Антонов Михаил Алексеевич
Классный дневник

Самиздат: [Регистрация] [Найти] [Рейтинги] [Обсуждения] [Новинки] [Обзоры] [Помощь|Техвопросы]
Ссылки:
Школа кожевенного мастерства: сумки, ремни своими руками Юридические услуги. Круглосуточно
 Ваша оценка:

   0x01 graphic
  
  
  
   ДНЕВНИК КЛАССА
  
   Предисловие первое.
   Написано в канун десятой годовщины выпуска нашего класса 03.08.1985г.
  
   Автор понимает, что не всё, что написано в этом дневнике, заслуживает вашего внимательного прочтения, но это - жизнь нашего класса.
   Дневник ценен именно тем, что написан он по свежим следам, а не по прошествии времени. Хронология событий абсолютно точна.
   Возможно, кто-то посчитает, что я, автор, уделил ему мало внимания или отозвался о нём не очень справедливо. Это не исключено, и поэтому я прошу простить меня за мой юношеский индивидуализм и максимализм. Не мне объяснять вам, людям взрослым, что оценка многих событий меняется с возрастом, и что сейчас я вёл бы себя иначе (да и мои одноклассники тоже) и писал бы по-другому, более либерально.
   Не забывайте, что автору в момент написания дневника было 16-17 лет.
   Прошу также прощения и за проявленную на страницах дневника фамильярность в адрес учителей и педагогов.
  
  
  
  
  
  
   ДНЕВНИК 9-1 КЛАССА
   СРЕДНЕЙ ШКОЛЫ № 9 ГОРОДА ЧЕЛЯБИНСКА, СССР.
  
   Не корысти ради, а только исполненный чувства долга, я стал писать это с 18 апреля 1975 года.
  
   18.04.1975 г. Пятница.
   Первый сегодняшний урок - тригонометрия. Урок шёл как обычно. Дубов Владимир Александрович проверил домашнее задание, спросил, объяснил. Ничего весёлого, грустного тоже.
   Второй урок - физика. Александр Иванович по кличке Садыс закатил нам лабораторную, что-то об индукции. Не уверен, что кто-то сделал всё, я - всего один вопрос. Настроение у класса небодрое, самочувствие, как у умирающего. Наверное, влияние погоды. Серо, солнца нет, дождя тоже.
   Третий урок - география. Снова практическая работа. Весь урок все сознательно списывали данные из таблицы, сравнивая развивающиеся и развитые страны между собой. Тоска зелёная. Сравнить не успели, пришлось взять доделывать домой.
   Четвёртый урок - снова физика. Теперь Садыс дал решать задачи. Из трёх "срешил" две у Миронова Анатолия. Третью никто не осилил, поэтому срешить было не у кого. Настроение падает, как курс доллара на валютной бирже.
   И, наконец, 5-й урок - литература. Все немного ожили и не зря. На урок пришёл военрук Николай Андреевич (подпольная кличка "Грибок" или "Пнёмпень"- он наш классный руководитель) и сунул Шуре Антонову листок для сбора взносов на всероссийское хоровое общество.
   Непонятно почему взрослые убеждены, что все ученики прямо горят желанием отдать свои гривенники для всех добровольных обществ СССР: И ДОСААФ, и "Друг природы", и "Охрана памятников культуры" и вот даже "Хоровое общество" подсуетилось. Хорошо, что нет легендарного общества "Друг детей".
   Все заулыбались. Улыбался и Шурик Антонов, он ещё не знал, что ему предстоит. Ему даже удалось собрать два первых взноса с Валерки Ёлтышева и Васьки Бутенкова.
   На уроке ещё успели поговорить о творчестве Чехова, после чего
   расстались с Тамарой Алексеевной. Учебный день закончился.
   Правда Гунька (Игорь Куницкий) сумел увлечь меня и Борьку Ровного за собой. Он, зараза, хотел посмотреть на географический кружок, а нас вовлёк, чтобы не идти туда в одиночестве. Вот ведь негр!
  
   19.04.1975г. Суббота.
   Сегодня Всесоюзный коммунистический субботник. Погода отвратительная.
   Первый урок. У мальчиков - военное дело, у девочек - санитария. Военрук с самыми меткими - Гунькой, Кузей (Сергеем Кузнецовым) и Танюшкой Насыровой - уехал на какие-то стрельбы соревноваться. Мальчики разбежались, причём, чтобы покинуть школу, пришлось выпрыгивать в окно.
   Братья Антоновы и Боря Ровный пошли домой переодеваться в рабочую форму. Возвращаются в школу, а там Артёмова Иринка и Исакова Ольга, сбежавшие с урока. Вот и ставь им примерное поведение.
   2-й урок - физика.
   Садыс показал нам правильное решение задач со вчерашней контрольной. Я занимался преступной деятельностью, уговаривая девочек уйти с третьего урока. Они меня не послушались.
   3- й урок - снова санитария и военное дело.
   Девочки пошли на урок, а пацаны, выпросив мяч у физруков, принялись играть в футбол. Военрук со снайперами со стрельбища ещё не вернулся.
   Победив со счётом 9:5, взмыленные пошли на химию.
   4-й урок - химия.
   Урок был совместный с девочками 9-2 класса. Где были их парни - не понятно. Урок пролетел незаметно. В связи с субботником все уроки были по 30 минут.
   5-й урок - история.
   Вера Людвиговна была не в ударе и поставила только две двойки: Шурику Лебединскому и Салиху Тахауву.
   Но вот звонок. Пришло время потрудиться. Мальчики работали на пришкольном участке, а девочки мыли класс и актовый зал. Я, преисполненный долга и будучи в тот день дежурным, торчал в классе. Девочки считали, что я отлыниваю от мужской работы, и спрашивали, что я тут делаю, а их в классе 21 человек и каждой нужно дать обстоятельный ответ. Мальчики же смотрели на меня, как на лису в курятнике. Комиссар - Шевчук Ольга - тоже меня ругала. Я поругался раз десять и всё время двигал парты, по мере того, как девчонки мыли пол, то сдвигая их в угол, то расставляя по местам.
   Наконец, субботник и второй день моего дневника закончился.
  
   21.04.1975 г. Понедельник
   День прошёл чудесно.
   1-й урок - история.
   Людвиговна была сама собой, ругалась исключительно. Даже мне заодно досталось. Ради развлечения она дала для самоподготовки нам самим ознакомиться с 11-ю параграфами.
   2-й и 3-й уроки - математика.
   Прошли серо, если не считать, что я нашёл для девчонок развлечение в виде молитвенника и гадальника.
   4-й урок - химия .
   Тоже прошёл бледно, с малым количеством эмоций.
   5-й урок - физкультура.
   Алексей Алексеевич заставил всех прыгать в высоту. Из девчонок выше всех прыгнула Насырова Танюшка, а пацаны дошли только до высоты 1м 30 см и тут звонок.
   6-й урок - иностранные языки.
   Ничего не произошло.
   На предыдущем уроке физрук забрал у Афониной портфель и послал за родителями. Верочка никуда не пошла и на французском сидела без учебников и тетрадок, просто украшая собой мою парту.
   В 15-00 быстренько провели отчётно-перевыбранное комсомольское собрание класса. Из 27 комсомольцев явилось 16 человек, для кворума не хватало двоих. Сидим и ждём неизвестно чего. Пришла литераторша и разогнала нас до 18-00.
   Вечером пришли 21 человек. Впервые все высказывались и спорили. Каждый объяснял, почему он не достоин быть комсомольским вожаком и кого другого он рекомендует на эту должность. Даже наличие на собрании классного руководителя - военрука - не помогало. Собрание длилось два с половиной часа и закончилось само собой.
  
