390. Andrey2018/08/02 09:46
[ответить]
>>389.Oxygen
>Скорее всего, реакция Мэри на предупреждения ЦРУшников будет примерно такая
Ну вот, Мэри особенно не парится ЦРУ-шными делами, кроме того, она одна из 20 и ни Минцев, ни Станция не считают именно эту группу ключевой.
Более того, не исключено, что Мэри сама может навестить Арлена в больнице ))
389. * (m.korolyuk@gmail.com) 2018/08/02 09:49
[ответить]
>>388.vorchyn1914
>>>375.Andrey
>>>>374.Лукич Самарский
Нужно учитывать бэкграунд Мэри - соприкасалась с политическом крылом хиппи и испытывает определенную внутреннюю неприязнь к американскому государству и, особенно, к его силовой составляющей (но не к Америке). Некий современный аналог - вынужденное сотрудничество нашего убежденного "либерала" с ФСБ. А к СССР (как к объекту своего профессионального интереса), к жителям страны, Мэри испытывает симпатию.
Соответственно, какой вес будут иметь предупреждения ЦРУшников, настраивающих ее против тесных дружеских контактов? Насколько вероятно, что она всерьез будет этим руководствоваться, а не воспримет как досадную формальность, особенно если учесть, что она на эту сделку с ЦРУ-то пошла именно ради того, чтобы "нырнуть" в страну своего интереса поглубже? И как это сделать без местного "сталкера" и выстраивания с ним отношений?
Опять же аналог - беседы-предупреждения КГБ с выезжающими в поездку на Запад гражданами СССР. Сильно эти беседы помогали в случае, если командированный испытывал к КГБ и СССР скепсис?
Скорее всего, реакция Мэри на предупреждения ЦРУшников будет примерно такая:
388. vorchyn1914 (akifyevy@mail.ru) 2018/08/02 09:25
[ответить]
>>375.Andrey
>>>374.Лукич Самарский
>Мэри - училка
Но люди, готовящие операцию от Комитета не училки. Поддержу тов. Самарского. Готовить операцию тяп ляп в надежде на не профессионализм вербуемого - непрофессионально.
387. Ant2018/08/02 05:56
[ответить]
>>386.Юстверстий Верстков
>>>384.vorchyn1914
>>С армией свою судьбу не связал никто.
>
>Аналогично. У нас был дедушка, который мирно травил флотские байки...
Да уж. Тут как повезет. У нас один военрук был интересный мужик, кучу историй знал и подавал предмет интересно, с задором. А второй - унылый тип с застарелыми комплексами неполноценности и застарелым же алкоголизмом (из-за которого, как я понимаю, его из армии выперли); много лет спустя встретил его в полу-бомжовском обличии (т.к. из школы его тоже попросили).
Но первого военрука все мои друзья помнят до сих пор. Уже много лет спустя я догадался, что, судя по оговорочкам, служил он где-то не в СССР и успел немало пострелять. Хотя напрямую никогда не говорил про это.
386. 2018/08/02 05:35
[ответить]
>>384.vorchyn1914
>С армией свою судьбу не связал никто.
Аналогично. У нас был дедушка, который мирно травил флотские байки и не проявлял никаких позывов к строевой подготовке в противогазах. И то ладно, как говорится.
385. 2018/08/02 04:22
[ответить]
А можно ещё раз восхититься тем, как Кузя ведёт разговор? Ведь весь арсенал использует - и голосом (то ласково, то с отчаяньем, то звонко, то до шёпота), и носом шмыгнуть, и жестом ("ладони ее молитвенно прижались к груди"), и позой, и даже глазами "(и в глазах ее сверкнула неожиданная радость"). Замечательно! Артистично! Браво!
Отдельно порадовало, что Андрей вернул ей роту мурашек. И ещё вернул: 16 марта Кузя отказалась брать подарок от лопоухого и вихрастого, ибо Андрей ей нужен в качестве взрослого, а то и родителя (источник "душевного тепла" и "тягач"), а тут уже Андрей требует от Кузи взрослости, и не напоказ, а по делам. При этом не подавляя Наташу-ребёнка: шали́ сколько хочешь, хоть диван в учительской переворачивай, но - знай для этого время и место. В остальном - изволь быть взрослой.
