Виталик сидел в школе и задумчиво смотрел в окно. Прозвенел звонок, и начался урок рисования. Юрий Сергеевич, не спеша, вошел в класс и объявил: "Сегодня мы с вами будем рисовать тигра".
"Почему именно тигра?" - Виталик поерзал на стуле.
Время шло, урок подходил к концу, а Виталик все сидел над чистым листом бумаги. В конце урока Юрий Сергеевич начал собирать рисунки ребят. Дойдя до парты Виталика, он остановился.
- А ты, почему не нарисовал? - спросил учитель.
- А я не могу по памяти, - ответил Виталик - мне бы его с натуры срисовать. Вот был бы здесь тигр - тогда другое дело.
Ребята засмеялись, а Юрий Сергеевич задумчиво произнес:
- С натуры, говоришь? Ну что же, ладно...
Он быстро вернулся к учительскому столу и объявил:
- Завтра вы не учитесь, и мы всем классом едем в Зоопарк.
Он взглянул на Виталика и добавил:
- Будем рисовать тигра с натуры. Урок окончен.
Медленно идя, домой, Виталик думал: "Надо же, какой хитрый у нас учитель".
На следующий день весь класс приехал в Зоопарк. В Зоопарке оказалась не одна, а целых три клетки с тиграми. Ребята сели на скамеечки вокруг клеток и стали рисовать. Один Виталик все ходил и ходил вокруг.
Юрий Сергеевич подошел к мальчику:
- Ну что? Вот тигры, как ты хотел, почему же ты не рисуешь?
Виталик показал рукой на клетку, по которой из угла в угол ходил тигр.
- Он же все время ходит по клетке. Ни минуты не сидит на месте. Как можно работать в таких условиях?
- А ты вон того нарисуй, - Юрий Сергеевич показал рукой на соседнюю клетку, - Он все время лежит и даже не двигается.
Виталик подошел к клетке, осмотрел со всех сторон тигра и подвел итог:
- Нет, этого нарисовать просто невозможно.
- Почему? - удивился учитель.
- Вы посмотрите, как он лежит, - возмущался Виталик, - головы совсем не видно, отвернулся к стене. Как же его можно нарисовать, когда его даже рассмотреть невозможно.
- Ну, хорошо, - учитель повел мальчика к соседней клетке с полосатым хищником.
- Рисуй этого, - показал он на последнего тигра, - этот и не бегает и лежит удобно, его очень хорошо видно.
Виталик внимательно посмотрел на тигра и сказал:
- Нет, этого не буду!
- Почему? - не понял учитель.
- Он слишком старый и некрасивый. И вообще мне он не нравится.
Учитель глянул на тигра, потом на Виталика и сказал:
- За этот урок я ставлю тебе двойку.
- За что? - возмутился Виталик, разве я виноват, что обстоятельства так сложились. Вы же видели, я очень хотел его нарисовать. Но обстоятельства сильней меня.
- Тут не обстоятельства виноваты, а твоя лень и неумение. Тебе не хочется работать, вот ты и придумываешь себе оправдания. А обстоятельства тут ни при чем.
Учитель ушел. А Виталик зло глянул на клетку с хищниками, погрозил всем трем тиграм кулаком и прошипел:
- А все из-за вас, полосатые. Понаехали тут из своих джунглей. И чего вам там не сиделось. А я тут из-за вас двойки получаю. Эх!..
Он тяжело вздохнул, махнул рукой и пошел к ребятам.