# Смолюк Андрей Леонидович. Ребячие картинки 1-2

Смолюк Андрей Леонидович

## Смолюк Андрей Леонидович. Ребячие картинки 1-2

C

Смолюк Андрей Леонидович


Часть - 1

Снежинск январь 2014


Ребячьи картинки. Часть - 1


Кроссовки

К

онстантину купили кроссовки. Причем ни какие-нибудь там задрыпанные, китайские, а настоящие - Адидас , за восемьсот рублей.

Ну, скажите, купили и купили, эка невидаль, ан нет. Теперь можно по городу дюфелировать, да непросто так, а с удовольствием, и перед друзьями всякими похваляться. А уж про девочек, так вообще говорить нечего. Будут теперь они перед Константином в любовном экстазе падать, да и в штабеля складываться.

Вот такие кроссовки, а вы говорите - невидаль!

Ну, принесли эти кроссовки домой, распаковали, и решил в них Костя во двор выйти, перед ребятами похвастаться. Ну, может быть нисколько похвастаться, не такой уж хвастун Костя был, а просто в новой обуви походить.

А надо сказать, что погода на улице не ахти какая приятная стояла. Хоть и лето, да дожди только повсеместно и холодно. А раз дожди, значит, луж всяких размеров было полным-полно на радость детворе. Знай только по этим лужам бегай в свое удовольствие.

Так вот, выходит Константин во двор, глядит, а все ребята, друзья его, около лужи огромной-преогромной стоят. Низина у них во дворе была и от дождей лужа там образовалась. И вот пытаются ребята эту лужу пройти, причем так, чтобы воды в ботинке не набрать. Да только плохо у них получается, лужа-то, как оказывается, довольно глубокой была.

Естественно, как увидел Костя ребят и лужу, так тоже этой лужей заинтересовался. Представляете, как замечательно помесить ил и грязь. Людям старшего поколения это не понять, когда приходишь в восторг от того, что перепачканы руки и лицо, от того, что штаны и брюки мокрые, хоть отжимай. Те, кто помоложе, еще себя такими помнят и прекрасно ребятню нашу понимают и даже где-то завидуют им. Так что давайте не будем строго судить ребятню в данном вопросе.

Ну, подошел Костя к луже и от перспективы, что можно по этой луже походить, дух у него даже перехватило. Лужа-то, как я уже сказал, большая да глубокая, да, что немаловажно, грязная.

Хотел Костя сходу влезть в эту лужу, да только в голове его мысль сверкнула:

-Нехорошо, наверное, по луже в новых кроссовках ходить. Неизвестно, что скажут папа и мама. Наверное, не очень что-нибудь приятное!

Встал Костя на краешек лужи и с сожалением стал смотреть, как друзья его по этой луже бегают. Можно, конечно, кроссовки снять и босиком побегать, но кайфа при этом, как сами понимаете, никакого, да к тому же вода холодная, простудиться можно.

А ребята по луже скачут да Костю подначивают:

-Слабо! А еще говоришь: я да я, да кроссовки новые!

И от этого слабо нехорошо у Кости на душе сделалось. Тоскливо как-то. Сами понимаете, что когда друзья так говорят, то делать что-то надо. И Костя сделал!

Позабыл он про свои новые кроссовки, про то, что папа и мама ругаться станут, про то, что лужа глубокая и холодная.

Побежал он через лужу, чтобы не хуже других быть. Бежал он бежал да и в ямку провалился, так и встал по среди лужи по колено в воде. Друзья-то его эту лужу уже освоили и знали куда бежать, чтоб не провалиться в яму, а Костя не знал, вот и случилась с ним такая оказия.

Друзьям, естественно, весело стало, смешно, а Косте хоть плач. И самое главное жалко ему было новые кроссовки, которые теперь уже новыми не выглядели, а вымазались все в грязи и иле.

А то, что папа и мама за это по головке не погладят, совсем доконало Константина. Вылез он из лужи, мокрый, грязный и при этом чуть не плача. Кроссовками теперь не похвастаешься, да и девочки в штабеля складываться не будут.

Но делать было нечего, надо было идти домой. А что там ждало Константина, было довольно ясно.

Однако папа и мама поняли состояние сына. Не такие уж они были непонятливыми, хотя и лишили сына телевизора на две недели. А это, надо сказать, было для Кости самым страшным наказанием. Хотели родители и кроссовок его лишить, да что тут теперь поделаешь, пусть в грязных ходит.

Неделю пытался Костя с новых кроссовок грязь и ил смыть, но до конца это ему не удалось. Потеряли кроссовки свой цвет и блеск. И долго он еще страдал, что нельзя похвастаться кроссовками, нельзя в них с чувством по городу продюфелировать.

Понял Костя, что не зря народ говорит:

-Не зная броду, не суйся в воду!

Знал бы он, что в луже яма есть, не в жизнь бы в нее не попал. А так приходится в запачканных кроссовках ходить, а удовольствие это не очень-то и большое.

04.10.03.

Смолюк А.Л.


Провинилась

О

бычно у Кости, ученика пятого А класса, все домашние задания проверяла мама Света. Папа в этом тоже иногда принимал участие, но редко. Папа был весь в делах и заботах, так что проблема школьных уроков целиком ложилась на мамины плечи. Но мама об этом не жалела и всегда с удовольствием проверяла, как ее сынишка сделал домашние задания.

А тут случай как-то такой вышел - приболела мама Света. Не то, чтобы очень сильно приболела, но достаточно для того, чтоб и голова раскалывалась, и настроение не очень было. Переутомилась маленько просто Светлана.

Но болезнь болезнью, а проверять домашние задания сына все равно надо, тем более, что папа на работе задержался. Работа такая срочная подвернулась.

Однако, сами понимаете, с больной головой особо тщательно все проверить трудно. Поэтому мама Света ограничилась лишь поверхностным осмотром всех уроков, в том числе и математики. А раз так, то ошибок, которых в Костиных тетрадях, надо заметить было полно,- по математики: Света и не заметила.

-Воде все ты правильно решил, сынок, - так сказала она сыну. - Да и сколько тебя можно контролировать? Ты уже большой, так что давай действуй и проверяй правильность своих решений сам.

А Косте что? Раз сказала мама, что все вроде правильно, так значит правильно и проверять нечего. Поэтому вместо проверки он занялся своим любимым делом - просмотром телевизора, этого, надо сказать, очень глупого и дурацкого ящика.

В общем, на следующий день сдал он тетрадку с домашним заданием по математике на проверку учителю. А в результате этого через два дня имел он в тетрадке жирную тройку за выполненное задание.

Костю это, естественно, расстроило, причем даже очень сильно. Домой он пришел правда без слез, что иногда по поводу плохих отметок у него случалось, но зато в совершенно расстроенных чувствах.

-Это ты во всем виновата, - заявил он маме. - Если бы не ты, то я бы как минимум четыре получил!

-А в чем же я-то виновата? - поинтересовалась мама Света, которая пришла на обед с работы.

-А вот в чем! Я, понимаете ли старался, решал, а ты мои решения спустя рукава проверила. Не разобралась в примерах и задачах. Вот в результате я и получил трояк. И ругать меня за это совершенно необязательно, так как, повторюсь, виновата во всем ты!

Мама Света начала было говорить о том, что, дескать, самому надо не только решать, но и проверять. Но Костя абсолютно маму не слушал.

-Учителю ведь неизвестно, - так говорил он, - кто решает, я или кто другой. Ему, учителю, главное, чтоб правильно было. А посему выходит, что опять же ты, мама, виновата. В общем, чтоб в следующий раз такого не было. Сама ведь меня учила, что делать тяп-ляп это очень плохо. А проверяла ты мои уроки по математике точно тяп-ляп .

Слушала мама Света сына, слушала, да вдруг ей смешно стало. Выходит, что это она, а не Костя, в пятом классе учится, раз по математике тройка вышла.

-Знаешь что, дорогой, - сказала она сыну просмеявшись, - так дело не пойдет. С сегодняшнего дня все ты будешь делать сам. И решать, и проверять. Я лишь контролировать тебя слегка буду. А то ты привык жить на подсказках. Пора тебе самостоятельным становиться.

С тех пор перестала Света проверять домашние задания у сына. Так чуть-чуть все посмотрит и скажет, что тут вот правильно или неправильно. А что неправильно и не говорит.

А от всего от этого по началу у Кости одни трояки были. Но затем постепенно все наладилось, стал он сам свои ошибки находить и исправлять, а значит и хорошие оценки получать.

Так что с тех пор мама больше виноватой не оказывается. Понял Костя, что не прав он был, когда маму свою Свету обвинял. А раз понял он, то на маму не обижается он больше, хотя и бывают у него и тройки. И, чего греха таить, двойки. Раз сам все решаешь да проверяешь, знать сам ты во всем и виноват.

05.11.03.

. Смолюк А.Л.

Не вытерпел

У

Кости, ученика пятого А класса, была мечта. Хотел он иметь часы да не простые, а чтоб электронные были, да с подсветкой и обязательно с календарем. Он даже сам себе, вот молодец, копилочку сделал, куда денежки, вдруг появившиеся у него, складывал. А что? Там десять копеек, там двадцать, а то и, глядишь, рубль заведется. Так их и складывал Костя в копилочку. Папа этому его научил.

А часы, которые Костя купить хотел, стоили немного не мало, а четыреста рублей. Деньги, в общем-то, по нашим понятиям небольшие, но для Кости- огромные. Но Костя мужественно копил деньги и мечтал, что через годик- полтора купит он себе заветные часы.

А тут оказия такая вышла. Звонит Косте бабушка его Настя да и говорит:

-Знаю я, Костя, что учишься ты хорошо, поведение примерное имеешь. А посему решила я тебе денежку подарить, сто рублей. Так что приходи ко мне и забирай эту денежку!

Ну, Костя, естественно, обрадовался и за денежкой сбегал. Да тут проблема с этой денежкой возникла. Дело-то в том, что такую большую сумму Костя еще в своих руках не держал. А раз так, то захотелось ему очень даже денежку эту потратить. А что малышне надо? Конфетки, мороженое или там Чупа-чупс разный. Вот Костя и говорит папе:

-Папа, можно на эти денежки купить мне лимонад, мороженое и много других всяких вкуснятин?

А папа отвечает:

-Конечно, в принципе можешь, ведь денежки это твои, но я на твоем месте положил бы эти денежки в копилку. Глядишь, а четверть стоимости твоих часов у тебя уже будет. А там мы с мамой добавим, и купишь ты себе часы заветные.

Жалко было Косте класть в копилку эти самые сто рублей. Хотелось ему чего-нибудь купить на них, но папа тоже был прав. Поэтому послушался Костя папу и положил их в копилку.

Однако спокойствия в душе это не прибавило. Идет Костя по улице, а на ней киоски да магазинчики разные, а в этих киосках да магазинчиках вкуснятин всяких хоть отбавляй. И чем больше Костя ходил по улицам, тем больше у него возникало желание потратить бабушкины сто рублей.

-Ну, не все, - так думал Костя, - я денежки потрачу. Рублей десять не больше. А остальные точно на часы отложу.

Ходил Костя с такими мыслями, ходил да не вытерпел. Взял отвертку да и разобрал свою заветную копилочку. А как разобрал, так в магазин побежал покупать разные вкуснятины.

А вкуснятин было столько, что глаза у Кости разбежались. Все ему хотелось: и мороженое, и лимонад, и Чупа-чупс , и конфет, и шоколадку. В общем, не успел Костя оглянуться, как осталось у него от бабушкиной сотни пять рублей.

Огорчило Костю это, прямо скажем. Даже сладости, что он накупил, не в радость оказались. Хотел он ведь всего десять рублей потратить, а вышло девяносто пять. И с полной сумкой сладостей, но хмурый, пошел Костя домой. А дома ему ничего не оставалось, как признаться во всем папе.

-Папа, - сказал Костя чуть не плача, - потратил я бабушкины деньги. Хотел немножко потратить, а получилось, что потратил почти все. Так что на мою мечту, часы, ничего у меня не осталось.

-Не вытерпел, значит, - ответил папа. - Конечно, это не очень хорошо. Раз есть у тебя мечта и цель, так надо все делать, чтоб эта мечта осуществилась. А чего же ты накупил? Ерунду, наверное, всякую.

-Сладостей разных, конфет да лимонаду, - грустно сказал Костя.

-Ну, раз купил, так купил. Доставай все да на стол складывай. Устроим мы сегодня вечер сладостей. Зови маму.

А Костя и рад это сделать. Достал он все сладости, что накупил, да на стол поставил. И вышел в семье Костиной веселый праздник. Вечер сладости его назвали. И видя, что Костя рад тому, что сладости его пригодились и всем они понравились, что разделил он всем все поровну, папа сказал, обращаясь к маме:

-Знаешь, давай возьмем да и купим Косте часы. Получим деньги, да и купим. В конце концов не такие уж это деньги большие - четыреста рублей.

А мама, поскольку настроение у нее от вечера сладостей поднялось, возьми да и скажи:

-Давай! Вон парнишка у нас какой хороший. Все сладости поровну разделил. Молодец!

И купили они Косте часы, осуществив тем самым его заветную мечту.