>>384.vorchyn1914
>>>367.мимо шёл
>Ну так он и раскусил. Но он же не Кузя, чтобы ломать игру.:)
"Вы, товарищ, дисциплину понимаете?" Лапкина направлена в школу в качестве завуча по внеклассной работе. Арлен назначен руководителем экспедиции. А Алексеич дисциплину понимает. Как минимум.
384. vorchyn1914 (akifyevy@mail.ru) 2018/08/01 22:02
[ответить]
>>367.мимо шёл
Ну так он и раскусил. Но он же не Кузя, чтобы ломать игру.:)
Зы. А про своего военрука я ничего хорошего сказать не могу:( Знакомство с классом он начал с фразы, ушедшей в народ: " Я служил в КГБ, а там дураков не держат и я оттуда ушел"...
С армией свою судьбу не связал никто.
383. vorchyn1914 (akifyevy@mail.ru) 2018/08/01 21:52
[ответить]
>>355.Йцукен
>>>351.Oxygen
>>>>350.Йцукен
Не все директора школ были бюрократами. Встречались и педагоги.
382. Sanul2018/08/01 21:26
[ответить]
>>370.Сергей_
>>>349.Oxygen
>> в будущем из таких вот симпатичных русисток в США формируются подразделения специальных служб, работающих на советском направлении.
>Выражение "специальные службы" в те годы еще не было общеупотребительным. Может быть, лучше будет сформулировать так?
>... формируются подразделения разведки, работающие на советском направлении.
Абсолютно точно могу сказать, что в начале и в середине 80-х годов школьники говорили именно спецслужбы. Иногда расшифровывали до "специальных". Но больше, конечно, так говорили про западные спецслужбы. Про свои так говорили редко.
381. Andrey2018/08/01 21:09
[ответить]
>>380.Лукич Самарский
Подростковый бунт - дело естественное. Задание она УЖЕ выполнила и далее эти игры - не её проблема. Пусть Станция трахается, она за это деньги получает.
380. *2018/08/01 21:03
[ответить]
>>375.Andrey
>>>374.Лукич Самарский
>
>Мэри - училка, которая не может и не хочет заниматься контрразведывательными мероприятиями. Свою работу она выполнила ещё в феврале, так что совесть у неё чиста и заморачиваться чужим гемором ей не всралось. Она даже не будет докладывать это Синти.
>
А ей и нужно ничего докладывать, достаточно чтобы все эти мысли и сомнения вообще возникли в её голове.
То, что русистов иструктировали насчёт возможного наблюдения со стороны КГБ и реакции на обнаружение оного - к бабке не ходи. И, скорее всего, им советовали не подавать вида, что наблюдатель обнаружен, возможно - не препятствовать её/его попыткам сближения, до известных пределов. Может быть, им даже разрешили не докладывать сразу о своих подозрениях, жить как будто они ничего не заметили (именно потому, что непрофессионалы, и отвлечение внимания на возможного наблюдателя скажется на качестве выполнения основного задания).
И Мэри не простая "училка" - в её жизни был опыт нахождения в компании прямо противопоставлявшей себя "системе". Внимания ФБР она не удостоилась, а вот сталкиваться с копами почти наверняка приходилось, что не могло не оставить следа в её душе. В общем, при всём своём видимом простодушии и открытости, она не "бабочка крылышками бяк-бяк-бяк-бяк".
379. Andrey2018/08/01 21:00
[ответить]
>>378.свидетель кислородаl
>Если Арлен герой,то и со сломанной рукой задание партии выполнит. Рука в этом деле не главное.
Он бы выполнил, но его в город увезли... Правда, потом он может явиться к Мэри в Питере.
378. (lazarev.se2016@yandex.ru) 2018/08/01 20:48
[ответить]
Если Арлен герой,то и со сломанной рукой задание партии выполнит. Рука в этом деле не главное.
377. Andrey2018/08/01 20:47
[ответить]
>>376.Лукич Самарский
>В те времена подобные словосочетания чаще употреблялись в формате "западные спецслужбы".
Чем инороднее термины и мотивация Соколова, тем интереснее Кузе ))
Вот для чего её М.А держит в сюжете - "кошку сгубило любопытство"? Кузя любит брать планки, да и тут вроде перед ней 15-летний пацан.
