Ляшенко Ирина Анатольевна : другие произведения.

Красавица роза

Самиздат: [Регистрация] [Найти] [Рейтинги] [Обсуждения] [Новинки] [Обзоры] [Помощь|Техвопросы]
Ссылки:
Школа кожевенного мастерства: сумки, ремни своими руками
 Ваша оценка:


   Волшебный сон.
   Настя пришла из школы ужасно расстроенная.
-Что случилось? - спросила мама.
   - Это всё Катька! Мы с ней поссорились, и она высмеяла меня перед всем классом! Я ее ненавижу!
Если бы я была волшебницей, я бы ей такого наколдовала, такого! чтоб у нее стал нос крюком,
волосы чтоб все повылазили, а на спине вырос горб! И чтоб все с неё смеялись!
   -Да что ты такое говоришь?! Разве можно так!' Вы же- лучшие подруги. Подумаешь -
повздорили, не велика беда. Помиритесь. А такое желать никогда нельзя.
   -Почему?
   - "Слово не воробей, вылетит - не поймаешь". Слышала такую поговорку? Люди многих
поколений собирали мудрость жизни вот в такие поговорки и пословицы. И не зря. А вдруг твои слова исполнятся? Ты только представь. Смешно? А если кто-то тебе такое пожелает? Тоже смешно? Или не очень? А если так, как ты говоришь, произойдёт с твоей подругой на самом деле,и ты будешь знать, что причина всему твоё глупое пожелание, легко ли тебе будет жить дальше?
   - Да! - крикнула Настя и убежала к себе в комнату. Мама её не поняла, а девочке некому было
больше пожаловаться: папа был ещё на работе, старшая сестра - в школе, а маленький братишка вообще ещё никого не мог понять (ему всего-то полтора годика, говорит что-то, да сам ещё не знает, что). Конечно, можно сбегать к бабушке, но идти никуда не хотелось, поэтому Настя решила просто побыть одной.
   Девочка принялась играть в куклы. Самую нелюбимую свою куклу она представила Катей,
а все другие игрушки по Настиному хотению, всячески обижали эту. Наигравшись вволю и
выпустив свой гнев. Настя успокоилась. Она спустилась вниз, к маме, пообедать. Мама не
напоминала ей про недавнюю обиду. Все было хорошо. Настя сделала уроки и поиграла во дворе с ребятами и с собакой Фунтиком. Вечером посмотрела "Вечернюю сказку* с настоящим волшебником и легла спать. Она совсем забыла и про школу, и про Катю.... А ночью ей приснился сон.
   Она шла в школу и, вдруг, и ней подошла незнакомая женщина. Очень необычная
женщина: на ней был длиннющий плащ, с множеством складок; изящная шляпка с вуалью; на
руках - перчатки (а на улице ещё только сентябрь). Это, да и вообще вся её одежда, было сине-
фиолетового цвета, разных оттенков. Очень необычная одежда. Очень необычная женщина.
   Эта женщина подошла к Насте и сказала:
   - Ты хочешь быть волшебницей? Ты ей станешь. Идём.
   И пошла. Настя поспешила за ней. Два квартала они просто шли и молчали, потом
женщина остановилась на троллейбусной остановке. Подъехала карета. Да, да, да. Самая
настоящая карета с лошадьми, кучером и вензелями на дверцах. В эту карету сели Настя и
Незнакомка. А все остальные люди, стоявшие на остановке, казалось, ничего не заметили.
   Карета мчалась быстро, как будто летела. Настя глянула а окно: так и есть, кони скакали по
воздуху, цепляя копытами верхушки деревьев. Девочке вдруг стало страшно. Она искоса
взглянула на свою спутницу: Настя ожидала увидеть монстра, но превращения не произошло.
Женщина в синем все также спокойно сидела рядом.
   Вот копыта коней застучали по мостовой. Карета остановилась. Приехали.
   - Ну, пойдем. Мы на месте, - женщина проговорила эти слова эти слова мягко и с улыбкой.
Девочка улыбнулась в ответ, спокойно вышла из кареты и застыла с, открытым от удивления
ртом.
   Она ожидала увидеть всё, что угодно - от огромного замка до убогой лачуги, но перед ней
было трехэтажное здание, ну о-о-очень похожее на ее школу.
   - Приехали? - разочарованно спросила Настя.
   -Да. Перед тобой самая обыкновенная школа магии и учат здесь самому обыкновенному
волшебству. Идем?
