Знания людей о растениях с течением времени становились все более обширными, и их сохранение стало основной целью школы "Красные маки". Мальчик Мак с ярко зелеными глазами, казалось бы, совершенно случайно попадает на собрание учеников, где знакомится с девочкой по имени Роза. Каждый желающий учиться в школе сажает в землю выбранное семя. Только тот, у кого распуститься цветок, сможет пополнить ряды учащихся. Среди общей суеты лишь Мак замечает у дерева странного учителя, занимающегося раньше ядовитыми растениями. На следующий день Мак, к всеобщему удивлению, обнаруживает, что из его семени пророс красный мак, не просто цветок, а цветок, который является символом школы "Красные маки" и очень редко растет в этом саду. С первым заданием - сорвать розу с острыми шипами, защищающими цветок, мальчику удается легко справиться, и учительница Маргарита, дающая знания о цветах, деревьях и кустах отпускает его со своего урока. Мак, прогуливаясь по саду, оказывается у густых зарослей, но узнать, что они скрывают, не позволяет, появившаяся словно ниоткуда, учительница. Но на этом странности не закончились, учитель Георг опоздал на урок и, можно сказать, отказался его вести, предоставив Маку возможность показать, на что он способен. Но все идет не так, как было задумано и мальчик чуть не погибает от удушающей лианы. Роза начала подозревать, что все произошедшее связано с тем, что именно Мак выбрал среди всех семян красный мак. Попытка отравления, увядший цветок - все это ставит под угрозу учебу мальчика в школе. И ему ничего не остается, кроме как разгадать тайну густых зарослей и спасти не только себя, но и всех учеников. Мак начинает догадываться, что в запретном месте находятся ядовитые растения, которые прежде изучали в школе "Красные маки", а причиной странного поведения учителя вполне может быть яд. Но случайность ли это? Маргарита готовит в школе лекарства для всех учителей и учеников, но так ли они безвредны, и есть ли противоядие, которое исправит положение? Это только предстоит выяснить! Зачастую все оказывается совсем не так, как кажется. Мак находит за зарослями ядовитые растения, красивее которых никогда ничего не встречал, но он никак не ожидал увидеть здесь учителя Георга, который уже не первый раз бывал в запретном для учителей месте. И он всеми силами пытался скрыть это! Причем здесь красные маки? Именно основатель школы, любимыми цветами которого как раз были красные маки, запретил вход сюда, потому что яд представляет опасность для школы! Но граница между вредными и полезными свойствами растений очень тонка. Учитель одержимый красотой ядовитых растений сам чуть не становится их жертвой. Может быть, основатель был все же прав! Но, так или иначе, мальчик нашел в школе "Красные маки" не только врага, но и верного друга, а возможно и больше, чем друга...
Действие происходит в вымышленном мире, где люди научились понимать животных, управлять ими и использовать их природные способности. Такой союз сделал человека сильнее, но только достойные могут усмирить силы дикой природы. Это рассказ о юноше по имени Тим, который, достигнув совершеннолетия, отправляется на обучение в замок посреди леса. Где в последствии он должен будет пробыть три года в качестве ученика одного из лагерей по управлению животными. По пути герой знакомиться с одной из старших учениц - рыжей девушкой Бэл. Она и приводит всех новичков в место, которое должно стать их новым домом. Поступающие должны выдержать вступительное испытание для зачисления в ряды учеников. Здесь Тима ждет множество разочарований. Он знакомиться с учителем по управлению зверьми Лео, руководителем лагеря птиц Филом и Китом - наставником лагеря водных животных. Главный герой с треском проваливает все испытания: взбешенный конь пытается затоптать героя, он чуть не падает с края обрыва, следуя за орлом, а также попадает в водоворот, сбитый сильным течением вод. Однако, как выясняется позже, в его неудаче виноват кто-то из учителей, который управлял действиями животных. Бэл рассказывает Тиму о разговоре, подслушанном поздно ночью, о заговоре в стенах замка и готовящемся нападении. Его новая подруга признается, что хранит этот секрет, и враг, подозревая это, не спускает с нее глаз. Дружба между Тимом и Бэл стала причиной цепи событий, которые направлены на то, чтобы юноша покинул замок как можно скорее. Не поступив на обучение, Тим должен покинуть замок, но Бэл уговаривает его остаться и помочь раскрыть заговор. Девушка показывает Тиму пещеру, где он должен будет прятаться. Бэл присваивает юноше новое имя, как принято у них в лагерях. Отныне он ученик - Динго. Во время разговора герои обнаруживают, что за ними следят, но шпион убегает, прихватив с собой сумку юноши. Динго решается проникнуть в замок и, пользуясь суматохой, затеряться среди поступивших новичков. Цель вылазки вернуть украденную вещь и разгадать личность преступника. Когда юноша пробрался в комнату Лео, его подозрения подтвердились. С трудом, но он нашел то, что искал. Враг был разоблачен. Лео с самого начала вел себя странно, во время испытания, когда юноше грозила опасность, наставник просто наблюдал за происходящим. Однако возвращение хозяина комнаты помешало Динго забрать улику, он вынужден был покинуть комнату наставника. На следующий день Лео нашел Динго в чаще леса и между ними состоялся разговор. Учитель пускает по следу убегающего юноши волка, предварительно дав ему понюхать сумку жертвы. Погоня заканчивается в большой зале замка. Выбежав в центр помещения, Динго увидел Фила и Кита. Заглянув в глаза зверя, юноша выманивает зверя из проема в дверях, где тот застыл. Волк был остановлен. Стал известен злой умысел Лео. Злоумышленник был изгнан из замка с позором. Динго зачислили обратно. Он и Бэл вместе продолжили свое обучение в стенах замка. Их дружба стала еще крепче.