376. *2018/08/01 20:39
[ответить]
>>372.Сергей_
>Так вот, в речи советского школьника 1970х-80х годов выражение "специальные службы" выглядит чужеродно.
>
В те времена подобные словосочетания чаще употреблялись в формате "западные спецслужбы".
375. Andrey2018/08/01 20:41
[ответить]
>>374.Лукич Самарский
Мэри - училка, которая не может и не хочет заниматься контрразведывательными мероприятиями. Свою работу она выполнила ещё в феврале, так что совесть у неё чиста и заморачиваться чужим гемором ей не всралось. Она даже не будет докладывать это Синти.
374. *2018/08/01 20:33
[ответить]
>>349.Oxygen
>... И то, что когда командиром в нашу экспедицию едет двоюродный брат нового завуча,
>
А ведь то, что такая версия озвучена - очень плохой пункт плана всей операции Конторы. В тексте книги я этого не заметил, но русистам наверняка объясняли, что в школах, куда их направляют, почти обязательно будут находиться сотрудники КГБ с целью наблюдения и контроля за их деятельностью. "И если один из учителей означенной школы попытается завязать с вами приятельские отношения или придумывать причины как можно чаще мелькать неподалеку, то не обольщайтесь, но и не пугайтесь - с большой долей вероятности, человек просто выполняет свою работу."
А тут всё одно к одному: и набивается в подруги, и работает завучем по внеклассной работе (то есть - имеет возможность "лезть во все дырки"), и работает здесь недавно (такие вещи легко распознаются при общении в коллективе). Мэри просто обязана заподозрить, что её новая подруга может иметь отношение к Комитету. На взаимоотношениях с ней это предположение не скажется, но лишь до тех пор, пока Чернобурка не начнёт подтягивать новых людей (а появление её якобы родственника - именно тот случай) и "сливать" приватную информацию, напрямую касающуюся личных интересов Мэри. Получается, что представив Мэри Арлена, как своего родственника, Чернобурка скорее всего посеет у той подозрение, что и он может иметь отношение к КГБ, а обронив фразу, что тот недавно в разводе из-за измены жены, подозрение, что всё это "Ж-ж-ж" неспроста.
М.б. стоит пригласить Арлена по комсомольской линии или через военрука (которому, например, состояние здоровья или внезапная болезнь любимого дядюшки не позволяет взять на себя непосредственное руководство экспедицией). А слухи о "личной драме" импозантного морячка должны дойти до Мэри в виде случайно подслушанного женского трёпа и - никоим образом не со стороны Чернобурки. В идеале, Чернобурка, как очень вероятный "штатный шпион", должна демонстрировать если не тщательно скрываемую неприязнь к Арлену, то, по крайней мере - столь же тщательно скрываемое недовольство от факта его появления (примерно как рыбак реагирует на мотылька, норовящего сесть на поплавок).
373. Andrey2018/08/01 20:02
[ответить]
>>372.Сергей_
>Так вот, в речи советского школьника 1970х-80х годов выражение "специальные службы" выглядит чужеродно.
Через некоторое время у Кузи зародится богатая мысль "а кто же такой Соколов". Она изнутри знает всю его социальную среду и окружающую его ситуацию, она не может подсознательно не задаться вопросом, как такое может быть, откуда он такой. Спросить - глупо.
372. Сергей_2018/08/01 19:47
[ответить]
>>371.лахудра
>Выражение "специальные службы" ни в какие годы не было правильным. К специальным службам в относятся связисты,интенданты,медики и прчая шлоебень.
Да-да-да, это все "шлоебень". Только почему-то без этой "шлоебени" армия превращается в неуправляемую толпу обдристанных голодранцев.
> В нашей армии силовая и техническая разведка относятся к войскам особого назначения
Причем тут это? ГГ и все его соученики, включая Кузю - люди сугубо гражданские. И словарный запас у них тоже гражданский, сформированный родителями, школой и советскими СМИ, а не грифованными документами. Так вот, в речи советского школьника 1970х-80х годов выражение "специальные службы" выглядит чужеродно.