А теперь Костя на компьютер копит. Твердо он про себя решил, что сладости всякие - это ерунда и денежки на них тратить не стоит. А если что и захочется, так терпеть надо, слово он ведь себе дал. А слово мужское, как ему папа сказал, крепким должно быть.

10.11.03.

Смолюк А.Л.

Контрольная

П

риходит как-то в конце четверти Костя из школы и говорит родителям:

-Завтра тяжелый день. Контрольная у нас четвертная по математике. Надо хорошо к ней подготовиться, чтоб не дай бог плохую оценку получить!

-Да уж ты постарайся, подготовься, - так на это родители Кости ответили.

Ну, Костя пошел заниматься, готовиться к контрольной, а его папа и мама такой разговор между собой завели.

-Надо как-то стимулировать нашего сына, - сказал папа, - чтобы у него желание получить хорошую оценку было.

-А как? - отреагировала на это мама.

-Давай сделаем так: если пять сынишка получит, то дадим ему на карманные расходы двадцать рублей, если он четыре получит, то дадим десять, а вот если три будет или не дай бог два, то лишим Костю телевизора.

-В принципе я согласна, - ответила на эти рассуждения своего мужа мама, - и телевизора лешим не на день, а на неделю, так лучше будет.

(А надо сказать, что лишение телевизора было для Кости самым страшным наказанием).

На том родители Кости и остановились: если пять, то двадцать рублей, если четыре - десять, если три или не дай бог два, то лишение телевизора.

Так папа и мама и сказали Косте. А Костя это к своему сведенью принял и еще с большим рвением стал готовиться к контрольной. Денежки ему очень даже хотелось получить.

На следующее утро Костя встал пораньше, еще раз просмотрел учебник по математике и, с твердым намереньем получить за контрольную пять, отправился в школу.

Но мысль о двадцати рублях не давала ему покоя. Еще не успев их заработать, стал мечтать Костя о том, на что он эти деньги потратит. Что больше ему приглянется: шоколадка, мороженое или много-премного Чупа-чупсов .

И, надо признать, так он размечтался, что не заметил как пришел в школу, как начался урок и как учительница раздала контрольные задания. А мечты о предстоящих покупках были замечательны. И то ему хотелось, и это. И большое, и маленькое. А можно еще было денежки поберечь, положить их в копилку, а потом, когда денежек будет достаточно, даже можно и видеокассету купить. В общем, в мечтах был весь Костя. А урок шел, контрольная шла, все ребята ее решали и лишь Костя витал в облаках.

Очнулся он от своих грез лишь тогда, когда до конца урока осталось лишь двадцать минут. Взглянул на свои часы Костя и ужаснулся. Похоже было, что все его желания просто сводились на нет. Костя лихорадочно бросился решать примеры. А примеры, надо было сказать, были не такими уж сложными. Писанины только много. Но за двадцать минут из пяти заданий Костя сумел выполнить лишь только два. На остальные у него просто не хватило времени. Расстроился Костя ужасно и как всегда начал искать виноватых. И учительница у него была виноватая, что не оторвала его от радужных мыслей, и родители были у него виноватые, что денежку пообещали.

Ну, виноватые виноватыми, а за контрольную, прямо скажем, маячила двойка. И это так расстроило Костю, что домой он пришел весь в слезах. И больше всего огорчения доставляло то, что теперь лишат его родители, такого прекрасного изобретения человечества, как телевизора.

Однако Костя был мальчиком честным и поэтому вечером он все как было рассказал родителям. И как он мечтал, и как он не успел решить контрольную.

И надо сказать, что папа и мама поняли состояние сына. Поняли они, что переборщили со стимулированием маленько. Нельзя было парнишку так радовать возможностью заработать денежку. Впечатлительный у них сын и в этом вся проблема и заключалась.

А раз поняли они, что и их вина есть в том, что такой казус на контрольной получился, то и не стали они запрещать Косте смотреть телевизор. А раз так, то воцарило в семье согласие и понимание.

А что касается двойки за контрольную, так Костя потом ее переписал и получил очень даже приличную оценку - четыре.

Так что стимулирование стимулированием, но ко всему с умом подходить надо. И с тех пор папа и мама никогда перед контрольной не говорят сыну о том, что может он заработать денежку. И лишь только после того, как Костя хорошую отметку за контрольную приносит, они ему и говорят, что заработал он честно ту или иную сумму.

14.11.03.

Смолюк А.Л.

Матч века

С

ынишку мы, значит, в шахматную школу записали. Пусть, думаем, игру великую изучает. Пригодиться может это в жизни.

Ну, месяца три Сережа в эту школу походил, кое-чему научился. По крайней мере, пешку от слона отличать стал, да и как фигуры ходят теперь разбирается.

А раз он в шахматах кое-что понимать стал, так желание у него со мной сразиться появилось. Выяснить он, значит, захотел, кто из нас сильнее, кто больше в шахматах кумекает.

А я, если честно, вообще ничего в шахматах не понимаю. Знаю только как фигуры ходят, да что пешка Е-два, Е-четыре начинает. Поэтому желание в шахматы играть у меня никакого.

Да только тут случай такой произошел.

Мама наша как-то говорит:

-Сегодня вечером надо обязательно мусор вынести! Мусора в ведре много!

А ни мне, ни моему сыну, как сами понимаете, мусор этот выносить совершенно не охота. Из теплой квартиры на мороз выбегать удовольствие мало приятное.

Тогда мне сынишка и говорит:

-Давай, папа, в шахматы матч века сыграем. Кто проиграет, тот и мусор выносить пойдет.

Хоть и не было у меня желания в шахматы играть (все равно я проиграю), но мусор дело такое, что согласился я. Вдруг, посчитал, наваждение на меня шахматное найдет. Бывает такое у меня иногда, редко правда, но бывает.

А посему я сынишке и отвечаю:

-Ну, что ж, давай. Только учти, поддаваться я не буду. Играем в полную силу!

Ну, сынишка согласился, достал шахматы и фигуры расставил. Про часы шахматные он тоже не забыл (валялись они в кладовке непонятно зачем).

И начали мы играть. Мне белые фигуры достались.

Я, естественно, Е-два, Е-четыре сходил, так как других способов начать великую игру просто не знаю.

Сынишка тоже ход сделал да как-то хитро, но видать так их в шахматной школе учат, и началось у нас великое противостояние.

И по мере того, как развивалась у нас игра, коментарии к ней стал мой сын делать.

-Ага, - говорит, - папа, ты, значит, староиндийскую защиту применяешь. Придется мне тут ладьей сходить, иначе я офицера потерять могу.

Я этим словам очень удивился.

-Эко, - думаю, - глянь-ка, что у меня получается. Защита да еще не просто так, а староиндийская. Вот оказывается, что в шахматах я могу. Знать бы только теперь, что из этой защиты сотворить можно.

А пока я думал, что мне из этой самой защиты вытянуть можно, сынишка у меня пешку срубает. Срубает да и говорит:

-Гамбит, папа, у тебя выходит. Эта штука, прямо скажем, замечательная. Теперь ты качеством надо мной преобладаешь!

Я этим словам опять очень удивился.

-Эко, - думаю, - ну, и дела! Вот какая у меня мудреная вещь получилась - гамбит!

А что дальше мне с этим гамбитом делать, я, как сами понимаете, совершенно не знаю.

А сынишка мне опять говорит:

-Ты своему гамбиту, папа, не радуйся. Гамбит гамбитом, а коня я у тебя все равно съем.

И, представьте себе, съел. И, что самое интересное, не подавился.

-Эх, ты, - опять думаю, - надо мне извилины напрячь, не годится подрастающему поколению коня у меня за просто так есть. Не гожее это дело.

И напряг я свои мозги. Минут двадцать над этим гамбитом и съединым конем думал (правда, ничего в результате не придумал).

А сынуля мне опять говорит:

-Все, хана тебе, папа. В цейтнот ты попал. Лучше сдавайся, теперь я у тебя безо всякого сомнения выиграю!

-Может быть это и так, - вновь мелькнуло у меня в голове, - но я еще посопротивляюсь, хоть и цейтнот у меня. Знать бы, что это такое.

И опять я задумался. На сей раз над цейтнотом. А над цейтнотом, как оказалось, думать-то и нельзя. Здесь ходить надо быстро, особо не мешкая.(Это мне потом сын объяснил).

В общем, подвел меня этот цейтнот. Флажок на часах шахматных у меня упал, а это означало (как потом мне опять же сынишка объяснил), что проиграл я вчистую. Так что мусор мне пришлось выносить.

А что касается сынишки, так расцвел он неописуемо. Еще бы, против его действий и староиндийскую защиту применяли, и гамбит сотворяли, не говоря уж о цейтноте. А он же с честью из всех этих названий вышел.

Ну, а меня заело. Проиграть да еще подрастающему поколению - дело не очень веселое. И тогда я сыну матч-реванш предложил. Завтра ведь опять, похоже, мусор выносить надо, так что без шахматной партии не обойтись.

Главное здесь подготовиться, чтобы мозги напряглись.

Так что готовлюсь я теперь к матчу-реваншу. Пусть сын знает, что у меня есть еще порох в пороховнице, что найду я применение и староиндийской защите, и гамбиту, и, естественно, цейтноту. Пусть знает и не воображает из себя великого шахматиста. Еще не известно, кому завтра мусор выносить придется.

27.11.03.

Смолюк А.Л.


Ранец

Я

- школьный ранец. Не скажу, чтобы старый, год неполный мне всего, однако весь потрепанный, шитый, перешитый. Просто обращались со мной соответственно. Видно было у меня так на судьбе написано и ничего тут не поделаешь.

А как все здорово начиналось! Купили меня в магазине в конце августа, как раз перед самым первым сентября, купилии такие слова моему будущему хозяину сказали:

-Носи, Костя, этот ранец. Носи долго и аккуратно. Дай бог, принесет он тебе счастье и хорошие отметки!

Сначала со мной обращались очень бережно, даже тряпочкой от пыли протирали. Много учебников в меня не ложили и жизнь мне казалась замечательной.

Однако по мере продвижения школьного процесса отношение ко мне менялось не в лучшую сторону. Хозяин мой вдруг неожиданно решил, что мною очень даже хорошо кидаться: раз из одного угла комнаты в другой, раз с одной парты на другую, или, что еще похлещи, просто на пол. Но я это вытерпел, поскольку шел еще только октябрь, и были у меня надежды на лучшее.

Но в начале ноября мой хозяин решил, что изучение уроков - дело прямо скажем скучноватое, и поэтому меня он начал попиновать. Сначала не очень сильно, видно просто так для разнообразия, а затем все сильнее и сильнее. Я летал по полу, и швы мои скрипели от натуги. В одном месте я даже порвался. На это хозяину моему сказали:

-Нет, Костя, так дело не пойдет. Мало того, что тройки у тебя по предметам, так еще ты и к вещам своим стал плохо относиться. Бери нитки, иголку и давай зашивай свой ранец. Новый мы тебе покупать не будем.

Скрипя сердцем, хозяин мой зашил на мне дырку. Но делал он это без особого рвения и удовольствия. Видно было, что к ноябрю желание учиться у него поуменьшилось.

Вскоре наступила зима, и пришел декабрь. Я, школьный ранец, никак не ожидал, что стану средством катания с ледяных горок. Однако это произошло. Причем катание на мне, как, оказалось, доставляло моему хозяину огромное удовольствие. Лишь только выходил он из школы, так сразу мчался в городской парк и катался на мне с горок. Вот так я и встретил Новый год.

Сами понимаете, особого удовольствия в моменты, когда на мне катились с горок, я не испытывал. Более того, боль мне это доставляло преогромную. Трещали мои швы, и трещало все мое существо. Естественно, кое-где я порвался да и поистрепался. На ткани моей начали появляться дырочки. Сначала маленькие, а затем все больше и больше. Поэтому моему хозяину сказали:

-Как хочешь, а чтоб ранец у тебя был в порядке. Зашивай, ставь заплатки, одним словом приводи свой ранец в соответствующий вид!

Хозяин мой, опять же скрипя сердцем, взялся меня ремонтировать. Вечером ремонтирует, а на следующий день снова на мне катается с горок. Толку от таких ремонтов было, прямо скажем, маловато. Но худо или бедно меня все-таки подремонтировали. Я даже где-то счастлив был и все надеялся, что вдруг изменится отношение у моего хозяина к учебе, и опять ко мне будут относиться доброжелательно. Надежда, как известно, умирает последней.

Прошли холодные месяцы январь и февраль. Пригрело солнышко, и наступила весна. Ледяные горки растаяли, и катание на мне прекратилось. Я облегченно вздохнул. Казалось, миновала лихая пора. Но радовался я напрасно.

Оказалось, что мной очень даже замечательно драться. Чуть что, трах мной по чьей-нибудь голове или по спине. Удовольствия полные штаны. А я уже был не тот, что раньше. Состарило меня раньше срока такое бережное отношение ко мне. Поэтому при попадании в чью-нибудь голову или спину трещал я по всем швам. В конце концов, я не выдержал и развалился на две половины. На две ровных половины.