   22.04.1975 года. Вторник.
   1-й урок - алгебра.
   Как обычно ничего весёлого.
   2-й - история.
   Людвиговна задала самостоятельную работу по вариантам. Причём, некоторые списали не то, что надо. Например, Субботина вместо 1921 года списала про события 1931 года, аналогично поступил и Салих. Впрочем, урок закончился нормально.
   3- й урок - литература.
   Поговорили об Ионыче. Разошлись во мнениях. Единственным развлечением было, когда литераторша вышла и обсуждать принялись всё, что угодно, кроме литературного героя.
   Перед четвертым уроком состоялась линейка, где разбиралась наша работа на субботнике. Нашему классу вручили кулёк конфет. Бутенков - негр! Делили их не совсем справедливо. Англичанам досталось больше, французам - меньше.
   4-й урок - иностранный.
   На уроке было, чем пошуршать. Тем более, что на уроках ничего интересного не происходило.
   Братца Алексея вызвали к директору, и он сразу согласился ходить на маршировку.
   На физику решили идти Гунька, Билан и ещё кто-то. Остальные были: кто на маршировке (подготовка к майскому параду), кто рисовал какие-то рапорта. Мы с Ольгой Кутявиной просто сбежали. Получилось так, что вместо шести уроков у нас было только четыре.
  
   23.04. 1975 г. Среда.
   1-2-й уроки - труды.
   Под руководством многоуважаемого Владимира Васильевича мальчики трудились в слесарке, девочки - в токарной мастерской. Среди нас были и те, кто ничего не делал. Позор им! Это Антонов Михаил и две Ольги: Шевчук и Щуплицова.
   3-й урок - биология.
   "Любимый" урок у нашего класса. На нём каждый чувствует себя прекрасно. Полина Максимовна спросила про рудименты и атавизмы. Вызвала Субботину. Это вызвало у Кузи желание шутить, и он довольно громко сказал, что Наташке надо рассказать про себя, так как она и рудимент, и атавизм на теле класса. Наташа вышла к кафедре, поулыбалась, ничего не сказав, получила двойку и села на место. Следом вышел Стрюков и испортил весь вопрос. Про зародыши вызвали отвечать Веру Федюшину. Из её ответа у меня создалось впечатление, что она использует свои знания за 7-й класс. Детский лепет. Но, кажется, Вера получила не двойку. Потом уже сам Кузя пытался доказать сходство человека и обезьяны, но не смог.
   Максимовна задала нам работу Энгельса об обезьяне, якобы ставшей человеком.
   4-й урок - география.
   Ничего интересного не было.
   5-й урок - литература.
   Был диспут об Ионыче. Одни из нас говорили, что были у него убеждения, которые он потом потерял. Другие: убеждений не было, и терять ему было нечего. Куницкий всех убил, доказав, что в книге нет места, где Старцев не берёт деньги за лечение. И тут звонок!
   Слово берёт Наталья Павлова, которая напоминает, что мы так и не выбрали комсорга класса.
   В 16-00 должен был быть районный смотр песни и строя, но он не состоялся, слишком сильно дул ветер и было слегка прохладно (+5 градусов)
  
   24.04.1975 г. Четверг.
   Писать почти не о чем.
   1 и 2 уроки - математика.
   Один - алгебра, другой - тригонометрия. У Дубова на уроках никогда ничего не происходит, если не считать, что он на каждом вызывал меня к доске. Оба раза я удачно отбился.
   3-й урок - химия.
   Поговорили о хроме, который кто-то спутал с кремнием.
   4-й урок - литература.
   Развлекались тем, что прятали у девчонок портфели. Я даже догадался выставить один из них за окно.
   Приходит Тамара Алексеевна и, видя наше развесёлое настроение, говорит: "Я в свинарнике заниматься не буду!" И ушла.
   Дежурные: Кузнецов и Федюшина убрали класс. Урок всё-таки состоялся.
   5-й урок - история.
   Всё как всегда. Только перед самым ответом у Афониной заболели зубы, она схватилась за челюсть, и Людвиговне пришлось вызывать к доске другого ученика.
  
   25.04. 1975 года. Пятница.
   1-й урок - математика.
   Ничего особенного. Стрюков получил очередную двойку.
   2-й урок - физика.
   Садыс сначала объяснял материал, потом мы конспектировали. Тишина и порядок, как на математике.
   3-й урок - география.
   Я на урок опоздал, задержавшись у Тамары Алексеевны по комсомольским делам. К моему приходу Симакин с тоской в голосе рассказывал о Латинской Америке. Затем Ильсурка Хадеев сообщал о населении входящих в неё стран. Потом вместе мы почитали об экономике её государств.
   4-й урок - снова физика.
   На этом уроке началось веселье. Пришёл кто-то, постучал в дверь и, когда физик выглянул, сообщил , что всем надо идти на маршировку.
   Садыс прогнал пришедшего и хотел продолжить урок. Но следом примчалась маленькая, но очень авторитетная, математичка Лариса Иосифовна и громко заявила, что у неё сейчас прямо с урока забрали 25 десятиклассников, будущих выпускников, пусть и Александр Иванович отдаёт своих учеников на это мероприятие.
   Садыс под её напором сдался, и с урока ушли все, кому надо и кто хотел. Но с дюжину человек остались на уроке.
   Тут взбунтовалась Субботина. Наташка сказала, что она - не машина и не успела законспектировать то, что преподаватель диктовал на втором уроке.
   Мудрый Садыс спорить с ученицей не стал, назвал её шутливо машинкой и принялся с оставшимися решать задачи по материалу.
   5-й урок - литература.
   Занимались в уменьшенном составе. С докладом выступил Куницкий.
   Затем узнавали значения разных слов. Никто не мог объяснить слово "политический".
   Звонок, закончился урок и ещё один день нашего класса.
  
   26.04.1975 г. Суббота.
   Сегодня городской смотр. Многие ученики отсутствуют и поэтому учимся вместе с 9-2 классом.
   1-й урок - физика.
   Благодаря Садысу всё прошло очень культурно.
   2 и 3-й уроки - военное дело.
   У девчонок - санитария. Андреевич привязался с присягой и знаменем. Вспомнил о взносах в "Хоровое общество". Надоел до неприличия. Выгнал с урока Сергеева из параллельного класса. Кроме того, Гуньку и Шуру Антонова послали в 138-ю школу за пилотками.
   Вскоре военрука вызвали куда-то, и второго урока военного дела у нас не было.
   Вера Людвиговна вызвала с санитарии девчонок и решила провести урок истории. Сидим, занимаемся.
   Для порядка Вера Людвиговна поставила немножко двоек, начав с меня. Грустим, скучаем. Прочли доклады о культуре. Лариска Щипунова в своём даже стихи декламировала.
   4-й урок - химия
   Приходим на четвёртый этаж, Клары Ивановны нет. Половина из нашего сдвоенного класса сразу куда-то сбежала.
   Химичка появилась, сходила к завучу, выяснила, что с нами немногими делать и провела что-то вроде консультации перед предстоящей нам годовой контрольной.
  
