(Глава в которой Автор впервые приводит примеры не-магических отличий Мира Владимира от известной читателю Реальной Истории СССР последней пары десятилетий его существования.)
Воскресенье. Утро этого дня я вместе с родителями, сразу после завтрака, решили посвятить спорту. Или правильнее будет сказать, физкультуре! Совершить прогулку на лыжах, по окрестным лесам и сходить на озеро.
Когда мы уже собрались, одели тёплую одежду и взяли лыжи, а папа взял с собой рюкзак с термосом где был горячий чай, и пакетом приготовленных мамой беляшей, папа вдруг сказал мне, что, пару дней назад, возвращаясь с работы, зашёл на почту, и выписал мне журнал "Юный Техник", а также газету "Пионер" вместе с приложением к ней "Октябрёнок". И если я хочу, то мама может взять в библиотеке школы подшивки журнала и газет за прошлые месяцы.
Мне стало любопытно, и я согласился.
Ещё папа сказал мне, что есть "радио для пионеров", аж целый радиоканал, называется "Пионерская Зорька" полностью посвящённый этой детской организации. А также, с Нового Года будет организован телеканал "Пионерия", и вроде как его можно будет даже принимать у нас.
Эти новости меня заинтересовали, и я стал расспрашивать папу о том, что делается в Союзе для детей.
И, папа рассказал про то, что ещё в тридцатые годы пионеры и комсомольцы СССР организовали первый ЗАВОД, полностью принадлежавший этим организациям. Называется он "ФЭД", по имени куратора детских трудовых колоний Феликса Эдмундовича Держинского. А создателем завода-коммуны был педагог Антон Семёнович Макаренко. И мой дед, отец папы, был одним из первых воспитанников этого детдома-коммуны!
После войны, опыт "макаренковцев" решили расширять, и в Москве было создано производство, радиоприёмников, которое назвали "Орлёнок". И, с тех пор, подобные "детские" заводы, где школьники могли получить рабочие и инженерные специальности создали в Ленинграде, Минске, Таллине, и Киеве.
Когда я услышал слова папы о том, что "пионерский завод Орлёнок" выпускает радиоприёмники, мне в голову пришла мысль, посмотреть, где был выпущен радиоконструктор "Мальчиш".
Я быстро сбегал в свою комнату, достал с полки шкафчика для радиодеталей и инструмента коробку от радиоконструктора, и прочитал название завода-изготовителя. Это был именно "Орлёнок", завод пионеров!
На улице солнце, ясное небо и лёгкий, около восьми ниже нуля, морозец! Хорошо!
Я скольжу за родителями на новеньких лыжах. Единственный минус их по сравнению с лыжами родителей, это то, что у моих лыж нет лыжных ботинок. И крепятся они к моей обуви - валенкам, ремешками. Что ощущается как худшая управляемость лыжами. В остальном, вполне годные для зимних прогулок!
Среди моих "эфирных наставников" нашлись и увлекающиеся лыжным спортом. Они помогли мне с правильными движениями ног и рук, дыханием. Так что я поспевал за родителями, и без устали, через пару километров у меня "открылось второе дыхание", штурмовал снежную целину! Точнее, штурмовали мои родители, прокладывая лыжню, а я шёл по их следу.
"Мальчиша" я взял с собой. Узнать, как этот, по задумке изготовителей и разработчиков детского радиоконструктора, переносной радиоприёмник, будет работать "в поле".
Дорогую, а она стоила пятьдесят копеек, батарейку "Крона", я покупать не стал. По простой причине - отсутствия в продаже. В чём я лично убедился позавчера. Вообще не понимаю этого, почему не делать приёмники для самостоятельной сборки рассчитанные на широко распространённые элементы питания? Вроде плоских батареек, или пальчиковых? По моему разумению, нужно придумать отдельный блок для любых типов батареек, из которых можно набрать требуемую батарею на девять вольт.
Но, это проблема для обычных радиолюбителей. У Меня же есть Магия! Которая по своей Сути - Инструмент Инструментов! А значит, у меня всегда при себе не просто "Завод Произвольного Оборудования", а настоящее "Научно-Производственное Объединение в кармане"! А ведь это На Самом Деле Так! Вдруг сверкнула в моей голове очевидная, но доселе не понятая мысль. Вот это да!
Потрясённый осознанием, я даже остановился, отстав от родителей. Те заметили, что "Вова устал", и тоже остановились, оглядываясь. Можно ли где-нибудь найти местечко, чтобы отдохнуть и поесть?
Вместо "Кроны", я ещё вчера, после окончания настройки "Мальчиша", использовав вещество разрядившихся плоских батареек от танка и цилиндрических батареек от папиного радиоприёмника VEF-202, которых за несколько лет, что приёмник был у папы накопилось два десятка, сделал самодельную "Крону". Такую же по габаритам, как заводская, но лучшего качества изготовления. Магией разделить окись цинка и другие вещества разряженных батареек, и сформировать из полученных веществ батарейку нового типа - щелочную, по подсказке Учёных, заняло всего пару минут!
ВД2 вместо батарейки для "Мальчиша", я использовать не стал. Потому что на морозе эти преобразователи Теплоты в Электричество резко теряли мощность. А изготовленная на базе спиртового раствора едкого калия самодельная батарейка - аналог "Кроны" могла не боятся морозов, вплоть до минус двадцати - точно! Так меня заверили Учёные.