Пришлось меня отдать в швейную мастерскую на ремонт. А хозяину моему при этом сказали:

-Как, Костя, хочешь, а чтоб с этим ранцем доходил еще два класса. Седьмой и восьмой. Ранцы они, в общем-то, дорогие, а лишних денег у нас в семье просто нет.

А в швейной мастерской меня подремонтировали хорошо. Я даже в некоторых местах засверкал, как и прежде. Да и, кроме того, моему хозяину не только словесное внушение сделали, но и телесное, так что он слегка образумился. Меня даже перестали попиновать. А тут и учебный год закончился.

Так что я теперь отдыхаю. Все лето у меня впереди. Не будут меня кидать, не будут пинать, кататься на мне не будут и драться мной тоже не будут. Целых три месяца ждет меня не жизнь, а сплошное блаженство.

А что там будет впереди, мы посмотрим. Может хозяин за ум возьмется, и я опять в почете буду. В конце концов, повзрослел он на целый год, поумнел, сам того не желая. В общем, с надеждой я смотрю вперед и не вижу там все в черном цвете.

26.02.04.

Смолюк А.Л.

День рождения

Д

есять лет, значит, сынишке исполнилось. Вот по этому поводу мы ему и говорим:

-Приглашай, Сережа, друзей, устроим веселый праздник. Отметим, так сказать, твой день рождения.

Ну, пригласить друзей дело нехитрое, можно сказать даже очень простое, и Сережа наш постарался, пригласил аж одиннадцать человек. Мы этому с супругой очень даже обрадовались, вот, дескать, сколько друзей у сынули нашего.

И вот в назначенный день и час пришли к нам гости. Веселая и смешная детвора, которая страсть как любит пошуметь, порезвиться и, вообще, выразить, так сказать, свое я .

Так что не успели к нам придти все гости, так сразу в квартире поднялся шум и гам. Во-первых, по поводу прекрасного стола, который мы для гостей накрыли, а во-вторых, появилась возможность просто повеселиться.

И чтобы гости не особо баловались, мы с женой поскорее усадили всех за стол. Когда рот жует, то он не может выражать свой восторг в полную силу. Так что на двадцать минут у нас в квартире установились покой и порядок.

Но еда, как всем известно, имеет свойства исчезать в ребячьих желудках. А это значит, что как только ребятня покончила с едой, так опять начался шум и гвалт. Завыл протяжно музон, который лично у меня лишь только звон в голове рождает. Началась беготня по креслам и диванам. По квартире медленно полетела пыль.

Однако, поскольку мы понимали, что без этого ребятня не может, то отнеслись к этому спокойно и философски. Пусть маленько побесятся, в конце концов, ребятня она есть ребятня.

А дальше у нас были приготовлены конкурсы. Когда мы увидели, что в дело пошли подушки, началось их бросание и кидание, то быстренько предложили ребятишкам конкурсы. Это было встречено на ура !

Так что на некоторое время у нас в квартире опять установились покой и тишина. Ребятишки с усердием бросали мячики, катали машинки, перетягивали канат. Это было мгновение, когда мы с женой немножко отдохнули и телом, и душой.

Но конкурсы они тоже, как известно, имеют свойство кончаться. Может быть, даже и к сожалению!

И как только мы с женой провели конкурсы, как опять началось столпотворение. Снова началось скакание по диванам, которое переросло в бросание подушек. Пыль снова медленно поползла по квартире.

Мы было пытались урезонить детвору, чтоб она себя вела немножко поспокойней, но куда там, нас никто не слышал и слышать не хотел.

Однако мы и это предусмотрели. Предусмотрительные мы с женой, это у нас не отнимешь. Мороженое у нас было на десерт запасено. Как только детвора услышала про мороженое, так уют и покой моментально опять посетили нашу маленькую квартиру. Вновь заработали челюсти и лишь только звуки жевания беспокоили тишину.

Но мороженое кончилось и, почувствовав, что все культурно-жевательные мероприятия завершились, ребятня опять же занялась своим любимым занятием. А попросту говоря балдежом . Пыль опять медленно поползла по нашей квартире.

Однако на наше счастье время было уже позднее, десятый час, поэтому мы потихонечку стали выпроваживать шумных и веселых гостей. А это, надо сказать, не всем пришлось по душе. Но, в конце концов, гости ушли, и мы с женой свободно вздохнули.

-Замечательно повеселились, - так сказал нам наш сын. - Мало вот только, хотелось бы еще.

Но нам с женой веселья уже хватило, и мы принялись убирать квартиру. А убирать, надо признать, было чего. Лишь только к двенадцати часам ночи кончили мы прихорашивать все и убирать. Вся маленькая комната сына, как сами понимаете, напоминала нашествие Мамая. Но худо или бедно уборку мы сделали и в квартире восстановили прежний уют. День рождения закончился не только для сына, но и для нас.

А на следующий день в школе, в классе, откуда в основном были сынишкины гости, многие спрашивали нашего сына, когда можно еще придти к нам в гости и побалдеть как вчера. Всем нашим гостям это дело, похоже, понравилось.

А сынишка так нам и заявил:

-Жалко, что день рождения только раз в году. Всем моим друзьям все очень понравилось, особенно бросание подушек и скакание по диванам, так что они хотели бы повторить!

Ну, повторить так повторить, через год и повторим. Хорошего помаленьку. Так решили мы с женой, в принципе радуясь, что и сыну и гостям все у нас пришлось по нраву.

03.03.04.

Смолюк А. Л.

Тридцать шесть и девять

В

ы что думаете, ОРЗ болеть плохо? Дурашки. Спросите любого школьника и он вам ответит, что ОРЗ - штука очень даже замечательная.

Ну, сами представьте: лежишь, понимаешь ли, дома, пьешь молочко с малиновым вареньем и, что самое главное, ничего не делаешь. Ни тебе уроков, ни тебе домашних заданий. Все учебники можно куда-нибудь забросить и на несколько дней про них совсем забыть.

Единственное, что здесь может быть плохого, так это то, что друзей к себе не позовешь. Но это, в принципе, можно и пережить, главное ведь балдеж сто процентный. И телевизор тебе пожалуйста, и музон, что на всю квартиру надрывается.

И вот согласно сказанному, Костя, ученик восьмого класса, страсть как любит по утрам температуру мерить. Вдруг заветные тридцать семь набежит, во блаженство-то будет. А если при этом еще и кашлинка вдруг в горло попадет, то совсем красота наступает.

А однажды такое случилось. Правда, заветные тридцать семь градусов не набежало, зато термометр тридцать шесть и девять показал. А это уже есть повод для того, чтобы задуматься. Так Костю мама Света учила.

И вот, увидев тридцать шесть и девять на термометре, Костя сразу же отправился к маме, которая на кухне завтрак утренний готовила.

-Мама, - с радостью сообщил Костя, - у меня тридцать шесть и девять и в горле что-то першит. Похоже, я заболел.

Ну, мама Света сразу заволновалась, по ее понятию температура тридцать шесть и девять - это волнительная температура.

-Ну, что же, - сказала она сыну, - ложись в постель и лежи. Я тебе дам молочка горячего с малиновым вареньем и доктора на дом вызову. А в школу сегодня не ходи!

От этих слов душа Кости возликовала. Засунул он свой ранец под стол, разделся и лег на кровать. От счастья, что не надо идти в школу, он был на седьмом небе.

А пока мама готовила молочко и малиновое варенье, Константин включил телевизор и музон. Балдеж начался!

Он стал мечтательно размышлять о том, что вот мама сейчас уйдет на работу и можно будет делать все, что душа пожелает. Самое главное - это не учить уроки. Тем более, что по программе по телевизору должны были показывать супербоевик под названием Терминатор . И хотя этого Терминатора Костя смотрел уже раз пять, но все равно смотреть его интересней, чем, скажем, решать задачки по геометрии.

-Ну, ладно, - тут сказала мама, - я, Костя, доктора вызвала. Жди, когда он придет, а мне пора на работу. Будь умничкой. Особо не безобразничай.

И Костя стал ждать врача, представляя как тот придет, и даст ему освобождение от школы на неделю или хотя бы на четыре дня (столько обычно болел Костя этим самым ОРЗ).

А врач пришел очень быстро. В девять часов раздался звонок в дверь, и Костя поспешил ее открыть. Ему жуть как не терпелось поскорее получить освобождение от школы.

-Ну, что с тобой приключилось? - спросил Костю доктор.

-Да вот, - ответил Костя, - тридцать шесть и девять у себя я намерил, да и в горле что-то у меня першит. Наверное, у меня ОРЗ!

-Сейчас посмотрим, - ответил доктор, - какое у тебя ОРЗ и какие вообще хрипы в горле.

А надо сказать, что доктор был человеком умным и знал он, какое это для детишек-школьников счастье слегка, немножечко поболеть.

Посмотрел он Костино горло, послушал легкие и, надо сказать, ничего тут нехорошего не нашел. По его понятию Костя был абсолютно здоров.

-Давай-ка, температурку измерим, - так сказал он, начиная подозревать, что Костя просто симулирует так любимое им ОРЗ.

А термометр показал всего лишь тридцать шесть и восемь. Вполне нормальная температура.

-Ну, и сачок же ты, - так подвел итог своих обследований доктор. - Нет у тебя никакого ОРЗ, здоров ты и можешь отправляться в школу. Освобождение я тебе не дам.

От этих слов Костя расстроился. Он было попытался возразить, что утром у него было тридцать шесть и девять, но доктор на это ответил, что дескать ничего страшного, такое может вполне быть. Да и температура тридцать шесть и девять - вполне нормальная температура.

И пришлось Косте собираться и идти в школу. Пусть даже и не к первому уроку. Радостное настроение у него пропало, на душе скреблись кошки.

А вечером мама сказала:

-Молодец доктор, сразу тебя раскусил. А я тебе поверила. В следующий раз на твои тридцать шесть и девять я тоже внимания не обращу и отправлю тебя в школу.

В общем, не удалось Косте поболеть, хотя он об этом очень даже мечтал. Однако расстраивался он недолго, дело, как известно, молодое, но измерять по утрам температуру не перестал. Вдруг все-таки что-нибудь да когда-нибудь и набежит. Вот радости-то будет.

10.03.04.

Смолюк А. Л.


Чебуреки

Ч

то такое чебуреки объяснять, думаю, никому не нужно. Грузинская эта такая еда. Ну, как там, в Грузии, к этим чебурекам относятся, уважают их или нет, я не знаю, я в этой солнечной Грузии не был и навряд ли когда-нибудь буду (хотя кто его знает). Зато у нас на Южном Урале, в особенности в нашем маленьком Снежинске, чебуреки, как нетрудно догадаться, всегда в почете. Даже беляши наши русские, что в принципе то же самое, что и чебуреки, не так любят. А вот чебурек - это да!

И вот как-то раз в семье наших традиционных героев: Светы, Анатолия и подрастающего Кости - решили, значит, чебуреки пожарить. Точнее решила Света, а мужчины ее в этом сразу поддержали.

-Давно ты что-то нам чебуреки не жарила, - так заявили они своей жене и маме, - пора эту непростительную ошибку исправить! Истосковались мы по чебурекам!

А Света на это отвечала:

-Ну, да ладно, побалую я вас нынче. Только давайте договоримся так: пока я чебуреки жарить буду, вы все двери, что в комнаты ведут, позакрывайте, иначе вся квартира запахом неприятным наполниться может. Сами же сидите в какой-нибудь комнате и не выходите из нее, пока я все не пожарю и пока вас не позову.

С этими словами Света удалилась на кухню, предварительно плотно за собой притворив дверь.

А Светины же мужчины тоже все двери позакрывали, сами уселись в маленькой комнате и стали ждать, когда их мама позовет. Но мужики есть мужики. Сидеть-то они в маленькой комнате сидели, да вот только терпежу в их душах не было, надо признать, никакого. Не могут, мужики так спокойно сидеть, когда знают, что скоро праздник живота состоится. Любят мужики, надо сказать, такой праздник!

Да еще тут запах! А запах, он, ведь вещь такая, что закрывай все двери, не закрывай, а он все равно в разные так щелки просочится. А если он еще при этом мужские носы теребить начнет, то тогда для всех мужчин вообще стрессовая ситуация начинается. Ведь у мужчин как: раз есть запах, значит, есть и урчание живота! Причем, чем сильнее запах, тем сильнее урчание. А с урчанием собственного живота, надо признать, не один мужчина, даже супермены типа Щварцнеггера, справиться не могут!

Так что минут через семь подрастающее поколение в лице Константина, выжидательно посмотрев на папу, заявило:

-Пап, а не пора ли нам сходить на разведку? Вдруг там у мамы уже готов первый чебурек! А если он готов, то не пора ли нам, пап, мягко выражаясь, его свистнуть!

Анатолий, который тоже, надо сказать, боролся с урчанием собственного живота, нашел слова сына очень даже замечательными и ответил:

-Да, Костенька, пожалуй ты прав! Стоит сходить на разведку и выяснить что к чему! Но только постараемся это сделать так, чтобы мама наша этого не заметила. Нужно все сделать аккуратненько и бесшумно!

С этим словами Светины мужчины потихонечку приоткрыли дверь, ведущую из комнаты в коридор, и на цыпочках медленно, стараясь не шуметь, направились к кухонной двери, которая тоже, естественно, была Светой закрыта.