371. лахудра2018/08/01 19:31
[ответить]
>>370.Сергей_
>Выражение "специальные службы" в те годы еще не было общеупотребительным.
Выражение "специальные службы" ни в какие годы не было правильным. К специальным службам в относятся связисты,интенданты,медики и прчая шлоебень.В нашей армии силовая и техническая разведка относятся к войскам особого назначения (например-39ая радиотехническая бригада ОСНАЗ),в западных армиях такие формирования относятся к "войскам поддержки".Агентурная разведка в армии в официальные структуры не выделяется,военослужащие носят или общевойсковые эмблемы и знаки различия,или того вида ВС,к которому приписаны (кстати,о птичках-Арлен носит морскую форму совершенно законно ,так как является штатным офицером Управления "С"-а ваша Кузя просто дурочка). Вне армии структуры,которые занимаются защитой государственных интересов (контрразведка,таможня,политическая полиция,внешнеполитическая разведка и т.д.),называются "специальными органами государства"-в отличии от "правоохранительных органов" (полиции,например).
370. Сергей_2018/08/01 18:53
[ответить]
>>349.Oxygen
> в будущем из таких вот симпатичных русисток в США формируются подразделения специальных служб, работающих на советском направлении.
Выражение "специальные службы" в те годы еще не было общеупотребительным. Может быть, лучше будет сформулировать так?
... формируются подразделения разведки, работающие на советском направлении.
369. Овчинников Евгений (sunduk@ukr.net) 2018/08/01 18:14
[ответить]
>367.мимо шёл
Раскусил бы. И что? : ) он с пониманием отнёсся бы : )
Собственно, он в тексте и отнёсся : )
367. мимо шёл2018/08/01 15:11
[ответить]
Очень интересный для меня персонаж это школьный военрук. В конце 70-х среди школьных военруков преобладали старшие офицеры на пенсии, среди которых было много фронтовиков.
В моей родной школе военруком в течении нескольких лет в конце 70-х-начале 80-х ( с 1978 до 1985 ) был гвардии подполковник танковых войск в отставке, в конце ВОВ командир танкового батальона в звании гвардии капитана, затем отличившийся в Венгрии в 1956 году в должности командира танкового полка, ушедший на пенсию в 70-е годы с должности старшего преподавателя курсов "Выстрел". Великолепный организатор, прекрасно знающий своё дело, очень хороший общевойсковой тактик( как я уже потом понял), начинавший приобщать школьников к стрелковому кружку( пневматика и мелкашки) с 6 класса и увлекательно проводивший открытые уроки военно-патриотического воспитания, на которые приносил ММГ различного оружия и снаряжения. Зимние и летние сборы для старшеклассников, которые он проводил, с макетами АК и АКМ, собственноручно изготовленными школьниками, сделали бы честь любому отличному общевойсковому подразделению.
Многих школьников военрук увлек военной карьерой, трое его воспитанников в последующем стали генералами, несколько воспитанников вышли на пенсию в званиях полковников и подполковников, всего более 30 парней-односельчан поступили и окончили разные военные училища с его подачи, хотя многие из них и завершили военную службу в более скромных званиях по независящим от них обстоятельствам( 90-е "святые").
Подобный военрук влет бы раскусил и Чернобурку и Арлена. Да и Арлену непросто бы пришлось, чтобы не провалиться сразу при представлении, да и вряд ли тогда "комитетчику" удалось бы возглавить поисковый отряд при наличии военрука, отставного старшего офицера-фронтовика.
366. 2018/08/01 14:59
[ответить]
>>349.Oxygen
Подумав.
>Тут я словно наяву почувствовал, как клацнул, смыкаясь, тугой зубастый капкан.
М.б., "воронёный стальной капкан" ? Или сие - шаблонно?
А "смыкаясь" - хорошо. Ловушка захлопнулась.
>>365.Oxygen
>>>364.a345
Спасибо.
>Это отсылка, чуть корявая, к:
Т.е. сил, к-рые Андрей может потратить на Кузю. Не обязательно с меркантильным расчётом - достаточно будет того, что Кузя дорастёт/доберётся до своей дороги и уверенно пойдёт по ней.
365. (m.korolyuk@gmail.com) 2018/08/01 14:43
[ответить]
>>364.a345
>>Или у меня еще есть на эту девочку ресурс?