И вот сейчас, присев на пеньки с мамой и папой, и отпив горячего чая из кружки, запив свежий домашний беляш, я вытащил из нагрудного кармана "Мальчиша" и включил его.
Контакты включателя, сделанные из латунных полосок, я тоже поправил. У меня ещё с лета в коробке под кроватью хранился слиток золота, извлечённого из принесённого ледником валуна кварцита. И вот вчера, обнаружив Сверхвидением, что латунь в месте контакта уже окислилась, и на контакте теряется заметная мощность, я покрыл эти контакты слоем золота. Заодно поправив состав и структуру латунных пружинных контактов. Теперь включатель работал надёжно!
Покрутив движок подстроечного конденсатора, к нему сейчас была подключена средневолновая катушка магнитной антенны, я поймал поочерёдно три радиостанции, громкость приёма которых позволяла их разборчиво слышать. И, одной из радиостанций оказалась как раз "Пионерская Зорька"!
Ну-с, послушаю, что там для пионеров передают...
Голос диктора хоть и был слышен разборчиво, был очень тихим. И послушав его пару минут, после того, как посидев и перекусив, папа с мамой решили идти дальше, я, положив приёмник в карман, перестал слышать слова.
И, раздражённый таким слабым приёмом, решил поправить. А что для этого можно сделать, будучи магом? Правильно, поправить кристаллы транзисторов, изменить параметры p-n переходов так, чтобы увеличить коэффициент усиления!
Опыт работы с полупроводниками у меня уже наработался неплохой, и после нескольких минут манипуляций Магией с кристаллами усилителя ВЧ, я увеличил коэффициенты усиления КТ315Б с 300 до 1000 крат! Кроме этого я поправил геометрию p-n перехода, уменьшив паразитную ёмкость.
Теперь приёмник говорил с достаточной громкостью, чтобы разборчиво слышать речь диктора даже из нагрудного кармана зимней шубы!
Скользя по снегу за родителями, я слушал пионерскую передачу, и узнавал новое, то, чего по телевизору ранее я не слышал.
Диктор рассказывал новости жизни пионерии в СССР. В основном это были короткие рассказы о том, что сумели сделать пионеры в той или иной школе или Дворце Пионеров. Были и весьма занимательные сообщения, а не только повествование о том, какой класс отличился в сборе макулатуры и металлолома.
Например, я узнал, что пионеры города Припять, совместно со старшими товарищами, создали несколько роботов, для работы с радиоактивным топливом на станции, уборки радиоактивных веществ! Узнал, что благодаря комсомольскому соревнованию молодёжных строительных бригад, в котором посильную помощь принимали пионеры, досрочно возведён последний, шестой блок Чернобыльской атомной электростанции!
Любопытно. Ещё передали сообщение, что к планете Марс, в очередное "окно" запуска к этой планете автоматических исследовательских станций, будет запущена АМС, где помимо спускаемого аппарата, разработанного "серьёзными учёными", будет размещён вездеход, созданный "пионерским КБ"! Участие в этой разработке принимали все пионеры - юные техники СССР. Это было интересно не только мне. Учёные из Обелисков тоже стали слушать передачу, это ощущалось как выросшее внимание к моей персоне. И, один из слушавших духов тихо сказал:
- Работают реморализаторы, не все ещё из строя вышли.
- Что это такое? - оговорка духа привлекла моё внимание. Это что-то влияющее на мораль? Некое магическое устройство?
- Угадал, малец! Устройство помогающее человеку или коллективу принимать правильные в духе социалистического общежития, решения.
- Это как? - мне стало очень любопытно, что же это за "реморализаторы" имелись в виду. И вроде как я слышал это слово. Напряг память, и вспомнил, что в прошлом году мама читала книжку Стругацких, "Трудно быть Богом". И там упоминалось это слово, применительно к событиям происходящим на планете с "древней" в общественном смысле, цивилизацией. Мол, достаточно было вывести на орбиту спутники с некими "реморализаторами", и большинство проблем инопланетян было бы решено без сражений и крови. Я тогда не придал этой "фантастической" вещи, упомянутой в романе, значения. А тут вдруг узнаю, что это не фантастическая машина, а самая что ни на есть, Реальная! И, похоже, игравшая и играющая в жизни Советского Союза очень важную роль!
А что это такое? Как устроена такая машина? - мне стало очень любопытно, что же такое было изобретено, что могло менять поведение людей?!
- Реморализатор можно сравнить со старым, мудрым и много повидавшим человеком. Который может дать ПРАВИЛЬНЫЙ совет другому человеку, в затруднительной жизненной ситуации. А также с опытным и мудрым психологом, умеющим несколькими словами вернуть пациенту, страдающему от плохого настроения, радость и полноту жизни! Естественно, такая машина невероятно сложна для создания её только техническими средствами. Поэтому именно опыт Магии тут оказался очень кстати. Когда идеологи Союза столкнулись с крайне неприятными фактами общественной жизни и человеческого сознания.
- И в чём были сложности? Я помню, как-то раз, когда я был совсем ещё маленьким, по радио рассказывали о коммуне Макаренко. И как можно воспитывать детей хорошими примерами...
- Это всё так, но и не совсем так, Володя, - отозвался некий, судя по голосу, дух очень старого учёного. Владимир Михайлович Бехтерев, представился дух.
