Комментарии: Любимая ученица

Пушкарева Ксения : другие произведения.

Комментарии: Любимая ученица
()

Самиздат: [Регистрация] [Найти] [Рейтинги] [Обсуждения] [Новинки] [Обзоры] [Помощь|Техвопросы]

Размещен: 09/07/2005, изменен: 01/09/2006. 27k. Статистика.

Аннотация:
Время оказалось самой обычной математической функцией. Линия жизни замкнулась, образовав кольцо... Она думала, что знает своих учеников...

ОБСУЖДЕНИЯ: Фантастика (последние)
13:52 Коркханн "Угроза эволюции" (761/50)
13:47 Баламут П. "Ша39 Перспективные Ошс" (232/5)
13:45 Чернов К.Н. "Записки Империалиста Книга " (594/23)
13:44 Сэр В. "Интервенция" (55/1)

Добавить комментарий Отсортировано по:[убыванию][возрастанию]Страниц (2): 1 2

ОБЩИЕ ГОСТЕВЫЕ: 13:54 "Технические вопросы "Самиздата"" (188/51) 13:54 "Форум: все за 12 часов" (273/101) 10:42 "Форум: Трибуна люду" (850/21) 19:02 "Диалоги о Творчестве" (207/1) 15/11 "Форум: Литературные объявления" (664) 25/11 "О блокировании "Самиздата"" (294)
ОБСУЖДЕНИЯ: (все обсуждения) (последние) 13:54 Самиздат "Технические вопросы "Самиздата"" (188/51) 13:54 Уралов А., Рыжко "Найти и вспомнить (Трон на " (776/1) 13:52 Коркханн "Угроза эволюции" (761/50) 13:47 Баламут П. "Ша39 Перспективные Ошс" (232/5) 13:46 Шибаев Ю.В. "Квадробер" (6/5) 13:46 Dreamwords "Как разместить рассказ в конкурс " (17) 13:45 Чернов К.Н. "Записки Империалиста Книга " (594/23) 13:44 Сэр В. "Интервенция" (55/1) 13:42 Безбашенный "Запорожье - 1" (977/20) 13:40 Ким В.В. "Минимально необходимое воздействие-" (99/4) 13:25 Лера "О вреде генеральной уборки" (23/8) 13:21 Хохол И.И. "Стансы концертного зала" (2/1) 13:14 Берг D.Н. "Мы из Кронштадта, подотдел " (587/5) 13:11 Карелин Р.Ф. "Законы истории не ведут к " (2/1) 12:57 Рубен "Почему Паниковский умней Корейко" (1) 12:57 Леди М., Лысый В "Шимберев Василий Борисович. " (5/1) 12:54 Энвэ М. "Некуда бежать, негде спрятаться " (208/3) 12:53 Чваков Д. "Чёрт играет на скрипке" (19/3) 12:43 Дубровская Е.В. "А я мечтаю и пою" (2/1) 12:43 Колышкин В.Е. "Контрольное обрезание" (35/11) Полный список...>>
РУЛЕТКА: Путь Шамана. Шаг Ночлежка "У Крокодила" В родном краю Рекомендует Пузеп Н.В. ВСЕГО В ЖУРНАЛЕ: Авторов: 108551 Произведений: 1670555 Список известности России СМ. ТАКЖЕ: Заграница.lib.ru \| Интервью СИ Музыка.lib.ru \| Туризм.lib.ru Художники \| Звезды Самиздата ArtOfWar \| Okopka.ru Фильм про "Самиздат" Уровень Шума: Интервью про "Самиздат" НАШИ КОНКУРСЫ: Рождественский детектив-24	24/11 ПОЗДРАВЛЯЕМ: Белашова Ю.Ю. Белль С.В. Богатикова О.Ю. Богданов А. Бонд. П.Б. Бредникова Е.Е. Букаринов Д.Н. Веденин В.А. Ветер К. Визмор Э.Н. Виноградова А.В. Галицкая Д.И. Гамова Д. Гончарова Е.В. Егорова В.Ю. Ежова Е.С. Елисеева Н.В. Ельников А.Д. Жалилова Л.С. Желнов П. Иванов А.А. Инеева С. Ищенко Г.В. Казарян М.В. Келлер Е. Кизяева А.А. Кичилова К.Ф. Колодиец Д.Н. Кольцо-Гид Команов С.С. Кондрашов В.А. Копышов А.Н. Корнеева Т.М. Коршунова Т.В. Ксения Лобков А. Луковкин К. Лучистая Д.Т. Макарчук С.С. Маковская Н. Маркевич П. Митусова Л.П. Можар Е.П. Морозов М. Пашкевич С. Пимонов В.В. Пирумова А.Б. Приходько О. Пятница М. Радонин С. Ревельский Х. Романов Н.П. Рябенкова Д.П. Серебряная Е. Силаков Г. Соколовская Е. Солнечная Соцкая С. Сперанская И.В. Таа Трещев Ю.А. Тягин П.А. Шаповалова Д.В. Шеннон Р.А. Шишкина Д. Щедрин Р. Ak108u Ive Mollydolly Natkam Valxalla Viligodaeum Viscount M.D.
ПОСЛЕДНИЕ ПОСТУПЛЕНИЯ: (7day) (30day) (Рассылка) 00:39 Патрацкая Н.В. "Маг Грановский" 21/11 Кукин В. "Случайные рифмы" 21/11 Моисеева О.Ю. "Сердце Кометы" Полный список...>>

