Когда моей внучке Дашеньке исполнилось четыре года она очень полюбила мои байки и всегда перед сном просила меня , чтобы я рассказывал только свои баечки и не хотела никогда слушать , когда я пытался ей почитать "Муху цокотуху" или "Мойдодыр" , на ночь я обязательно должен был рассказывать байки , которые она уже знала все наизусть:
- Вова! Сегодня расскажи мне байку номер N3 про то , когда ты шел в школу на коньках , просила Даша и я в сотый раз рассказывал , без конца добавляя и придумывая новые сюжеты, Дашина бабушка очень сердилась на меня и наверное не без оснований говорила:
-Что ты детю рассказываешь всякую ерунду , лучше бы взял книжечку почитал . Даша к этому возрасту уже начала воспринимать юмор и ей всегда хотелось послушать что-нибудь с юморком , особенно байку про то , как я шел в школу на коньках.
В конце сороковых годов , рассказывал я , жили мы в сельской хате и жили очень бедно , у нас не было ни одеться ни обуться , так и пошел я в школу в первый класс. Самым большим моим богатством у меня были коньки "снегурки". Как-то раз , в один зимний день , я собрался в школу на коньках , привязал их веревками к валенкам , взял за плечи сшитую мамой торбу , которая заменяла мне портфель , положил туда дневник , тетради и книжку "арифметику" и поехал по накатанной машинами дороге в школу. Школа была в самом центре села , поэтому дорога была длинной. Еду , смотрю впереди на дороге длинная замерзшая лужа , ну думаю вот сейчас я разгонюсь и с ветерком прокачусь по ровному льду , разогнался и поехал , а лед оказался тонким , не выдержал меня и я бултыхнулся прямо в грязевую жижу . Вымазал в грязь штаны , пальто и в "портфель" попала грязь и выпачкала дневник и тетради. В отчаянии и со слезами я возвратился домой. Мама как увидела сразу начала ругать меня , а потом раздела меня всего и посадила на печку замотав меня одеялом , чтобы я просыхал. Потом мама постирала мои штаны и повесила сушить на веревке , а так как у меня были только одни штаны , то я в этот день в школу не пошел , и остался дома. Здесь я вставил в свой рассказ небольшой сюжет из старого анекдота про тезку Вовочку: Когда потом пришел в школу , а учительница и спрашивает у меня:
-Вова , а ты почему не был в школе? Я без колебания начал ей рассказывать о том , как я шел в школу и как я провалился в грязную лужу и т. д , но она прервала меня , не дав мне даже договорить:
-Не надо мне это рассказывать , я это знаю без тебя , но только это было позавчера
-А я тебя спрашиваю , почему ты не был в школе вчера? Сначала я немного растерялся и замешкался , не знал что ей ответить , начал соображать , как выйти с создавшегося положения , а потом и говорю ей:
-А я вчера тоже шел в школу , но проходя мимо вашего двора увидел , что и ваши штаны висят сохнут на веревке , то я подумал , что и вы не пошли в школу и возвратился домой. Уже в первом классе Даша стала прилежной ученицей , старательно делала домашнее задания и быстро училась читать и писать даже без маминой помощи. Как-то Даша меня спросила:
-Вова! Когда ты ходил в школу , что ты больше всего любил? Я , даже без малейшего колебания ответил:
- Больше всего в школе я любил каникулы , и конечно же летние. Внучке , по всей вероятности такой ответ пришелся по душе , потому что в задумчивости она сказала , что и ей каникулы очень нравятся , но тогда она поставила вопрос по другому:
-Я тебя не спрашиваю за каникулы , а я спрашиваю тебя , какие предметы ты больше всего любил?