   28.04.1975г. Понедельник. День тяжёлый.
   1-й урок история.
   Читали доклады, поговорили о конституции и разошлись.
   2, 3 уроки - математика.
   У Дубова прошли они без проблем.
   4-й урок - химия.
   Говорили об углероде, ничего весёлого.
   5-й урок - физкультура .
   Алексей Алексеевич вывел нас на улицу и при температуре +30 градусов заставил бегать. Все взмокли от пота. Девочкам, которые не хотели потеть и бегали слишком медленно, физрук поставил десять единиц.
   6-й урок - иностранный.
   После пробежек на свежем воздухе никакого желания говорить на французском языке не возникает.
  
   29.04.1975 г. Вторник.
   1-й урок - алгебра.
   По традиции скучища.
   2-й урок - история.
   Началось с того, что выгнали Шуру Антонова, затем много говорили о конституции. На дом задали последний параграф в учебнике.
   3-й урок - литература.
   Хотя литераторша была в школе, урока не было. Почему, не знаю. 45 минут просидели шумновато и не очень весело.
   4-й урок - иностранный.
   Опять были вынуждены созерцать грустное лицо Нины Алексеевны.
  
   После этого общая маршировка для 9-х и 10-х классов. Должны участвовать 200 человек. Я - избранный, в это число не вхожу, исключён указанием военрука и физрука, и что было на тренировке, не знаю.
   В этот же вечер состоялось общешкольное комсомольское собрание. Прошло оно не особо интересно и скомкано. Все спешили, после собрания обещали вечер с танцами.
   Вечер состоялся. Мне удалось пригласить Ростовцеву из 10-1 класса. Наташа ни разу не отказала. Ровный Боря почему-то никого не приглашал. Глухова Наталья была заметной, но ей не везло с партнёрами. Блестяще поработал ногами Симакин Андрей.
   По окончании вечера за закончившими играть музыкантами сбежали и мои одноклассники. Пришлось мне и нескольким парням из 10-1 класса приводить актовый зал в порядок.
  
   30.04. 1975г. Среда.
   1-2 уроки - труды.
   Школа получила три новых станка. Сначала их чистили от смазки, затем друг друга.
   На уроке неожиданно появился учитель черчения Юрий Антонович и выбрал себе в помощники Симакина, Антонова М., Кутявину Ольгу, Миронова Анатолия. Ему нужно было натянуть на деревянные рамки бумагу для завтрашней демонстрации. Помочь любимому учителю - это святое, и мы помогали как можно дольше, поэтому все четверо и не попали на биологию, где остальные наши одноклассники писали самостоятельную работу.
   4-й урок - география.
   Сидели все грустные, пытаясь найти особенности в развитии стран Латинской Америки.
   5-й урок - литература.
   Литераторша читала нам лекцию об особенностях драматургии Чехова. (Как видно на уроках мы проходили одни особенности.)
   Тут нас настиг наш классный - военрук - и заставил заполнять какую-то непонятную анкету. Написав её, все облегчённо разбежались.
  
   1 мая прошла праздничная демонстрация трудящихся, которую открывали школьники в красивой пионерской форме. И мои одноклассники в том числе.
  
   04.05.1975 г. Воскресенье.
   Учимся по субботнему расписанию.
   1-й урок Военное дело.
   У девочек - санитария.
   Военрук начал с опроса. Антонов М. - первый в списке. Ему досталось больше всех. Также по две двойки получили Миронов Анатолий, Лебединский Шурик, Бутенков и другие. Но у них не спросили дневник. Про обязанности дневального отвечали только я и Стрюков.
   2-й урок - физика.
   Садыс сделал нам приятное. Не стал спрашивать, а занимались мы физпрактикумом. Хороший человек Александр Иванович!
   3-й урок - опять военное дело.
   Опять военрук выпытывал обязанности дневального, а потом занялся топографией.
   4-й урок - химия
   Клара Ивановна пошла по проторенному пути, стала спрашивать прошлый материал: нужно было написать уравнения с кремнием. Артёмова Иринка провалилась с треском и наработала только на 2 балла. Срезались ещё четыре человека и только Лебединский, которому дружно подсказывали с "камчатки", написал правильное уравнение.
   Затем Гунька вышел с демонстрацией опытов, но похоже он не сильно в них разбирался, и спас его демонстрацию только Толик Миронов. Химия - наука у нас коллективная.
   5-й урок - история.
   Сегодня перешли к Новейшему времени. Вера Людвиговна каждому раздала параграф для подготовки материала из учебника. И тут уж как кому повезло: кому-то маленький параграф, а кому-то на несколько страниц.
   Этим и закончился первый майский учебный день.
  
   05.05 1975 г. Понедельник.
   1-й урок - история.
   Начали с докладов по Венгрии, потом плавно перешли к Германии. Готовы были отвечать только каждый третий.
   2 - 3 й уроки - математика.
   Дубов выдал листки с контрольными работами. Затем готовились к министерской контрольной.
   4-й урок - химия.
   Побеседовали о ферруме (железе). Клара Ивановна засомневалась в наших знаниях периодической системы Менделеева.
   5-й урок - физкультура.
   Сначала прибежал военрук и на правах классного руководителя стал всех записывать в производственные бригады по ремонту школы.
   Когда Пенёк ушёл, приступили к бегу. Бегали на улице вокруг футбольного поля. Жарко, душно. Сделав 5 кругов рысцой, приступили к ускорениям, а после этой разминки сдавали стометровку на скорость. Потом нас поделили на две группы, поставили на разных краях стадиона, и мы стали бросаться гранатами. Все остались живы.
   6-й урок - иностранный.
   Но его не было. Было собрание обоих 9-х классов. Сначала выступила директор о работе до 24 июня, затем завуч - о дисциплине. Потом Пномпень отдельно наш класс стал запугивать всякими сказками.
  
   06.05.1975 г. Вторник
   1-й урок - математика.
   В 17-м кабинете всё как всегда. Дубов проверил домашнее задание, затем решили примеры, готовились к министерской работе.
   2-й урок - история.
   Читали доклады о революционной борьбе на Западе, после чего Людвиговна провела опрос.
   3-й урок - литература.
   Начался позже обычного. Литераторша опоздала минут на 10. Заметно шумели. Когда Тамара Алексеевна пришла, воцарилась тишина. Все осознали свою вину. которая была огромной - никто не был готов отвечать по "Вишнёвому саду". И учительница объяснила всё заново.
   4-й урок - иностранный.
   На французском весь урок читали.
   5-й урок - должна быть физика.
   Но он был нулевым. Поэтому оправились на физкультуру к 9-2 .
   Алексею Алексеевичу ничего не оставалось, как устроить футбол для пацанов и волейбол для девчонок. На 5-й минуте матча пострадал Боря Ровный: ему мячом попали в лицо, и он отдыхал.
   Физкультура была последним уроком, и все пошли домой.
  
   07.05.1975 г. Среда.
   1-2-й уроки - труды.
   Девочки занимались черчением деталей, мальчики по группам делали ящики и передвигали новые станки.
   3-й урок - биология.
   Шумели как всегда. Полина Максимовна сначала нам рассказывала байку, что чёрные и жёлтые люди не хуже белого человека, потом спросила про неандертальцев и кроманьонцев.
   4-й урок - география.
   Поговорили о Бразилии, о её блестящих возможностях в отношении развития промышленности.
   5-й урок - литература.
   Тамара Алексеевна спрашивала о недотёпах из "Вишнёвого сада". Ответами осталась недовольна.
  