- Идеология общественного воспитания, принятая в СССР базировалась на идее Просветителей девятнадцатого века, которая была в том, что человек сразу после рождения - "чистая доска" или по-латыни "табула раса", на которой общество или его представители - воспитатели, могут написать любые "письмена". И нет изначально, от рождения плохих или хороших людей, а есть условия формирования их психики.
- Слышал об этом, мама как-то рассказывала, почему меня нужно воспитывать, - ответил я.
- Так вот, по результатам практического опыта, даже опытов, что ставила над различными общественными слоями Жизнь, оказалось, что всё Сложнее. Воспитывать Можно, но как говориться, Сложно. Многое зависит от Окружения ребёнка, например, и любые усилия воспитателя будут безполезны, если окружающая ребёнка среда даёт весомые противоположные примеры тому, что хочет воспитать педагог!
- А реморализатор позволят магически "отформовать" убеждения человека, так? Полностью нейтрализуя негативные воздействия окружающей среды?
- Правильно. Но есть особые магические правила эффективной работы реморализатора.
- И какие?
- По-настоящему эффективный реморализатор должен быть построен на Истинах, описаниях, точных с точки зрения Природы, а не сиюминутных интересов Человека!
- Хм. Значит, создать эффективный реморализатор Сложно? И более того, они могут выходить "из строя" по неким причинам, даже не технического характера?
- Угадал. В середине двадцатого века в СССР были созданы магические, даже техно-магические реморализаторы. От излучателей "лучей Добра" до "вакцин против Зла"! И, Успех этого периода развития Союза во многом был благодаря им. Но затем что-то произошло. И число действующих реморализаторов стало уменьшаться. Но мы пока не очень хорошо представляем, в чём причина.
- Возможно, в серии успешных диверсий врагов СССР? - предположил я.
- Не исключено, согласились Бехтерев и другие духи.
Я, выключив радио, устремился вслед за родителями по лыжне.
Это утро и день мы всей семьёй отлично провели на Природе, покатавшись вокруг городка, по лесным дорожкам и даже льду озёр.
Я иногда помогал себе Магией, чтобы не уставать. Толкал себя, так, что катился по лыжне без усилий! Или закатывал себя на горку, чтобы не забираться на неё боком. Естественно, так я делал, когда меня не видели папа с мамой. Даже попытался разогнаться до максимальной скорости на льду покрытом слоем свежего снега толщиной сантиметров двадцать озера. Воспользовавшись тем случаем, что изгиб береговой линии и растущие на берегу сосны скрыли меня от взглядов родителей.
Разогнаться получилось сильно, за мной поднялся целый шквал из снега! Километров до ста в час точно было. Но так было катить по целине довольно опасно, в чём я и убедился, налетев на скрытый в снегу ледяной бугор, сломав лыжу. Мог бы сломать и ногу, но молниеносное упрочение частей тела при помощи Силы предотвратило травму и позволило быстро остановиться. Исправив поломку при помощи Магии я покатил обратно к родителям. И мы все вместе пошли домой.
Глава 24. Принцип трёх порядков.
Мы вернулись домой днём, "после обеда", как обычно называют интервал между двумя и тремя часами после полудня.
Родители были очень довольны лыжной прогулкой. И я тоже. Хорошо покатались, и завтрак на свежем воздухе!
Раздевшись и пообедав заранее приготовленным мамой борщом со сметаной и свежим душистым чёрным хлебом, отварными сосисками с картофельным пюре, сдобренным сливочным маслом, запив обед клюквенным морсом, я, посидев на кухне и поговорив с мамой и папой, немного отдохнул.
Окончив обедать, я отправился в ванную, как уже стало становиться для меня обычным, и почистил зубы.
После пошёл в свою комнату, и приступил к наведению порядка! Надо было закончить клеить очередной блок из спичечных коробков под хранение транзисторов. Для резисторов и конденсаторов аналогичные "коробки сокровищ радиолюбителя" я уже склеил раньше, и рассортировал принесённые мне папой радиодетали по номиналам.
Ко мне в комнату вошёл папа, и сказал, что он решил передать мне кое-что из своих радиолюбительских запасов. Мол, я вполне могу собрать некоторые радиолюбительские вещи, которые хотел собрать он, но не хватало времени. Работа, занятия по дому не давали папе завершить начатое.
Я прошёл с папой в кладовую квартиры, где у папы в трёх деревянных ящиках с откидывающимися крышками из-под неких военных агрегатов хранились вещи.
Из упаковочных ящиков весом пятьдесят килограмм "нетто" как было написано на них, папа соорудил нечто вроде шкафа для своих вещей.
Ящики были установлены друг на друга, так что их крышки стали открываться на манер дверцы шкафа. Внутри папа установил полки из фанеры от почтовых посылок, закрепив её на струганных деревянных рейках шурупами.
Получилось очень неплохо, и в этом шкафе у папы хранилось много всякого интересного для мастеровитого мужчины, добра.
Отец достал из нижнего ящика три трансформатора, увесистых, килограмма по два каждый, а то и все три, и три пустых пластиковых катушки из-под эмалированного намоточного медного провода. Поставил их рядом со мной и сказал - бери, это теперь твоё. Соберём вместе блок питания для наших радиоконструкций.
Пока я таскал тяжёлые трансформаторы в свою комнату под свой стол радиолюбителя, папа достал из верхнего ящика картонную коробку с деталями для миниатюрного самодельного паяльника. Этот паяльник папа хотел собрать давно, и подбирал для него детали.
