О повадках политиков англосаксонских, западных стран, их марионеток, сателлитов, приспешников. Эта тема рассматривается с позиции известных понятий, в суждениях, не принятых для подобных толкований.
Человеческое общество - это результат продолжения развития природной серии разнообразия животного мира, в развитие которого заложены два основных принципа. Изначально - это преимущественное существование сильных особей, живущих за счёт более слабых. И принцип, в понятиях противостояний животных и людей - существование более умных, за счёт менее умных. В обоих случаях, имеется особая категория животного мира (включая и человека), которая живёт за счёт своей приспособленности к жизни, за счёт других особей, менее приспособленных к ней. Жизнь такой категории особей - тема отдельного рассмотрения. В основополагающих понятиях о различиях животного и людского мира, в основном, всё определено. Но мало кто задумывался о том, насколько тяжелее жилось бы людям, если бы животные, которых они едят, были бы умнее существующего уровня их ума. Тогда бы и сам процесс использования их для еды, был бы схожим с каннибализмом. И в самой человеческой среде природное разделение людей по уму обеспечивает рациональную их занятость во всех сферах человеческой деятельности, одни работают в большей степени головой, другие, в большей мере, руками, физическим трудом. Для нормальной жизни любого человеческого общества нужны разные в своих умственных способностях люди, и чем более многоликое такое разнообразие, тем меньше в обществе бытовых проблем, хотя, конечно же, и в этом случае, проблемы будут всегда. Всё это сказано к тому, чтобы выразить убеждённость, что человечество Земли - вовсе не Божественное Творение, а природный результат эволюции разума животного мира. Если, в дополнение к этому, ознакомиться с мифами, легендами, сказками народов мира, написанных о божественном происхождении человека, можно поразиться, насколько несуразны понятия принятые по этому вопросу. Отметим кратко лишь библейскую версию по христианской вере, по которой, Бог сотворил Адама из земли, а женщину, первоначально из теста, но, когда её тело подсыхало, собака съела женщину. И тогда, Бог наделил мужчину душой, и взял у него ребро, из которого снова сотворил ему жену. Почему именно из ребра? Бог рассудил так, если из головы - будет очень умной, если из ноги - будет бегать от мужа. Поэтому, Он выбрал ребро слева от сердца, чтобы жена сердечно любила мужа. По этому поводу имеются и уточняющие эту версию легенды, указывающие, что в сотворении человека участвовали два творца: Бог, чтобы сотворить Адама, просил сатану достать землю со дна моря. Поэтому, этот человек появился благодаря участию двух сил - дьявольской и божественной. В фольклорных произведениях завистливый сатана всячески пытался испортить слепленных Богом первых людей. От его проделок и появились, якобы, болезни и несовершенства плоти. Бог же, исправлял причинённый вред, залечивал раны целебными травами и снимал пакости сатаны. С тех пор, душа человека принадлежит Богу, а тело - злому духу. Интересна украинская легенда, по которой людей различных этносов делал сатана, путём их варки в одном котле со смолой и зельями. Национальные отличия они объясняют разным временем варки: сначала сатана достал украинца, следом литовца, затем немца, татарина, и по очереди, представителей других народов. Понятно, что это глупейшая галиматья, как и все другие утверждения о происхождении человека в других религиозных верах. От любой из этих версий, как говорится, вянут уши. Исходя, даже, из этих понятий, разум возмущается - о каком божественном происхождении человека можно говорить! За скудоумие таких утверждений и Небесам должно быть стыдно.
Всё это лишь предисловие, вступление к проблемной теме "Психология властвующих элит западных стран, их холуев и прислужников", очищенной от скорлупы божественных умозрений.
Какие причины являются основанием наличия психотипа людей, сброды которых, находясь у власти в англосаксонских, западных странах, на Украине, мутят своими бреднями сознание всего человеческого мира, препятствуют развитию и процветанию человеческой цивилизации на планете Земля.
Этот вопрос рассматривается без загадочной пелены понятий о Божественном происхождении человека, о чём утверждает Библия. Если принимать такое понимание, это в большей степени оскорбление Бога, указание Ему на брак в Его творческой деятельности по созданию человеческого общества. Это, своего рода, и укор Ему, в понимании, что Хозяину этого Творения следует поддерживать в своём хозяйстве разумный порядок. А обвинять постоянно во всём сатану, значит признавать, что Бог бессилен справиться с ним. И такое оправдание деятельности Бога, должно быть неприятно Богу.
Так что, разумнее исходить из естественного природного процесса развития животного мира (включая в это понятие и людей). Рассмотрим более развитый животный мир - человеческий.