   - Идем. - Чуть приободрившись, ответила девочка, а про себя подумала:" ну и пусть похоже на
обычную школу, здесь учат волшебству! А это главное".
   В холле учеников видно не было. "На занятиях, наверное",- решила Настя. Они подошли к
доске с названиями и нумерацией кабинетов.
   - Ну, Настенька, выбирай - какое волшебство ты хочешь изучать?
   - С волшебной палочкой, с заклятьями и с этими.....как их, а с зельями там всякими.
   -С чем? С зельями? Это как? - удивилась Незнакомка.
   - Как? Как обычно, как в фильмах показывают. Ну, там, например, положить в котел дохлую кошку, добавить крысиный хвост и жабьи лапки .... Да что я вам объясняю? Вы же сами все, конечно же, знаете.
   - Ошибаешься, такого я не знаю. Но если ты хочешь что-то класть в котел, то нам, пожалуй, нужно в пятый кабинет.
   Они поднялись по лестнице, прошли по коридору, остановились у двери с цифрой "5".
Оттуда доносились очень аппетитные запахи. Постучали, дверь открылась и им на встречу вышла очень милая, слетка полноватая женщина в белом халате, фартучке и с поварской шляпой на голове.
   - Вот, госпожа Кулинария, привела вам новую ученицу. Она очень хочет освоить ваше волшебство.
- Здравствуйте, здравствуйте, проходите, я так рада.
   - Я, пожалуй, пойду. А вы здесь сами.
   - Ну, заходи. Не бойся. Я всему тебя научу. Давай знакомиться: меня, как ты уже слышала, зовут госпожа Кулинария, а тебя?
   - Меня Настей зовут.
   - Очень хорошо, будем с тобой. Настенька, осваивать самое вкусное волшебство. С чего начнем? С супов, вторых блюд, гарниров, соусов, холодных или горячих закусок? А может с десертов и напитков?
   - С десертов.
   - Ах, конечно же, с десертов.
   И тут такое началось! Прежде всего, одежда Насти сменилась на фартук халат и шапочку,
такие же белоснежные, как и у госпожи Кулинарии. А сама хозяйка кабинета N05, закрутилась,
засуетилась, забеспокоилась. Она без конца то доставала. то прятала какие-то кастрюльки,
судочки, формочки; разные фрукты, овощи, пряности; крупы, молоко, кефир, сметану, яйца,
сахар.... И все что-то рассказывая, показывая и объясняя. Настя всё вторила ей. И сама себе
удивлялась: как это у неё выходят такие аппетитные булочки, а из овощей - целые съедобные
картины. Девочка всегда считала, что готовить еду - скучное и утомительное занятие. А с
госпожой Кулинарией не соскучишься. Все было здорово, только как-то не волшебно.
   - Д когда будут заклинания? - спросила Настя.
   - Какие заклинания? - удивилась волшебница, - Так тебе нужны заклинания! А я-то, глупая,
думаю: почему ты так удивлена и все чего-то ждешь. Заклинания у нас этажом выше, пойдем, я провожу тебя.
   И госпожа Кулинария повела Настю дальше. Кстати, костюмчики их белоснежные тут же
исчезли, и Настя вновь была в своей школьной форме, а госпожа Кулинария в костюме, розового цвета, который делал её похожей больше на ягоду - малину.
   Поднявшись по лестнице и пройдя по коридору, они подошли к двери с цифрой "12"
   - Госпожа Рифма! - позвала Кулинария, открыв дверь, - К вам ученица! Очень хорошая девочка,
Настенькой зовут. Ну, я вас оставлю. Побегу обратно, а то молоко пригорит, и вкус уже не тот
будет. Удачи тебе, Настенька
   И Кулинария ушла.
   - Заходи, - пригласила Настю хозяйка этого кабинета, - очень приятно.
   - Что приятно? - не поняла девочка. Она с интересом разглядывала кабинет Рифмы.
   Если у Кулинарии все шипело, скворчало, булькало, то здесь стояла тишина. Если там все было
аккуратно сложено, расставлено, выстроено, то тут царил какой-то грустный беспорядок. Все вещи как бы говорили о том, что когда-то у них были и лучшие времена.
   - Приятно, что и теперь люди любят стихи. Ах, каких поэтов я воспитала! Какие таланты когда-то вот, точно так же робко, как и ты, в первый раз входили в эту дверь! Пушкин, Есенин, Ахматова, Блок....
   - А вы что, их всех лично знали?