Через стеклянную часть двери Костя и Анатолий внимательно изучили кухню. Света стояла около газовой плиты, на которой смачно потрескивала сковородка с чебуреками. У Светы был самый пик процесса, но к великому своему сожалению Костя и Анатолий не обнаружили заветной тарелочки с готовыми чебуреками. В некотором разочаровании они вернулись в свою маленькую комнату, не забыв при этом прикрыть дверь.

Но было, если можно так сказать, поздно! Дверь в маленькую комнату была до этого открыта, поскольку мужчины, что естественно, закрыть ее забыли, когда шли изучать кухню, и ничто не мешало запахам заполнить все пространство этой комнаты. И эти самые запахи стали теперь волновать не только мужские животы, но и все мужское сознание. А когда мужское сознание начинает волноваться, то мужчины, как правило, полностью перестают себя контролировать! Так что в данной ситуации перед глазами Кости и Анатолия стояли чебуреки и лишь только они одни!

Выдержав еще пять минут, причем мучительных пять минут, Костя и Анатолий опять на цыпочках пошли к кухонной двери, дабы изучить содержимое кухни на предмет готовых чебуреков. Путь к их сердцам требовал удовлетворения!

А на кухонном столе стояла заветная тарелочка, на которой лежал первый испеченный чебурек. И как только Костя с Анатолием это увидели, то крыши их, мягко выражаясь, моментально поехали причем в сторону, так сказать, поедания и жевания. Поэтому все их стремления теперь были направлены на то, чтоб стащить этот первый, аппетитный чебурек. Но это было довольно сложно, так как Костя с Анатолием знали, что если они просто откроют дверь в кухню и возьмут чебурек, то мама их моментально скажет им все, что она о них думает. А что думает про них мама в данной ситуации мужикам знать было, естественно, не очень и приятно!

Поэтому мужчины встали на четвереньки и начали потихонечку открывать кухонную дверь. А открыть ее нужно было так, чтоб она, не дай бог, скрипнула. И это им, надо признать, удалось. Так же на четвереньках они подобрались к кухонному столу и свиснули с тарелочки чебурек. Теперь предстоял путь назад. Мама Света была занята у плиты и пока не ощущала присутствие своих мужчин. Но дверь кухонная, чего боялись мужчины, предательски скрипнула! Света обернулась на этот скрип и моментально все поняла. В результате этого Анатолий и Костя узнали, что они троглодиты, бездельники, тунеядцы и прочие нехорошие личности, и как их наша земля терпит, вообще, непонятно.

Однако это ни Костю, ни Анатолия особенно не взволновало, поскольку заветный чебурек уже был в их руках, и отдавать кому-либо его они не собирались. Поэтому, вскочив на ноги, так как ползать на четвереньках уже надобности не было, мужики выскочили из кухни и убежали в свою маленькую комнату, закрыв за собой дверь.

Ну, а Света еще некоторое время шумела, что было слышно через закрытые двери. Причем все ее шумение сводилось к тому, что вот теперь вся квартира пропахнет запахом жареного масла, и что мужики ее совсем уж всякую совесть потеряли.

А Костя и Анатолий были на вершине блаженства. Чебурек был у них, а это что-нибудь да значило. В общем, чебурек был съеден под одобрительные возгласы, в которых мужики, а мужики есть мужики, во всю прославляли свою маму и жену.

Но что такое один чебурек для двух мужчин. Это так, только червячка заморить . И просидев еще пару минут, Костя снова заявил папе:

-Пошли, пап, еще на разведку. Сдается мне, что там еще один чебурек уже готов, со всеми отсюда вытекающими последствиями!

Анатолий, что вполне естественно, совершенно против этого не возражал. Он только и сказал:

-Пошли!

А на тарелочке, что стояла на кухонном столе, лежало уже три чебурека, что привело мужчин в неописуемый восторг. Но мама Света оказалась все-таки хитрей своих мужчин. Дверь на кухню была подперта стулом, а посему бесшумно попасть в это царство сковородок и чебуреков было невозможно!

Анатолий и Костя было попробовали поскрести по двери, дескать пусти нас мама на кухню, но Светлана на это показала им только кулак. Мужики поняли, что теперь придется ждать, пока их не позовут. В угрюмом настроении они вернулись к себе в комнату. Им предстояла голодно-желудочная пытка, и они это очень даже понимали!

Но Светлана, она, ведь тоже любила своих мужчин и прекрасно знала, что с ними творится. А следолвательно она постаралась сделать все, чтобы побыстрее порадовать вкусными чебуреками своих обожаемых мужичков.

Так что не прошло и двадцати минут, как она весело крикнула:

-Ну, идите сюда, все я вам приготовила, все сделала, чтоб вас порадовать! Так что не грустите.

И был великолепный ужин с прекрасным, крепкий чаем и с не менее прекрасными чебуреками. А к чаю и чебурекам была задушевная беседа, на всякие там разные темы, о том, о сем и, в общем, ни о чем. Ведь, как вы сами понимаете, дорогие читатели, хорошим дружным семьям есть о чем просто так поболтать вечерком за чаем и за великолепным грузинским кушаньем - чебуреками.

27.07.2013 20:42

Смолюк А.Л.


Котлетки

К

огда мы с братишкой были маленькие (мне лет четырнадцать, а брату соответственно шесть), то мы всегда очень любили тот момент, когда наша мама жарила котлетки. Нет, вы не подумайте, что мы не любили всего остального, что готовила мама, пирожки там, тортики или на худой конец супчик, но котлетки мамины нам нравились больше всего. Мы готовы были их есть в неограниченном количестве и в течение всех суток, даже ночью. И мама, зная эту нашу прожорливость, всегда эти котлетки куда-нибудь прятала, причём так, что найти их было совершенно невозможно. Прятала мама от нас и всё остальное, всякие пироги да куличи, но что самое интересное то эти пироги да куличи, в конце концов, с братом мы находили, устраивая праздник живота, а вот найти котлетки нам не удавалось ни разу.

Мы с братишкой, когда мама жарила котлеты, всегда вертелись около закрытой двери на кухню, подсматривая в щёлочку и приговаривая:

-Во, сейчас будут котлетки!

Конечно, заводилой здесь был я, поскольку мне уже было достаточно лет, и я маленько кое-что соображал. Ну, а мой братишка, которого я, кстати, очень любил, и который любил меня тоже, всегда подражал мне, повторяя все мои слова и действия.

-Самое главное, - говорил я ему, - это проследить за мамой, не упустить того момента, когда будут готовы котлетки!

Брат со мной соглашался, кивал головой и не отходил от кухонной двери, ощущая сногсшибательный запах, который исходил из кухни.

Но мама была хитрей нас. Пока котлеты остывали, она из кухни не уходила. Сами понимаете, мама хотела, чтобы этих котлет хватало, ну, хотя бы на два дня, и поэтому её совершенно не прельщала перспектива уничтожения нами котлет за пять минут. А как только котлетки остывали и нужно было их от нас прятать, мама говорила нам:

-Ну-ка, сбегайте-ка в магазин за конфетками, а заодно и молока купите!

Ну, а кто из нас мог отказаться от конфеток? Ни я, ни братишка. Поэтому на мгновение, позабыв о котлетках, мы в один момент собирались и бежали в магазин, до которого, кстати сказать, было пять минут ходьбы.

Когда мы возвращались домой, котлетки уже были спрятаны к нашему великому сожалению. И сколько мы не просили маму, что бы она хотя бы дала нам котлетку одну на двоих, ничего у нас не получалось.

-Будет время обеда, - говорила нам мама, - и вы по котлетке получите!

Но нам совершенно не хотелось ждать до обеда. Жуя конфеты, которые мы только что купили в магазине, мы с братом начинали поиски того места, где должны были лежать спрятанные котлетки. Мы знали, что поиски наши не дадут никакого результата, но с упорством, достойным лучшего применения, начинали шастать по всем углам нашей двухкомнатной квартиры.

Куда мы только с братом не заглядывали: и в шкафы, и на антресоли, и за телевизор. А уж кухню мы изучали так тщательно, что казалось - нет такого места, где бы мы не посмотрели. Впрочем, это можно было сказать и про всю остальную квартиру. Даже раздвижной диван, тяжеленный и здоровый, мы раздвигали, хотя это давалось нам с трудом.

А мама подтрунивала над нами:

-Ищите, ищите, всё равно не найдёте!

А кончалось всё это тем, что брат мой начинал рыдать. В эти минуты отчаянья я, как старший брат, всегда говорил:

-Терпи, мужчина должен быть мужественным!

Так, по крайней мере, всё время нас учил отец, я ему верил и с невероятной точностью повторял его слова и даже интонацию. И самое что удивительное, мои слова братом воспринимались, и рыдать он, как правило, переставал.

Что касается отца, то в наших поисках он вставал на сторону мамы, говоря нам, что мужчины должны быть не только мужественными, но и очень терпеливыми. А поэтому он всегда посмеивался над нами и даже подыгрывал нам в наших поисках.

Но все наши попытки, как я уже говорил, ни к чему не приводили. Так что, поискав с часик, мы в расстроенных чувствах шли на улицу погулять и развеется от грустных мыслей!

И вот прошли годы. Мне уже пятьдесят, а брату сорок два. Мама наша состарилась, так, к сожалению, весь устроен этот мир. Однако котлетки, по крайней мере, я, да и брат мой тоже, не забыл. Мама это знает, поэтому всегда, когда она жарит котлетки, то звонит нам и приглашает на обед. Мы с братом всегда с удовольствием соглашаемся, и идём к маме всеми семействами с жёнами и детьми.

И вот однажды, когда мы только что отведали маминых котлет, я вспомнил, как мы в детстве искали эти самые котлеты, и, честно говоря, не выдержал и спросил маму:

-Мам, а куда же всё-таки ты прятала эти самые котлетки, причём так, что мы с братом не могли их найти?

Мама на это рассмеялась и просто ответила:

-Да в стиральную машину!

Вот уж что-что, а про эту самую стиральную машину мы, конечно, с братом не догадывались. Стиральная машина для нас была чем-то несерьёзным и про неё мы, просто говоря, забывали.

Вот так просто и открывался этот ларчик . Мы с братом по этому поводу рассмеялись, причём вместе с мамой, с жёнами и детьми, и нам стало от этого хорошо и уютно. Было ощущение, что мы вновь вернулись в детство, а в детство иногда взрослым людям возвращаться очень даже нужно. Все знают, что детство - самая хорошая пора всей жизни, со всеми вытекающими из этого последствиями!!!

14.10.2004 9:12 Смолюк А. Л.


1

Кроссовки

2

2

Провинилась

4

3

Не вытерпел

6

4

Контрольная

8

5

Матч века

11

6

Ранец

13

7

День рождения

16

8

Тридцать шесть и девять

18

9

Чебуреки

21

10

Котлетки

25


Снежинск январь 2014

Смолюк Андрей Леонидович


Часть 2


Снежинск январь 2014


Ребячьи картинки. Часть - 2


Непонятливый доктор

У

Кости, ученика десятого класса, военная медкомиссия случилась. Ну, случилась и случилась, ничего тут такого, энтакого страшного нет. Все знают, что крушить и ломать мужики, ох, как любят, а уж пострелять да повоевать их хлебом не корми. Любимое это, можно сказать, мужское занятие (здесь главное при этом, чтоб тебя не убили, а так всё трын-трава). Вот значит и военную медкомиссию надо проходить.

А перед этой самой медкомиссией надо было сдать ребятам анализы крови и писи-каки, а так же пройти флюорографию и ЭКГ своего сердечка.

И вот эта самая Костино ЭКГ на комиссии чего-то докторам не понравилась. То ли хорду там какаю-то дополнительную они узрели, то ли максимум с минимум сердечной деятельности перепутались. Непорядок, одним словом. Доктора попытались всё это Косте объяснить, но выражались они, как водится, латинскими понятиями с греческими уклонами, а этих языков Костя не знал и ничего не понял из объяснений (ему бы по-русски да с фразами народного фольклора, тогда, может быть, до него бы и дошло, хотя тоже маловероятно).

Поэтому пришёл Костя домой и сообщил родителям:

-В сердце у меня непорядок, чего-то там лишнее нашли, а вот чего я не понял. То ли хорда с буквой пи , то ли экспонента с буквой е !

Ну, родители Кости, особенно мама Света, от такого сообщения пришли, как вы сами понимаете, в неописуемый восторг, а посему спросили:

-Ну, и что же теперь надо делать?

-К врачу надо идти подростковому, предварительно сдав ещё раз электрокардиограмму, чтобы уж точно знать, есть ли там буква пи с хордой или буква е с экспонентой! - ответил Костя.

-Ну, а хоть, что это такое они тебе объяснили и можно ли с этим воевать? - спросил отец Кости Анатолий.

-Да, чего-то объясняли, но я ничего не понял! Термины там всё какие-то латинские, а нам латынь в школе к счастью не преподают! А вот на счёт воевать это даже запросто, здесь буква пи и буква е не мешают!

-Понятно, - отреагировал папа Толя, - придётся самому мне или маме нашей идти к докторам и выяснять, что там такое нашли у тебя.

