Аннотация: Отсутствие мела - аргумент молчания?..
А знаешь ли, что отвечать?..
Мела нет
Меня вызвали к доске. Я рванулась и первое, что меня кольнуло в самое сердце - это отсутствие мела. Урок я знала, отлично знала, но чем я буду писать?
Карл Петрович, прищурившись, делал вид, что изучает меня, и улыбался. Он улыбался, не отрывая от меня взгляда, а я читала его мысли и так же молча отвечала ему.
"Не выучила урок. Что не пишешь?"
"Карл Петрович, Вы же понимаете, что я отлично знаю Ваш предмет, но мела нет. Я не могу писать".
"Ты думаешь, я поверю, что нет мела?"
"Карл Петрович, взгляните на доску".
Он перевел взгляд на доску. Она была чиста. Я опустила глаза.
"Карл Петрович, представьте себе, что был мел, и я все уже написала. Вы же знаете, что я все напишу. Представьте себе это..."
"Ты хочешь, чтобы я вообразил, что все уже написано? Ты стоишь, улыбаешься и уже даже вглядываешься, какую я ставлю оценку в журнал? Ты воображаешь, что я ставлю..."
Я закрыла глаза и побледнела. Он перестал смотреть на меня, окунулся в свои мысли. Потом случайно взгляд его опять упал на доску...В самом деле - все написано.
А я, улыбаясь, возвращалась к своему столику, вытирая платком руки, перепачканные мелом.
"Мела нет. Мела нет... Ты же понимаешь, если представить себе, то..."