# Сказания о старине глубокой. Обзор работ выставленных на конкурс исторического произведения "Куликово поле".

Евгений Николаевич Грошев-Дворкин

взгляд со стороны

Больше полугода прошло со дня начала работы конкурса. Всё это время наблюдаю за его работой. История, по моему разумению, уже давно превращается из прикладной науки в нечто эфемерное, источником для долгих и, порой, некомпетентных споров. И всё это потому, что неясен фундамент на котором она базируется.

Мы много слышим, видим (по TV), читаем о том, что происходило в древности на территории того или иного государства. Но как же мало информации доходит до нас о том "откуда есть пошла Великая Русь". Пробуешь добраться до компетентных источников и упираешься в "Повести временных лет" летописца Нестора или в "Историю Государства Российского" Карамзина. Некоторые вопросы из ранее прочитанного освещают нам книги, написанные Л. Гумилёвым. Но стоит взять в руки эссе академика А. Бушкова "Россия, которой не было" и вопросы по истории Отечества возникают снова и снова.

Писатели, которые посвятили себя историческим изысканиям в художественной литературе, так же доверия не внушают. Про них удалось услышать фразу, зачитанную на лекции одним академиком, которая подорвала во мне всяческое доверие ко всему, во что "вгрызался" ранее:

- "Все писатели, которые освещают в своих трудах прошлое, спекулируют на вашем незнании Истории".


Значит ли это, что не надо читать, писать на историческую тематику? Нет! И ещё раз нет.

За это говорит то, что прочитав ту или иную работу об историческом прошлом России, мы открываем для себя ещё одну крупицу знаний о том, как это было. Ну, а если кто-то из нас взялся написать об этом, то написать что-то историческое можно только тогда, когда перелопатишь массу материалов на тему, о которой взялся написать. А это уже здорово! Потому, как ознакомившись с этими материалами, будешь иметь более широкое представление о том, или ином временном отрезке исторического времени.

Так что читайте и, если можете, пишите как можно больше об истории России. Здесь "Всякое лыко въ строку", если пишите вы с любовью о Родине своей.

* * * *


Итак, приступим. Перед нами:


Дела давно минувших дней,

Преданья старины глубокой.

А начну я с повести Гафуровой Ирины Ивановны Почему так - это отдельный разговор о котором, может быть, несколько позже.


Гафурова И. И. "Меч Святогора".


Мне понравилось, как написано и о чём написано. Автор правильно выбрал и тему, и слог, и ритм повествования. Более того хочется отметить более доступное понимание событий описанных в "Слове о полку Игореве". Текст, представленный автором, несмотря на многоплановость, множество действующих лиц, будет доступен и взрослым и детям. В три дня я прочитал его пятилетнему внуку и тот с жадностью внимал всему, что описано в повести. Хочется думать, что он заинтересуется историей тех событий и, со временем, пополнит свои знания о том времени.

Отдельно хочу отметить мудрость, с которой автор вкрапляет в историческую повесть лаконизм связующий рассуждения героев повести с нашим временем:


Олег с удивлением слушал слова старца. Отец с детства приучал его не чураться боя. "Помни, - не раз говорил он, - лишь тот достоин уважения, кто воинской славой себя покрыл, кто мечом своё богатство нажил!" В молчаливом раздумье шёл он за Ильёй...


И не споря с княжичем инок Илья вразумляет того на все времена:


- Так-то оно так, но у каждого семья есть: мать-старуха, такой малец, как ты. Коли за них воевать - дело святое, а за славу и выгоду семьи сиротить - пустое это!


Вместе с тем хочется отметить способность автора к удивительной палитре красок привнесёнными в текст, вроде бы, простыми словами:


День выдался пригожим. Ласково светило солнышко, где-то высоко в небе пел жаворонок. Дорога пролегала по краю поля. Тяжелые, налившиеся червлёным золотом колосья, гнулись к земле, покачиваясь на ветру.


Здесь, попутно, хочется сделать первое замечание к тексту:


День выдался пригожим.

Уважаемая Ирина Ивановна, извините, но пригожими бываю дети, девушки... А день, конечно же, погожий. Надо поправить. Хотя не настаиваю. Возможно, что у вас своё видение значения этого слова.


Ну, сколь скоро мы скатились до замечаний, то позвольте продолжить. Не возражаете? Поверьте, даже в мыслях не держу учить вас или кого-то. Просто высказываю свои суждения. А придутся ли они вам по вкусу, об этом надеюсь получить подтверждение. Итак.


Уберите из текста повтор названия повести. Оно здесь лишнее. Достаточно написания поверх текста, где вы заявляете о себе как автор произведения.


"Ох, ты гой еси, Русь да матушка..."


Ох! - возглас, выражающий сожаление, досаду, печаль, горе, боль.

Ой! - усиливает слово, к которому примыкает.

Выберете для себя тот возглас, который здесь наиболее подходит, и я престану к вам приставать.


А лето уже вступило в свои права. Запели перелётные птицы, рощи зашумели потемневшей листвой, свежий ветерок принёс запах цветущих трав.

А лето уже вступило в свои права. Запели перелётные птицы, рощи зашумели потемневшей листвой, свежий ветерок принёс запах цветущих трав.

Душный сумрак кельи давил на княжича. Его юная порывистая душа просила солнца.

- Илья, проводи меня за околицу, - попросил как-то.

- Идти сможешь?

- Смогу! Я воздуха свежего хочу!


Здесь понятно всё, но несколько "косолапо" отображено.

Если лето уже вступило в свои права, то перелётные птицы, дабы не демаскировать своих гнёзд, петь перестали. Поют птицы (самцы) до того как сделают кладку, предупреждая окрест, что территория эта занята, одновременно призывая своей трелью самочку. Если вы обладаете достаточным музыкальным слухом, то, придя поутру в ближайшую рощу, услышите, что пение скворцов, например, состоит из двух рулад - воинственной и нежной, которые чередуются. Значит, лето не вступило в свои права, а вступало.

