Ученые, занимающиеся изучением поведения длинноклювых ворон с острова Шикотан, заметили, что молодые воронята легко учились находить вкусный корм в красной баночке... Если корм обучала находить "мама - ворона "...
При этом рядом с местом, где проводились эксперименты, сидели много других ворон... Они видели, что корм лежит в красной баночке...Но боялись подлетать к корму...
Не умели открыть клювом пластиковую крышку банки...
То есть "не родная ворона" не могла ничему научить посторонних ворон...
И у людей мы замечаем нечто похожее...
В примитивных отсталых обществах дети учатся только в своих семьях...
И не способны воспринять более высокую культуру... Не могут понять иную цивилизацию...
Так, например, беженцы в Европу из Афганистана или Эфиопии, имеющие племенное мышление отсталых цивилизаций, никогда не воспримут культуру европейцев...
Поэтому и цыгане, в каком бы развитом обществе они не оказались, не учатся в университетах, не становятся профессорами ВУЗов, министрами... А сохраняют древние традиции своего племени - живут попрошайничеством и гаданиями...
"*
Научить нас чему-то могут лишь те "педагоги*, которых мы любим, уважаем...Которые для нас важны, "значимы*... Для которых мы открыты эмоционально, "подключены" к ним всей душой...
2
Психопаты и маньяки - "нулевые люди*...То есть совершенно неэмоциональные...
Они могут зарезать человека и тут же кушать вкусный пирожок...
3
Настойчивые люди, которые могут очень долго бороться, добиваться своей ЦЕЛИ, не сворачивая в стороны - люди "длинной воли*...
4
Хочешь увидеть ЧУДО - сам его для себя сделай...
Активистская позиция...
5
"Элита" какой -то страны, хранящая свои деньги в другой стране не является элитой данной страны...
Элита и в случае катастрофы должна разделить судьбу своей страны...
А если в случае катастрофы "элита" имеет возможность убежать в тихое местечко в другой стране - этой "элите" не так важна судьба своей родины...
6
Интуиция - от ранее полученной НЕОСОЗНАННОЙ информации...
7
Маленький мальчик очень не любил гречневую кашу...
И вот как -то раз молодая мама этого мальчика возвращается домой и видит чудо: бабушка мальчика кормит огромной ложкой внука именно гречневой кашей!??
И карапуз с аппетитом эту кашу кушает???
Все просто. Бабушка назвала кашу халвой... Предложила внуку кушать...халву... А сладкую халву мальчик очень любил.
Кушал пацан кашу, но думал, что ест халву...
Этот прием "подмены понятий " называется в психологии "рефрейминг*...
Бабушка применила рефрейминг, чтобы внук съел полезную кашу...
И мы и политики часто пользуются этим приемом, искажая реальность с помощью слов...
8
Разум - это предвидящее сознание.
Часто в СМИ появляются страшные сообщения о том, как маленькие дети в 4 и даже в 5 лет выпадают из открытых окон высотных домов...
Эти дети не видели, не понимали опасности высоты...
И вот в одной семье дедушка хотел показать своему 3 -летнему внуку, что такое высота и как высота опасна...
Дед, крепко держа внука в руках, собирался высунуть нос - только нос!- внука за перила балкона... Хотел показать высоту... И рассказать, что вниз очень страшно и опасно падать...
Однако только дед вошел с внуком на руках в комнату, где была балконная дверь... И даже не открыл дверь на улицу сообразительный мальчик строго и решительно сказал деду:
- Ты, дедушка, только меня вниз с балкона не сбрасывай!
Умный пацан уже в 3 года понимал, что за балконом высота... И что эта высота опасна...
А другие дети и в 5 лет подходят к краю открытого окна и, не чувствуя опасности, срываются вниз и падают...
Наверное, и в будущем такие дети не будут способны предвидеть и понимать опасности...