   08.05. 1975 г. Четверг.
   Предпраздничный день.
   1-ого урока нет.
   Линейка, посвящённая 9-му мая. На футбольное поле вывели всю школу. Было слегка прохладно, и те, кто был одет не достаточно тепло, откровенно мёрзли. Была минута молчания, 10-1 вручил цветы педагогам фронтовикам, потом приняли в пионеры молодёжь. На этом линейка закончилась.
   2-й урок - математика.
   Упорно решали, готовились к контрольной работе.
   3-й урок - химия.
   Большинство не было готово к уроку, но он прошёл нормально. Говорили о ферруме 2-х и 3-х валентном и гидролизе.
   4-й урок - литература.
   Готовились к сочинению. Сначала говорили о литературе 19-го века, Затем Тамара Алексеевна прочитала примеры сочинений. Одно из них "потрясает" глубиной: сначала доказывает, что Пьер и Андрей не похожи друг на друга, а затем доказывает, что они - лучшие люди своего общества, и поэтому они похожи друг на друга.
   5-й урок - история.
   Сначала читали доклады о крушении колониализма, затем нас спрашивали. На одном из вопросов поплыла даже Артёмова Иринка. Васька Бутенков получил по лбу от Людвиговны за то, что отвлекал от занятий Шевчук Ольгу.
   Нового "хозяйственника" Ильсура пока не признают. Пришлось самым сознательным девочкам убирать класс вместо сбежавших пацанов.
  
   9 мая в городе состоялся парад войск челябинского гарнизона, посвящённый 30-летию Победы. А отцу, как и другим ветеранам Отечественной войны, к празднику вручили юбилейную медаль.
  
   11.05. 1975 г. Воскресенье.
   Учимся по субботе. Неделя предстоит сложная: 7 учебных дней подряд и две министерские контрольные. (Должна была быть и работа по физике, но Садыс нас отстоял.)
   1-й урок - военное дело.
   Санитарное дело у девчонок закончилось, и они присутствуют на уроке с нами. Пенёк начал с анкет, потом занялся рассказами об ориентировании на местности. У нас в классе есть разрядники по спортивному ориентированию во главе с братом Лёшей, а он им рассказывает какой компас лучше.
   2-й урок - физика.
   Сидим и делаем 3-ю работу по физпрактикуму. Задачи были такие, что даже я решил их сам.
   3-й урок - военное дело-2.
   Началось с пыток. Военрук стал требовать от мальчиков знание устава о Знамени и Присяге наизусть. Большинство гордо молчало.
   Потом класс окунулся в изучение топографических знаков.
   4-й урок - литература.
   Пока учительница пытала Антонова Алексея, его брат и Бутенков обменялись эпиграммами:
   "Василий Бутенков - сапог, но человеком быть бы мог!"
   "Мишка - мёд. Попал под лёд".
   5-й урок - история.
   Сначала Людвиговна спросила про 1-й и 2-й Интернационалы, а потом всё остальное время Танюшка Бобырина делала доклад о коммунистическом интернационале.
   Ничего, а главное, длинно.
  
   12.05.1975 г. Понедельник.
   Сегодня пишем министерскую работу по литературе.
   1-й урок - алгебра
   Совместно с 9-2. Настроение предельно бодрое. Сидим по 3-4 человека на парте. Пытаемся думать о математике.
   2-4 уроки - сочинение.
   Нас сажают в 15 кабинете, 9-2 в 14-м.
   За минуту до звонка подбегает Бутенков и сообщает нам темы сочинений. Одна о Базарове, вторая - "Они сражались за Родину." Я громко ему вторю. Народ в восторге.
   Звонок. Подписываем выданные листки. Традиционная инструкция и Тамара Алексеевна пишет на доске темы сочинений.
   "Искусство портрета у Толстого в романе "Война и Мир""
   В классе гробовое молчание.
   "В чём сила личности Базарова".
   Все ожили. Не подвёл нас Бутенков.
   З-ю тему все встретили восторженно.
   "Они сражались за Родину".
   Сидим, пишем. В основном третью тему. Человек шесть выбрали вторую, Павлова и Исакова выбрали первую!
   Сочинение писали больше положенных трёх часов. Затем все проверяли сочинения и исправили огрехи. Так окончился этот день.
  
   13.05.1975 г. Вторник.
   1- й урок - алгебра.
   Как всегда решали, но сегодня очень много. Да и на дом получили громадное задание.
   2- й урок - история.
   Васька и Жорик прочитали доклады по интересной теме "Версальская система". Затем Вера Людвиговна спрашивала.
   3 - й урок - алгебра 2.
   Все уже надеялись расстаться с ней до четверга, но нет, и мы вновь приступили к решению тригонометрических уравнений.
   4- й урок - иностранный.
   На французском весь урок занимались грамматикой. Затем кое-кто успел почитать.
   5-й урок - физика.
   Снова физпрактикум. Весь урок писали образец работы.
   6-й урок - физкультура.
   Строил класс я. Вышли на улицу. Сначала разминка. Температура 28 градусов тепла. Сперва метали ядра. Потом бег: мальчики - 1 км, девочки - 500 метров. Все взмокли. На этом всё.
  
   14.05.1975 г. Среда.
   1-й и 2-й уроки - труд.
   Мальчики работали в токарке, девочки - в слесарке. Трудиться не было никакого настроения.
   3-й урок - биология.
   Писали, вернее, списывали самостоятельную работу. Настроение у класса никакое.
   4-й урок - география.
   Занимались самостоятельной. Только устной. Затем рисовали диаграммки.
   5-й урок - литература.
   Желающих учиться меньше, чем никого. Все как варёные. А Тамара Алексеевна со своим Лопахиным пристаёт.
   Звонок, все вздохнули облегчённо. Но тут припёрся военрук и стал говорить о том, где нам провести лето, и предложил попутешествовать нашему классу под его руководством. После собрания должно было собираться бюро ВЛКСМ, но оно разбежалось.
  
   15.05. 1975 г. Четверг.
   Сегодня учимся с 9 часов. Первые полтора часа у нас была часовая контрольная по алгебре. Все старательно решали, причём решали сообща, всем коллективом. Затем после длинной перемены у нас была химия вместе с 9-2. В актовом зале писали какие-то вопросы к билетам.
   После была история. Весь урок читали доклады. Сначала о стабилизации капитализма, затем о Германии. После этого все с чувством утопленников пошли на литературу.
   Все были не готовы отвечать про Лопахина и "новых людей". Но Тамара Алексеевна раздала некоторым вопросы по значению русской классической литературы, задала домашнее задание и всех отпустила. Восхищённый 9-1 освободил класс за одну минуту.
  
   16-17. 05.1975 г. Пятница и суббота.
   В пятницу я присутствовал на 2 уроках.
   1-й урок -алгебра.
   После долгого перерыва урок прошёл по старой традиции. Изучали прогрессии.
   2-й урок - физика.
   Занимались физпрактикумом. Решали сразу две задачи.
   На других уроках я отсутствовал. В город приехал гроссмейстер Анатолий Карпов и меня отпустили на встречу с ним от шахматной школы.
   На сеанс одновременной игры Карпов не пришёл, пришлось сразиться с его тренером - мастером международного класса Разуваевым. Я выиграл у него в дебюте пешку, пришлось ему соглашаться со мной на ничью.
  