А если это так, то зелень листвы ещё не успела потемнеть.

А если это так, то ветерок не принёс, а приносил запах цветущих трав.

А если в келье чувствовался запах цветущих трав, то сумрак помещения никак не может быть душным.

И тогда получаем следующее:


А лето уже вступало в свои права. Запели перелётные птицы, рощи зашумели молодой зеленью листвы, ветерок приносил запах разнотравья.

Сумрак кельи давил на княжича. Его порывистая душа просила солнца.

- Илья, проводи меня за околицу, - попросил как-то.

- Идти сможешь?

- Смогу! Воздуха свежего хочется!


В тексте, Ирина Ивановна, встречаются слова-"тараканчики". Это те, которые засоряют его. Без них можно обойтись и надо избавляться.

Например:


Душный сумрак кельи давил на княжича. Его юная порывистая душа просила солнца.


Здесь разговор идёт о княжиче - юном князе. Значит, в следующем предложении слово "юная" является лишним.


Также встречаются местоимения, которые "ваще как муха в щах". С местоимениями нужно быть очень осторожным, дабы текст не выглядел "кичливым".

Например:


Смогу! Я воздуха свежего хочу.


Здесь не буду так подробно останавливаться. Вы достаточно зрелый писатель и сами решите эту задачу.


Далее, Ирина Ивановна, предлагаю скоренько пройтись по тексту. А то время уже позднее, а мы ещё только на шестой странице пребываем. (Всего их девятнадцать.)


- Потом, некогда мне! - недовольно проворчал инок. - На-ко, испей настою травяного, чем болтать попусту! - он протянул плошку с горько пахнущим напитком.


А если так:


- Потом, некогда мне! - недовольно проворчал инок. - На-ко, испей настою травяного, чем болтать попусту! - он протянул плошку с горько пахнущим настоем.


Хворь изгоняют не напитками, а настоями.


Олег с недоумением плёлся за старцем. Гроза всей степи - Илья Муромец - с корзинкой, по грибы?


А если так:


Олег с недоумением поспешал за старцем. Гроза всех степей - Илья Муромец - с корзинкой, по грибы?


Княжич(!) и плетётся(?) - не по статусу.

Илья Муромец не в одной, только, степи нёс ратную службу, а по всей России-матушке.


Неподалёку раздалось тяжёлое фырканье. Илья поманил к себе Олега и взглядом указал на поляну: огромный медведь, не замечая ничего вокруг, деловито разорял пчелиное гнездо.


Ирина Ивановна, уважаемая, пчёлы гнёзд не делают. Именно поэтому человеку удалось их "приучить", делая для них ульи. Пчёлы обустраивают себе "жилища" в подходящем для этого месте - дуплах, например. Поэтому предлагаю несколько изменить описание предложенной вами "сцены".


Неподалёку раздалось тяжёлое фырканье. Илья поманил к себе Олега и взглядом указал на поляну: огромный медведь, не замечая ничего вокруг, деловито разорял пчелиную домовину в трухлявом берёзовом пне. Рассвирепевшие пчёлы с гудением летали над ним, безжалостно жаля в нос, уши, лапы, но прогнать не могли. Бурый лакомка лишь отмахивался от них. Он закрывал глаза, мотал головой, громко фыркал, если какая-нибудь пчела попадала ему в нос, но упорно продолжал начатое дело.

Олег растерянно оглянулся. Он понимал, что незамеченными не уйти - с медведем шутки плохи, а с собой ни колчана, ни меча, ни даже рогатины!


То, что бурый захотел полакомиться является естественным и чёрным делом быть не может.

Лук и стрелы носили в колчане. А пустой колчан не носили. Его всегда использовали по назначению.


Таких трусливых гигантских прыжков Олегу ещё не доводилось видеть.


А если так:


Таких гигантских прыжков Олегу ещё не доводилось видеть.


Вот вам пример слова-"тараканчика".


Олег с удивлением смотрел в след (вслед) медведю.


- Пора, так пора, - погрустнел бывший(?) богатырь.


Бывших богатырей не бывает. Как не бывает бывших военных.


Олег огляделся вокруг: то там, то здесь крестьянки торопливо жали поспевшую рожь.


Для сведения: на землях, прилегающих к Киеву, рожь старались не сеять. Если только для варки пива, производства кваса. Эти земли засевались исключительно пшеницей. Рожь сеяли в северных районах Руси, и она являлась товаром обмена или продажи между севером и югом России. Но поскольку ранее у вас написано, что "лето вступало в свои права", то пусть будет рожь. Она, под Киевом, и сейчас созревает значительно раньше пшеницы.

* * * * *


Ирина Ивановна, время к полуночи, а я ещё не чаёвничал. Пробежал быстренько по своим "галочкам" в тексте и решил, что достаточно и того, что показалось неудобоваримым. Если вам, всё-таки, интересно чтобы я исправил, то напишите и мы продолжим.

А пока основное из оставшегося. Понимаю, что вы любите детей. Об этом говорит ваш "репертуар". Но, пожалуйста, уберите из текста слово "мальчик". Он здесь не к месту. Время-то военное.

И, потом, словосочетание "старый богатырь", поверьте - не сочетается. Это я старый, потому что не богатырь. А богатырь никогда не может быть старым.

Старость вызывает у людей сожаление, а сожалеть тому, кто участвует в спасении Киева, как-то не пристало. Согласны?


На этом закончу, но не прощаюсь. Буду признателен, если вы посмотрите и дадите конструктивные пожелания по моей работе представленной на этот конкурс.