Аннотация: Взрослый мир не очень-то любит разговаривать с ребенком о смерти, показывать ему ее, считая, что таким образом оберегает от ненужных в его возрасте переживаний, потрясений. Ребенку приходится часто знакомиться со смертью одному ...
Взрослый мир не очень-то любит разговаривать с ребенком о смерти, показывать ему ее, считая, что таким образом оберегает от ненужных в его возрасте переживаний, потрясений.
Ребенку приходится часто знакомиться со смертью одному, без взрослых или же получать от них объяснения, фальшивость которых искренностью и любознательностью чувствуется и отвергается.
Исследования ученых показывают, что о смерти, ее причинах, способах ее избежать ребенок начинает думать после 4-х лет.
Питательной почвой для подобного рода размышлений являются соответствующей тематики разговоры взрослых, смерть близких людей, гибель цветов, насекомых, птиц, зверушек.
Ребенок в своих размышлениях может придти к выводу, что он смертен, но смерть можно обмануть. У многих эта установка переходит во взрослое состояние, реализуясь в отчаянном бегстве от неприятного при помощи постоянного омоложения.
Инстинктивный импульс из глубины веков вновь и вновь толкает одно подрастающее поколение за другим медленно отрывать лапки у мухи, мучить котенка, растаптывать ногой гусеницу.
Делающих это ребенка, подростка нельзя назвать садистами, убийцами, людьми со страшными наклонностями.
Конечно, бывает и такое. Но у большинства подобного рода действия - часть процесса знакомства с жизнью, тем, чем она заканчивается.
Размышления о смерти, наблюдения за ней выражаются, подчас, в шокирующих своей жестокостью поступках растущего человека.
Ему очень важно увидеть смерть, ощутить ее, стать ее причиной, посмотреть, что происходит дальше.
Идет процесс познания мира.
Период обдумывания смерти, всего, что с ней связано, совпадает со временем, когда у древней женщины рождался второй ребенок. Старшему нужно было быстро взрослеть, обеспечивать себя всем необходимым самостоятельно. Размышления о смерти являлись частью процесса вхождения в мир взрослых людей.
Это старая врожденная программа, которая работает и в современных детях, условия, качество жизни которых невозможно было вообразить их оставшимся в далеком прошлом сверстникам.
Литература
Дольник В.Р. Непослушное дитя биосферы. Беседы о поведении человека в компании птиц, зверей и детей
Дольник В.Р. Такое долгое, никем не понятое детство