# Желание

Борис Васильевич Голубов

Моя внучка еще не ходит в школу, но занимается в танцевальной

студии. Есть у нее чувство ритма и желание превращать музыку в

движение. Порой, включит мелодию и показывает танцевальные фантазии.

Я не знаток танца, но какие-то способности у нее есть.

Иногда, по просьбе дочери, если занята на работе, отвожу и забираю

внучку из студии. Однажды, выскакивает, вся расстегнутая, сумка

для формы не застегнута, форма в руках. И бегом, мимо меня, словно не

замечает.

- Куда ты? - с трудом поспеваю.

- Быстрее, - кричит. - Девочка форму забыла.

- Подожди, - говорю. - Расскажи.

- Некогда, - не сбавляет хода. - Ей попадет. Сидели, собирались.

Ей мама позвонила. Она быстро застегнулась и убежала. Я почти оделась

и вижу - форма лежит. Забыла она. Торопилась. Мы по дороге на занятия

встречаемся. Если на место успеем, то догоним.

- Хорошо, - говорю на бегу. - Будем догонять.

Внезапно остановилась. Слезы на глазах. То ли от бега, то ли от

огорчения.

- Не успели, попадет ей теперь. Все из-за тебя. Отвлекал. Так бы

догнала, - сплошные упреки. Чувствую невольную вину.

- Ничего, - аккуратно застегиваю на ней куртку. - Ее форму с собой

заберем. Скажем маме, она в студию позвонит, а оттуда маме девочки

позвонят. и ей не попадет.

Сразу успокоилась. Улыбается.

Хочу положить форму в сумку и удивляюсь.

- А твоя где?

- Не знаю, - теперь ее черед удивляться. - Что же это я. Девочке

помочь пыталась, а сама все забыла? - снова готова заплакать.

- Подожди, - останавливаю поток слез, - Это же твоя форма.

На ярлычке имя, фамилия.

Немая сцена. У нее округляются глаза и открывается рот.

- Как так-то, - только и может сказать. - Зачем же мы бежали?

Волновались? Все зря?

- Нет, - обнимаю ее. - Совсем не зря. Ты хотела помочь другому,

а это немало. Если такое желание есть, то кое-что в жизни

ты уже поняла и чему-то научилась.

Мы уложили форму, застегнули сумку и не спеша пошли домой.

Многое узнаешь внезапно.