>В смысле - есть ли на неё сил, к-рые можно потратить? Или есть далеко идущие планы, расчёт на неё?
Это отсылка, чуть корявая, к:
- Нет, не потому, не выдумывай лишку. Наверное, так: ты - особь жизнеспособная... - "Оcобь" напротив обиженно хмыкнула. Я примиряюще улыбнулся и подвел черту: - Тащить тебя по жизни не надо, только помочь, направить в нужную сторону. А на это некий резерв возможностей у меня сейчас есть.
- Резерв возможностей... - эхом повторила Кузя, и глаза ее затуманились. Потом она произнесла нерешительно: - А может... мы все-таки...
364. 2018/08/01 14:41
[ответить]
>>349.Oxygen
Ай, хорошо, Уважаемый Автор, ай, здо́рово!
>Тут я словно наяву почувствовал, как клацнул, смыкаясь, тугой зубастый капкан. Ну, вот и что ей теперь говорить?!
М,б., и можно сделать лучше, но, по-моему, это верхний уровень. Язык! Мелодия текста! Музыка! Как наяву видишь стальные кромки, ухватившие живую плоть - и не вырвешься!
>Ты, Наташа, горячее-то с соленым не путай. Я говорил о другом. Поступок подразумевает готовность принять все его последствия.
И сие - замечательно. Не то Кузя поняла, про что ей Андрей говорил, а нашла подтверждение своим мыслям - и ошиблась. Всё-таи - ребёнок.
>Или у меня еще есть на эту девочку ресурс?
В смысле - есть ли на неё сил, к-рые можно потратить? Или есть далеко идущие планы, расчёт на неё?
>- Я серьезно. Очень серьезно.
>- И я, - видимо, на лице моем отразилось сомнение, и она добавила: - Без балды.
Красота! Для убедительности - добавила...(выделенное).
>Я еще чуть поколебался, потом сказал:
Рассказ об операции - убедителен и изложен на доступном уровне.
Вот только:
>И сегодня, на доске, вдруг ставшей отчего-то скользкой, не сломалась вместе с рукой заодно и операция серьезной, поверь мне - очень серьезной организации...
Кмк, выделенную фразу следует использовать как можно реже. Именно чтоб доверие не стёрлось. Нужна ли здесь - ?
Очень! Очень красиво, понятно и убедительно.
С уважением.
>>346.Юстверстий Верстков
>>>344.a345
>Вообще - да, но здесь семейные обстоятельства накладываются.
Семейные обстоятельства Кузи никак пе соприкасаются с Арленом и Мэри. Ей надо было всего-навсего эмоционально отстраниться от игры взрослых людей, не лезть со своим знаменем справедливости. Но ребёнок удержаться не мог...
>Я поэтому ее в интроверты и записываю.
Я бы не стал (интроверт в короне?), но сие - Ваше мнение.
>В лесу-то она за какое выживание борется? Там хорошо и тушенку дают. С салом-жиром-лярдом.
Вот именно в лесу, в комфорте и безопасности, она выпустила своего "ребёнка" из-под брони, где прятала его два года, а дитё малое, неразумное расшалилось, оторвалось - как выяснилось, чрезмерно. Андрей его аккуратно загоняет не в каземат, конечно, но в детсад - где ребёнку и место. А из Кузи вытаскивает взрослого - смотри, думай и действуй. По-взрослому. И неси ответственность за сделанное.
>...подросток, работающий в больнице, мог бы догадываться, чем часто заканчиваются падения.
Не обязательно. Кузя - всего лишь санитарка, с больными могла и не столкнуться. 50х50.
363. Сергей (servladko@rambler.ru) 2018/08/01 14:18
[ответить]
>>357.Oxygen
>Почему? Почему директор школы, переживающая за своих детей, не может дня на три выехать и посмотреть "как оно у них там в поле складывается"? Чего в этом неестественного?
Возникает вопрос логистики, директриса поехала с детьми сразу? Потом подъехала? На чём (область соседняя, машины мало у кого, женщина за рулём вообще редкость)? Если на общественном, то стоит ли заморачиваться с пересадками? А обратно? На кого бросили мероприятия к 9 мая? В общем слишком много заусенцев у присутствия Тыблока на раскопках.
