Конкуренция - творческое разрушение слабых плохо работающих структур.. С свободной экономике.
Если государство покрывает издержки неэффективных предприятий, эти предприятия начинают паразитировать на госдотациях...
3
"Прецедентный метод обучения": анализ практически встречавшихся ситуаций.
4
Есть ли то, что нельзя обнаружить?
"**
Есть много таких абстрактных понятий, которые нельзя увидеть, потрогать, обнаружить в опыте: бесконечность, "плюс", бессмысленность, Бог...Но мы пользуемся этими понятиями.
5
"Объяснения" не "верифицируются", их трудно проверить в опыте...Поэтому противоречивых "объяснений" так много...
6
"Язык, подъязык и сверхъязык"...
Слова опасны. Независимо от того какие они...
Важен контекст и ситуация, в которой происходит коммуникация...
Если ты читаешь любимой прекрасные стихи, но читаешь гнусавым противным голосом, проглатывая слова, брызжешь слюной.... Если при этом твои ботинки не начищены до блеска, - стихи могут показаться плохими...
Если ты рос с бандитами в бандитском дворе и учился в плохой школе, ты не усвоил "язык элиты": язык общепринятых слов и приличий, язык чистых белых рубашек на каждый день и модных галстуков...
Если потом вдруг ты закончил Вуз и начал "делать карьеру", ты можешь не вписаться в свою новую ситуацию, потому что не знаешь новых для тебя "кодов элиты"...
7
Гениальный ученик тот, кто имеет УСТОЙЧИВЫЙ ИНТЕРЕС к наукам.
Кто не хочет учиться - того не научишь.
8
Не знаешь, как решить проблему - просто начинай ДЕЙСТВОВАТЬ... И решение проблемы придет само. Потому что в реальной жизни больше ходов, "тоннелей" и решений...
По ходу дела открываются новые КОМБИНАЦИИ возможностей...О которых твое ограниченное сознание не догадывалось.
љ Copyright: Акулов Владимир Владимирович, 2013
Свидетельство о публикации Љ213121201383