В коробке были завёрнутые в газетную бумагу угольные стержни от больших цилиндрических батареек, которые у папы оставались от приёмника VEF202 после разрядки. Эти батарейки папа разбирал и вытаскивал из них угольные стержни.
Кроме них, в коробке нашлись:
Хромированный латунный колпачок от сломанной чернильной авторучки. Основание для крепления нагревательного узла и рукоятки миниатюрного паяльника, выточенное знакомым папе токарем по его просьбе. Рукоятка паяльника выточенная из чёрной термостойкой пластмассы. Медная трубка под жало паяльника. Набор жал, девять штук, разных форм. Жала были самодельные, изготовленные из куска медного провода, как мне пояснил папа. Набор крепёжных винтов.
Передав набор, папа сказал, что: "верит, что собрать паяльник и блок питания мне по силам"!
Вторую половину дня мы с папой разбирали три трансформатора. Сначала сняли с них железо магнитопровода. Затем, срезав верхний слой изолирующей эмалированный медный провод бумажной изоляции, смотали провода с обмоток, рассортировав их по толщине.
Я наматывал провод на пластиковую катушку, а папа сматывал его с катушки трансформатора. Вместе мы управились за пару часов. При помощи магии, думаю, я бы мог вообще уложиться в полчаса. Даже несмотря на то, что делал это впервые. Но, духи были непреклонны. Показывать свои магические способности даже перед родными - КАТЕГОРИЧЕСКИ нельзя! Потому что в связи с текущим состоянием Дел ПРОЕКТА, принят к исполнению "оранжевый режим", предпоследний перед "красным" - переходом к непосредственным боевым действиям! И всё крайне СЕРЬЁЗНО. И из этого нужно исходить. И так, мне как малышу, дали максимальную свободу действий. Просто потому что это - НЕОТЪЕМЛЕМАЯ ЧАСТЬ ПРОЕКТА! Мне необходимо Расти и Формироваться, а это можно сделать ТОЛЬКО И ИСКЛЮЧИТЕЛЬНО ТОЛЬКО, если я буду расти максимально близко к тому, как это происходит с миллионами моих сверстников! Иначе в моей формирующейся Личности могут произойти неприемлемые для ПРОЕКТА, Изменения!
Поэтому я терпеливо действовал обычными человеческими силами, и вместе с папой мы закончили разбирать трансформаторы к ужину полностью.
После ужина, снова занялись делом, и папа при помощи лобзика выпилил из фанеры посылочных ящиков детали для крупной, объединяющей все три магнитопровода, катушки большого трансформатора блока питания. Обработав изготовленные части наждачной бумагой и напильником, покрыв их лаком, папа склеил части в катушку и положил сушиться на батарею. На кухне, открыв форточку, чтобы дурно пахнущие пары лака и клея уходили прочь. Мама пыталась протестовать, но мы её уговорили.
Ночью, когда я лёг спать, Учёные из Обелисков снова вызвали меня к себе, на происходившее как раз в эту пору суток общее собрание участников Проекта.
На этот раз я был не просто наблюдателем, но и Докладчиком. В отличие от прежнего выступления, где я сказал на трибуне всего несколько фраз, в этот раз наш разговор был обстоятельнее.
- Владимир, по-взрослому обратились ко мне, у тебя уже накопилось много вопросов, к нам всем, к участникам и организаторам Проекта. И, наверно, самый главный среди них Такой, что нам от Тебя Надо, и Зачем Это Всё?
- Можно и так сказать, согласился я. Однако сейчас я хотел бы спросить вас о следующем:
- Как мне Учиться? Чему Учиться? И какова моя Роль в Проекте? Я слышал, что обладаю Даром Архимага. Но это ведь только описание моей будущей должности. А на Кого я на Самом Деле должен Учиться?
Учёные и Администраторы, начали переглядываться друг с другом. Кое-где в зале Собраний возникли оживлённо о чём-то беседующие и даже спорящие, группы. Можно было "краем уха" расслышать, что спорят они о том, не преждевременно ли будет информировать меня о точном характере моей будущей Профессии?
Наконец, Бехтерев, набравшись решимости, и с одобрения других участников Совещания, произнёс:
- Твоя Будущая Профессия, Владимир, - АРХИТЕКТОР БЫТИЯ. Сопутствующая ей должность, - ВЕРХОВНЫЙ МОДЕРАТОР КОММУНИСТИЧЕСКОЙ ПАРТИИ ЗЕМЛИ.
- Не Советского Союза? - удивился я. Именно Земли?
- Да.
Я помолчал, собираясь с мыслями. Архитектор Бытия это Кто и Как? Неожиданно я точно вспомнил предыдущий разговор с духами на эту тему, и меня прошиб холодный пот. Архитектор Бытия, - это, очевидно, Специальность Бога!
А вот Кто тогда Верховный Модератор Коммунистической Партии?! О Генеральном Секретаре я слышал, а Это что за Должность?
Эти мысли я произнёс вслух, и мне ответил академик Курчатов:
- Первичный смысл слова "модератор" - Замедлитель. Например, замедлитель нейтронов в атомном реакторе. В применении же к Организации - Модератор - это тот, кто анализирует все информационные потоки Организации, и выносит "третейское решение" по возникающим в Организации Спорам.