-Лучше нам с тобой, Толя, - сказала мама Света, которая от слов сына впала в нервозное состояние, - сходить вдвоём. Одна голова хорошо, а две лучше.

-Вот только куда идти сейчас не очень понятно, к какому врачу, - заметил папа.

-Так прямо и сходим в военкомат! - подумав, заявила мама Света. - Карточка медицинская Кости там, доктора сейчас все детские там, так что туда и идти нам.

-Ну, что ж, - ответил Анатолий, - ты, дорогая моя, права, вот завтра, чтоб в долгий ящик не откладывать всё, и сходим.

На следующее утро, поскольку Анатолий работал во вторую смену, мама Света была вообще в отпуске, а Костя был рад пропустить все уроки, вся семья отправилась в военкомат.

Однако врачам в военкомате было не до них. Медосмотр там был в самом разгаре и поэтому подростковый врач уделил нашим героям всего пять минут. Он опять начал бросаться латинскими терминами с греческим уклоном, и естественно ни мама Света, ни папа Толя, ни тем более сам Константин, ничего не поняли.

-Вы нам на пальцах объясните, что, где и почему,- попросил Анатолий.

Подростковый врач начал было объяснять на пальцах, загибая их, но сначала ему не хватило пальцев одной руки, затем пальцев двух рук и всё на этом кончилось. Конечно, оставались ещё пальцы ног, но тут надо было снимать ботинки, что, естественно, доктор делать не стал, так как делать это на медкомиссии было не очень прилично и этично.

-Знаете что, - сказал доктор, - вот через недельку медосмотры кончатся и тогда приходите ко мне на приём в детскую поликлинику. Там и поговорим!

Так что вся семья покидала военкомат в тревожном состоянии за исключением, пожалуй, лишь Константина. Ему с позиции своих молодых лет было ровным счётом наплевать на дополнительную хорду в ЭКГ с буквой пи и на экспоненту с буквой е . Он здесь рассудил так: что будь то хоть греческая буква ро , главное, чтоб это не мешало игре на компьютере и смотрению телевизора, и очень даже мешало бы деланью уроков. А компьютеру и телевизору это не мешало, что и требовалось.

Но родители Кости волновались. Мама Света даже попивать валерьянку стала, чтобы спокойно до конца медкомиссий дожить, а папа Толя целыми вечерами на диване полёживал и ничего не делал, что тоже было признаком нервозности.

И вот через неделю военные медкомиссии кончились. Поскольку мама Света вышла из отпуска, то к врачу пойти не могла, за неё пошёл Анатолий, который, как я уже сказал, работал во вторую смену.

-Ты там главное всё выясни, - давала ему наставления Света. - Костя хоть и взрослый уже, но всё равно всё понять ему будет сложно. Главное выясни, можно ли со всем этим идти в армию!

(Как вы сами понимаете, мама Света была совершенно не в восторге от перспективы служения своего сына в наших доблестных войсках).

Ну, а врач в кабинете в детской поликлинике опять стал объяснять, что же такое у Кости всё-таки в организме. И опять посыпались латинские названия с греческим уклоном. Тогда папа ещё раз доктора попросил:

-Вы нам, пожалуйста, на пальцах!

Доктор начал было на пальцах, но быстро понял, что опять же этих самых пальцев рук ему не хватит, да и ног тоже. Поэтому он перестал загибать свои пальцы и сказал:

-Да в принципе ничего такого ужасного нет у вашего сына. Эта дополнительная хорда встречается у каждого второго подростка. Можно сказать, что это просто возрастное. Однако для успокоения я бы посоветовал вашего сына положить в больницу на обследование. Тогда уж всё всем будет ясно. Ну, а что касается армии, то служить можно, ведь в нашей доблестной армии можно служить вообще с чем угодно. Так, по крайней мере, все наши военные считают.

Папа Толя тут подумал, что это маму Свету вряд ли обрадует (опять надо будет в аптеке покупать валерьянку), а у доктора он спросил:

-И когда же нужно будет лечь на обследование?

Доктор на вопрос ответил вопросом, обращаясь к Константину:

-В стационар ляжешь?

-С удовольствием, - ответил Константин, поскольку перспектива замены школы на больницу его очень даже вдохновляла. - Только вот когда?

-Ну, сейчас мест в стационаре нет, - заметил доктор, - мы поставим тебя на очередь и думаю, что летом, где-то так в середине июня, это и произойдёт.

Константин маленечко о чём-то подумал и ответил:

-Не, в середине июня не могу!

-Почему? - удивился доктор.

-В середине июня сад, а моим родителям там надо помогать. Без меня они в саду никак.

Тут настала очередь удивляться папе Толе, поскольку он не ожидал такой любви сына к саду. Насколько он знал, летом Костю и пряниками в сад не затащишь, а тут тебе, пожалуйста!

А доктор заявил:

-Ничего страшного, это всего на три недели, так что сад твой никуда не денется!

-Всё равно не могу, - продолжил Константин. - Летом надо к институту готовиться, да и книжки, заданные по литературе, читать надо!

-Вот и будешь лежать в палате, готовиться к институту и читать книжки, - так ответил доктор.

А папа Толя опять же удивился, откуда у сына такая любовь к занятиям и к знаниям, и вообще к литературе.

В общем, доктор и Костя препирались на счёт стационара минут десять и ни к какому консенсусу не пришли. И тут до папы Толи дошло!

-Доктор, - сказал он, - ну, какой же вы непонятливый! Ну, какой нормальный школьник будет ложиться в больницу в каникулы! Это очень даже несерьёзно. Вы ему, сыну моему, в апреле или даже лучше в мае предложите больницу. Вот тогда нам и сад мешать не будет, да и подготовка к институту тоже будет не причём!!!

Доктор внимательно посмотрел на папу Толю, потом на Костю и как-то удивлённо сказал:

-Да!? Я об этом как-то не подумал! Действительно непонятливый! Надо же так! Ладно, чёрт с вами, в мае ляжешь на обследование?

-Лягу, - ответил Константин, у которого от такого вопроса доктора аж искринки брызнули из глаз. - Вот уж я тогда точно к институту готовиться буду, а садом в июне займусь!!!

-Ну, давай, давай, - заметил Анатолий, - посмотрим, как это у тебя получится. Даже интересно!

В общем, доктор записал Костю в очередь в стационар в мае (понял он всё), и в результате этого все были, так сказать, удовлетворены состоящимися переговорами.

По дороге домой Константин заметил:

-Ну, надо же какой доктор непонятливый попался! Хорошо, что ты, папа, на путь истинный его вывел. А то, понимаешь ли, в больницу в июне! Как такое вообще могло в голову прийти!

В общем, полежал Костя в стационаре три недели в мае, пообследовался и ничего такого страшного у него не нашли. А хорда дополнительная с буквой пи и экспонента с буквой е действительно возрастными оказались. Ну, а что касается занятий для подготовки в институт, то какие тут занятия, если в больничной палате никто ничего не делает, только кровать давит , да и к тому же май очень тёплым оказался.

И в результате всего этого Константин был очень благодарен своему отцу за то, что он на путь истинный доктора непонятливого вывел. Всё-таки обследования обследованием, а психологию школьников понимать всяким там докторам очень даже надобно, со всеми отсюда вытекающими последствиями!!!

24.11.2004 9:42

Смолюк А.Л.


Система

В

ся наша жизнь, между прочим, подвергнута определённой системе. По научному это рефлексами называется. Ну, сами подумайте, каждый день, не считая выходных, мы должны в определённое время встать, в определённое время поесть, в определённое время поработать. Нравится это кому-либо или нет, это уже второй вопрос, да только жизнь наша так уж устроена. А если учесть, что многие ещё и в определённое время занимаются там всякой физкультурой, то уж совсем всё по системе получается.

Родители Константина, особенно отец, очень даже эту систему любили. Им нравилось вставать утром всегда в определённое время, делать зарядку, умываться, в определённое время спешить на один и тот же автобус, чтоб доехать до работы, ну, и так далее. Кроме того, отец Кости был очень педантичным человеком и он старался эту свою педантичность передать сыну. Однако все его старания пропадали даром. Не мог Костя терпеть эту систему в силу склонностей своего характера. Костя считал, что бессистемная система - это тоже система, и старался всё делать так и тогда, как бог на душу положит.

Ещё когда шёл учебный год, то хочешь, не хочешь, а приходилось Косте подстраиваться под жизненные обстоятельства, поскольку надо было вставать в определённое время, в определённое время умываться, завтракать и бежать в школу. Зато, когда наступали каникулы, то Костя старался своей бессистемной системой насладиться вовсю.

Какого-то строгого распорядка в это время у него не было. Он когда попало вставал, когда попало умывался, кушал не когда приходило время, а когда бог на душу положил. А уж спать он ложился в самое разное время. Он мог и в семь вечера задрыхнуть, а мог всю ночь просидеть у телевизора, благо сейчас этот телевизор вещает всю ночь напролёт.

И если честно и откровенно, эта бессистемная система выводила Костиных родителей из себя, так как едательный процесс шёл двадцать пять часов в сутки, балдёж тоже продолжался неопределённое и неограниченное время, а уж про сон и вообще говорить нечего.

И вот однажды в один летний день, когда Костя вовсю наслаждался своей бессистемной системой, которая в очередной раз довела родителей до состояния абстракции, папа сказал Косте:

-Всё, через две недели едешь в детский оздоровительный лагерь с наших глаз подальше. Там тебя уму разуму научат, поскольку там бессистемной системы не признают и, что самое главное, отдохнём мы без тебя три прекрасных недели!

Против детского оздоровительного лагеря, в принципе, Костя не возражал хотя бы просто потому, что ещё ни разу не был в нём, не представлял что, как и почему там и с чем, так сказать, этот лагерь можно было съесть. А поэтому он ответил отцу:

-Да ради бога. Вы мне тоже надоели своими призывами хоть как-то упорядочить мои каникулы. Так что от вас я тоже отдохну.

Две недели прошло незаметно, и Константин отправился в детский лагерь. Провожали его всей семьёй, даже мама для этого взяла отгул на работе.

Детский лагерь располагался на берегу озера Сунгуль, назывался Орлёнок , ехать до него от города нужно было примерно минут тридцать-сорок.

Первые три дня всё было тихо и спокойно. Папа и мама, конечно, волновались, как там и что, но сын их не звонил, хотя позвонить из лагеря в город можно было в любое время, и поэтому родители решили, что всё идёт хорошо.

Но на четвёртый день Константин домой позвонил, и в голосе его родители услышали безысходную тоску. Они сначала не поняли, что там такое случилось, поскольку Костя на вопросы отвечал как-то туманно, и , что вполне естественно, забеспокоились. А раз забеспокоились, то пришлось папе Кости поехать в этот лагерь проведать сына, благо работал он посменно.

Костю он нашёл нормальным, только каким-то вялым. Почему он такой Костя опять не ответил, но папа подумал, что их сын, наверное, просто скучает по дому, по друзьям и беспокоиться перестал.

Однако после его поездки Костя стал звонить домой чуть ли не через каждые два часа, и в голосе его слышалась уж такая тоска, что просто жуть. Однако, что, как и почему он опять родителям не говорил. Пришлось теперь и папе и маме ехать в лагерь навестить сына да выяснить, что же такого энтакого в этом лагере произошло.

По приезду их в лагерь Костя не вытерпел и открыл родителям, почему же он такой хмурый. Оказывается, всё дело было в системе. Всё в лагере было хорошо: и природа, и друзья, и даже еда, но вот всё было подвержено системе, которую Костя терпеть не мог. Ведь в этом лагере надо вставать в одно и тоже время, обязательно делать зарядку, обязательно завтракать по часам и, что самое скверное, спать надо было тоже в определённое время, определённое количество часов. Ну, а что касается любимого телевизора, то здесь его вообще выключали в десять часов вечера. Приходилось ложиться спать и от нечего делать сочинять и рассказывать всем на ночь разные там страшилки про упырей, вурдалаков и прочее.

Это Костино объяснение вполне удовлетворило родителей, и они успокоились.

-А ты как думал? - сказал на это отец. - Такова уж вся наша жизнь. Всё по порядочку, всё по системе. Привыкай, в армии будет хуже.

С тем родители и уехали в город. Правда мама попыталась было заикнуться, что может заберём сынишку из лагеря, мамы они все по натуре своей такие, но папа сказал твёрдое: Нет, пусть привыкает! и на этом всё кончилось.

А Костя, поняв, что хочешь, не хочешь, а в лагере ему придётся проторчать всю смену, и родители его домой не заберут, звонить перестал. Маму это, конечно, ввергло в состояние нервотрёпки, но глава семейства был твёрд со всеми отсюда вытекающими последствиями.

Одним словом, Косте пришлось привыкать к определённой жизненной системе. И вот, что самое интересное: за те две недели, что оставались до конца смены, система лагерная вдруг неожиданно Косте понравилась. То ли тут подействовали друзья Костины, которые были не против вставания в определённое время, еды в определённое время, ну, и так далее. С кем поведешься, от того и наберёшься - это русская поговорка, конечно же, известна всем, вот Костя и набрался.

А по приезду домой Костя, естественно, очень даже поразил своих родителей. Спать он стал ложиться в одиннадцать часов вечера, есть он тоже стал по часам и даже свой любимый телевизор смотрел часик-два в день и не больше.