В подростковом возрасте детей, когда только начинается процесс взросления их психики, начинают проявляться у них различные формы агрессивности. Они проявляются в выражениях негативных чувств, в виде оскорблений, угроз, насмешек, в стремлении нанести вред человеку, животному, результат которого доставляет им удовольствие, удовлетворение. Если они считают себя сильнее, чем окружающие их сверстники, то стремятся проявить над ними физическое насилие. Удачный успех в этом, беды других людей, вызывают у них подсознательную радость. Такие подростки раздражительны и проявляют яркую конфликтность и агрессивность в отстаивании своих интересов. И всё это характерно не только для мальчиков, но и для девочек, поведение которых носит иногда даже более жестокий характер. Для многих подростков характерен, как бы, игровой синдром их поведения, основанный на их виртуальных представлениях об их постоянных победах в боевых, военных играх с соперниками, в которых они проявляют свою тактическую агрессивность, и уверены в своих победах. Помимо природных факторов, вызывающих причину таких явлений, большое влияние на это оказывают социальные факторы современной жизни и, конечно же, методы семейного воспитания. Именно в этот период у подростков формируются стойкие формы аномальных, аморальных, потребительских потребностей, деформация отношений. У них отмечаются такие их свойства, как: эгоизм, равнодушие к переживанию других. Они эгоцентричны, циничны, озлоблены, грубы, дерзки, драчливы. Их характеризует импульсивность, лживость, притворство, раздражительность. У них извращены представления о дружбе, товариществе. Им доставляет удовольствие чужая боль. Некоторых из них влечёт к разрешению межличностных конфликтов физическими способами, влечение к насилию. В указанном описании собрано многое, но и это не всё, для того, чтобы указать на причины зарождения в человеке нехороших качеств, а в некоторых случаях - отвратительных, мерзких. Формирование взрослой сознательности зависит от дальнейшего, целенаправленного воспитания взрослеющих детей, родителями, и общественным влиянием на это воспитание. В этом вопросе и заложена основная суть - изменится что-либо в характере уже взрослого человека, или же, в ещё большей мере, усилятся указанные черты характера подросткового возраста. И тогда, будь они, хоть кто, политик, философ, премьер министр, или президент страны, внутренность их душ остаётся не только на уровне подросткового возраста, но и все симптомы этого возраста, их неадекватное поведение, усилены в ещё в большей степени. А их подростковые амбиции в желаниях увеличены многократно, до глобальных мировых масштабов. Что хорошего можно ожидать от таких людей - естественно, одни лишь только пакости и гадости, которыми они и удовлетворяются. Психику таких людей уже не перестроить, можно только заставить их заткнуться, и они притаятся на время угрозы им возможного силового воздействия. Их ведь с детства воспитывают в ненависти к России, в алчной страсти мщения за своих предков, поверженных Россией во все времена их варварских, захватнических набегов на эту страну. Вот и бьют ключом их подростковые эмоции, многократно усиленные их последующем, целенаправленном воспитании в духе ненависти к России. Окно войны в сторону России уже пробито, пробиваются уже и двери в её сторону. В связи с этим возникает и вопрос: "В какой мере это разумно, и какого удовлетворения смогут добиться затейники этого решения?"
Отметим некоторые особенности подросткового возраста властвующих особ, видоизменённых в проявлениях злонамеренного их поведения. Это уже осмысленное и адекватное их поведение. Обладая реальной властью, они мыслят уже в масштабах коллективного использования своих намерений в нанесении физического, психологического вреда, ущерба определённой группе людей, или стране. В большей мере их тянет на уничтожение своих соперников. В этом и проявляется их сознательная, целенаправленная цель. Их враждебная, злокачественная агрессия направлена на решение конкретных задач. Проявляют они и деликатное хамство - изощрённое оскорбление человеческого достоинства, приписывая, например, свои недостатки и помыслы своим недругам. А инстинкты своей драчливости, заложенные в подростковом периоде, они перенесли на военные компьютерные игры, в которых они, естественно, победители, и в мечтах о победах над своими противниками, игнорируют их возможности ответного удара. В этих играх самоутверждается их ранняя подростковая устремлённость. Отметим и такую особенность подросткового возраста некоторых личностей, когда их действия мотивируются ожидаемым страхом нападения, хотя объективно такой угрозы нападения нет. Такие люди и во взрослом качестве, не только сохраняют такой страх своего детства, но его проявления они ощущают в гораздо больших масштабах - в ожидании нападения на них враждебных им стран. Изложенное поясняет, почему так часто России приходится дипломатически указывать: "Они безответственно заявляют, принимают безответственные решения".
В статье описаны агрессивные огрехи подросткового возраста и их последствия. А сколько их, адаптированных к современной жизни? Примеров этому, только на уровне властвующих особ - уйма. Особо многочисленные симптомы подросткового возраста проявляют в своих деяниях особы с властными полномочиями англосаксонских и западных стран, соображения которых находятся в сфере неадекватности подросткового возраста, с дополнительным наложением уровня их властвующих амбиций. Это уже пожизненная психопатия их соображения. Поэтому, в сложившейся ситуации событий в мире, замешана, в первую очередь, медицинская составляющая последствий подросткового психоза, и только во второй очереди, политическая целесообразность принятия решений, по их же понятиям. Всё идёт от головы, от качества содержания её мозгового вещества, включая все его архивные материалы с периода подросткового возраста человека.