- То есть, в некотором смысле, это должность, похожая на должность Генерального Секретаря, но по Статусу и Возможностям, значительно Выше?
- Не просто Выше! Верховный Модератор, в отличие от Генерального Секретаря, обладает Всей Полнотой Истины Происходящего. С Организацией и Вообще - в окружающем Мире. И не через "испорченный телефон" чьих-то докладов, пропитанных на деле интересами докладывающих, а самым что ни на есть Прямым Образом - напрямую черпая Знание из Самого Бытия! Поэтому в отличие от попыток Генеральных Секретарей рулить общественными процессами "в ручном режиме", что из-за Иерархии Организации не очень хорошо получалось, у Тебя просто Обязана быть возможность "рулить напрямую" не Ошибаясь!
- Подождите. Мне, Владимиру, пока внешне простому советскому дошкольнику стало Страшно. От осознания той Запредельной Ответственности, которая просто "по построению" прилагается к такой Должности!
Это ведь получается, что Вы меня готовите к должности Властелина Мира в буквальном смысле этого слова! Но это ведь расходиться с Советской Идеологией! По крайней мере той её части, которая "лежит на глазах граждан"!
- Что такое Диалектика, ты, надеюсь, Владимир, слышал? - спросил Курчатов.
- Слышал. И от Родителей, и по Радио, и даже от Завхоза Свалки Историй, которого зовут... Смерть! Так вот, товарищи. Смерть мне прямым текстом сказала, что Диалектика Гегеля - это ни что иное, как философия НАУЧНОГО САТАНИЗМА! Буквально, теория Противостояния, Битвы за Бытие, его качества, оформленная как расширение обычной формальной логики, иначе - Монолектики, там, где описательной возможности формальной логики уже недостаточно.
На мгновение в актовом зале воцарилась "мёртвая" тишина.
Затем, прокашлявшись, похоже от неожиданности такого заявления от маленького мальчика, ответил Бехтерев:
- Вова. Диалектику Гегеля нельзя назвать сатанизмом. Всё-таки, за этим термином утвердилось вполне конкретное и очень негативное поле смыслов. А Диалектика - это прежде всего Теория Борьбы и Развития. Квинтэссенция смысла, извлечённого из споров философов, начиная от философов Античности и заканчивая схоластами Средневековья и натурфилософами Нового Времени, собранная и записанная как расширение Логики Гегелем и другими философами девятнадцатого века. Тут важен именно акцент на смысле термина!
Тебе же, Вова, надо пока только учиться. И, учитывая твои способности и врождённые дары, намного интенсивнее своих однолеток! Не побоюсь преувеличить, с твоими Возможностями, Владимир, тебе надо учиться на три порядка больше, чем твоим сверстникам!
- Это означает, выучивать в... тысячу раз больше практических навыков! - пояснил Курчатов.
Глава 25. Маленькие добрые дела.
Слова Учёных запали мне в память. Поэтому на следующий день, проснувшись, я подошёл к своему письменному столу, на котором стоял карманный приёмник "Мальчиш", и глядя на него, задумался, как на примере этого конкретного радиоприёмника я могу в тысячу раз узнать о радиоделе больше своего сверстника? Учитывая то, что мальчиков, способных самостоятельно или с небольшой помощью родителей, наставников, собрать подобный радиоприёмник не так уж и много. Впрочем, это не важно. Будем считать, что такие малыши ЕСТЬ!
Что значит узнать о радиоделе в тысячу раз больше? Да просто собрать для данного корпуса "Мальчиша" много разных схем! Я вот хотел сделать его работающим от пальчиковых батареек. Но для этого надо уменьшить размер монтажной платы. Чтобы поместились шесть батареек типа "Планета" или "Уран", размером с мой указательный палец на руке!
Кроме этого, можно ведь и корпус приёмника собрать самому! Благо что фанеры от посылок для этой цели у нас предостаточно.
Папа, ещё в детстве столкнувшись с дефицитом материалов для домашнего творчества, собирал их, где только мог! Разбирал посылочные ящики, если они не требовались в своём предназначении нам. Забирал их у соседей и сослуживцев. И даже не брезговал брать чистые ящики от мусорного бака во дворе! Так что накопилось за время жизни в городке этого поделочного материала у нас листов пятьдесят. И рейки, к которым приколачивали листы фанеры, формируя посылочный ящик, папа тоже не выкидывал. Вот и материал для корпуса полностью самодельного радиоприёмника!
Но пока я решил сделать для "Мальчиша" разные монтажные платы, и собрать на них разные схемы. От приёмника прямого усиления на девяти транзисторах, схема которого была в книге "Юный Радиолюбитель", до супергетеродина, из этой же книги и журналов "Радио"!
Однако немедленное воплощение этих задумок, столкнулось с отсутствием у нас с папой гетинакса или текстолита для монтажных плат.
Поэтому я вытащил из ящика стола набор деталей для малогабаритного паяльника, для пайки миниатюрных деталей, и, используя немного магии для подгонки частей паяльника друг к другу, приступил к его сборке.
Это заняло у меня пару часов, я не торопился, тщательно продумывая особенности конструкции. И в конце концов, собрал годную и удобную вещь!
Паяльник был рассчитан на питание от двенадцати вольт. Папин блок питания, собранный по схеме в книге Борисова, давно, ещё когда я был совсем маленьким, был для него слабоват. Всего пол-ампера выходной ток. Предназначался блок питания для радиоприёмника VEF202, ну и для других аналогичных конструкций, лампочек, авометра.