Мама по этому поводу, естественно, поволновалась, уж не случилось ли чего с сыном, но, видя, что аппетит у сына отменный, глаза сверкают и так далее, успокоилась. А папа сказал:

-Ну, что, Константин, говорил я тебе, что лагерь детский тебя к порядку приведёт, так и случилось.

Единственное так это то, что зарядку Костя не признал, однако бог с ней, ведь многие люди к этой самой зарядке относятся с ленью, хотя, как говорят врачи, она очень даже полезна.

Одним словом жизнь Константина упорядочилась, систематизировалась, и он напрочь забыл про свою бессистемную систему, которая, если честно, не системой называется, а безалаберностью!!!

12.01.2005 9:04

Смолюк А.Л.

Двойки

В

от, что вы думаете в школе самое главное? Вы, конечно, начнёте перечислять там всякие физики, математики, русский и литературу, не говоря уж о биологии. А я так вам на это отвечу: дурашки вы!!! Спросите любого школьника, так он вам без запинки ответит, что в школе самое главное - это перемена. Причём не просто так тебе перемена, а большая, поскольку именно в эту перемену вся школа идёт в столовую и завтракает.

Ну, сами вы подумайте, что за физика, математика, русский и так далее, если живот урчит, если просит кашки с котлеткой или, на худой конец, булочки вкусной. Никакие тут уроки в голову не полезут, так как кушать хочется прям жуть!

И не дай бог, если со столовой что-нибудь там приключится, что-нибудь сломается. Тогда всем хана и в дневнике одни жирно-красные двояки, если не колы.

Вот как-то Костя приходит домой из школы да весь понурый, весь не в духе, весь в миноре.

-И что с тобой такое? - сразу мама Света заволновалась. - Что случилось, что приключилось?

А Костя со слезами на глазах и отвечает:

-Получил я четыре двойки, даже сам не понял как!

-Так ты же вчера всё учил и зубрил, - ответила Света на такие слова сына. - Как же это так?

-А вот так, мама! Просто понимаешь: три урока всё было нормально. Я руку тянул, на вопросы отвечал и даже пятёрочку получил, - так начал свой рассказ Костя. - А после четвёртого урока на большой перемене мы как всегда пошли на завтрак в столовую. Но она, эта столовая, не работала, поскольку было отключено электричество, а значит на электропечах ничего нельзя было приготовить. Так что остались мы голодные. Конечно, можно было и хлебушек пожевать, что мы и сделали, но что этот хлеб без котлетки или на худой конец колбаски. Так лишь червячка заморить!

И вот на пятом уроке сижу я, а в животе урчит, и от этого чувствую я: мысли в моей голове пропадать начали. Ну, какие тут мысли, если кушать хочется. Одна только мысль в голове - чего бы скушать, слопать! И от этого руку на уроках тянуть я перестал и на вопросы тоже отвечать перестал.

А физичка, у-у злыдня, возьми меня да и к доске вызови, про закон Ома ей стало необходимо, чтобы я ответил. Вчера я этот закон учил, учил и вроде выучил. Чего там учить, всё понятно, вот напряжение, вот сопротивление, а вот и, следовательно, ток. Но в животе урчит, а посему выхожу я к доске и чувствую, что про этот самый закон Ома ничегошеньки и рассказать не могу! Нет в голове омных мыслей и всё тут тебе! В результате жирно-красная двойка в дневнике и желание учителя по этому поводу с вами, с родителями, пообщаться!

-Ну, а дальше? - полюбопытствовала мама Света.

-А что дальше! - ответил Константин. - А дальше всё в том же духе. По литературе мы "Анну Каренину" проходим, так я с голодухи всё с ног на голову поставил. Князя Болконского из Войны и мира я с Вронским перепутал, хотя вчера про него да про Каренину аж целых пять страниц прочитал. Вон Васька Петухов всего полторы страницы осилил, его бы и спросили. А я читал, читал пять страниц, и вот тебе здрасти! В результате вторая двойка в дневнике и опять же желание учителя с вами, с родителями, побеседовать! А всё электричество проклятое, на котором печки в школьной столовой работают. Лучше бы на газ всё перевести, надежнее!!! Напряжение в сети и уйти куда-нибудь может, так, по крайней мере, мне думается. А газ никуда и не девается!

-Так надо было тебе в какой-нибудь ларёк сбегать, что рядом со школой, и там купить чего-нибудь перекусить, - так ответила мама Света.

-Да мы так и сделали после шестого урока. Но что там Сникерсы да Чупа-чупсы ! Нам котлетку подавай да с колбаской. А в магазин, где колбаску продают, от школы, как ты, мама, знаешь, далеко, за десять минут перемены в него и не успеешь сбегать. Так-то вот. А потом, после шестого урока у нас ещё и УПК было. Так тут совсем хана. Ну, какие там трансмиссии с коленчатыми валами автомобиля, если все мысли свелись к одной - чего бы съесть! В результате ещё одна, третья, пара жирно-красная в дневнике, и опять же желание с вами, с родителями, побеседовать!

-Ну, а четвёртая двойка? - поинтересовалась мама Света.

-Какая четвёртая? - удивился Костя. - Их всего было три!

-Но ты же сам сказал - четыре, - удивилась Света.

-Ну, вот видишь, мама, я уже с голодухи цифры стал путать. Три у меня двойки нынче и три желания с вами, с родителями, побеседовать, - так ответил Костя. - Думаю, что и так достаточно!

И тут Светлане стало жалко сына. Она не стала ругать его за двойки и, лишь вздохнув, сказала:

-Ладно, бог с тобой, иди обедай, мученик ты мой науки!

Костя и отправился. А когда он отобедал, то почувствовал, что и закон Ома снова в голове появляется, и Анна Каренина на место встаёт, ни говоря уж о трансмиссии с коленчатым валом. Желудок был удовлетворён, а значит и голова на место встала.

Так что вот, дорогие читатели, посудите сами, что в школе главное, что самое наиважнейшее. Ни уроки там, а обыкновенная большая переменка с завтраком. Душа, конечно, душой, мозги, конечно, мозгами, но тело - это тело, как не крути. Душа без тела никуда, это всем ясно и об этом ещё раз я всем поведал! И пусть при этом никаких новых законов я не открыл, но только ещё раз подтвердил, что душа и тело едины в своём обличии!

12.04.2005 10:26 Смолюк А. Л.


Тетрис

Н

у, что ту ещё сказать можно! Ну, не могут мужики спокойно смотреть на всякие там кампьютеры-мампьютеры, тетрисы-метрисы. Тянет мужиков изучить, что там внутри, тянет их посмотреть на транзисторы-микросхемы, из которых все чудеса современной электроники состоят. И уж совсем замечательно, если в этих транзиторах-микросхемах можно поковыряться хоть отвёрточкой, хоть паяльником, так для разнообразия, для полёта души. Сущность мужская такая и никуда от этого не деться.

Вот и Косте как-то раз папа и мама игрушку замечательную и очень интересную купили. Тетрис называется.

И чего только в этом тетрисе не было: и включатели-выключатели, и кнопочки, и лампочки, и уж совсем великолепное табло электронное.

Две недели Костя честно играл в тетрис. Всякие кубики-квадратики по местам раскладывал согласно правилам игры и доволен он был неимоверно. Но, в конце концов, что вполне естественно, ему эта игра надоела. Всё ведь надоедает, так уж мир наш устроен.

Однако сущность мужская Костина выхода требовала, и стало Косте интересно, а что же там внутри этой коробушки серого цвета. И так ему стало интересно, что прямо жуть, а посему мысль у него родилась: разобрать на составляющие этот тетрис. Изучить, так сказать, внутренности.

Не такой уж Костя был дурачком, а, следовательно, он понимал, что за такое особо папа с мамой по головке не погладят. Ну, а раз так, то выбрал он подходящее время, когда дома никого не было, ни папы, ни мамы. Конечно, можно было обойтись и одними батарейками, сначала их вытащить из корпуса, постучать по ним молоточком, слегка расплющить, а затем вставить обратно и посмотреть, что получится, но это было очень просто, а поэтому Костя задумал большее.

Он вытащил из стенного шкафа все папины инструменты, выбрал, которые ему были нужны, и аккуратненько разложил всё это на своём столе. Здесь были и отвёрточка, и плоскогубцы, и молоток (причём надо сказать самый большой), и скальпель, и паяльник. Разбирать тетрис так основательно!!!

А начал Костя всё-таки с батареек. Друг его как-то ему сказал, что если по батарейкам постучать, то они лучше станут работать, больше тока выдавать . Как сказал его друг, постучав по батарейкам и превратив их из цилиндрических в параллелипипидные, Костя вставил их обратно и стал изучать, что же получилось. Как нестранно, но кнопочки, лапочки и табло электронное стали гореть ярче. Прав был друг. Батарейки, правда, при этом издавали какой-то странный звук похожий на тоскливое попискивание, но этот звук только вдохновил нашего героя на дальнейшие подвиги. Так что настала очередь и корпуса тетриса.

Отвинтив четыре винта, что скрепляли корпус, Костя с внутренним содроганием разъединил тетрис на две половинки. Правда при этом на стол стали вываливаться какие-то пружинки, кнопочки и шайбачки назначение которых Костя не знал.

-Ладно, - подумал он, - пусть себе вываливаются, потом разберёмся, что к чему.

Внутренности тетриса привели Костю в восторг. Чего там только не было, и всё такое блестящее, сверкающее, да интересное. Транзисторы, микросхемы, проводочки и ещё много всяких штук, название которых Константин просто не знал.

Сначала Константин хотел пройтись по всему этому молоточком. Но ему стало жалко микросхемы и транзисторы, в результате он просто взял отверточку и поковырял ей в ножках микросхемы. Микросхема, похожая на многоногового жука, никаких при этом звуков не издала, но между ножками пробежала электрическая искра. Нет, не искра, а искорка, но этого было достаточно, чтобы Костя пришёл в неописуемый восторг. Такого он ещё никогда не видел.

Он взял плоскогубцы, обхватил ими микросхему и слегка нажал. Искорки при этом не побежали, а вот звук, который при этом издала многострадальная микросхема, был похож на вопль смертельно раненого животного. Это немножко Костю отрезвило. Он постарался выправить загнутые ножки и придать им более или менее товарный вид. Это, надо сказать, удалось плохо.

-Ладно, - снова подумал Костя, - когда соберу, этого никто не заметит!

После микросхемы Костя накинулся на электронное табло, да не просто тебе так, а с паяльником, предварительно включенным в электрическую сеть. Этого табло не выдержало. Оно сверкнуло всеми своими красками , скрипнуло и погасло. Сколько Костя не бился, но чтобы табло вновь засверкало добиться он не смог. Более того, тетрис вообще перестал подавать какие-либо признаки жизни!

Для полноты счастья Костя ещё выпаял при помощи паяльника два транзистора и постучал по ним молоточком. Но выпаянные транзисторы не скрипели, ни повизгивали от удовольствия, электрические искры между ними не проскакивали, а посему были установлены на место. Правда, Костя при этом перепутал все ножки и впаял их не туда куда нужно, но в транзисторах Костя разбирался плохо (в школе их ещё не проходили), а посему это его особо не забеспокоило. Раз впаялись на место, значит всё нормально.

-Пора собирать обратно, - мелькнуло в Костиной голове, - а то ведь так и сломать всё можно!

А ломать всё Константину, в общем-то, не хотелось. Поинтересоваться, что и как - это да, а вот ломать нет! Он ведь был не какой-то мастер-ломастер, а просто интересующийся человек.

Однако всё собрать было не так-то просто. После первой попытки у нашего героя осталось десять лишних деталей. Всякие кнопочки, проводочки, шайбочки и винтики. Пришлось ещё раз развинтить корпус и попробовать найти места, где всё это должно было находиться.

После второй попытки собрать игрушку у Кости осталось пять лишних деталей. Обрадованный тем, что количество этих лишних деталей уменьшилось, Константин в третий раз разобрал корпус игрушки. Из пяти оставшихся лишних деталей он сумел пристроить три. Оставшиеся очевидно были наилишнейшими . Так и не найдя куда бы их вставить, он просто бросил их в ящик письменного стола, подумав, что найдёт им место в следующий раз. После всего этого он попытался включить тетрис.

Да не тут-то было. Мы то с вами можем догадываться, почему этого не произошло, но для Кости это было удивительно. Он и так вертел несчастный тетрис и этак, но ничего у него не получается.

-Ладно, придёт вечером папа с работы, - вновь подумал Костя, - мы с ним и разберёмся. В конце концов, я ведь ничего такого плохого этому тетрису и не сделал.

Вечером он так и сказал отцу:

-Вот, папа, почему-то не работает. Работал, работал и сломался. Лично я ему ничего такого и не делал!!! Даже по батарейкам только чуть-чуть прошёлся молоточком, в отличие от моего друга, который их в двумерные превратил!

Но папу провести было не так просто.

-Значит, молоточком да по батарейкам! - сказал он. - Думаю, что здесь одними батарейками не обошлось.