12. *Пушкарева Ксения (Oks26@hotmail.com) 2009/09/15 10:19 [ответить]
  > > 11.Вербовая Ольга
  >Извините, что сразу с критикой набросилась, но я решительно не понимаю такой "любви". Разве Господь, когда говорил: "Любите друг друга", добавил: "А если мешают дети - устраните их"?

  Вы меня так удивили своим вопросом! :))
  Когда-то давно я тоже задавалась похожими вопросами, но потом кое-что стало мне ясно - и эта тема была отмечена мной как пройденная.
  Вы заставили меня вернуться и еще раз все вспомнить.

  Сам вопрос 'Что могло бы быть, если бы...' довольно абстрактный.

  В жизни все не совсем так, как вы нарисовали.

  Дело в том, что
  ЕСЛИ ДУШЕ СУЖДЕНО ПРИЙТИ В ЭТОТ МИР - ОНА ПРИДЕТ В ЛЮБОМ СЛУЧАЕ.
  Не зависимо от того, хотят ли этого уже живущие души.

  Что касается конкретных персонажей, то у этих девочек есть множество вариантов рождения. Наиболее вероятны два из них:
  1. Либо их родит сама Таня от своего возлюбленного.
  2. Либо их родит та женщина, что была их матерью в предыдущем варианте событий, но уже от другого папы.

  Другие варианты менее вероятные, но тоже не исключены. (Например, они могут родиться уже не сестрами, а хорошими подругами).

  Учитывая то, что физическое тело имеет ту форму, которая соответствует живущей в нем душе (с поправкой на внешность родителей), можно сказать, что внешность девочек, скорее всего, будет очень похожа на ту же, что и была.

  Так что любом случае эти дети родятся и пройдут тот жизненный путь, который должны пройти.
  Человека невозможно убить таким образом.
  Потому что, какие бы страшные аборты мы ни делали, и наоборот, каким бы искусственным оплодотворением не занимались - на самом деле НЕ МЫ РЕШАЕМ, кому рождаться, а кому нет. Хотя нам и кажется иногда, что мы.

  Спасибо за отзыв. Приятно, что мои произведения кто-то помнит так долго. :)))

11. Вербовая Ольга (olgav1986@mail.ru) 2009/09/14 13:47 [ответить]
Здравствуйте, Ксения! Давно не виделись. Только что я прочитала рассказ Филиппова "Осколок" и вспомнила Вашу "Любимую ученицу". Чем-то напомнило. Решила перечитать. И только сейчас поняла очень важную вещь. Возлюбленный Тани женат и у него трое дочерей. Допустим, Таня закончит школу раньше и встретится с ним до того, как он женится. Получается, что дочери, которые у него сейчас, попросту не родятся. То есть, иными словами, она в здравом уме и твёрдой памяти решает их, грубо говоря, уничтожить. И всё ради того, чтобы он был с ней. Неужели это признак большой и чистой любви? Ведь это полнейший эгоизм. И человек, получается, ради безумной страсти готов фактически на убийство. Жуть!
Извините, что сразу с критикой набросилась, но я решительно не понимаю такой "любви". Разве Господь, когда говорил: "Любите друг друга", добавил: "А если мешают дети - устраните их"?

