Образование v это целенаправленная деятельность. Но в российской педагогической мысли нет единой концепции образования, а, следовательно, и целей много. На движении к какой цели надо строить образование, если все они научны? Или не все? Что есть тогда научное определение Lобразования¦? И соответственно, для какой цели преподавать философию? И шире v что такое вообще философия?