Аннотация к разделу: ОТ ЧЕЛОВЕКА ЭКОНОМИЧЕСКОГО К ЧЕЛОВЕКУ РАЗУМНОМУ
Первые мои работы начинались как разбор ошибок Ленина, Маркса с точки зрения перехода к бесклассовому обществу (переход к коммунистической организации).Разбор ошибок Маркса, Ленина показал, что на основе марксизма невозможно перейти от капиталистической организации к коммунистической. Правильнее - из античеловеческой системы в человеческую. 'Теория' марксизма в части 'научного социализма' научно несостоятельна.Дальнейшая работа привела к законному основанию, из которого мы обязаны исходить, искать идеи-цели будущего. Коммунистическая (социалистическая, демократическая, либеральная и т.д.) организация общества не может быть главной целью для человека и человечества, так как форма организации людей подчинена целям, для которых служит форма. Например, средства и форму организации фирмы определяет то, что производит фирма. Фирма "Капитализм" ("Социализм")имеет целью "материальные блага", чисто животные цели, не дает возможности и не ставит целью развить каждому человеку свои природные способности - систем античеловечна. Фирма "Человек" должна поставить целью производство человека разумного - это будет человеческая система.Цель, закон природы - сам человек, человек разумный, освобождение развития каждого человека, которое угнетено в системе разделения каждого человека со своей природой через разделение труда и разделение с родом человеческим через обменные отношения. Если форма организации общества не ставит целью развитие разума и способностей каждого человека, то эта организация нарушает законы природы, система античеловечна.Человек - это природа в высшем своем создании-развитии. И главное, что характеризует человека - это разум. Человек есть природа, обретшая разум. Природа все более развивается через разумную деятельность человека - природа становится все более разумной. Природа, обретшая разум, развивала и стремится продолжать развивать свой разум. Но разум человека, людей, теперь уже развивается через них,через разумную природу, через разум человека. То есть, стихийно, само собою человек не сделается полноценным человеком; для этого он должен поставить это как цель, которая должна быть достигнута самими людьми. Так же, как люди ставят целью стать, например, музыкантом, инженером, ученым.Людям, каждому человеку, "всего навсего", надо поставить главной целью жизни не "материальные блага" (это средство, которое "люди" пока принимают за цель человека), а развитие разума и применение его в деле - выполнить природное предназначение человека = выполнить законы природы.Все работы удобнее смотреть с Карты сайта - http://evgenij02.narod.ru/kommunizm_karta_saita.htmlИли с Визитки - Скачать работы - ЯНДЕКС диск - скачать 10 статей http://yadi.sk/d/LxMZWxObCPYJa
"НАУЧНЫЙ СОЦИАЛИЗМ/КОММУНИЗМ" ОТ МАРКСА НАУЧНО НЕСОСТОЯТЕЛЕН. (статья седьмая, редакция 12.11.13г., 01.06.15г.,26.12.15г., 07.12.19г.). http://evgenij02.narod.ru/marxizm_Marx_Lenin_oshibki.html МАРКСИЗМ ПОМОГАЕТ СОХРАНЯТЬ АНТИЧЕЛОВЕЧЕСКУЮ ОРГАНИЗАЦИЮ ОБЩЕСТВА. "Исходя из неверных положений неизбежно приходят к неверным выводам" /Энгельс/. I. Разбор положений "научного социализма-коммунизма" от Маркса. Теория "научного социализма-коммунизма" от Маркса-Энгельса исходит не из законов природы и стоит на основаниях/положениях, не соответствующих действительности. Основное положение в "научном коммунизме" стоит на мифе, что промышленные рабочие ("пролетариат"), в силу своей особости, "абсолютного антагонизма буржуазии", призваны "совершить переворот", быть спасителями человечества от капитализма. II. Марксизм-ленинизм. "Гениальная" идея Ленина: отказ от строительства бесклассового общества. Социализм - одна из форм капитализма.