Папа ведь тоже был мужчиной и у него тоже бывал полёт души, когда жуть как хотелось посмотреть, что же там внутри. Одним словом разобрал папа тетрис, и ему всё стало ясно.

-Всё, - сказал он маме, - наши шестьдесят пять рублей ухнули!

Ну, мама тут, конечно, шум хотела поднять, однако папа её успокоил, сказав, что в принципе этого и следовало ожидать, потому что дух мужской он такой.

Одним словом Костю лишь слегка пожурили, и на этом дело и кончилось на радость нашему первооткрывателю. Даже в угол его не поставили.

А в заключении папа сказал:

-Если уж у тебя такое непреодолимое желание всё изучить, так давай изучать с тобой вместе. Я тебе всё порасскажу про транзисторы-микросхемы, что сам знаю. А так вот лупить молотком не знамо зачем, это не дело!

А тетрис пришлось выкинуть, поскольку ремонту он после Костиных экспериментов не подлежал. Жалко, конечно, но что поделаешь раз сущность такая мужская всё прознать и всё разведать. Но зато Костя опыта набрался, а опыт дело, как вы сами знаете, очень даже и нужное, и необходимое в нашей жизни.

23.06.2005 9:12

Смолюк А. Л.


Машина

В

от, говорят мужики! А что говорят мужики? А мужики говорят, курят, пьют и по девочкам бегают. Нет, это, конечно, бывает: и покуривают мужики, и попивают, и по девочкам бегают. Хотя, впрочем, что это за мужик, который по девочкам не бегает. Нет, опять же, если по всем девочкам, то это не мужик, а недоразумение какое-то, а вот если по двум-трём-четырём, причём сразу, то это очень даже нормально. Даже замечательно!

Но с другой стороны, мужики нормальные и руки имеют. А руки нам всем для того даны, чтобы почёсывались иногда, и чтоб работу всякую делали. Я здесь не говорю про мужиков, у которых руки, так сказать, золотые , потому что такие мужики только и строгают, только и пилят, только и паяют, а говорю я про простых мужиков со средними руками. А средние эти руки тоже покоя не дают, тоже чего-то пилить, строгать и паять просят. И пусть они не так дают непокоя как золотые , но тоже волнуются по поделкам всяким.

Не зря ведь у мальчишек в школе в пятом классе уроки труда начинаются. Пусть малыши чего-то там делают, потому что из этого деланья потом толк получается.

Вот и маленький Слава, ученик пятого Б класса, в самом начале учебного года с гордостью заявил папе:

-У нас теперь уроки труда будут. Будем мы всякие штучки пилить, строгать и что-то полезное для школы делать!

-Ну, давай, давай, - ответил на это папа, - посмотрим, что там у тебя получится.

А надо сказать, что Славин папа тоже иногда дома что-то попиливал и постругивал, причём сам Слава при этом крутился под ногами и не сколько папе помогал, а сколько мешал. Правда папа был даже доволен этим мешанием и даже поощрял за это сына, ведь для мужчин, если сын вертится под ногами - это очень даже замечательно!

И вот как-то Слава приходит домой из школы и говорит отцу:

-Завтра, папа, мы на уроке труда будем делать машину по рисунку!

-Не по рисунку, - резонно заметил отец, - а по чертежу. Все штучки дрючки в нашем мире делаются по чертежу.

-Ну, в общем, делаем, - с гордостью сообщил Слава.

-Давай, давай, посмотрим, что там у тебя получится, посмотрим, чему я тебя научил, и чему тебя научила школа.

Слава принёс игрушку из школы через два дня.

-Вот, - сообщил он, - мне за это четыре поставили!

Папа взял машину в руки и внимательно её осмотрел. Машина скорее напоминала телегу с четырьмя колесами. Она состояла из прямоугольной дощечки с приделанными к ней гвоздями четырьмя колёсами. Прямоугольная дощечка скорее напоминала параллелограмную, а колёса походили на всё что угодно, только не на круг. Они были, начиная от квадратной и заканчиваясь треугольными.

Отец Славы хотел по этому поводу заметить, что, дескать, таких колёс в природе не существует и сынишка его тут оплошал, но лицо Славы так сияло от восторга, что отец только и сказал:

-За такую машину можно было и пять поставить!

-Вот и я тоже так думаю, - заметил Слава, - трудовик тут явно меня недооценил.

-И что ты теперь будешь с этой машиной делать? - спросил отец.

-Как это что? - удивился Слава. - Играть в неё по вечерам буду!

И надо сказать, что примерно около полугода эта машина была любимой Славиной игрушкой. В какие только путешествия по квартире Слава на ней не отправлялся. Он ездил с ней и на кухню, и под диван в родительской комнате, и в ванну, и даже за телевизор, чем вызывал неудовольствие мамы.

-Спалишь чего-нибудь там ещё, - так говорила она.

Но Слава как настоящий мужчина особо не обращал внимания на то, что говорила мама, и всё равно ездил с машиной за телевизор.

Так что как не говори, а в каждом настоящем мужчине сидит дух творчества. Чешутся мужские руки на пиление и строгание. И пусть у каждого это чесание разное, но уж тут как говорится, чему чего бог дал. И не пилите, милые женщины, нас мужиков за то, что мы иногда такую грязь в квартире сотворяем, что просто жуть. Но всё дело в том, что искусство требует жертв и ничего тут совершенно не поделаешь!

28.07.2005 7:47

Смолюк А. Л.

Уроки

Н

у, разве можно в наш век автоматизации, компьютеризации и телефонизации спокойно делать уроки. Это только может очкарик какой-нибудь отличник, который приходит домой, всё что можно выключает и садится делать уроки. А нормально-средний ученик если и делает уроки, то со скрипом, причём очень большим. А иначе и не получается.

Вот, к примеру, Константин, ученик восьмого Б класса. Столько у него оказывается всевозможных дел дома, что просто жуть. Какие тут могут быть уроки, некогда их делать, а если и есть время между компьютерами, телефонами и телевизорами, так это только пять минут и не больше. А спрашивается, что можно сделать за пять минут. Только заголовок в тетрадке по русскому языку написать Домашняя работа . А всё остальное только по ночам делать, когда все спят, телефоны не тренькают, телевизоры лишь сексуальные истории показывают, которые по сравнению с фильмами мордобитскими чушь на постном масле.

Вот вчера, приходит Костя в два часа домой и говорит сам себе:

-Что-то мне надоело двойки да тройки получать. Отдохну я часок да за уроки сяду!

И чтобы вы думали, прошёл час, и Костя действительно за уроки сел. Видать и дундение родительское надоело и вообще захотелось за ум взяться.

Нет, вы не подумайте, что Костя при этом забыл компьютеры, телефоны и телевизоры, но все проблемы, как известно, можно решить. Неразрешимых проблем не бывает. А посему он включил на компьютере музон современный и рядом с собой телефон положил, вдруг кто-нибудь да и позвонит с чем-нибудь важным. Ну, музон, естественно, выл так, что стены бетонные дрожали, но Константину это совершенно не мешало, а даже, наоборот, усиливало мысленный процесс.

И только Костя сел за уроки, как компьютер заиграл самую любимую Костину песню. Само собой, что в этот момент уроки не делались, а голова наслаждалась завлекательной мелодией. А посему в тетрадке, где Костя хотел написать домашнее задание , были только открыты кавычки.

Но мелодия кончилась и Костя смело своим почерком вывел в тетрадке Домашнее задание .

Но тут началось! Сначала зазвонил телефон. Звонил друг Кости и напомнил ему, что они сегодня идут в компьютерный магазин покупать диск, который в народе зовётся попросту - болванка .

-Чёрт, - подумал Костя, - ну, как это я забыл про болванку !

А посему вслух он заметил другу:

-Хорошо, через полтора часа заходи ко мне, сходим в магазин!

-А почему не сейчас, - заметил друг.

-Уроки учить надо, - с тяжестью в голосе произнёс Костя.

-Всем уроки учить надо, - снова заметил друг, - и мне лично тоже. Но мы сейчас быстренько сходим, купим, и ты и я сядем за уроки. На покупку нам нужен всего-то час.

-Заманчивая перспектива, - заявил Костя, которому очень нужна была эта болванка . - Ладно, заходи, уроки сделать ещё успею!

-Вот и я, говорю, успеешь, - третий раз заметил друг, - не так уж, наверное, много их сегодня у тебя!!!

На покупку диска ушло часа два. Сам процесс покупки недолог, но зато разговоры после этого продолжительны, поскольку надо было досконально обсудить, что на эту болванку лучше записать: или фотографии, или очередную игру один против двадцати . Друг Кости предложил сразу это сделать, но Костя, слегка замученный тем, что над ним как дамоклов меч висели уроки, благосклонно от этого отказался. Раз он дал себе слово, что сейчас будет делать уроки, то это слово надо держать.

Но только по пришествию домой наш герой снова сел за уроки, как опять раздался телефонный звонок. Звонила девочка из класса, которая приболела и сказала Косте так:

-Я приду сейчас к тебе, ты мне классную работу по математике, раз я в школу сегодня не ходила, возьмёшь и объяснишь.

Косте совершенно неохота было объяснять, что, где и почём, но разве девочке откажешь.

-Ладно, - подумал он про себя, - объясню, а потом уж точно буду делать уроки.

На объяснение ушло полтора часа. И опять же дело тут было не в объяснении, на это ушло минут двадцать, а в том, что без разговоров в таком важно процессе, как объяснение, опять же никак.

К этому времени домой с работы пришли родители нашего героя. Они заглянули в комнату сына и увидели, что он занимается да ещё с девочкой, и мешать им не стали. Они только попросили музон сделать потише, чтобы стены не так дрожали, и чтобы посуда в мебельной стенке звенела от вибрации поменьше. Так что Костя освободился лишь только к половине седьмого вечера.

-Всё, - сказал сам себе Костя, - теперь меня никто отвлекать не будет, а посему возьмусь за уроки.

Но уроки продолжались ровно пять минут. За это время к надписи в тетрадке Домашняя работа добавилось одно единственное слово Упражнение !42 . На большее Костю не хватило!

Просто он вспомнил, что по телевизору начинается супер сериал Кости из пирамиды , который, как сами понимаете, пропустить было совершенно невозможно.

Серия длилась ровно час. За это время кости из пирамиды ожили, разрушили Лос-Анджелес, потопили с дюжину кораблей, а уж сколько трупов было, так то Костя со счёту сбился. Но серия ему, несмотря на потоки крови, понравилась. Он даже попрыгал в восторге по комнате, изображая кости из пирамиды.

А времени было уже около восьми часов вечера и в голове Кости начал появляться некий туман, от чего голова начала думать с некоторым натугом! Ну, как же без натуга, если - кости из пирамиды . Но он мужественно сел за стол и в тетрадке написал фразу согласно упражнению Белеет парус одинокий ! Костя сразу мечтательно подумал о море и о белом парусе. Как, наверное, здорово вот так под парусом пройти моря и океаны и побывать в той стране пирамид, откуда были его любимые кости. В грёзах Костя пробыл полчаса и из них его вывела фраза, которую Костя терпеть не мог. Фразу эту говорил папа Кости, и заключалась она в следующем:

-Надо вынести мусорное ведро с мусором!!!

-Не дадут поделать уроки, - с тоской подумал Костя. - Придётся выносить!!!

Улица, когда Костя пошёл выносить мусор, в некотором плане его освежила. Однако не настолько, чтобы от перспектив уроков он почувствовал вдохновение. Да ещё ему знакомые пацаны попались, которые гоняли с упоением мяч и которые тут же стали звать Костю присоединиться к ним. Так что, когда Костя пришёл домой, в голове его была каша. Но ждал одинокий белый парус, в котором надо было правильно расставить буквы и целые фразы.

И Костя снова сел за уроки. Но тут он вспомнил, что сейчас по телевизору должен был начаться футбольный матч. Наше ЦСКА встречалось с Манчестер юнайтед ! Пропустить было это никак нельзя. Так что белый парус опять остался в стороне. Ну, какой тут парус , если Манчестер юнайтед !

Наконец, к половине одиннадцатого всё вроде кончилось: и звонки, и телевизор (так теперь пошли сексуальные истории, которые Костя терпеть не мог), и даже компьютерный музон. Просто папа заглянул в Костину комнату и попросил всё-таки эту музыку выключить.

-Терпеть это вытьё больше невозможно, - так сказал папа. - Весь дом, не говоря уж о квартире, ходуном просто ходит.

Пришлось Косте музон выключить. А какие уроки без музона? Да просто никакие. Невозможно делать их, когда в квартире тишина. Но надо!!!

Кончил Костя всё лишь в час ночи. Вот уж действительно, как в песне поётся: Нынче в школе первый класс вроде института ! А поскольку у Кости был уже не первый, а восьмой, так что тут можно смело сказать, что почти как аспирантура.

Уснул Костя мгновенно, а ночью ему снился белый парус, телефоны, Кости из пирамид , Манчестер юнайтед и ещё все прочие подобные вещи. Но худо-бедно он спал, а значит и отдыхал.

Вот и сами посудите, так ли легко в наш век автоматизации, компьютеризации, телефонизации и телевизоризации делать домашние уроки. Да вся наша жизнь направлена на то, чтобы делать эти уроки было просто невозможно. А мне лично жаль наших ребят-школьников, поскольку жизнь у них сейчас очень уж больно и сложная, и трудная. В наше время такого не было.