Я решил своей любимой внучке ответить все так , как было на самом деле:
-В школе больше всего я любил физ-ру, уроки пения и труды , но когда кончались уроки , а иногда и на уроках мы очень любили играть в футбол класс на класс и бывали нередкие случаи , когда во время уроков гоняли на лыжах и коньках. Ну какому ребенку не понятным бы был такой рассказ , тем более , что Даша это все воспринимала в реальном представлении , но она все-таки настойчиво спрашивала:
-А математику ты любил? По правде сказать на такой конкретный вопрос я и не знал как правильно ответить , чтобы и не юлить и не лукавить , а сказать чистую правду , поэтому я ответил:
-Математику , я конечно тоже любил , но я как-то все десять лет в школе ну никак не мог понять , почему весь класс все уроки математики на доске гоняли каких-то "ха" и "у".
-Вова ! Ты что ?, Ты что не знал , что это "икс" и игрек"??
-Я , то конечно понял , что это "икс" и "игрек" , но только тогда когда поступил в институт , а до этого у меня больше было мысли погулять или поиграть в футбол , или в хоккей.
-А потом тебе встречались эти "иксы" и "игреки"? -Допрашивала меня внучка.
-Потом , когда я закончил институт и поехал покорять Ангару , Крайний Север и строить Норильскую ТЭЦ , тогда я с этими "иксами" и "игреками" возводил огромные плотины и гидростанции , а некоторых нерадивых "зецтов" , которые еще в школе прогуливали уроки математики и после окончания школы так и не поняли , зачем "ха" гоняли на школьной доске , так их приходилось гонять по плотинам и перекрытиям или держать у себя в кабинете на ковриках или на оперативных совещаниях загонять по углам , пока они не становились единичками без хвостиков и уже тогда брать в руки "эпсилон" или ту же "лямду" , суммировать и загонять всех прямо в "сигму". Внучка , конечно же не поняла Вовины навороты , да для нее это и неважно , важно то , что по исчерпывающим рассказам она поняла , что Вова очень любил гулять , и если по правде вам сказать , то дедушка и сейчас не прочь гульнуть , хотя и возраст не тот , да и бабушка постоянно контролирует ситуацию своим орлиным , а может и вороньим взглядом , сразу же отбивает такое желание , правда не надолго . С детских школьных лет остались тяжелые воспоминания про которые трудно даже вспоминать Классическим моментом всех Вовиных рассказав была байка про то , как я гулял на улице и мама выходила на балкон и звала меня домой:
-Вова! -Ну-ка марш домой!-Кричала она. Я подбегал к балкону и в сердцах просил:
-Можно я еще немного погуляю?.
-Ну хорошо , только не долго , надо еще уроки готовить и купаться. А мы гуляли пока уже и совсем темно становилось и мама опять выходила на балкон и звала:
-Вова ! -Ну-ка марш домой , уже пора спать. Я подбегал к балкону и слезно просил:
-Ма , ну можно мы еще капельку погуляем?. Мама уходила и мы гуляли , пока люди уже утром шли на работу. Потом мама выходила опять на балкон и звала:
-Вова ! Ну-ка марш домой , позавтракаешь , я тебе уже собрала портфель в школу , я ухожу на работу , а ты чтобы в школе все кушал , что будут давать. Как-то недавно я сидел со своей бабушкой в комнате на диване , держал в руках "Самоучитель немецкого языка" Носкова , делал вид , что я учу немецкий язык , хотя если по правде сказать , то за все время я очень хорошо выучил только два слова "ja" и "nein" , а внутренний голос настойчиво подсказывал :
-Вова! - Надо было в школе учить немецкий язык , а не сейчас , когда в голове уже ничего не задерживается , а то одни гульки были на уме , та друзья собутыльники. Я услышал как на балкон вышла Дашина мама и во двор громко крикнула Даше и племянику Максиму , с которым она гуляла на улице во дворе:
-Даша! , Максим! -Ну-ка марш домой! -уже пора кушать! Даша с Максимом подбежали к балкону , взялись за руки и хором ответили:
-Мож-но-о мы ещ-е-е немн-о-ж-ко по-гу-ля-ем !!!
Я даже ни на минутку не засумлевался , что Даша , когда вырастет , то своей детке будет кричать с балкона: