# Гармония Бытия (гармония жизни Человечества)

Николай Васильевич Перепёлкин

Именно по этой причине, между собой люди: спорят, ругаются, воюет. И всё потому, что каждый из них опирается на свою, произвольно выбранную, СИСТЕМУ ДУХОВНО-НРАВСТВЕННЫХ ЦЕННОСТЕЙ. Это как аксиоматика в математике. Гармония Бытия человека, как и гармония жизни всего человечества, опирается на систему духовно-нравственных ценностей, которые вплетены в законы всех государств мира. Сегодняшние законы государств и являются такими аксиомами человеческого бытия, пусть временными, пусть сугубо субъективными (их писали и пишут люди, как правило, преследуя чьи-то групповые интересы) но они аксиомы, что примечательно, в разных государствах разные. 1. Золотое правило (Взаимность): Относись к другим так, как хочешь, чтобы относились к тебе. 2. Милосердие, Сострадание, Доброта: Проявление любви, заботы и помощи нуждающимся. 3. Честность и Правдивость: Отказ от лжи, обмана, воровства, верность слову. 4. Чистота действий и помыслов: Контроль над желаниями (особенно алчностью, похотью, гневом), стремление к внутренней чистоте. 5. Уважение к жизни: Почитание жизни как дара, непричинение вреда без крайней необходимости. 6. Семейные ценности и супружеская верность: Почитание родителей, забота о детях, верность в браке. 7. Справедливость: Честное и беспристрастное отношение ко всем, защита слабых. 8. Самодисциплина и Умеренность: Контроль над своими страстями, аппетитами и поведением. 9. Терпимость и Уважение к другим: Признание права других на свои убеждения (в разной степени выраженности). 10. Стремление к духовному росту: Поиск истины, самосовершенствование, познание Бога/Абсолюта. 11. Соблюдать Законы государства: Источник гармонии отношений граждан в государстве. Существующие в государствах светские законы и религиозные принципы во многом совпадают, что способствует гармоничному развитию общества. Последующие таблицы доказывают, что существующие в государствах законы исторически писались, опираясь на те духовно-нравственные начала, которые формулировались в глубине религиозных конфессий.

ГАРМОНИЯ БЫТИЯ

(гармония жизни Человечества)


Всякий, кто имел даже самое поверхностное отношение к математике, знает, что в математике понятие "определение" играет важнейшую роль.

В определении какого-либо понятия нельзя заменить, пропустить или добавить какое-то слово или запятую.

Определения шлифуются только для того, чтобы не было произвольного или двусмысленного толкования какого-либо понятия.

Именно по этой причине, между собой люди: спорят, ругаются, воюет. И всё потому, что каждый из них опирается на свою, произвольно выбранную, СИСТЕМУ ДУХОВНО-НРАВСТВЕННЫХ ЦЕННОСТЕЙ.

Это как аксиоматика в математике.

Гармония Бытия человека, как и гармония жизни всего человечества, опирается на систему духовно-нравственных ценностей, которые вплетены в законы всех государств мира. Сегодняшние законы государств и являются такими аксиомами человеческого бытия, пусть временными, пусть сугубо субъективными (их писали и пишут люди, как правило, преследуя чьи-то групповые интересы) но они аксиомы, что примечательно, в разных государствах разные.


1. Золотое правило (Взаимность): Относись к другим так, как хочешь, чтобы относились к тебе.

2. Милосердие, Сострадание, Доброта: Проявление любви, заботы и помощи нуждающимся.

3. Честность и Правдивость: Отказ от лжи, обмана, воровства, верность слову.

4. Чистота действий и помыслов: Контроль над желаниями (особенно алчностью, похотью, гневом), стремление к внутренней чистоте.

5. Уважение к жизни: Почитание жизни как дара, непричинение вреда без крайней необходимости.

6. Семейные ценности и супружеская верность: Почитание родителей, забота о детях, верность в браке.

7. Справедливость: Честное и беспристрастное отношение ко всем, защита слабых.

8. Самодисциплина и Умеренность: Контроль над своими страстями, аппетитами и поведением.

9. Терпимость и Уважение к другим: Признание права других на свои убеждения (в разной степени выраженности).

10. Стремление к духовному росту: Поиск истины, самосовершенствование, познание Бога/Абсолюта.

11. Соблюдать Законы государства: Источник гармонии отношений граждан в государстве.


Существующие в государствах светские законы и религиозные принципы во многом совпадают, что способствует гармоничному развитию общества. Последующие таблицы доказывают, что существующие в государствах законы исторически писались, опираясь на те духовно-нравственные начала, которые формулировались в глубине религиозных конфессий.


Как пример, сегодня существующее понятие "Справедливость" формулируется как: - понятие о должном[1], содержащее в себе требование соответствия деяния и воздаяния[2]: в частности, соответствия прав и обязанностей, труда и вознаграждения, заслуг и их признания, преступления и наказания, соответствия роли различных социальных слоёв, групп и индивидов в жизни общества и их социального положения в нём[1]. В экономической науке - требование равенства граждан в распределении ограниченного ресурса[3]. Отсутствие должного соответствия между этими сущностями оценивается как несправедливость[2].

Является одной из основных категорий этики[4]. Как черта характера считается добродетелью[5]."

(https://ru.wikipedia.org/wiki/Справедливость


Каждая наука и область деятельность трактует эти понятие по-разному. Как человек, гражданин государства, может в этом лабиринте трактовок понять сущность, смысл этого понятия?

Есть справедливость личности, есть справедливость государства, чем они отличаются друг от друга?


Следует говорить о "Справедливости" в понимании и действиях индивидуума, и о "Справедливости", которая реализуется в действиях того или иного социума (народа, государства).


"Справедливость индивидуума" - это отражение в сознании человека и гражданина его Прав и Обязанностей, как в отношении других членов общества, так и в отношении государства, представляющего законные коллективные интересы всего общества, в системе духовно-нравственных установок (принципов), выработанных всей историй человечества, и полученных им в процессе воспитания и формирования личности.


"Справедливость социума (народа, государства)" - это, изложенные в Конституции, и заложенные в сущность Законов государства, Права и Обязанности государства в отношении законных Прав и Обязанностей человека и гражданина, так и Права и Обязанности человека и гражданина в отношении государства, в рамках системы духовно-нравственных установок (принципов), выработанных всей историй человечества.


Духовно-нравственные установки (принципы) является стержнем ("скрепами") всякого иного определения понятия справедливости.

Анализ показывает, что духовно нравственные принципы интегрированы в следующих духовно-нравственных началах гражданского общества России, которые признаются абсолютным большинством человечества:


Каждый гражданин России, как член большой многонациональной и многоконфессиональной семьи народов, должен, в своей жизни, опираться на законы, и в первую очередь на Конституцию России, в которой прямо должны быть изложены духовно нравственные принципы, которые ведут к гармонии жизни всего Человечества.

Законы, как бы они ни "обоготворились" юристами, в своём ядре, в самой своей сути, являются ОТРОЖЕНИЕМ духовно-нравственных началах гражданского общества во всех государствах мира!


Аргументация:


1) Поддержка по религиозным конфессиям


1. Христианство:

o Основные источники: Библия (Ветхий Завет - Декалог (10 заповедей), Новый Завет - Нагорная проповедь, Послания).

o Принципы в учении:

 Любовь к Богу и ближнему: Главная заповедь (Марка 12:30-31, Матфея 22:37-40).

 Золотое правило: (Матфея 7:12).

 Десять Заповедей: Основа нравственности (Исход 20:1-17) - запрет убийства, воровства, прелюбодеяния, лжесвидетельства, почитание родителей.

 Нагорная проповедь: Углубление заповедей (не только действие, но и помысел), заповеди блаженства (милосердие, чистота сердца, миротворчество), любовь к врагам (Матфея 5-7).

 Милосердие (Агапе): Безусловная, жертвенная любовь (1 Коринфянам 13).

 Прощение: (Матфея 6:14-15, Молитва "Отче наш").

 Смирение и Служение: (Марка 10:43-45, Филиппийцам 2:3).

2. Ислам:

o Основные источники: Коран, Сунна (хадисы - изречения и действия пророка Мухаммеда).

o Принципы в учении:

 Пять Столпов Ислама: Свидетельство веры (Шахада), Молитва (Салят), Милостыня (Закят), Пост (Саум), Паломничество (Хадж) - формируют дисциплину и социальную ответственность.

 Золотое правило: "Не уверует никто из вас по-настоящему, пока не станет желать брату своему того же, чего желает самому себе" (Хадис от ан-Навави 13).

 Таухид (Единобожие): Основа всего, подчинение воле Аллаха.

 Справедливость (Адль): Крайне важна (Коран 4:135, 5:8).

 Милосердие (Рахма): Одно из ключевых качеств Аллаха, должно проявляться верующими (Коран 21:107, 90:17).

 Честность, Верность договорам: (Коран 2:177, 17:35, 23:8).

 Запрет на убийство, прелюбодеяние, воровство, ростовщичество, ложь: Четко прописаны в Коране и Сунне (напр., Коран 6:151-152, 17:32).

 Почитание родителей: (Коран 17:23-24).

 Скромность (Хая): В поведении и одежде.

3. Иудаизм:

o Основные источники: Тора (Пятикнижие Моисеево), Талмуд (Мишна и Гемара), писания пророков.

o Принципы в учении:

 Десять Заповедей (Декалог): Ядро этики (Исход 20:1-17, Второзаконие 5:6-21).

 613 Заповедей (Мицвот): Детализируют нравственные, ритуальные и социальные законы.

 Справедливость (Цедек) и Милосердие (Хесед): Неразрывно связаны (Миха 6:8, Захария 7:9-10).

 Любовь к ближнему (Ва'ахавта ле-реаха камоха): "Возлюби ближнего твоего, как самого себя" (Левит 19:18) - центральная заповедь.

 Цедака (Милостыня/Справедливость): Обязательная помощь нуждающимся, восстановление справедливости.

 Святость жизни: Уважение к человеческой жизни.

 Семейные ценности, Почитание родителей: (Исход 20:12, множество мест в Притчах).

 Честность в делах, запрет лжесвидетельства: (Левит 19:11, 35-36).

 Исправление мира (Тиккун Олам): Обязанность действовать для улучшения мира.

4. Буддизм:

o Основные источники: Учения Будды (Дхамма/Дхарма), изложенные в Палийском каноне (Типитака) и других сутрах.

o Принципы в учении:

 Четыре Благородные Истины и Восьмеричный Путь: Основа этики.

 Панча Шила (Пять Обетов Мирянина):

1. Воздержание от лишения жизни (Ахимса - ненасилие).

2. Воздержание от воровства.

3. Воздержание от прелюбодеяния / чувственных излишеств.

4. Воздержание от лжи.

5. Воздержание от опьяняющих веществ, ведущих к беспечности.

 Сострадание (Каруна) и Любящая Доброта (Метта): Ключевые качества для развития (Метта-сутта).

 Непротивление злу насилием (Ахимса): Принцип ненасилия.

 Щедрость (Дана): Безвозмездная помощь.

 Правильная Речь, Правильное Действие, Правильный Образ Жизни: Составляющие Восьмеричного Пути (нравственный раздел).

 Непривязанность и Умеренность: Преодоление жажды (Танха) как причины страдания.

5. Индуизм:

o Основные источники: Веды, Упанишады, Бхагавадгита, Законы Ману, Пураны, Итихасы (Рамаяна, Махабхарата).

o Принципы в учении:

 Дхарма: Понятие долга, праведности, морального закона, присущего всему мирозданию и каждому существу в соответствии с его природой и положением (варна и ашрама).

 Карма: Закон причинно-следственной связи (действия имеют последствия).

 Ахимса: Ненасилие, непричинение вреда живым существам (особенно подчеркивается в джайнизме и йогических традициях).

 Сатья: Правдивость, соответствие слова и мысли реальности.

 Астея: Неворовство.

 Брахмачарья: Контроль над чувствами (часто трактуется как целомудрие или умеренность).

 Апариграха: Невоздержание, непривязанность к материальному.

 Чистота (Шауча): Внешняя и внутренняя.

 Милосердие (Дана): Щедрость, благотворительность.

 Почитание родителей и учителей: Важная часть дхармы.

6. Конфуцианство (Часто рассматривается как этико-философская система, но с глубоким духовным измерением):

o Основные источники: "Четверокнижие" (Луньюй - "Беседы и суждения", Да Сюэ - "Великое учение", Чжун Юн - "Учение о середине", Мэнцзы) и "Пятикнижие".

o Принципы в учении:

 Жэнь (Человеколюбие, Гуманность): Высшая добродетель, сострадательное отношение к другим.

 И (Справедливость, Долг): Правильное поведение, следование моральному долгу.

 Ли (Благопристойность, Ритуал): Правила поведения, церемонии, поддерживающие социальную гармонию и выражающие уважение.

 Чжи (Мудрость): Способность различать добро и зло, понимать последствия действий.

 Синь (Искренность, Верность слову): Надежность, честность.

 Сяо (Сыновняя почтительность): Основа социального порядка, почитание и забота о родителях.

 Чжун (Преданность): Верность вышестоящим (правителю, семье).

 Идеал "Благородного мужа" (Цзюньцзы): Воплощение всех добродетелей.


Важные замечания:

1. Вариативность внутри конфессий: В каждой крупной религии существуют различные течения, школы и традиции, которые могут по-разному акцентировать или интерпретировать принципы.

2. Приоритеты: Иерархия и относительная важность принципов могут отличаться. Например, в буддизме на первый план выходит преодоление страдания через нравственность, мудрость и сосредоточение, а в авраамических религиях - отношения с Богом и следование Его заповедям.

3. Обоснование: Хотя принципы часто совпадают, их обоснование различно: божественное откровение (авраамические), закон кармы и дхармы (индуизм, буддизм), естественный порядок и гармония (конфуцианство, даосизм).

4. Практика: Реальное следование этим принципам в жизни верующих может сильно варьироваться.

Тем не менее - Этот перечень поддержки духовно-нравственных начал гражданского общества дает общее представление о глубоком этическом родстве основных мировых религий, несмотря на все их богословские и ритуальные различия. Эти универсальные принципы служат основой для межрелигиозного диалога и мирного сосуществования.


2) Полная таблица соответствия "Общие принципы (сквозные для многих религий)"


Общие принципы религий Соответствующие права человека Соответствующие обязанности человека (гражданина)

1. Золотое правило (Взаимность) - Право на достоинство личности (ст. 21)

- Право на свободу и личную неприкосновенность (ст. 22)

- Право на неприкосновенность частной жизни (ст. 23-24)

- Свобода слова (ст. 29)

- Право на справедливый суд (ст. 46-47) - Уважать права и свободы других людей (ст. 17, п. 3)

- Соблюдать Конституцию и законы РФ (ст. 15, п. 2)

- Не нарушать права других при реализации своих свобод (ст. 17, п. 3)

- Исполнять судебные решения (ст. 6 ФКЗ "О судебной системе РФ")

2. Милосердие, Сострадание, Доброта - Право на жизнь (ст. 20)

- Право на социальное обеспечение (ст. 39)

- Право на охрану здоровья (ст. 41)

- Право на благоприятную окружающую среду (ст. 42)

- Защита материнства и детства (ст. 38)

- Право на жилище (ст. 40) - Заботиться о сохранении исторического и культурного наследия (ст. 44, п. 3)

- Сохранять природу (ст. 58)

- Помощь нуждающимся (косвенно, через принципы социального государства)

- Участие в благотворительности (поощряется, но не строго обязательно)

3. Честность и Правдивость - Право на неприкосновенность частной жизни (ст. 23-24)

- Свобода слова (ст. 29)

- Право на достоинство личности (ст. 21)

- Право на защиту чести и доброго имени (ст. 23)

- Право на справедливый суд (ст. 46-47) - Соблюдать Конституцию и законы РФ (ст. 15, п. 2)

- Предоставлять достоверные сведения государственным органам

- Не лжесвидетельствовать (УК РФ)

- Платить налоги честно (ст. 57)

- Исполнять договорные обязательства (ГК РФ)

4. Чистота действий и помыслов - Право на свободу совести (ст. 28)

- Право на личную неприкосновенность (ст. 22)

- Право на неприкосновенность жилища (ст. 25)

- Право на защиту от произвольного вмешательства в личную жизнь (ст. 23) - Соблюдать законы (ст. 15, п. 2)

- Контролировать поведение (соблюдение ПДД, экологических норм и др.)

- Избегать коррупционных действий (УК РФ)

- Не злоупотреблять правами (ст. 17, п. 3)

5. Уважение к жизни - Право на жизнь (ст. 20)

- Право на охрану здоровья (ст. 41)

- Право на безопасность (ст. 21-22)

- Запрет пыток и насилия (ст. 21)

- Право на благоприятную среду (ст. 42) - Защищать Отечество (ст. 59)

- Сохранять природу (ст. 58)

- Соблюдать законы, запрещающие насилие (УК РФ)

- Участвовать в гражданской обороне (ст. 59)

- Не причинять вред другим (ст. 17, п. 3)

6. Семейные ценности и супружеская верность - Право на защиту семьи (ст. 38)

- Право на неприкосновенность частной жизни (ст. 23-24)

- Право на жилище (ст. 40)

- Право на воспитание детей (ст. 38)

- Право на наследство (ГК РФ) - Родительские обязанности (ст. 38, п. 2)

- Обязанность детей заботиться о родителях (ст. 38, п. 3)

- Регистрация брака и рождений (ФЗ "Об актах гражданского состояния")

- Содержание семьи (СК РФ)

- Обязанность родителей обеспечить образование детей (ст. 43, п. 4)

7. Справедливость - Право на справедливое судебное разбирательство (ст. 46-47)

- Право на равенство перед законом (ст. 19)

- Право на защиту от дискриминации (ст. 19)

- Право на юридическую помощь (ст. 48)

- Право на возмещение вреда (ст. 53) - Платить налоги (ст. 57)

- Исполнять судебные решения

- Соблюдать трудовые договоры (ТК РФ)

- Участвовать в присяжных заседателях (если вызваны)

- Не уклоняться от ответственности за правонарушения (КоАП РФ, УК РФ)

8. Самодисциплина и Умеренность - Право на свободу выбора (ст. 27, 29)

- Право на образование (ст. 43)

- Право на отдых (ст. 37)

- Право на защиту от чрезмерных требований (ТК РФ) - Соблюдать законы (ст. 15, п. 2)

- Умеренность в потреблении (экологические обязанности, ст. 58)

- Контролировать свои действия (например, не нарушать ПДД)

- Не злоупотреблять алкоголем/наркотиками (административная и уголовная ответственность)

9. Терпимость и Уважение к другим - Свобода мысли и совести (ст. 28)

- Свобода собраний (ст. 31)

- Право на культурное развитие (ст. 44)

- Право на защиту от дискриминации (ст. 19) - Уважать права и свободы других (ст. 17, п. 3)

- Соблюдать правила общественного порядка

- Не разжигать ненависть (ст. 282 УК РФ)

- Участвовать в межконфессиональном диалоге (поощряется, но не обязательно)

10. Стремление к духовному росту - Свобода вероисповедания (ст. 28)

- Право на образование (ст. 43)

- Право на доступ к культурным ценностям (ст. 44)

- Право на свободу творчества (ст. 44) - Заботиться о культурном наследии (ст. 44, п. 3)

- Получать основное общее образование (ст. 43, п. 4)

- Участвовать в общественно-полезной деятельности (поощряется)

- Развивать нравственные качества (косвенно, через воспитание)

Ключевые выводы:

1. Права и обязанности взаимосвязаны - многие религиозные принципы находят прямое отражение в Конституции РФ и законах.

2. Государство гарантирует защиту этих ценностей, но требует и ответственного поведения от граждан.

3. Некоторые обязанности носят моральный характер (например, благотворительность), а другие - строго юридический (уплата налогов, служба в армии).

4. Принцип справедливости охватывает наибольшее количество прав и обязанностей, так как лежит в основе правовой системы.

Эта таблица показывает, что светские законы и религиозные принципы во многом совпадают, что способствует гармоничному развитию общества.


Перечень духовно-нравственных начал гражданского общества России должен быть прямо сформулирован в Конституции Российской Федерации.

Обязанностью любого чиновника, любого уровня занимаемой должности в России, должно стать полное и системное знание духовно-нравственных начал гражданского общества России, если они, конечно, будут размещены в Конституции РФ! Такая обязанность должна быть обусловлена Законом России.


3) Приложения:


I. ПРАВА ЧЕЛОВЕКА.


1. Право на жизнь (ст. 20 Конституции РФ)

2. Достоинство личности (ст. 21 Конституции РФ)

3. Право на свободу и личную неприкосновенность (ст. 22 Конституции РФ)

4. Право на неприкосновенность частной жизни (ст. 23, 24 Конституции РФ)

o (Включает право на личную и семейную тайну, защиту своей чести и доброго имени, тайну переписки, телефонных переговоров, почтовых, телеграфных и иных сообщений, неприкосновенность жилища).

5. Свобода мысли и совести, свобода слова (ст. 28, 29 Конституции РФ)

o (Ст. 28: Свобода совести, свобода вероисповедания. Ст. 29: Свобода мысли и слова, свобода массовой информации).

6. Право на справедливое судебное разбирательство (ст. 46, 47 и др. Конституции РФ, ст. 6 Европейской Конвенции о защите прав человека и основных свобод (ЕКПЧ))

o (Включает право на судебную защиту (ст. 46), право на рассмотрение дела судом с участием присяжных (ст. 47), презумпцию невиновности (ст. 49), право на квалифицированную юридическую помощь (ст. 48), право не свидетельствовать против себя и близких родственников (ст. 51), право на пересмотр приговора (ст. 50)).

7. Право на свободу собраний и объединений (ст. 30, 31 Конституции РФ)

o (Ст. 30: Право на объединение. Ст. 31: Право собираться мирно, без оружия, проводить собрания, митинги и демонстрации, шествия и пикетирование).

8. Право на участие в управлении делами государства (косвенно следует из ст. 32 Конституции РФ)

o (Хотя в исходном тексте не выделено отдельно как "восьмое", право избирать и быть избранным, участвовать в референдуме, иметь доступ к государственной службе закреплено в ст. 32).

9. Право на образование (ст. 43 Конституции РФ)

o (Хотя в исходном тексте не выделено отдельно как "девятое", гарантии общедоступности и бесплатности образования закреплены в ст. 43).


II. ОБЯЗАННОСТИ ЧЕЛОВЕКА (ГРАЖДАНИНА).


1. Соблюдать Конституцию РФ и законы (ст. 15, п. 2 Конституции РФ)

2. Уважать права и свободы других людей (ст. 17, п. 3 Конституции РФ)

3. Платить законно установленные налоги и сборы (ст. 57 Конституции РФ)

4. Заботиться о сохранении исторического и культурного наследия, беречь памятники истории и культуры (ст. 44, п. 3 Конституции РФ)

5. Сохранять природу и окружающую среду, бережно относиться к природным богатствам (ст. 58 Конституции РФ)

6. Защищать Отечество (ст. 59 Конституции РФ)

o а) Воинская обязанность (для граждан мужского пола) (ст. 59 Конституции РФ, ФЗ "О воинской обязанности и военной службе")

o б) Альтернативная гражданская служба (для имеющих право на замену военной службы) (ст. 59 Конституции РФ, ФЗ "Об альтернативной гражданской службе")

o в) Участие в мероприятиях по гражданской обороне (ст. 59 Конституции РФ)

7. Родительские обязанности (Забота о детях, их воспитании, образовании, содержании и защите их прав и интересов) (ст. 38, п. 2 Конституции РФ)

8. Обязанность трудоспособных детей заботиться о нетрудоспособных родителях (ст. 38, п. 3 Конституции РФ, Семейный кодекс РФ)

9. Обязанность родителей обеспечить получение детьми основного общего образования (9 классов) (ст. 43, п. 4 Конституции РФ, ФЗ "Об образовании в Российской Федерации")


III. ПРАВА Государства в отношении гражданина.


1. Соблюдать Конституцию и законы РФ (ст. 15, п. 2 Конституции): Самая общая и фундаментальная обязанность.

2. Уважать права и свободы других лиц (ст. 17, п. 3 Конституции): Осуществление своих прав не должно нарушать права других.

3. Платить законно установленные налоги и сборы (ст. 57 Конституции): Включая НДФЛ, имущественные налоги и др. (НК РФ).

4. Сохранять природу и окружающую среду, бережно относиться к природным богатствам (ст. 58 Конституции): Соблюдение экологического законодательства.

5. Защищать Отечество (ст. 59 Конституции): Основная форма - военная служба (ФЗ "О воинской обязанности и военной службе").

6. Получить основное общее образование (ст. 43, п. 4 Конституции): Обязательность 9 классов образования (ФЗ "Об образовании в РФ").

7. Заботиться о сохранении исторического и культурного наследия, беречь памятники истории и культуры (ст. 44, п. 3 Конституции): Вытекает из ФЗ "Об объектах культурного наследия...".

8. Явиться по вызову в правоохранительные органы и суд: Как свидетель, понятой, присяжный заседатель, подозреваемый, обвиняемый (УПК РФ, ГПК РФ, КАС РФ, ФЗ "О присяжных заседателях").

9. Исполнять судебные решения (ст. 6 ФКЗ "О судебной системе РФ"): Обязательность исполнения вступивших в силу решений судов на всей территории РФ.

10. Регистрировать акты гражданского состояния (рождение, брак, смерть и т.д.) (ФЗ "Об актах гражданского состояния"): Обязанность сообщать о таких событиях в органы ЗАГС.

11. Предоставлять достоверные сведения и документы в государственные органы: При обращении за госуслугами, оформлении документов, проведении проверок (например, ФЗ "О порядке рассмотрения обращений граждан", НК РФ).

12. Соблюдать правила всеобщей воинской обязанности: Встать на воинский учет, явиться по повестке в военкомат, пройти призывные мероприятия (ФЗ "О воинской обязанности и военной службе").

13. Соблюдать правила дорожного движения (ФЗ "О безопасности дорожного движения"): Как водителями, так и пешеходами.

14. Нести административную или уголовную ответственность за правонарушения: Если гражданин нарушил закон, государство требует подвергнуться установленной законом ответственности (КоАП РФ, УК РФ).

15. Уплачивать страховые взносы: Для индивидуальных предпринимателей и иных самозанятых лиц (НК РФ).

16. Предоставлять декларации и отчеты: Например, налоговые декларации (3-НДФЛ), отчеты для статистики, в ПФР (для ИП и организаций).


Важные пояснения:

∙ "Требовать" "Обязанность": Государство требует исполнения обязанностей, закрепленных законом. Неисполнение влечет юридическую ответственность (штрафы, принудительные работы, арест, лишение свободы и т.д.).

∙ Конкретика в законах: Конституция устанавливает основные принципы.

Детализация как именно исполнять обязанности (сроки, порядок, объем) содержится в федеральных законах, кодексах (НК РФ, УК РФ, КоАП РФ, ТК РФ и др.) и подзаконных актах.

∙ Условность числа 13: Выше приведен не исчерпывающий, но ключевой перечень. Количество конкретных требований/обязанностей гораздо больше и зависит от жизненной ситуации (например, обязанности работника по ТК РФ, обязанности участника дорожного движения по ПДД, обязанности налогоплательщика по НК РФ и т.д.).

∙ Границы требований: Государство не может требовать действий, прямо запрещенных законом или нарушающих Конституцию. Требования должны быть законными и обоснованными.

Государство требует от граждан в первую очередь законопослушания, исполнения конституционных обязанностей и несения ответственности за их неисполнение, а детали этих требований прописаны в многочисленных законах.


IV. ОБЯЗАННОСТЬ государства России перед гражданами России


1. Признание, соблюдение и защита прав и свобод человека и гражданина как высшая ценность (Ст. 2 Конституции): Фундаментальная обязанность всего государства. Все остальные пункты вытекают из этой.

2. Защита права на жизнь (Ст. 20 Конституции): Гарантия неприкосновенности жизни, включая запрет смертной казни в мирное время.

3. Защита достоинства личности (Ст. 21 Конституции): Запрет пыток, насилия, жестокого обращения, унижения; обязанность государства обеспечить условия, уважающие достоинство.

4. Обеспечение правосудия и судебной защиты (Ст. 46, 47, 48 Конституции):

o Гарантия судебной защиты прав и свобод.

o Право на законный суд.

o Право на квалифицированную юридическую помощь (включая бесплатную в определенных случаях).

5. Обеспечение личной неприкосновенности и безопасности (Ст. 22, 23 Конституции):

o Неприкосновенность частной жизни, личная и семейная тайна.

o Защита чести и доброго имени.

o Неприкосновенность жилища.

o Гарантии от произвольного ареста, заключения под стражу.

6. Создание условий, обеспечивающих достойную жизнь и свободное развитие человека (Ст. 7 Конституции): Российская Федерация определяется как социальное государство, политика которого направлена на достижение этой цели.

7. Защита материнства, детства и семьи (Ст. 7, 38 Конституции): Государственная поддержка семей, материнства, отцовства и детства.

8. Обеспечение права на охрану здоровья и медицинскую помощь (Ст. 41 Конституции): Бесплатная медицинская помощь в государственных и муниципальных учреждениях (в установленном объеме), поощрение деятельности, способствующей укреплению здоровья.

9. Гарантия социального обеспечения (Ст. 39 Конституции): Пособия по возрасту, инвалидности, потере кормильца, для воспитания детей и в иных установленных законом случаях. Государственные пенсии и социальные пособия.

10. Обеспечение права на жилище (Ст. 40 Конституции): Содействие жилищному строительству, создание условий для осуществления права на жилище, предоставление жилья бесплатно (или за доступную плату) из госфондов малоимущим и иным указанным в законе гражданам.

11. Гарантия права на образование (Ст. 43 Конституции): Общедоступность и бесплатность дошкольного, основного общего и среднего профессионального образования в государственных/муниципальных учреждениях. Бесплатность высшего образования на конкурсной основе.

12. Защита прав и законных интересов граждан, находящихся за пределами РФ (Ст. 61 Конституции): Государство обязано защищать своих граждан за рубежом.

13. Обеспечение права на благоприятную окружающую среду (Ст. 42 Конституции): Гарантия достоверной информации о ее состоянии и возмещение ущерба, причиненного экологическим правонарушением.

14. Защита от безработицы (Ст. 37 Конституции): Государственная поддержка в трудоустройстве, реализация программ занятости.

15. Защита прав потребителей (Закон "О защите прав потребителей"): Гарантия качества и безопасности товаров/услуг, информированности потребителя, восстановления нарушенных прав.

16. Обеспечение права на получение квалифицированной юридической помощи (Ст. 48 Конституции, ФЗ "О бесплатной юридической помощи"): Гарантия доступа к правосудию, особенно для социально незащищенных слоев.

17. Гарантия свободы совести и вероисповедания (Ст. 28 Конституции): Защита права свободно исповедовать любую религию или не исповедовать никакой.

18. Защита права на свободу мысли и слова, информации (Ст. 29 Конституции): Гарантия свободы массовой информации, запрет цензуры (с установленными законом ограничениями).

19. Обеспечение права на участие в управлении делами государства (Ст. 32 Конституции): Право избирать и быть избранным, участвовать в референдумах, иметь доступ к государственной службе, направлять обращения в органы власти.

20. Обеспечение права на свободу передвижения и выбора места пребывания и жительства (Ст. 27 Конституции): Право свободно передвигаться по территории РФ, выезжать за ее пределы и возвращаться.


Важные замечания:

∙ Иерархия условна: Ранжирование основано на фундаментальности прав (жизнь, достоинство, судебная защита как гарант всех прав) и принципе социального государства. Некоторые пункты (особенно в середине списка) близки по значимости.

∙ Взаимосвязанность: Все права и гарантии взаимосвязаны. Нарушение одного часто ведет к нарушению других.

∙ Реализация: Конституция и законы провозглашают ответственность и гарантии, но их реальное обеспечение зависит от эффективности работы государственных институтов, правоприменения, экономических возможностей и политической воли.

∙ Ограничения: Права и свободы могут быть ограничены федеральным законом только в той мере, в какой это необходимо для защиты основ конституционного строя, нравственности, здоровья, прав и законных интересов других лиц, обеспечения обороны страны и безопасности государства (Ст. 55 Конституции).

∙ Социальные гарантии: Уровень социальных гарантий (пенсии, пособия, качество медпомощи и т.д.) определяется текущим законодательством и бюджетными возможностями, но сам принцип их предоставления государством закреплен конституционно.


Этот перечень отражает ключевые конституционные и законодательные обязательства Российской Федерации перед своими гражданами


+++++++++++++++++++++++

Глубокий и строгий анализ тезисов работы "Гармония Бытия"

1. Сильные стороны работы:

∙ Универсальность принципов: Автор выделяет 11 духовно-нравственных ценностей, которые действительно являются общими для многих культур и религий (Золотое правило, милосердие, честность и др.). Эти принципы лежат в основе большинства правовых систем и социальных норм.

∙ Связь религии и закона: Работа убедительно демонстрирует, как религиозные заповеди трансформировались в светские законы, что способствует гармонии в обществе.

∙ Структурированность: Таблицы соответствия между религиозными принципами, правами и обязанностями граждан, а также обязанностями государства сделаны системно и логично.

∙ Актуальность: Вопросы духовно-нравственных основ государства особенно важны в эпоху глобализации и культурных конфликтов.

2. Слабые стороны и критические замечания:

∙ Идеализация законов: Автор утверждает, что законы государств отражают духовно-нравственные ценности, но на практике многие законы могут быть коррумпированы, устаревшими или противоречивыми. Например, в некоторых странах законы дискриминируют меньшинства, что противоречит принципам справедливости.

∙ Утопичность гармонии: Предположение, что гармония достижима через формальное закрепление ценностей в Конституции, игнорирует сложность человеческой природы и конфликт интересов.

∙ Культурные различия: Некоторые принципы (например, "семейные ценности" или "умеренность") могут по-разному трактоваться в разных культурах. Например, в западных странах акцент на индивидуальных правах может конфликтовать с коллективистскими ценностями.

∙ Роль государства: Автор возлагает на государство задачу воспитания нравственности, но история показывает, что государственное вмешательство в духовную сферу часто приводит к догматизму или подавлению свобод.

3. Процент граждан России и мира, которые могут принять эти тезисы:

∙ Граждане России:

o 70-80% могут согласиться с общими принципами (честность, справедливость, семья), так как они соответствуют традиционным ценностям.

o 30-50% поддержат идею прямого включения этих принципов в Конституцию, так как многие россияне скептически относятся к государственной идеологии.

o <20% готовы полностью принять религиозную аргументацию, учитывая светский характер общества и разнообразие взглядов.

∙ Граждане мира:

o 50-60% согласятся с базовыми ценностями (Золотое правило, уважение к жизни), так как они универсальны.

o 20-30% поддержат жесткую связь законов с религиозными нормами, особенно в светских или мультикультурных обществах (Европа, США).

o <10% в либеральных демократиях примут идею государственного регулирования нравственности, так как это противоречит принципам свободы совести.

4. Мудрые мысли в контексте анализа:

∙ "Лучшее - враг хорошего":

Работа предлагает идеальную модель, но её реализация может привести к излишней регламентации жизни.

∙ Иногда "хорошее" (текущие законы и моральные нормы) эффективнее, чем попытки достичь "лучшего" через радикальные изменения.

∙ "Пределу совершенства нет":

Духовно-нравственные принципы - это вечный идеал, но их воплощение всегда будет несовершенным из-за изменчивости общества. Важно стремиться к гармонии, но не абсолютизировать её.

5. Рекомендации:

∙ Гибкость: Признать, что нравственные принципы должны адаптироваться к изменениям в обществе.

∙ Диалог: Вместо жесткого закрепления ценностей в Конституции, развивать общественный диалог о морали.

∙ Образование: Сделать акцент на воспитании, а не на законодательном принуждении.

Заключение:

Работа содержит глубокие и ценные идеи, но её реализация требует учета сложности мира.

Примерно 50-70% граждан России и 30-50% граждан мира могут поддержать основные тезисы, но с оговорками.

Главное - избегать крайностей и помнить, что гармония достигается не только законами, но и свободным развитием личности.