   В субботу 1-й урок - В/Д.
   Николай Андреевич начал с посещаемости, затем задавал вопросы по топографии. Почему-то спрашивал только девчонок. Нудный он тип.
   2-й урок - физика.
   Изучали законы Паскаля и Архимеда. Решали задачи. Я решил вызваться к доске и за правильный ответ получил четвёрку.
   3-й урок - химия.
   Долго ходили из кабинета в кабинет, занимались теорией, писали что и как можно определить.
   4-й урок - химия-2
   Но уже в родном 26 кабинете.
   Была практическая, получали всякую гадость. Доказывали присутствие всякой всячины. Антонов Алексей пытался отравить класс NO2.
   5-й урок - история.
   Читали доклады. Ёлтышев так читал, что его посадили с вряд ли положительной отметкой. Почитали учебник сами, и Людвиговна отпустила нас раньше звонка.
  
   19 мая 1975г. Понедельник.
   1-й урок- история.
   Доклады по поводу США. Скучно и нудно.
   2-й урок - алгебра.
   Решали прогрессии. Вызвали Борю Ровного, а тот в отказ. Дубов пообещал поставить двойку. Бориска сдался и стал что-то доказывать. Видимо, кое-что у него получилось, поскольку его посадили на место без двойки в журнале. Ему вообще ничего в журнал не поставили.
   3-й урок - геометрия.
   Начался с детектива. Дубов стал выяснять, кто пролил воду на его столе. Сначала подозрение пало на Лёшку, затем предложили другие кандидатуры. Вроде Ровного. Потом занимались делом.
   4-й урок - химия.
   Никто ничего не понимал, ничего не мог сделать. Клара Ивановна ругала нашу контрольную.
   5-й урок - физкультура.
   По сути урока не было. Мальчики пинали мяч, девочки играли в волейбол.
   На 6-м уроке - иностранном - я не был.
   Ко мне приставали девчонки из класса, чтобы я сочинил для них частушки.
  
   20 мая 1975 г. Вторник
   1-й урок - алгебра.
   Продолжаем решать прогрессии. Ничего интересного не было.
   Но перед первым уроком был ещё нулевой - физика с 7-00 утра для обоих 9 классов. Правда, вместо 70 человек на него пришло три десятка, остальные спали.
   2-й урок - история.
   Долго говорили об Англии. На дом задали повторить материал из истории СССР.
   3-й урок - литература.
   Наконец-то приступили к иностранным авторам. Начали с Гобсека. Урок прошёл вяло.
   4-й урок - иностранный.
   На французском продолжали записывать грамматические правила и тренироваться в спряжении.
   5-й урок - физкультура
   Начался загадочно.
   "Мальчикам - ждать. Девочкам - переодеваться". Мысли были самые чёрные. Наверное, придёт грузовик, и заставят на него грузить собранный металлолом. Но обошлось. Мы толкали ядро. Результаты самые разные от 6 м 40 см - маленький Ильсур, до 9м 10 см - Кузя. Я в серединке: 8-35. Затем вывели переодевшихся девчонок и тоже заставили толкать ядро. На улице прохладно, а они в футболках, моржихи, однако. Нас отпустили по домам, а они стали ставить рекорды.
  
   21.05.1975г. Среда.
   1-й и 2-й уроки - труд.
   Готовили к подключению новые станки. Мальчики трудились, девочки сидели и их вдохновляли. Поэтому парни не уставали. Девчонки параллельно сватали Глухову Наташку за Бабкова Валерку из нашего двора. Агитация продолжалась аж до 4 урока.
   3-й урок - биология.
   Чувствовалось, что год кончается. Полина явно завышала оценки. Вообще, урок прошёл как-то судорожно.
   4-й урок - география.
   Тамара Степановна выводила оценки за полугодие и за год. Рассказала о круговых диаграммах. Затем спрашивала. Субботиной поставила отлично за умение лить воду из пустого в порожнее и тройку за сам ответ.
   5-й урок - литература.
   Поговорили сверх сил о Гобсеке. Кое-как спихнули и этот урок.
   Затем классный час.
   Тамара Алексеевна объяснила нам, как должен проходить "последний звонок". Только собрались уходить, как нас поймал военрук и начал гундеть на счёт цветов, которые якобы мы могли попросить на Колхозном посёлке, а потом напомнил, что мы должны рассчитаться со школьной библиотекой.
  
   26.05.1975г. Понедельник
   Учимся последнюю неделю. Мы должны дежурить по школе, но никто этим не занимается.
   1-й урок - история.
   Я в это время писал работу по истории СССР и выслушивал доклады об Индии.
   2-й урок - алгебра.
   Дубов поступил неправильно. Сначала задал домашнее задание, а потом приступил к уроку. Поэтому, жалея время, самые хитрые начали вместо урока решать домашнее задание.
   3-й урок - геометрия.
   Дубов где-то задержался. Нас выгнали из 15-го кабинета в 13-й. Но и в новом помещении ему было не до нас, и он куда-то постоянно уходил.
   4-й урок - химия.
   Клара Ивановна зачитала наши оценки, затем стала рассказывать нам про чугун. Тут нас четверых: Ровного, Елтышева, Стрюкова и меня забрали перетащить какой-то сейф из 17 кабинета в учительскую.
   Химия оказывается последним уроком, ибо англичане англичанку , а французы француженку уговорили не проводить уроки иностранного языка. Скоро каникулы.
   27.05.1975 г. Вторник.
   1-й урок - алгебра.
   Продолжали решать прогрессии.
   2-й урок - история.
   Вера Людвиговна выгнала из класса Симакина из-за зачёркнутых двоек. Настроение паршивое.
   3-й урок - литература.
   Писали анкету по литературе.
   4-й урок - физика.
   Писали анкету для Александра Ивановича, говорят в следующем году он у нас классным руководителем будет.
   На этом день закончился.
  
   28.05.1975 г. Среда.
   Учимся предпоследний день. Пришли на труды. Мальчики носили опилки, снимали плакаты. Девочки отдыхали.
   От безделья решили рвануть в кино. Девочки сказали, что фильм "Дикое сердце" - самый крутой.
   Пошли 23 человека в кинотеатр "Знамя". На уроки мы больше не пошли, а в этот день было родительское собрание. Интересно, что им сказали учителя.
  
   29.05.1975г. Четверг.
   Последний учебный день.
   1-й и 2-й уроки - алгебра
   Сидим и решаем примеры. Скучища.
   3-й урок - химия.
   Клара Ивановна давала материалы по экзаменам. Я решал задачу на бертолетову соль (KClO3), что-то перепутал и сбил всех с толку.
   4-й урок - литература.
   Пришла директриса и устроила нам комсомольское собрание. Выяснила, почему мы вчера не были на уроках и обидели Тамару Степановну. Затем записывали книги, которые будем проходить в 10-м классе.
   5-й урок - история.
   Людвиговна прочитала нам лекцию о 10-м классе. Затем всех отпустили. Кое-кто остался отвечать ей по истории СССР, чтобы исправить те оценки, которые им не нравятся.
  
   30.05.1975г. Пятница
   Сначала классный час совместно с 9-2. Затем военрук пытался отправить нас в магазин за лопатами, но желающих не было. Мы с Симакиным ещё ездили за цветами для Тамары Степановны. Пытались извиниться за побег с последнего урока. Но вручить их не успели.
   Вот и всё. Осталась трудовая практика.
  