Поэтому я собрал свой блок питания, при помощи магии, из ВД2 большой мощности, на полкиловатта! В него я установил вентиляторы обдува радиатора, чтобы преобразователь тепла в электричество не переохлаждался. И за счёт усиленной вентиляции можно было регулировать выходные напряжение и ток.
Установив напряжение в двенадцать вольт, и ток в один ампер, я испытал паяльник. Нагревательным элементом в паяльнике был просверленный по оси угольный стержень от батарейки, насаженный на изолированную от него листком слюды латунную трубку. С двух концов стержень охватывали контактные кольца из чистого золота, к которым были припаяны золотые же выводы к питающим проводам. Сверху на угольный стержень надевался колпачок от сломанной авторучки, из латуни, которую я покрыл снаружи и изнутри золотом для предотвращения окисления. Также была покрыта центральная трубка, в которую вставлялось жало паяльника. Которое я также покрыл снаружи золотом, чтобы паяльник выглядел всегда опрятно.
По окончанию дел, мне выговорили Учёные-духи, за допущенное нарушение "режима секретности". И это было отнюдь не золочение инструмента. А то, что я оставил свой "перпетуум-мобиле" аппарат на столе, для общего обозрения родителями! Пришлось срочно затолкать его под кровать.
Родители проснулись на три часа позже меня, и папа приступил вместе со мной к намотке большого, на четыреста ватт, сетевого трансформатора для универсального блока питания. Который мог бы выдать напряжение от одного до пятидесяти вольт, ток до десяти ампер. И при помощи которого можно было бы заряжать автомобильный аккумулятор. Ранее папа для зарядки аккумулятора в нашем автомобиле брал зарядное устройство у знакомого.
Забрав просохшую катушку большого трансформатора, что нами была изготовлена вчера, папа приступил к намотке провода первичной обмотки. Уложил в катушку кусочек лакоткани, для изоляции провода, хотя на мой взгляд это было излишне. Пропитанная лаком фанера катушки сама была неплохим изолятором.
Намоточное устройство, что изготовил папа из инструментов, оказавшихся "под рукой", было сделано из ручной дрели, опорную рукоятку которой папа вделал в толстую доску, а в патрон зажал штырь с нарезанной резьбой, на который была насажена катушка и закреплена деревянными прижимами, удерживаемыми двумя гайками. Часть штыря, изготовленного по просьбе папы его знакомым слесарем в автомастерской воинской части, была без резьбы. И зажималась в патрон дрели. Получилось вполне рабочая конструкция для намотки катушек трансформаторов среднего и большого размера.
Считая вслух количество витков, папа наматывал трансформатор. А я, испросив у папы разрешения, занялся остальной электроникой блока питания. Несмотря на скепсис, что может маленький Вова, папа мою инициативу одобрил.
И вот, взяв лист фанеры, я карандашом и при помощи линейки, хотя и мог обойтись при рисовании прямых линий без неё, расчертил на ней размеры и отверстия монтажной платы. Затем вырезал плату при помощи лобзика. Я его держал в руках, пожалуй, впервые в жизни. Но с помощью Духов, которые щедро поделились своими навыками из школьной и юношеской жизни, буквально при первом пропиле линии раздела платы и остальной части листа фанеры, научился! Ручной лобзик отец использовал для своих нужд довольно часто. А пильных проволок, фактически, по размерам рабочая часть лобзика напоминала квадратную толстую проволоку с зазубринами-зубчиками, при покупке лобзика было всего две штуки. И батя берёг вторую. Поэтому установленная проволока в центральной части уже немного износилась, и зубчики закруглились. Хотя пилила фанеру она не намного хуже, чем зубчики на краях проволоки, ещё не износившиеся.
Приноровившись, я выпилил монтажную плату, отшлифовал её наждачной бумагой, убрав неровности и деревянные заусенцы с краёв, придав приятную на ощупь фактуру. И, по заранее расчерченной монтажной схеме размещения деталей блока питания, проткнул фанеру шилом, в местах, где должны были разместиться стойки для припаивания деталей и проводов. Батя моё рукоделие одобрил.
Так, потихоньку, без напряжения благодаря щедрой помощи навыками со стороны духов-кураторов, я изготовил монтажную плату и приступил к распайке деталей. Чем вызвал сначала волнение, не испортит ли сын-малыш дефицитные детали, а затем и удивление папы, как у Вовы всё ловко получается. Сам батя, намотав первичную обмотку силового трансформатора, приступил к намотке вторичной. Что оказалось даже сложнее, эмалированный провод был толще, и выводов обмотки больше.
Я же, закончив электронную часть блока питания, приступил к его корпусу.
Общими усилиями, к ужину, мы закончили делать блок питания, собрали его в корпус, и проверили как он работает. Подключив собранный мной утром малогабаритный паяльник.
Всё получилось! И блок питания исправно заработал, и паяльник прекрасно расплавлял припой и паял мелкие детали. Единственный недочёт был в громком гуле железа силового трансформатора блока питания. Из-за того, что мы, по словам внимательно за нами наблюдавших духов, забыли пропитать листы магнитопровода лаком! Но эту оплошность я решил исправить позднее. Гул не мешал работе устройства. Даже наоборот, символизировал исправность блока питания.