ВЛАСТЬ, ГОСУДАРСТВО ПОРОЖДЕНЫ РАЗДЕЛЕНИЕМ ЛЮДЕЙ, РАСПРЕДЕЛЕНИЕМ-ПОТРЕБЛЕНИЕМ ЧЕРЕЗ МАЛЫЕ СЕМЬИ. (Редакция 07.2012г.-09.2012г., апрель-31мая 2013г.,31.10.13г., 09.04.14г, 03.12.15г., 04.12.19г.). http://evgenij02.narod.ru/kommunizm_vlast_narod.html
"...разум есть способность видеть связь общего с частным"./ И.Кант/
Самая распространенная и общепринятая мысль у абсолютного большинства людей, что "власть не есть народ, она отдельна от народа и задача народа/общества сделать так, чтобы власть была как можно "народнее", "демократичнее", во власть избирать лучших людей, честных, которые будут служить народу". То есть, мысль большинства людей априори исходит из того, что власть необходимый, но отдельный от них институт и его надо "контролировать", "требовать" с власти того или иного. Видеть отдельность явлений, фактов, лиц может даже ребенок: "это то, а это - другое; это я, а это - другой/другие". Но это только первая, начальная ступень в познании явлений, событий - АНАЛИЗ. Если на АНАЛИЗЕ человек мысль останавливает и делает выводы, принимает решения, он точно ошибается, так как думает ПОВЕРХНОСТНО, ОГРАНИЧЕННО=ЛОЖНО. За анализом в познании явлений должен обязательно идти СИНТЕЗ - увидеть в "различно-противоположном" ЕДИНСТВО, ТОЖДЕСТВО. "Для того чтобы познать свойства государства, необходимо предварительно изучить склонности, аффекты и нравы людей". /Томас Гоббс/
"Ежели существует способ проверить степень развития общества, или, по крайней мере, его способность к развитию, то, конечно, этот способ заключается в уяснении тех идеалов, которым общество руководится в данный исторический момент"./ М.Е. Салтыков-Щедрин/
"Власть" и "народ" всегда тождественные друг другу. Власть/народ не может быть хуже или лучше народа/власти. "Каков поп, таков и приход" и - наоборот. "Народ заслуживает ту власть, которую имеет" - Не потому, что "выбрали не тех на выборах", а потому что выбрали именно тех, выбрали, узнав в "кандидатах" себя. И без "выборов" "власть" будет тождественна "народу". В конечной, главной причиной бесконечных "противоречий", "конфликтов", между "народом" и "властью", которые существуют столько, сколько существуют государства, является "индивидуальное" сознание людей. Если человек, большинство людей "идеалом"/целью своей жизни ставят "материальные блага", "благосостояние" личное и семейное, они ставят ОГРАНИЧЕННЫЕ на животной природе цели, принимают средство за главную цель. Это подобно тому, как если бы программы компьютера работали и совершенствовались на улучшение внешнего вида корпуса и улучшение питания компьютера. Человек-"материалист", ОГРАНИЧИВ свой разум, живет ОГРАНИЧЕННЫМ разумом, РАЗДЕЛЕН с истинным разумом, разделен со свое истинной, человеческой природой, живет человеком-животным. Люди-"материалисты" живут "своей правдой", являются конкурентами-врагами друг другу за выживание и лучший кусок для себя и своей семьи; "человек человеку волк" - точная характеристика отношений между людьми среди людей, не ставших людьми. И, главное, не подозревающих, что живут не по-человечески. Чем "материалистичнее", "конкретнее", ограниченнее сознание большинства людей в обществе, тем враждебнее они имеют отношения между собою. И тем враждебнее из себя и против себя выдвинут над собою власть. Затем они будут "прекрасно видеть своими глазами", что "власть плохая", но никогда не увидят, что "на верху" точная копия их самих.
b>ГЛАВНОЕ ПРАВО И ОБЯЗАННОСТЬ ЧЕЛОВЕКА - СТАНОВИТЬСЯ И БЫТЬ ЧЕЛОВЕКОМ. (статья восьмая, редакция 31.10.13г.,01.06.15г, 31.12.15г., 18.05.16г., 10.12.19г.) http://evgenij02.narod.ru/vibori_demokratija_vlast_narod.html Главная цель жизни каждого человека - это быть, жить истинно человеком, соответствовать своему природному предназначению. Это значит, что человек должен выполнять законы жизни человека, законы духовной природы, нравственные законы. Если люди ставят главной целью своей жизни "материальное благополучие", они не смогут выйти из животного состояния и никогда правильно не решат ни одной проблемы, которые породили из-за отказа выполнять закон природы - развиваться в полноценных, истинных людей. Цели людей, как представителей разума природы, находятся в разуме, в высшей форме материи. Люди, поставившие главной целью стать разумными, истинными людьми, выполняют законы природы, устроят совместную жизнь на Планете разумно = по-человечески. В свою очередь, люди, не ставшие и не становящиеся истинно людьми, никогда, при любых реформах, революциях, не смогут жить по-человечески, никогда не устроят совместную жизнь по-человечески.