  
   10 КЛАСС
  
   29.08.1975 г. Пятница.
   Сегодня мы - десятиклассники. На состоявшейся встрече с учителями нас так и называли. Нам представили нашу классную руководительницу - новенькую, молоденькую, миниатюрную, как игрушка, математичку Ирину Максимовну Гончарук.
   Больше ничего сверхъестественного не произошло.
  
   01.09.1975г. Понедельник.
   Последнее для нас первое сентября началось традиционно линейкой. Удивительно неинтересно. Говорили завучи, шефы, комсомольские и партийные работники. Не получилась речь и у Галины Васильевны. Под конец пошло веселее. Ровному и Куницкому доверили вывести детей (первоклашек) на общее рассмотрение. Красные, как морковки, они это сделали. На самом финише на торжественную линейку забрёл рыжий облезлый кабыздох. Его необязательное появление вызвало бурный восторг у учащихся 9-й школы. Целых пять минут первоклассники и десятиклассники выгоняли его с мероприятия. В конце линейки должны давать первый звонок. Назначали Ламкина из 10-2,
   Отвели первоклассников в школу. Затем короткий классный час. Знакомство с Ириной Мартыновной.
   1-й урок - математика.
   Продолжили знакомиться с новым учителем и классным руководителем Ириной Мартыновной Гончарук, молодой и симпатичной.
   2-й урок - история.
   По привычке Вера Людвиговна нас усовещала. Затем говорила о Европейской безопасности.
   3-й урок - иностранные языки.
   Говорили по-французски.
   Кроме всего наш класс был ещё и дежурным по школе, но всем нам это до лампочки. Да ещё новость: вместо уехавшей от нас в Новосибирск Надежды Билан к нам перевели Татьяну Васильченко.
   4-й урок - физика.
   Вместо Садыса его ведёт новая учительница Лидия Петровна Троицкова. Вся школа полна практикантами и новыми учителями. Лидия Петровна предложила нам на физпрактикуме порешать трудные задачи. Самое интересное, что и простые мы решаем сообща.
   После физики заскочили к классной, но потом возникла возможность узнать полное расписание, что и сделали.
  
   02.09. 1975 г. Вторник.
   1-й урок - военное дело.
   Начали с построения. Военрук прочёл нам краткую лекцию о необходимости военного дела. Посадив за парты, рассказал про состав вооружённых сил СССР.
   2-й урок - математика.
   Горячо любимая всеми И. М. провела 1-й настоящий урок: спрашивала, ставила оценки, задавала задание, а мы решали.
   3-й урок - литература.
   Тамара Алексеевна долго и не очень интересно рассказывала о третьем этапе русского освободительного движения и о литературе того периода. Чтобы развлечься, я рисовал рок-музыкантов, а сосед по парте Миронов Анатолий - типы вооружений.
   4-й урок - физика.
   Сначала Лидия Петровна спросила кое-кого, затем попробовала порешать с нами задачи. За 6 минут она объяснила нам два параграфа на дом.
   5-й урок - биология.
   Полина Максимовна принесла микроскоп и долго объясняла технику безопасности при работе с ним. Закончила урок раньше звонка. У Артёмовой пацаны стянули портфель и стали передавать друг другу. Когда он очутился возле меня, я положил в него цветочный горшок с окна. Когда портфель вернули Иринке, и она хотела его поднять, у него оторвались ручки.
   Хулиганы, одним словом.
  
   03.09.1975 г. Среда.
   1-й урок - физика.
   Лидия Петровна весьма добра к нам. Спрашивала простейшие вещи. Не смогли рассказать Исакова и Воложанина. А физичка двоек им не поставила.
   2-й урок - математика (геометрия).
   Вспоминали прошлогоднее. Вспомнили кое-что. Вообще, Иринка - чудо!
   3-урок - химия.
   Вместо ожидаемой Клары Ивановны у нас была Софья Андреевна. Все неприятно поражены.
   4- й урок - математика-2.
   Но уже тригонометрия. Сидели, решали, думали.
   5-й урок - история.
   Приходим, а там какая-то блондинка села сзади меня и Ёлтышева, рядом с Салихом. Салих сразу стал фраером. (Практикантка рядом)
   А Вера Людвиговна тем временем пыталась разбудить дремлющие чувство и память насчёт 2-й пятилетки. Ясно, это не удалось.
   После 5-го урока должен был быть классный час, я на нём не был, что говорили - не знаю.
  
   04.09.1975г. Четверг.
   1-й урок - история.
   Людвиговна начала с опроса, затем рассказывала о борьбе СССР за мир и безопасность.
   2-й урок - физика.
   Прошёл нормально. Сначала Лидия Петровна спросила, затем решали, потом объясняла.
   3-й урок - математика.
   Был у нашего сокровища Ирочки (Ах, что за чудо эта Ира). Решали по обыкновению алгебру. Я был вынужден развести Ровного Борю и Шипунову Ларису.
   4-й урок - литература.
   Началось с массовых допросов. В течение нескольких минут литераторша срезала Антонова Алексея и Татьяну Насырову, поставив им по цвайке. Удалось выкрутиться лишь Шевчук Ольге. А зря!! Когда её спросили, прозвенел звонок. Допрос перенесли на 5-й урок. За перемену она успела задолбить материал.
   После окончания перемены Тамара Алексеевна кое-что объяснила, а затем задала сочинение на тему: пожелание девятиклассникам как им провести лето. Все изощрялись как могли. Куницкий писал: "не ходите в лес, там клещи! После их укуса можно надолго попасть в больницу" Миронов Анатолий писал: "Ходите в лес природой любоваться". Ровный Боря писал о всяческих поездках, Антонов Алексей о своих спортивных путешествиях, Антонов Михаил о том, что отрабатывать практику не стоит. Федюшина Вера о том, что надо дружить с зарубежными детьми. Вообще, все кто о чём.
   6-й урок - обществоведение.
   Это был первый такой урок у 10-1 класса. Сразу пропал весь юмор. В качестве преподавателя там сидела юная практикантка, но сзади возвышалась сама Ванюткина Галина Васильевна - тяжелая, массивная женщина и директор нашей школы.
   Боря Ровный и Лёшенька Антонов пялились на ажурную кофточку молодой практикантки. Сидящие на первом ряду изнывали от припекавшего солнца, сидевшие в третьем ряду - от непонимания вещей из науки обществоведения. Тяжёлый был день.
  