Закончили свою работу над универсальным блоком питания мы вечером. Я с разрешения папы установил его на свой стол радиолюбителя, и теперь у меня было устройство, позволяющее без магии снабжать электроэнергией мои радиоконструкции! И для папы тоже была отличная возможность зарядить аккумулятор нашего автомобиля, или что-то смастерить.
Работая над монтажной платой, я вдруг понял, как можно обойти сложность с отсутствием "настоящих" материалов для плат приёмника, не прибегая к магии. Я уже думал самому изготовить гетинакс или даже стеклотекстолит, но учёные-духи убедили меня, что можно обойтись без этого, мол, полезно почувствовать, как в таких ситуациях действуют обычные радиолюбители. А то всё делать Магией - нарываться на неприятности. А обычные рукоделия возможных магов-шпионов вряд ли заинтересуют. Наказ Учёных был такой - в моих изделиях, которые могут увидеть много людей, не должно быть и капли магии, и выглядеть они не должны вызывающе сложными в изготовлении!
Обойти проблему с материалами для монтажной платы можно было, отказавшись от неё вообще! И сделать радиосхему при помощи одного навесного монтажа, на проволоках! А уже проволоки прикрепить к стойкам внутри приёмника. Так можно было, как я сумел представить, добиться очень компактного расположения радиодеталей. И приёмник в габаритах "Мальчиша" вполне мог по своим возможностям не уступать батиному VEF202!
Но на следующий день, когда я вышел подышать свежим воздухом на улицу, мои планы изменились.
Во дворе дома я увидел Александра, того мальчика с парализованными ногами, которому я ещё осенью помог восстановить контроль за ними.
Александр тоже прогуливался по двору, опираясь при этом на деревянную конструкцию, помогающую сохранять равновесие и не падать, в случае ошибки в движениях ног. Он стоял посередине похожих на соединённые друг с другом тремя рейками "буквы А", не касаясь ручек! И пытался подпрыгивать!
Сашу, несмотря на наше обещание дружить, я не видел с момента нашей первой встречи. И вот теперь мы увиделись второй раз.
- Привет, Александр! - поздоровался я. Как дела? Тренируешь ноги? Ходишь сам уже?
- Владимир, Здравствуй! - Саша неподдельно обрадовался, увидев меня. Где ты был? Я тебя во дворе каждый раз, когда выхожу погулять, высматриваю! Что же ты не сказал, где живёшь?
- Извини, тогда не подумал об этом. Но вот мы встретились. Как, не раздумал ещё дружить со мной?
- Да ты что! - Саша даже на вид испугался. Ты единственный мой Настоящий Друг!
- А почему у тебя кроме меня друзей нет? - удивился я. Лично у меня проблем с друзьями не возникало. Я легко сходился с мальчишками-сверстниками, и даже на год-другой старше себя. Конечно, если эти ребята заслуживали моего внимания. Проблема была в другом. А именно, в том, что очень часто мои сверстники были слишком приземлённые в своих интересах. Трудновато было найти товарища по душе. Плюс, большая часть моих знакомых ребят была на мой взгляд взбалмошна и нетерпелива. Из-за чего дружба с этими ребятами для меня была чисто способом обеспечить достойное место в ребячьей среде.
- Откуда им было взяться, если я из-за болезни сидел дома? Хорошо хоть мама научила книжки читать, и интересные брала у знакомых и в библиотеке. Ну ещё телевизор смотрел, пока он показывал.
- Ясно. А как у тебя дела с ногами продвигаются? Ходишь уже сам?
- Ещё не очень хорошо, честно признался Саша. Врач сказал маме, что из-за долгого отсутствия движения, мышцы сильно атрофировались. И нужно несколько лет, на их восстановление. Но я уже научился стоять сам без поддержки, и могу даже немного пройти. Только часто падаю, поэтому папа по рекомендации врача сделал вот это, Саша постучал кулачком по ручке деревянной конструкции, на которую опирался.
- Ничего, научишься! - ободрил Александра я. Аккурат к поступлению в школу. Тебе исполнилось семь лет уже?
- Через несколько дней будет! - ответил Саша.
- Значит, скоро твой день рождения? - переспросил я. Какого числа?
- Двадцатого января.
- Будет тебе подарок от меня! - поздравил я Сашу.
Мы ещё поговорили, и наконец, во двор вышла мама Александра, забрать его. Саша пригласил меня домой к себе.
Жила семья Саши скромно. Двухкомнатная квартира на первом этаже, в хрущёвке самой первой серии, ещё без улучшенной планировки. Тесная, с маленькой кухонькой, скорее даже чуланом с газовой плитой. И, совмещённым санузлом.
Родители отвели Саше отдельную комнату. В которой были кровать, столик для письма, полка для книжек. И всё!
В комнате родителей стоял старый телевизор КВН-49-4(А), с чёрно-белым экраном диаметром сантиметров двадцать на глаз. Ламповый, выпуска конца пятидесятых годов, что следовало из шильдика, который я прочитал сверхвидением. Для увеличения изображения перед телевизором стояла линза из пластика, заполненная по словам мамы Саши глицерином.
Телевизор, хотя его кинескоп и хорошо светился, показывал размазанное изображение, забитое помехами.
Уже имея богатый опыт анализа неисправностей радиотехники, поболее опыта даже студента радиотехникума, я довольно быстро определил причины плохой работы. И предложил маме Александра свои услуги в его восстановлении! Мама Саши естественно, отнеслась к моему предложению с недоверием. Что может знать такой маленький мальчик в ремонте? Ещё испортит окончательно.