ЗАКОН ПРИРОДЫ ЧЕЛОВЕКА - ИСКАТЬ ИСТИНУ, СТАНОВИТЬСЯ ИСТИННЫМ (РАЗУМНЫМ) ЧЕЛОВЕКОМ. (Статья девятая, редакция 01.06.15г., 04.12.15г., 15.12.19г.). http://evgenij02.narod.ru/HOMO_SAPIENS.html Что нас, человечество, интересует как цель развития? - Человек и человечество. Куда развиваться человеку, человечеству, какова цель жизни каждого человека? Без ответа на эти вопросы невозможно понять и решать многочисленные проблемы человека и человечества. Познание природы человека, его природной сущности, открывает законы развития человека - открывает идеал человека и цель жизни для каждого человека. Если мы отвечаем правильно на вопрос "что такое человек", мы получим правильный ответ о цели жизни человека и человечества.
"Буржуазность", в том числе, "мелкобуржуазность трудящихся" идет не от формы разделения труда и уровня развития производительных сил. Мелкий буржуа = мелкий собственник. Разделение труда создает собственников знаний, умений, размещающих (продающих) их на " рабочих местах" ("моя профессия", "моя работа"). Наемный работник такой же буржуа, как хозяин/владелец фирмы. Размеры собственности и ее формы разные, суть - одна. Разделение труда порождается и поддерживается обменными отношениями, распределением-потреблением общественно (коллективно, совместно) производимых продуктов через "моя зарплата/доход" - для меня и моей семьи". В статье приведены две цитаты Ленина из его работы "Развитие капитализма в России". Ленин показывает реальных рабочих-кустарей, показывая, что они ведут себя как буржуазия. Но в изображении промышленных рабочих Ленин совершает натяжку, подтасовку для подтверждения существования "пролетариата", "научности марксизма". Производство жизни людей в семье - основа нашей мелкобуржуазной жизни и, естественно, сознания, поведения. В семье ведется воспроизводство жизни людей и производство новых людей ("воспитание детей"). Каждая семья является малым частным капиталистическим предприятием, занятым подготовкой членов семьи к продаже (подготовкой к работе). Здесь все взаимосвязано и обуславливает одно другое: разделение на маленькие семьи закрепляет разделение труда (работа ради дохода, прибыли, зарплаты, которая требуется семье), порождает частную собственность, обмен (товарное производство = капиталистическое производство), частную форму присвоения-распределения, наемный труд. Люди разделены со своей природой, разумом, через разделение труда и разделение с другими людьми через обменные отношения, конкуренцией за лучший кусок и выживание. Люди пока ставят в жизни главной целью "материальные блага" и практически весь ум используют для достижения "материального благополучия". Человек, люди, считающие главным в жизни "материальное", остановили ум на "материальном" - ограничили, закрепостили, поработили ум в "материи".
НАУКА, ДИАЛЕКТИКА И "НАУЧНЫЙ СОЦИАЛИЗМ" В РАБОТАХ Ф.ЭНГЕЛЬСА "АНТИ-ДЮРИНГ" И "ДИАЛЕКТИКА ПРИРОДЫ". (Работа шестая, редакция 20.11.13г.,01.06.15г., 24.12.15г., 06.12.19г.) http://evgenij02.narod.ru/nauka_sozializm_marx_engels_antiduring.html Рассмотрены работы Энгельса "Анти-Дюринг" и "Диалектика природы", где "взгляды Маркса и Энгельса на марксизм", "научный социализм", изложены, как говорит Энгельс, "в гораздо более связанном виде". Разбор показывает (как и в предыдущих работах), что науки в "научном социализме" нет. Есть "идеология", догмы марксизма, которые декларативно, "забыв" диалектику, излагает Энгельс. Рядом с положениями "научного социализма" в работах Энгельса помещены основные законы диалектики, как основы правильного познания мира и человека. Ни одно положение "научного социализма" не проходит проверкой законами диалектики. Энгельс, скорее всего, сознательно, показывает научную несостоятельность "научного социализма". Ошибки Маркса и его последователей мешали и продолжают мешать поиску путей в человеческое (=разумное) общество = снятие угнетения с человеческой природы, организации жизни людей на планете Земля как одной дружной семьей, родом человеческим.