   - Конечно же, милое Дитя, конечно. Ведь это я учила их своему волшебству. Волшебству Рифмы. Я являлась им в снах; с детства я шептала им рифмы, В юности я вселяла в их сердца негасимую любовь, а в зрелости-уменье видеть красоту в простоте.
   - А у вас есть волшебная палочка?
   - Перо! Пишущее перо, моя милая, - вот настоящая волшебная палочка настоящего поэта.
   - А другие есть?
   - Кто другие? - удивлённо спросила Рифма.
   -Да, палочки же. Волшебные палочки другие есть? Чтоб можно было вот так раз, - она взмахнула рукой, - и все переделать.
   - Кого переделать? Не пойму я тебя что-то. Может ты попала не по желанию? Может не ко мне
тебе нужно? Знаешь, здесь везде так много разных чудес, что не мудрено и перепутать. Пойдём, я проведу тебя в соседний кабинет. Может быть, там ты найдешь свою волшебную палочку?
   Они вновь немного прошлись по коридору и оказались перед дверьми, разукрашенными
удивительными цветами и птицами. У Насти екнуло сердце: до того прекрасными были эти цветы.
   Рифма постучала, и, приоткрыв дверь, позвала:
   - Господин Мольберт, вы у себя?
   Им на встречу вышел старичок с взлохмаченной седой бородой, в смешном береге и весь
перепачканный краской.
   - Простите мне мой вид, но я так увлекся, что сразу вас не услышал. Что у вас, госпожа Рифма?
   - У нас тут вот Настенька. Похоже, она потерялась и никак не может определить, что же она хочет.
   - Ну-ка, ну-ка. По-моему, я тебя знаю, - старик, перепачканными краской, руками достал из
кармашка такого же измазанного фартука очки и нацепил их на нос. - Да, точно знаю. Я учил тебя, когда ты только пошла в школу. Твоя мама привела тебя ко мне на урок. Ты была такой смешной: с двумя тоненькими косичками и огромными бантами. И ты очень хорошо рисовала.
Определенно, у тебя есть талант. Жаль, что ты бросила наше ремесло.
   Мольберт говорил, а Настя вспоминала. Этот старик и вправду был похож на того, к которому её водила мама в художественную школу. Но потом она стала старше, в школе стали задавать
больше уроков, мама поменяла работу, а потом родился братик, и надо было помогать маме
нянчить Ника.
   - Я тоже помню. Жаль, что так получилось. Мне нравились ваши уроки, но теперь, наверное, уже поздно всё начинать сначала.
   - Ну что ты! Учиться никогда не поздно.
   - Вот и чудно, что вы договорились. Значит, Настеньку я оставляю у вас, господин Мольберт.
   - Да, конечно. Она очень способная девочка.
   Рифма ушла. А Мольберт сделал Насте подарок: берет - такие носят все художники. И они
принялись рисовать. Сначала карандашом, затем акварелью, а потом и масляными красками.
Мольберт все говорил, говорил, говорил.... А Настя старалась вспоминать. Ей всё было знакомо, только отвыкла чуть-чуть. Ах, как было здорово видеть, как у неё получались узоры, и шкатулки, и натюрморты, вот это настоящая волшебная палочка! Настя так увлеклась, что совершенно забыла, где она находится. Она всё рисовала и рисовала, все лучше и лучше. А потом Мольберт сказал:
   - Молодец, Настенька. Ты написала свою первую картину. Теперь тебя можно назвать маленькой волшебницей. Я хочу подарить тебе твою первую волшебную палочку.
   И Мольберт подарил ей чудесную кисть! Настя была счастлива, но тут вошла Незнакомка.
   - Вот ты где! А я тебя потеряла. Вижу, ты определилась в выборе волшебства. Я очень за тебя рада, но нам пора, скоро рассвет.
   - Но я только начала учиться!
   - И это здорово. Но здесь тебе оставаться нельзя. Ты должна вернуться домой.
   - Не волнуйся, Настенька, - видя на глазах девочки слёзы, стал успокаивать её Мольберт, ты всегда можешь найти меня на страницах своего альбома. Ступай, Настя вытерла мокрые щёки и, с грустью сказала Незнакомке:
   - Идёмте.
   Они вышли из здания школы. Ещё в холле, глядя на доску с названиями и нумерацией
кабинетов, Настя удивилась: Все буквы, цифры и слова, казавшиеся ей непонятными в начале,