Чтобы развеять опасение мамы Александра, я, немного использовав магию, показал, что мол, отремонтировать их телевизор очень просто. Постучав по боковой стенке, я добился, что изображение резко улучшилось. По правде говоря, окислившиеся контакты в ламповых панельках, СТК, и особенно неисправные, "высохшие" высоковольтные конденсаторы, так легко не лечились. Если контакты можно было улучшить на какое-то время, добившись более качественного изображения, то конденсаторы уже исчерпали свой ресурс.
Но, на маму Саши, то, что телевизор стал показывать намного лучше, после постукивания, произвело впечатление. Правда, она сразу же сказала, что это не надолго, муж тоже так раньше "взбадривал" телеприёмник, пока тот не перестал отзываться даже на сильные удары.
Тем не менее, мы на пару с Александром, уговорили Оксану Васильевну позволить нам почистить под её присмотром телевизор.
Мама Саши прошла в чулан, где взяла в коробке новый, недавно купленный пылесос "Буран-3М". Кроме этого пылесоса, я увидел в углу ещё один, старый "Буран" первого выпуска, без буквенного индекса. По словам Оксаны Васильевны, это был первый пылесос их семьи, купленный ещё её родителями и подаренный на свадьбу. Но к настоящему времени очень громко шумящий, и, из-за хранения во время переезда в подвале, заржавевший. Я попросил маму Саши отдать старый пылесос мне, разберу для самоделок. Поколебавшись, Оксана Васильевна, согласилась.
Под присмотром мамы, мы с Александром сняли заднюю крышку телевизора, предварительно его выключив, и пропылесосили внутренности. Я же магией поправил детали телеприёмника, восстановил контакт в антенне, и после сборки телевизор заработал как новый!
Поговорив ещё с мамой Александра, я узнал, что она работает медсестрой в поселковой поликлинике, а её муж Всеволод - водитель микроавтобуса "УАЗ", в просторечии "Буханка", скорой помощи.
Услышав это, я сильно удивился, как же так, медсестра, а не сделала сыну вовремя прививки от полиомиелита?! Но вслух это удивление я не стал озвучивать.
У Александра я пробыл почти до семнадцати часов вечера, и забрав с разрешения его мамы старый пылесос, вернулся домой почти одновременно со своим папой.
Я успел зайти в квартиру, закрыть дверь, снять тёплую одежду, затолкать старый пылесос под свою кровать, очистив его за минуту от грязи, спалив её атомарным кислородом. И тут входная дверь открылась, и в квартиру зашёл папа.
Папа принёс с работы очередные списанные радиодетали. На этот раз это были электронно-лучевые трубки от испорченных осциллографов, мощные выпрямительные диоды, и несколько плат от устаревшей радиоэлектроники непонятного назначения. Было видно, что эти платы куда-то вставлялись, для этого с одного из краёв платы была установлена прямоугольная колодка с выводами, и на них было распаяно множество транзисторов МП26А и квадратных зелёных конденсаторов на два и две десятых нанофарада.
Радостный папа сообщил мне, что собирает детали для самодельного двухлучевого осциллографа.
Я тоже задумался над пополнением своего парка радиоизмерительной аппаратуры. И выпросил у папы электронно-лучевую трубку 13ЛО3И.
Положив добычу в тумбочку стола радиолюбителя, я приступил к подготовке подарка Александру.
Я решил подарить ему улучшенную версию радиоприёмника "Мальчиш". Которая могла бы принимать ДВ, СВ, и КВ диапазоны.
Для этого я просмотрел Сверхвидением всю имевшуюся в нашей квартире литературу на означенную тему. От книги Борисова до журналов "Радио" и брошюр "МРБ", штук десять которых были у папы.
От обилия обнаруженных радиосхем у обычного радиолюбителя зарябило бы в глазах. Но я уже разбирался в радиоэлектронике, и к тому же обладаю магическими способностями, поэтому отсортировать схемы по сложности и доступности для воспроизведения, мне не составило труда.
А далее, припомнив свои опыт с "НИИ в кармане", я САМ(!) на базе имевшегося у меня набора радиодеталей, придумал схему супергетеродина на одном(!) транзисторе, включенном по рефлексной схеме.
Катушки связи для супергетеродина пришлось изготовить самому, исследовав строение и состав ферритовых сердечников в телевизоре и радиоприёмнике.
А затем я пару дней, не торопясь, и равномерно нагружая свои способности мага и обычного радиолюбителя, мастерил при помощи объёмного навесного монтажа свой вариант монтажной схемы Мальчиша. И, в конце концов, преуспел!
Правда, схема вышла адски сложной в настройке для обычного радиолюбителя, несмотря на совсем скромное, всего около двадцати деталей, количество радиоэлементов, включая резисторы и конденсаторы.
Потому что из-за компактного расположения деталей, большую роль играло их взаимное расположение. Даже больше, я смог использовать "паразитные" ёмкостные и индуктивные влияния разных участков схемы с пользой для конструкции! Усиливая "рефлексный принцип".
Правда, к конце концов, для устойчивой работы конструкции я добавил ещё два транзистора для усиления ЗЧ, добившись хорошего звука. И, изменил конструкцию динамика Мальчиша, ибо оригинальный динамик звучал как консервная банка.