   05.09.1975 г. Пятница.
   1-й урок - В/Д.
   Военрук лютовал. Срезал Ровного на КПСС, Артёмову - на научно технической революции. Обоим поставил по трояку. Но 10-1 отомстил. Встал отвечать Толик Миронов и такое ему загнул про танки, что преподаватель скис и "заблудился". И Толя получил не только хорошую оценку, но и нежный взгляд признательности от Субботиной Натальи.
   2-й урок - геометрия.
   Иринка не поставила, как военрук, пять двоек, но тоже не пожалела Антонова Шуру и Стрюкова. В остальном урок прошёл нормально.
   3-й урок - химия.
   Перед уроком Ирина Мартыновна передала Лебединскому волю начальства по поводу его длинных и крашеных волос. Шура обещал подумать
   На химии занимались структурными формулами. Все, как ни странно, увлеклись.
   4-й урок - обществоведение.
   Малоуважаемая Ольга Оскаровна имеет странную манеру объяснения материала. Мы должны ей помогать. Изучали 1-й параграф. Неплохо выступала на уроке Субботина. Народу на задних партах прибавилось. Появились какие-то три мужичка. Я двоим, сидевшим за нами, сказал: "Здравствуйте, товарищи!" А они не отзываются. Некрасиво.
   5-й урок - иностранный.
   Французский у нас прошёл вяло. Да ещё и задержали после него на всю перемену. Не хорошо.
   6-й урок - биология.
   Подходим к 14 кабинету, навстречу Тетерина. Увидела, за нами пошла. Входим в кабинет, а там: Иринка, тетя из горОНО и Тамара Алексеевна. За счёт урока рассказали нам о работе для желающих на ХимФарм заводе.
   Полина Максимовна, у которой пропадал урок, была мрачнее тучи.
   Наконец дамы ушли, но оживившийся наш класс не успокаивался. Максимовне пришлось рассказывать нам при шуме в 2-3 балла.
   Куницкий выяснял, кто хочет поработать на заводе.
  
   06.09.1975 г. Суббота.
   1-й урок - литература.
   Начался на семь минут позже положенного. Опоздала литераторша. Весь урок занимались изучением ленинской статьи о партийности литературы.
   2-й урок - иностранный.
   Нина Алексеевна похвалила нас за то, что начали, наконец-то, учиться. А что же нам делать, учимся-то последний год.
   3-й урок - первый урок астрономии.
   Занимались ерундой. Поговорили о телескопах. На урок пришла Иринка. Гунька объяснял Ровному систему строения вселенной. Василий Бутенков и Шурик Антонов играли в "балду". Шесть человек не учились - грузили какие-то трубы.
   4-й урок - алгебра.
   Прошёл весело и оживлённо. Сначала из-за истории с листочками и путаницей вариантов. Потом был диктант. Иринка - золото.
   5-й урок - история.
   Прошёл очень тоскливо. Настроение пошлое. Кое-кто срезался на повторении.
   6-й урок - физика.
   Лидия Петровна объясняла новый материал. Отменила самостоятельную и даже задачи не решали.
   После уроков должна была состояться пятиминутка по поводу осеннего бала. Я не пошёл, нужно было получать деньги за работу летом.
  
   08.09.1975 г. Понедельник.
   1-й урок - физика.
   Перед ней огромная политинформация на 30 минут. Говорили на все темы: и СССР, и заграница.
   На урок притащили маленького котёнка. Сначала он прогулялся, затем Лёшка прописал его у себя на коленях. Больше интересного не было.
   2-й урок - химия.
   Бедного кыскина потащили и туда. Там он сидел в парте у Бобыриной Танюшки. Изучали мы структурные формулы. Все занимались с интересом.
   3-й урок - физкультура.
   Первая в этом году. Сначала разминка минут на 20. Затем прыгали в длину просто так, мальчики кидали гранату, а девочки бегали эстафету. Генри (Генка Барон) так закинул гранату, что её не нашли.
   4-й урок - обществоведение.
   Опять эти несносные рожи практикантов из горОНО за спиной. А ещё Ольга Оскаровна без конца опрашивает и два раза меня спросила. Я молчал, как покойник, ни звука. Зато опять выступала Субботина. Она, видно, взялась за учёбу.
   5-й и 6-й уроки - труд.
   Разбились на группы по пять человек. Зачем, пока не ясно. На втором уроке занимались техникой безопасности и слушали рассказы трудовика о его поездке на личной машине в Ленинград.
   Вчера не записал за 10.09.75, а сегодня ничего уже не помню.
  
   11.09.1975г. Четверг
   1-й урок - В/Д.
   Уроки сокращены до 40 минут. Николай Андреевич после построения всех посадил и начал рассказывать о военном командном составе СССР. Слушать его было скучно.
   2-й урок - математика.
   Сегодня Иринка - просто чудо. Сказала: кто решит все семь примеров, тот не получит домашнее задание. Наша ударная четвёрка решила всё! И даже нашлось время отдохнуть.
   3-й урок - русский язык.
   Давненько у нас не было такого урока. Сидим, пишем трудный диктант, контрольный. Писали, вспоминали, что за прошлогодний подобный диктант получили 30 единиц и одну тройку с энным количеством двоек.
   4-й урок - физика.
   Только я успел списать задачу с доски, как вызвали Борьку решать её. Листок я отдал ему. Затем Ровный пишет, Глухова и Субботина трут уши физичке, а мы пытаемся устроить пожар. У Салиха Тахаува болит зуб, он полощет его одеколоном. Немного пролил на пол и теперь группа хулиганов пытается его поджечь.
   Лидия Петровна видит, что мальчики заняты чем-то не тем. И интересуется, почему возле нас пахнет как в парикмахерской? Может, мы тут причёски делаем?
   Я улыбаюсь, Салих усмехается, окружающие нас девчонки заинтригованы.
   Но ничего, обошлось, мы не спалились.
   На физике и закончилась учёба.
   На стадионе проходил спортивный праздник. Но я на нём не был.
  
   12.09.1975г. Пятница.
   1-й урок - В/Д.
   Военрук спрашивает про замполитов и командиров. Пишем на листочках. Потом устный вопрос. Тут Куницкий решил перехватить инициативу и спросил: будем ли мы стрелять из автомата? Пока военрук отвечал, кончился урок.
   2-й урок - химия.
   Изучали метан. Стрюков принёс пластилин. Лепили всякую ерунду.
   Уроки опять сокращены до 35 минут. Из-за педсовета.
   3-й урок - геометрия.
   Меня вызвали первым отвечать домашнее задание. Я отбился. Потом вызвали Субботину и Кутявину. Получили по двойке. Шевчук получила трояк. За то, что не сдалась и что-то решила. Теорему доказывал Борька, и кажется не так, как надо.
   4-й урок - обществоведение.
   Вызвалась отвечать Кутявина и получила пять. Потом спросили меня. Получил двойку. Сижу, делаю бумажные самолётики.
  
   13.09.1975 г. Суббота.
   1-й урок - физика.
   Сидим, решаем задачи. Мне что-то не решается. Грустно. Занимаемся повторением.
   2-й урок - иностранный.
   На французском проверили домашнее, немного поговорили, получили задание и разошлись.
   3-й урок - история.
   На уроке была тётя из высших сфер. Урок прошёл нормально. Людвиговна спрашивала, мы отвечали.
   4-й урок - математика.
   Контрольная. Все четыре задания выполнил только Миронов Толик. У остальных не получалось. Настроение грустное.
   5-й урок - литература.
   Продолжаем заниматься глупостями насчёт революции и литературы.
   6-й урок - астрономия.
   Лидия Петровна говорила о спектральном анализе. Потом было что-то вроде подготовки. Писали комплексные планы и ещё ходили в планетарий. Было не всё понятно и шумновато.
  
   15.09.1975г. Понедельник.
   1-й урок - физика.
   На уроке была у нас лабораторная. Занимались раскачиванием гирек на нити, считали колебания и проверяли ускорения. Было нескучно, и урок прошёл быстро.
   2-й урок - химия.
   Класс изучал реакцию замещения, а Антонов М. и Лебединский читали статью судебного содержания и, о чём говорили на уроке, не слышали.
   3-й урок - физкультура.
   Алексей Алексеевич вывел нас на улицу. Сначала разминались, потом мальчики прыгали, девочки бегали. Затем мальчики - бегали, девочки прыгали. А ещё мальчики толкали ядро.
   4-й урок обществоведение.
   С урока я сбежал, но, говорят, было терпимо. Я погулял, посмотрел на 10-2, который занимался физкультурой на улице, посидел в библиотеке, потом пошёл на труды.
   На 5 и 6 уроках сидели и болтали.
   Девочек отпустили на втором часу трудов. Мальчики гнули какие-то прутья.
  