361. (m.korolyuk@gmail.com) 2018/08/01 13:02
[ответить]
>>360.Овчинников Евгений
>заход через "стрррашный комитет" плох тем, что девочка спрашивает "ну чо, мне секир-башка будет?"
>а ГГ такой "нет, всё ок"
Не, там дальше примерно так:
Я посмотрел на нее искоса, потер переносицу... Ничего, пусть, пусть еще попреет, в следующий раз хоть подумает...
- Теперь - как повезет. Я доски протер и поменял местами с женским туалетом...
Тут Наташа звонко хлопнула себя по лбу.
- Будет Чернобурка сейчас землю носом рыть, нет... - продолжил я, - сообразит, не сообразит...
360. Овчинников Евгений (sunduk@ukr.net) 2018/08/01 12:54
[ответить]
заход через "стрррашный комитет" плох тем, что девочка спрашивает "ну чо, мне секир-башка будет?"
а ГГ такой "нет, всё ок"
подразумевается тут "я решил"
и выходит, что либо он её пугает (если ей не хочется быть в долгу, решит так) и мозг пудрит, либо он супермогучий (если решит, что он её прикрывает и вообще она ему родная) через родителей или как-то сам
и тот, и другой варианты - суперопасны для ГГ
и, главное, не делают упор на нарушении командной этики - а упирают на личные обстоятельства
359. Йцукен2018/08/01 11:58
[ответить]
>>357.Oxygen
>>>355.Йцукен
>>Но вот натяжкой ее присутствие там все равно выглядит.
>
>Почему? Почему директор школы, переживающая за своих детей, не может дня на три выехать и посмотреть "как оно у них там в поле складывается"?
Да может, конечно.
Вот только ВДРУГ в это время ЧП в школе? Где директор? Кто разрешил? Роно? Подать сюда Тяпкина-Ляп... РОНО! Большой дом просил? Тогда конееешно...
"Вы слышали? Экспедиция-то копательная - комитетом устроена! Точно знаю, там еще у ихней директрисы такооое в школе было! Так ее Большой дом отмазал! Только шшш!!! "
А РОНо самостоятельно ее просто не отпустит.
358. Йцукен2018/08/01 11:53
[ответить]
>>352.Сергей
>>>350.Йцукен
>>>>347.Oxygen
>>> И так эпизод очень "населенный",
>>От школы формально - военрук, этого достаточно. Директриса там лишнее звено.
>
>Согласен, директор школы лишнее звено, да и со здоровьем у Тыблоко наверняка не очень,
>Формально же школу представляет завуч по внеклассной работе - очень даже подходящее под её юрисдикцию мероприятие.
У нее в школе по большому счету - птичьи права. И надо ли кадрово го сотрудника так высвечивать, на первых ролях?
А ВОЕННО-патриотическая экспедиция очень в _юрисдикцию_ настоящего (а не "прикомандированного") военрука прекрасно укладывается. И еще - у него звание, поэтому проще взаимодействие с армейцами.
357. (m.korolyuk@gmail.com) 2018/08/01 11:51
[ответить]
>>355.Йцукен
>Но вот натяжкой ее присутствие там все равно выглядит.
Почему? Почему директор школы, переживающая за своих детей, не может дня на три выехать и посмотреть "как оно у них там в поле складывается"? Чего в этом неестественного?
356. *2018/08/01 11:47
[ответить]
>>349.Oxygen
Беда какая то с КГБшными казановами.
Сразу Синтия присела гипнозом на репу.
А теперь Хиппи доской сломали руку.
Автор отказывает в простом женском счастье агентессам ЦРУ?
Планирует ли автор использовать в сюжете бабушку Мелкой по профилю основной деятельности?
355. Йцукен2018/08/01 11:46
[ответить]
>>351.Oxygen
>>>350.Йцукен
>>Вот зачем в экспедиции Тыблоко?
>
>Есть и у нее место в строю:)
Со САПом бороться невозможно, да и бессмысленно, ессно.
Но вот натяжкой ее присутствие там все равно выглядит.
Для РОНо она гораздо нужнее в школе. Хотя если Большой дом попросит - то отпустят, конечно. Но.