Хотя, может быть, я по возрасту уже ничего не понимаю, может всё так и должно быть, раз уж автоматизация, компьютеризация, телевизоризация, телефонизация и прочие... Главное ведь, чтоб человеки хорошие из наших детей получились, чтобы добрыми они были, ласковыми и крепкими на тот случай, если жизнь тяжёлой стороной к тебе повернётся.

31.08.2005 9:14

Смолюк А. Л.


Бизнес-план

А

нас, дорогие мои уральцы, как не крути, а морозом испугать сложно. Подумаешь какие-нибудь там двадцать пять - тридцать градусов, минус естественно. Тьфу, одним словом, ерунда. Эта пусть там немчура проклятая да швецы в своей Швеции при минус десяти коньки отбрасывают , а у нас даже дети холода не боятся. Оденешься потеплей и вперёд на улицу, с горки там кататься или лыжи-коньки.

Да и, кроме того, мороз вообще замечательная штука для нашей детворы. Раз мороз, то занятия в школах отменяются, а это очень даже здорово, как не крути со всех сторон.

Вот маленький Вячеслав, как только снег выпадет в ноябре, так он каждое утро первым делом бежит к окну и на термометр смотрит. А вдруг там заветные минус двадцать пять, и школа отменяется поэтому. Жалко вот только, что такое не часто бывает, ведь у нас не Якутия, а всё-таки Урал. Вячеслав даже жалел иногда, что не в Якутии он живёт, поскольку по его понятиям, там по зиме вообще школу отменяют. Ну, кто пойдёт в школу, когда всё время минус сорок пять, пятьдесят.

-Ох, и хорошо же, наверное, - так рассуждал Вячеслав, - там, в Якутии, детям жить. Ни тебе школы, ни тебе уроков. Всю зиму сиди дома и балдей так прямо откровенно. А у нас вот и не дождёшься, когда эти минус двадцать пять стукнут!

Так что вот, каждое утро с тайными желаниями мороза, Вячеслав вскакивал с кровати и бежал смотреть на термометр. И надо сказать в середине декабря дождался он холодной погоды. Вскочил он как-то с кровати, подбежал к окну с термометром и к своему великому удовольствию обнаружил, что за окном двадцать пять и две десятых градуса холода.

-Наконец-то, - пронеслось в голове у Вячеслава, - теперь надо срочно включить радио и послушать, что там скажут.

А по радио взрослый дядя сообщил, что в связи с холодом занятия в школе отменяются. Что раз две десятых, то допустимый порог преодолен, и дети могут сидеть дома.

С криками Ура! Вячеслав бросился сначала к маме, обнял её, а потом поспешил в свою комнату, чтобы, так сказать, обмыслить ситуацию. А ситуация маячила великолепными перспективами: целый день дома, да не просто так, а без родителей, целый день можно заниматься чем хочу!

-Так, - подумал Вячеслав, - надо как папа составить бизнес-план на сегодняшний день.

И с этими мыслями он бросился включать компьютер, поскольку без него, как вы сами понимаете, никакого бизнес-плана не получится.

-Поспал бы ты ещё, - сказала ему при этом мама, - благо время у тебя есть.

-Ты, мама, ничего не понимаешь, - ответил Вячеслав, - ну, какой сон, когда на улице двадцать пять и две десятые градуса и школа сегодня отменяется.

-Ну, смотри, - ответила на это мама и добавила, - я пошла на работу, обед в холодильнике, будь умницей.

-Буду! - так ответил Вячеслав и закрыл за мамой входную дверь квартиры.

-И так, бизнес-план, - подумал Вячеслав, закрыв за мамой дверь. - Что нам нужно в первую очередь?

А в первую очередь надо было покататься с ледяной горки, что построили только что в городском парке.

-Сейчас вот рассветёт, солнышко встанет, я друзьям своим товарищам позвоню, оденусь потеплей и пойду кататься, - так рассудил Вячеслав и записал это в свой компьютерный бизнес-план.

После этого он пошёл по квартире в поисках дощечки или фанерки, на которой можно было бы покататься. Конечно, лучше всего для этой цели подходил школьный портфель, поскольку на нём кататься самое удовольствие, но сегодня Вячеславу даже думать было не охота о разных там портфелях.

Рассудив, что для цели катания с горки самой подходящей дощечкой была мамина разделочная доска из пластика, Вячеслав достал её, положил в коридоре около прихожей и направился дальше сочинять свой бизнес-план.

Вторым пунктом в бизнес-плане появилась такая строка: надо сходить к другу закадычному Сергею на другой конец города. Без этого нельзя никак, тем более, что у Сергея телефона нет.

-Далеко, конечно, через весь город, - подумал Вячеслав. - Можно было бы на автобусе доехать. Но за него надо платить шесть рублей, которые мне мама не оставила. Так что придётся пешком по морозу. Ничего, я мужчина, выдержу.

Да, собственно говоря, тут и выдерживать-то ничего не надо было, поскольку мороз в смысле друга не помеха.

-Обратно тоже пойду пешком, - так ещё подумал Вячеслав, - но с Сергеем, а вдвоём это просто замечательно. Главное, чтоб Сергей лыжи взял или коньки. После обеда мы кататься пойдём.

Так что третьим пунктом бизнес-плана появилась строка катание на лыжах или коньках. А надо сказать, что это дело Вячеслав очень даже и любил.

-Лучше всего на лыжах, - так тут подумал наш герой. - В лесу такая красота, что не посмотреть на неё и невозможно. Так что покатаемся с трёх часов до пяти, а после домой, поскольку тут родители с работы придут и нужно создать видимость, что ты сидел дома и учил уроки.

Однако на вечер нужно было тоже чего-то придумать в развлекательном плане. И недолго думая, Вячеслав решил:

-Надо будет с папой сходить или на каток или на санках с той же горки в парке покататься. Думаю, что папа не откажет.

И записав все свои размышления в смысле бизнес-плана в компьютер, наш герой остался очень доволен собой и, что самое главное, морозом.

А тут и как раз солнышко выглянуло, стало светло и, согласно своему бизнес-плану, Вячеслав стал собираться на горку в городском парке.

Так что вот так, дорогие мои россияне-уральцы. Не страшен нам этот самый мороз. Ерунда. Не зря его природа придумала. И сами мы его не боимся и для детей наших это тоже пустяк. И может быть правильно, что в холод в школе занятия отменяют, ведь в таком случае появляются вот такие бизнес-планы, без которых жизнь бы наших детишек была бы скучной и надоедливой. Не всё ведь время учиться и учиться, так ведь можно и вундеркиндом стать, а это, в общем-то, как жизнь показывает и не обязательно!

23.09.2005 11:30

Смолюк А. Л.

Поход в библиотеку

Н

у, что поделаешь, невезучая у нас фамилия, все мы Смолюки, дед, я и мой сын, жуть как невезучи. Правда, деда уже, так что остались я да мой сын. Вот мама наша везучая, но она не Смолюк, а вот мы Смолюки, невероятно невезучие.

Сами посудите. Только начнём мы с сыном чего-нибудь паять, как бац и свет вырубают, объясняя это тем, что где-то проклятые бомжи кабель электрический утащили. Правда, я тут, честно говоря, сомневаюсь, что это бомжи, поскольку кабель из земли да ещё зимой вытащить не так-то просто. Скорее всего электрик какой напился и фазу с землёй перепутал, а посему - пробки повышебало. Но официальное объяснение такое и от него никуда не денешься.

Или вот, сядем мы с сынишкой футбол смотреть по телевизору, а тут опять бац и телевизор выключается. Как нам опять же объясняют, спутник с орбиты сошёл, и трансляция прервалась. Правда, тут на бомжей не сваливают, что, дескать, спутник утащили, но нам с сыном от этого не легче. Скорее всего, телевизионщик антенну не туда воткнул с пьяных глаз.

Или вот ещё, только начнём мы с ним учиться кашу манную на утро варить, как бац, авария в газоснабжении. На сей раз опять бомжи виноваты, крантик там какой-то из латуни утащили. Я опять же сомневаюсь, что это так, поскольку крантик этот из трубы можно с помощью газового ключа вытащить, а где у бомжей такой ключ? Скорее всего газовщики опять же по пьяни тумблер какой в другую сторону повернули. У нас ведь всё по пьяни делается.

Ну, и так далее и в том же духе. Чтобы мы не делали, всё у нас не так как надо.

А тут, понимаешь ли, напасть такая приключилась. Взяли мы с сынишкой года полтора так назад пару книжек в библиотеке. Я что-то там из Зощенко, сынишка что-то там, где сплошные комиксы и мордобитие. Каждому своё.

И, в общем, эти книжки мы полтора года и читали. Вы, конечно, скажете, что за полтора года Зощенко можно всего наизусть выучить, а комиксы тоже все заучить на зубок, так что зачем мы их дома столько времени держали в целом и непонятно. Вот и нам, честно говоря, самими было непонятно зачем, мы их у себя полтора года держали, тем более что библиотека у нас тут под боком, сто метров от дома.

В библиотеке тоже очевидно не поняли, почему мы столько времени книг им не относим, а посему решив, что мы всё наизусть выучили, нам позвонили и вежливо попросили, если можно, то книги вернуть.

Ну, мы, конечно, с сыном в положение библиотеки вошли и согласились с нею, что пора нам эти книжки сдать и взять другие, тоже года на полтора, не меньше.

И решили мы с сыном, что как-то надо сходить в библиотеку и книжки отнести, тем более что нам уже звонили. Не дай бог, ещё какие-нибудь деньги тут ещё потребуют, хотя я считаю, что это они нам должны деньги платить за хранение. Там бы в библиотеке они бы пылились, ведь народ в библиотеки сейчас почти не ходит, а у нас в закрытом шкафу лежали, а посему пыли на них не было.

Так что ещё раз повторюсь, решили мы с сыном эти книги сдать. И стали мы собираться в библиотеку. Вы, читатели, конечно, подумаете, что чего тут собираться, взял книги и пошёл. Может быть это и так, да всё у нас как-то не получалось, а посему сборы продолжались около месяца.

И тогда нам опять из библиотеки позвонили и уже неласковыми выражениями напомнили, что мы чего-то там этой библиотеке должны. Мы с сыном согласились, что, конечно же, должны и не сегодня-завтра всё принесём.

А это сегодня-завтра опять продолжалось чуть ли не месяц. Тогда нам в третий раз позвонили из библиотеки. Я не буду здесь расписывать, что нам говорили, но слов было много, причём не очень приятных. И надо сказать, что я тут не выдержал и сказал сыну:

-Всё, Серёжа, завтра как хочешь, а в библиотеку мы пойдём. Дождись меня после работы, никуда не убегай из дома, и пойдём, а то всё же неудобно как-то получается.

А книжки наши библиотечные я после этого на самое видное место положил, и сверху записку прикрепил, что, дескать, вот эти книги завтра надо сдать, чтоб не забыть.

На следующий день сынишка слово своё сдержал, никуда после школы не убежал и меня дождался. Взяли мы с ним книги и пошли в библиотеку. Идём, значит, радуемся, что вот сейчас добро людям сделаем, книжки вернём, причём в целости и сохранности.

Но не везучая наша фамилия, и ничего тут не сделаешь. Подходим мы с сыном к библиотеке, а на двери в неё ведущую записочка приколота, да такого содержания, из которого явственно выясняется, что сегодня у библиотеки санитарный день, и естественно поэтому она не работает!

Ну, что мы могли сказать по этому поводу. Нет, в принципе, мы не против санитарных дней, когда разных там таракашек и жучков читающих травят, но почему его нужно было устраивать именно в тот день, когда пришли мы, причём наконец-то. Я было подумал, что может быть тут опять эти несчастные бомжи виноваты, которые могли посетить библиотеку в поисках драгоценных фолиантов, а посему этих таракашек и занесли. Но все-таки скорее всего дело просто в нашем невезении. Три месяца мы собирались после первого звонка из библиотеки сходить в неё, вот собрались, а тут тебе на те- санитарный день.

Ну, мы с Серёжей потоптались около библиотеки и пошли домой. А что нам ещё оставалось?

И вот теперь у меня тревога в сердце. Через сколько времени мы опять сможем в эту библиотеку собраться. Опять через полгода или может быть пораньше? И что теперь по этому поводу думать будут все библиотечные работники? Хотя и отговорка у нас есть в виде санитарного дня.

Самое главное, чтоб опять чего-либо с библиотекой не случилось, когда мы придём, а это очень даже вполне вероятно, поскольку фамилия наша невезучая. Может действительно бомжи чего-то утащат или наоборот чего-либо притащат в библиотеку, например, жучков древесных короедов, которые книжки читать страсть как любят, раз бумагу из дерева делают.

24.11.2005 21:26

Смолюк А. Л.


1

Непонятливый доктор

32

2

Система

36

3

Двойки

40

4

Тетрис

43

5

Машина

47

6

Уроки

49

7

Бизнес-план

53

8

Поход в библиотеку

56


Снежинск январь 2014


Ребячьи картинки. Часть 1 и 2 А. Смолюк Страница 1