теперь легко узнавались: кулинария, швейное дело и вязание, поэтическое слово и
художественный, литературный и музыкальный классы; механика и химия, физика и география, биология и история. И ещё много, очень много из школьных предметов и не только были здесь. Такие скучные школьные науки здесь превратились в волшебство. Удивительно! Наверное, это всё потому, что в каждом искусстве, в каждой науке есть элемент волшебства. И везде есть свои волшебные палочки и заклинания, непонятные для других, для новичков. Это так здорово: все неизвестное волшебно! Настроение у Насти улучшилось. С лёгким сердцем она села в карету, которая привезла её сюда. Незнакомка села рядом. Они поехали домой. Только теперь Настеньке не хотелось молчать.
   - Вы знаете, кажется, я поняла, что же такое волшебство.
- Что же?
   - Это упорство и труд. А ещё желание знать больше и любовь к своему ремеслу.
   - Молодец. Я рада, что время, проведённое тобой здесь, пошло тебе на пользу.
   - Но, простите, я так и не знаю вашего имени. Как вас зовут?
   - Я - Магия. Я и есть волшебство. Для любого непосвящённого всякий непонятный факт и есть
волшебство. Но, теперь ты знаешь, это не так: если захотеть и разобраться, то всё можно понять. И, тем нимение, магия существует. Магия слов, магия желаний. Нельзя говорить, что попало и желать всё подряд. Слово, одно единственное, самое обычное слово, сказанное в сердцах, может и убить и, наоборот, вернуть к жизни. А необузданное желание может привести к жуткой катастрофе. Не забывай об этом. А когда в жизни тебе будет плохо - не злись, не желай никому зла, а просто рисуй! Рисуй море, рисуй реку, рисуй лес...
   -Да. Кажется, я поняла вас.
   - Вот и умница, я в тебя верила. Ну, вот мы и приехали. До свидания, моя милая. И пусть твое
волшебство будет добрым. - Последние слова Магии, девочка слышала как будто издалека
   Настя проснулась. "Странный сон мне приснился, - подумала она, - надо бы посмотреть в
соннике: к чему бы это?" Она полезла на книжную полку за сонником, но, когда брала книгу,
сверху вдруг упала коробочка. "А это откуда? Я не помню её. Интересная такая. Да, точно: у меня такой никогда не было, что же в ней?" Девочка открыла коробочку и ахнула от удивления: в ней лежала та самая кисть, которую ей подарил господин Мольберт!
   -Ты чего шумишь? Никитку разбудишь, - мама вошла тихонько в комнату дочери и тут увидела в её руках кисть, а в глазах - вопрос. - Ты всё-таки, нашла её. Говорила отцу, чтоб в твоей комнате не прятал. Это он тебе купил. Ты всегда рисовать хотела, а это хорошая кисть, профессиональная. Да, если хочешь заниматься опять в художественной школе, давай сегодня же пойдём и запишемся. Хочешь? - Настя кивнула, - Никитка подрос, скоро мы его оформим в детский садик, а
я выйду на работу. Нам легче будет платить за твоё обучение.
   Настя не знала, что и сказать, поэтому просто обняла и расцеловала маму.
   - Ну, всё, хватит. А то в школу опоздаешь, смеялась мама. Уже выходя из дома, девочка
вспомнила и про Катю, и про вчерашний ужасный день. Но на сердце у неё было легко и ясно. Она улыбнулась вчерашнему дню с его переживаниями и проблемами: "Будь, что будет!" - решила она и уверенно зашагала по дороге в школу.
   Когда она вошла в класс, то первой к ней подошла Катя и громко, чтобы слышали все,
сказала:
   - Я хочу сказать перед всеми, что вчера была не права. Прости меня, пожалуйста, Настя. Ты - моя лучшая подруга, а я повела себя по отношению к тебе, как свинья. Мне очень стыдно.
   Прости меня и давай опять с тобой дружить. Пожалуйста.
   Ну разве не волшебство?
  
  

 Ваша оценка:

Связаться с программистом сайта.

Новые книги авторов СИ, вышедшие из печати:
О.Болдырева "Крадуш. Чужие души" М.Николаев "Вторжение на Землю"

Как попасть в этoт список

Кожевенное мастерство | Сайт "Художники" | Доска об'явлений "Книги"