1. Зачем Большому дому светить свое участие в РОНО? Чтобы слухи поползли?
2. Зачем комитету в экспедиции именно Тыблоко? Есть Арлен и Чернобурка, есть военрук и сапер. Есть, в конце концов, Соколов "на подхвате", который дело партии понимает правилино, и "всегда готов", и остальных школьноков организует как надо, буде дана команда от тех же Арлена и Чернобурки.
Вот воля Ваша, конечно, но не вписывается Тыблоко в картинку...
>>353.Ежов Сергей Юрьевич
>Директор школы в такой экспедиции абсолютно необходим. Напоминаю всем кто забыл: это ПЕРВАЯ в СССР и в мире экспедиция подобного рода, и от её организации зависит главное: а возникнет ли движение поисковых отрядов вообще.
А вот "директору школы" не все ли равно - возникнет движение, или не возникнет?
Вот успех ЭТОЙ экспедиции - да, важен. В аанналах запишут, что это в ЕЁ школе началось. Причем независимо, будет она лично там, или нет.
Но зато в случае неудачи (а Тыблоко опытный, много повидавший человек, и неудачу категорически отрицать не станет): если она тоже "в поле" - то и к неудаче причастна по полной программе, и это ей могут очень быстро поставить в вину (как и отсутствие на рабочем месте в самое "жаркое" в школе время, конец учебного года). А если она НЕ поехала - неудача ее лично обойдет стороной (проскольку не школа экспедицию организовала).
Т.е. для нее НЕ поехать - плюс в любом случае, поехать - возможны варианты.
354. Andrey2018/08/01 11:50
[ответить]
>>349.Oxygen
Смысл операции - подтверждение информации от русистов от начала марта. Но новой информации КГБ не получит, за исключением того, что за два месяца концепция не поменялась. КГБ знает, что к марту ЦРУ отработало гипотезу "сын опального генерала" - следовательно, сейчас ЦРУ работает по совершенно другой гипотезе, а школьники - это шлак, иначе бы в начале мая у русистов была бы другая вводная по школьникам. Так что развод Мэри на информацию неопасен для ГГ.
"Ворон" конкретно в этой группе - случайность, в других школах (19) тоже работа ведётся, и там тоже кто отравится, кто заболеет - это жизнь.
353. (dikobrazovserg1967@yandex.ru) 2018/08/01 11:22
[ответить]
>>350.Йцукен
>>>347.Oxygen
>> И так эпизод очень "населенный",
>
>Даже перенаселенный, имхо.
>Вот зачем в экспедиции Тыблоко?
Директор школы в такой экспедиции абсолютно необходим. Напоминаю всем кто забыл: это ПЕРВАЯ в СССР и в мире экспедиция подобного рода, и от её организации зависит главное: а возникнет ли движение поисковых отрядов вообще.
Это главное.
И второстепенное, но не менее важное:
А директор школы разве не человек? И у него никто не полёг в войну? Сложно удержаться и не поучаствовать. Лично я не смог бы.
352. Сергей (servladko@rambler.ru) 2018/08/01 11:38
[ответить]
>>350.Йцукен
>>>347.Oxygen
>> И так эпизод очень "населенный",
>От школы формально - военрук, этого достаточно. Директриса там лишнее звено.
Согласен, директор школы лишнее звено, да и со здоровьем у Тыблоко наверняка не очень, что бы подобными активностями заниматься. Плюсом идёт проблема иерархии в экспедиции, кто кому диктует? Завуч директору или директор завучу? Чьи взгляды на вовлечение детей в шпионские игры будут превалировать? Там ведь не школа и любые несоответствия в глаза бросятся.
Военрук, возможно и нужен, как педагог отвечающий за военные дисциплины, к тому же у него у самого может быть сапёрная подготовка (да хотя бы служба в артилерии).
Формально же школу представляет завуч по внеклассной работе - очень даже подходящее под её юрисдикцию мероприятие.
351. (m.korolyuk@gmail.com) 2018/08/01 11:10
[ответить]
>>350.Йцукен
>Вот зачем в экспедиции Тыблоко?
Есть и у нее место в строю:)
>невзначай поломать игру Арлену
Как раз она то официально в курсе откуда и Чернобурка и Арлен.