НАУЧНЫЙ КОММУНИЗМ ДОЛЖЕН ОТБРОСИТЬ ДОГМЫ И СТАТЬ ТОЧНОЙ НАУКОЙ. (Работа вторая, редакция 01.06.2015г., 17.12.15г., 23.11.19г.) http://evgenij02.narod.ru/Marx_Lenin_kritika.html I. На основании работ Ленина, где он говорит о социализме/коммунизме и цитирует высказывания Маркса, Энгельса по этому вопросу, показаны неточности и ненаучные допущения у К. Маркса в теории "научного коммунизма-социализма". Отказ Маркса, Энгельса от разработки точных чертежей будущего, ставка на спасителя "пролетариат". "Научный социализм" от Маркса научно несостоятелен. II. "Гениальная" подмена Лениным строительства коммунизма (бесклассового общества) строительством социализма = отказ от уничтожения социально-экономических основ существования классов. Чертежей и планов "коммунизма" и "социализма" строители не имели. Практика строительства соответствовала строительству без чертежей и плана: "военный коммунизм", НЭП, террор, "классовая борьба", "осуждение культа личности", "волюнтаризм", "развитой социализм", "застой", "обновленный социализм", "перестройка социализма в капитализм".
СЕМЬЯ - КАПИТАЛИСТИЧЕСКОЕ ПРЕДПРИЯТИЕ ПО ПРОИЗВОДСТВУ ЛЮДЕЙ. ЯЧЕЙКА И ОСНОВАНИЕ КАПИТАЛИСТИЧЕСКОЙ СИСТЕМЫ. SEMJA_FIRMA_KAPITALIZM. (Статья третья, редакция 30.10. 2013г. - 09.04.14г.- 23.02.15г. - 23.05.2015г., 03.12.15г., 27.11.19г.) http://evgenij02.narod.ru/SEMJA_FIRMA_KAPITALIZM.html В статье "Семья - капиталистическое предприятие" показано, что каждая семья в буржуазном (точнее, любом обществе, основанном на "материализме", где люди ставят главной целью своей жизни "материальные блага") обществе является индивидуальным, частным, кустарным производством (капиталистическим предприятием), занятым подготовкой членов семьи к продаже и производством новых людей ("воспитание детей"), также, для продажи. Подготовка и продажа ведется с целью получения дохода, "зарплаты" (продажа в РАБотники на РАБоту) и сохранения-расширения своей фирмы за счет охраны-занятия "черноземных" и "обычных мест работы, вытеснения подобных же фирм семей-конкурентов.
ТРУД и КАПИТАЛ. ЧЕЛОВЕК и КОММУНИЗМ. (работа первая, редакция 16.11.13г. - 23.06.15г., 25.10.15г.,03.12.15г., 14.11.19г.). КОММУНИЗМ - ЭТО ОБОБЩЕСТВЛЕННЫЙ ТРУД. А НЕ ТОЛЬКО ФАБРИКИ И ЗАВОДЫ. http://evgenij02.narod.ru/trud_kapital_kommunizm.html
В статье показано где "прячется" капитал (собственность). Показано, что разделение труда есть частная собственность, которая разделяет людей на классы, порождает классовое общество. Классовый анализ капиталистического общества сводится к выявлению собственности, которая "кормит" каждого человека. Главная и всеобщая собственность (капитал, средство производства), которая приносит доход его владельцу, это знания, умение, квалификация (программа работ, принадлежащая владельцу-специалисту). В капиталистическом, буржуазном обществе, к классу буржуазии (собственникам, капиталистам), принадлежат все до единого его члена. "Пролетариат", как социально-экономическая группа, "антагонист буржуазии" по Марксу, не существует в природе. Теория "пролетарской революции", "научного социализма-коммунизма" научно несостоятельна. Разделение труда, работа за деньги, борьба за выживание с другими людьми разделяет каждого человека с его природой, с сущностью человека, разумом. Рассмотрены ненаучные допущения Маркса, ошибки Ленина.