10. Вербовая Ольга (olgav1986@mail.ru) 2006/05/09 21:10 [ответить]
Рассказ в общем-то очень даже ничего. Только ещё неизвестно, как будут обстоять дела у Неоновой с этим парнем. Вы не смотрели фильм "Мистер Судьба", где герой также решил изменить свою жизнь. В итоге она ему не понравилась и он захотел вернуть всё вновь. А если бы она не возращалась, может быть, нашла бы другого, получше.

9. *Фархай Лэя 2005/08/10 17:17 [ответить]
  сначала непонятно, почему такое корявое начало, возможно, потому, что математичка не литератор, хотя наша математичка очень красиво говорила...
  повторы слов в предложениях очень часты, даже вот здесь: "различных форм жизни они различны. Они различны даже при различном мировоззрении человека".
  "Щупленькая, с горящими необъяснимым огоньком серыми глазками и тоненькими русыми косичками" - предложение несогласовано, да и глазки здесь я бы не писала, это уничижительно, лучше глаза
  надо поработать над текстом
  в целом, интересная задумка
  удачи!!!

8. *Славкин Ф.А. 2005/08/09 14:56 [ответить]
  > > 7.Cипион
  >> > 6.Славкин Ф.А.
  >>> >Между прочим, если реальная учительница начнёт рассказывать, то текст получится куда менее литературным. А если автор отшлифует всё до идеального состояния, то ему укажут, что реальные люди так не говорят.
  >
  >Ошибка. Есть вступление (оно должно быть ОЧЕНЬ литературным.)

  Какое ещё вступление? Объём 25 к. Почти миниатюра. Сюжет начинается сходу.

  >
  >>
  >>Я вот взял навскидку Проспера Мериме, "Коломба", сцену боя Орсо с кровниками, так там слово "ружьё" повторяется минимум раз в два предложения.
  >
  > И? И что? Диа френд, слово ружье несло в то время и где-то сейчас дополнительную смысловую нагрузку. Подсознательную. А что у вас грузит слова работа?

  Во-первых, основные события сюжета происходят именно по месту работы. Во-вторых, чувствуется, что персонаж, от лица которого говорится, устаёт на работе (что реалистично), т.е. это становится ключевым словом. В третьих, слово "работа" омонимично, и оба смысла здесь используются. В четвёртых... хм, Вы уверены, что к Вашим нельзя придраться?


  > А если серьезно, то речь-то о том, что б автор работал над текстом. А то ведь напечатают, нахвалят, и автор будет нести дальше такую же пургу и искренне недоумевать, а что такое? Все хвалили... А теперь?

  О, у неё начнётся звёздная болезнь, она сопьётся и пойдёт крушить ментов.

  >
  > Ругать надо. Тем более, если многие уже сказали УРА!

  Ругань не должна быть самоцелью.
  Когда я решаю переработать определённый текст, я обращаюсь к знакомым за придирками. Но, если кто-то прилезает на мои страницы ругать ради ругани, я его просто блокирую на фиг. Пусть сам пытается перепрыгнуть класс Мериме.

7. Cипион (feyatson@rambler.ru) 2005/08/09 14:45 [ответить]
  > > 6.Славкин Ф.А.
  >> >Между прочим, если реальная учительница начнёт рассказывать, то текст получится куда менее литературным. А если автор отшлифует всё до идеального состояния, то ему укажут, что реальные люди так не говорят.

  Ошибка. Есть вступление (оно должно быть ОЧЕНЬ литературным.) И есть описание реалти. К котору претензий больших нет.

  >
  >Я вот взял навскидку Проспера Мериме, "Коломба", сцену боя Орсо с кровниками, так там слово "ружьё" повторяется минимум раз в два предложения.

   И? И что? Диа френд, слово ружье несло в то время и где-то сейчас дополнительную смысловую нагрузку. Подсознательную. А что у вас грузит слова работа?


   > А ведь чище языка, чем у Мериме, в литературе нет. Что поделаешь - ключевое слово!

  Во-во. И здеся "работа" - ключ-слово. Ну-ну.


  >И во всяком случае, именно мнение читателей является решающим.

   Ай, бросьте. Решает мнение главреда. :-)))

   А если серьезно, то речь-то о том, что б автор работал над текстом. А то ведь напечатают, нахвалят, и автор будет нести дальше такую же пургу и искренне недоумевать, а что такое? Все хвалили... А теперь?

   Ругать надо. Тем более, если многие уже сказали УРА!

   Моя имхо ясна?
  :)

6. *Славкин Ф.А. 2005/08/09 14:36 [ответить]
  > > 5.Cипион
  >Многие считают такую работу тяжелой. Например, мои родные говорят, что даже представить себя не могут на моем месте. Говорят, нужно иметь железные нервы, чтобы работать учительницей математики в старших классах. Но я так не думаю. Я считаю, что главное - это любить детей и иметь к ним подход. Мне нравится моя работа, и я никогда не смогла бы променять ее ни на какую другую. Я веду математику с шестого по одиннадцатый класс. Для непосвященных могу сказать одно - это много классов. И целая куча работы. Но рассказ пойдет не совсем о моей работе. Сейчас, когда эта история уже вошла в мою жизнь и стала частью нее, мне иногда начинает казаться, что я сама все это выдумала. И только ее периодические звонки вновь и вновь говорят мне о том, что это далеко не так.
  >
  > Что вы выдумали? Что-что? Часть своей жизни? Вы, вероятно, описались. Обычно про выдумку говорят, когда ей нет подтверждения. Вот если бы она (история) ушла из вашей жизни, то да. А "периодические звонки её" - в некотром смысле шедевр. Истории? Или работы? :-))
  > А "это далеко не так" - к чему относится? К части жизни?


  Между прочим, если реальная учительница начнёт рассказывать, то текст получится куда менее литературным. А если автор отшлифует всё до идеального состояния, то ему укажут, что реальные люди так не говорят.

  Прокрустово ложе.

  Я вот взял навскидку Проспера Мериме, "Коломба", сцену боя Орсо с кровниками, так там слово "ружьё" повторяется минимум раз в два предложения. А ведь чище языка, чем у Мериме, в литературе нет. Что поделаешь - ключевое слово!

  И во всяком случае, именно мнение читателей является решающим.

5. Cипион (feyatson@rambler.ru) 2005/08/09 11:52 [ответить]
  Многие считают такую работу тяжелой. Например, мои родные говорят, что даже представить себя не могут на моем месте. Говорят, нужно иметь железные нервы, чтобы работать учительницей математики в старших классах. Но я так не думаю. Я считаю, что главное - это любить детей и иметь к ним подход. Мне нравится моя работа, и я никогда не смогла бы променять ее ни на какую другую. Я веду математику с шестого по одиннадцатый класс. Для непосвященных могу сказать одно - это много классов. И целая куча работы. Но рассказ пойдет не совсем о моей работе. Сейчас, когда эта история уже вошла в мою жизнь и стала частью нее, мне иногда начинает казаться, что я сама все это выдумала. И только ее периодические звонки вновь и вновь говорят мне о том, что это далеко не так.

   Что вы выдумали? Что-что? Часть своей жизни? Вы, вероятно, описались. Обычно про выдумку говорят, когда ей нет подтверждения. Вот если бы она (история) ушла из вашей жизни, то да. А "периодические звонки её" - в некотром смысле шедевр. Истории? Или работы? :-))
   А "это далеко не так" - к чему относится? К части жизни?

   Хорошо, что некоторым читателям ваш текст глянулся. Но говоря откровенно - выша история настолько плохо рассказана, что на многое рассчитывать не стоит.
   Я про конкретный текст, естественно.

4. *Пушкарева Ксения (Oks26@hotmail.com) 2005/08/04 02:18 [ответить]
  Большое спасибо. :)

3. *Фролов Сергей Валентинович (frs@overlink.N0SPAMru) 2005/08/02 15:19 [ответить]
Очень хорошо!

Страниц (2): 1 2

Связаться с программистом сайта.

Новые книги авторов СИ, вышедшие из печати:
О.Болдырева "Крадуш. Чужие души" М.Николаев "Вторжение на Землю"

Как попасть в этoт список

Кожевенное мастерство | Сайт "Художники" | Доска об'явлений "Книги"

Пушкарева Ксения : другие произведения.

Комментарии: Любимая ученица ()

Комментарии: Любимая ученица
()