   16. 09.1975 г. Вторник.
   Записать не успел. Всех парней выловила директриса и попросила срочно помочь в ремонте теплотрассы.
  
   17.09.1975 г. Среда.
   1-й урок - геометрия.
   Опять решали задачи. Иринка пообещала, что через урок у нас будет контрольная по геометрии, и сообщила, что по алгебре контрольную мы сделали плохо. У Гунька трояк, пятёрок нет.
   2-й урок - физика.
   Сначала спросили Кутявину. Она что-то рассказывала, а затем смотрели кино про колебания, про волны. Было очень интересно.
   3-й урок - химия.
   Опять занимались номенклатурой пропанов, пропилов, бутанов. Я третий урок подряд не слушал. Занимался писаниной с Федюшиной Верой. (Отписывался) Она грызла меня за стихи.
   Потом с 12-00 мы работали (я и пацаны) на теплотрассе. Копали, отчищали трубы и на другой день с утра стали их вытаскивать. Опять до 12 часов мальчики работали.
   Потом кое-кто остался. Пошли в актовый зал. Побеседовали с Иринкой. Она пыталась убедить нас выступить на осеннем балу. Ничего не вышло.
  
   19.09.1975г. Пятница.
   1-й урок - В/Д.
   Сначала нас опрашивали о знамени. Затем раздали листочки с вопросами. Некоторое оживление вызвало появление настоящего АКМ.
   2-й урок - геометрия.
   Сидели и решали задачи. Иринка сказала, что тот, кто решит всё, получит пять. Всё решить не успели, было весьма шумно и скучно.
   3-й урок - химия.
   Сначала писал стихи, потом сидел и слушал. Кое-что понял. Наш класс занимался с увлечением.
   4-й урок - обществоведение.
   Впервые урок вела сама Галина Васильевна, а не практиканты. Слушать её было интересней, чем практикантов.
   5-й урок - иностранный.
   Видимо, отвечал правильно, если меня даже похвалили. Еще отвечала Кутявина Ольга, остальные отказались.
   6-й урок - биология.
   Занимались ерундой. Глядели в микроскоп на клетку и зарисовывали её. Мы с Ровным тихонько болтали с Иринкой, которая пришла к нам на урок и села на задней парте.
  
   А потом был "Осенний бал". Была такая традиции в 9-й школе.
   В этот раз он состоял из череды провалов. Сперва провалился слёт о 5-й трудовой четверти. Затем концертная программа. Из 8-ми заявленных классов подготовились и выступали только четыре. Директриса взяла слово и громогласно заявила, что танцев в таком случае не будет. Все восторженно разошлись.
  
   20.09.1975 года. Суббота.
   1-й урок - литература.
   Продолжали изучать Горького. Продолжали девочки. Мальчики впервые присутствовали на уроке, посвящённом пролетарскому писателю. Сидеть было скучно.
   2-й урок - иностранный язык.
   Француженка объявила, что не любит крашеных и выгнала с урока Кутявину Ольгу. Затем сказала, что будет учить нас по новой методике. Настроение плохое.
   3-й урок - алгебра.
   Сидим, решаем примеры. Иринка сегодня не в духе.
   4-й урок - физика.
   Отвечать вызвался Лёшка. Получил пятёрку. Затем решали задачи. У меня получалось с решением. А вообще, на физике довольно интересно.
   5-й урок - история.
   Нас поймала тётя из горОНО и первым пяти по журнальному списку дала задание о подготовке политинформации. Затем Людвиговна с нашей помощью рассказала о 1-й мировой войне.
   6-й урок - астрофизика.
   Сначала решали задачи по физике, затем Лидия Петровна задала нам самостоятельную по астрономии. Но этот номер не прошёл.
  
   22.09.1975 г. Понедельник.
   1-й урок - физика.
   Перед ней большая политинформация. Её никто не читал. У мальчиков своя свадьба, у девочек - своя.
   На физике изучали переменный ток. Материал нетрудный.
   2-й урок - химия.
   Сначала Софья Андреевна объяснила, затем задала самостоятельную. Делать её неинтересно одним и очень интересно другим. Например, Антонов М. сделал своё и помог Лебединскому.
   3-й урок - физкультура.
   Девочки сдавали прыжки в длину. Мальчики бегали сто метров и толкали ядро. Первым снова был Кузя 9,05 м. Второй Шура Лебединский - 8,75 м. Антоновы Михаил и Александр по 8,72м.
   4-й урок - обществоведение.
   Директриса вела его не как обычно. Она заставляла учеников мыслить, а они к этому не привыкли и не понимали, что от них хотят. Но кое-как урок осилили.
   5 и 6-й уроки - труд.
   Девчонок трудовик разогнал. Работали одни парни. Гнули проволоку, которую будут пришлёпывать к двери.
  
   23. 09.1975г. Вторник.
   1-й урок - В/Д.
   Военрук поспорил с Антоновым М. о Бонч-Бруевиче. Затем поговорили об автоматах. Девочки их разбирали, мальчики обсуждали насущные проблемы. В конце урока пришла Тамара Николаевна, пришлось мне от неё скрываться. Вместе со мной сбежали Шура Антонов и Лебединский.
   2-й урок - математика.
   Занимались графиками, а так как все графики рисовали на одной системе координат, то во всех тетрадях были нарисованы красивые разноцветные радуги. В общем больше рисовали.
   3-й урок - физика.
   На уроке было интересно. Показывали осциллограф. Не очень интересно было другое: кто не выучил, а кто не понял ерундовый вопрос о переменном токе.
   4-й урок - литература.
   Первым пяти по списку дали писать, остальные говорили о творчестве Горького. Урок прошёл нормально.
   5-й урок должен был быть биология.
   Но сначала Полина опоздала на пять минут. Затем, взяв с 10-1 несколько клятв, отпустила нас по домам. Кто дорожил временем, поскакал на физ-ру. Там занимались вместе с 10-2. Девочки прыгали, мальчики бегали.
  
   24.09.1975г. Среда.
   1-й урок - физика.
   Двадцать минут решали одну единственную задачу. И в итоге решили неправильно. Не смешно.
   2-й урок - геометрия.
   Занимались усечёнными пирамидами. Решали про них задачи. Из шести задач класс осилил только три задания.
   3-й урок - химия.
   Пришли в лабораторию. До нас там занимались восьмиклассники. После них остались реагенты и посуда. Кое-кто (Лебединский и Бугаев) не удержался и давай сливать разные жидкости. Симакин нашёл нашу ведомость за контрольную и зачитал оценки. Всего две пятёрки - у Артёмовой и Бабошиной - вот чудеса. Дюжина двоек.
   На уроке перескочили через циклопарафины и стали изучать этилены.
   4-й урок - алгебра.
   К нам в гости пришла Тамара Николаевна. На уроке мы изучали формулы и строили по ним графики. Активности никакой. Досталось за это и Мартыновне. Она спрашивала только знающих материал, а слабаков не опрашивала.
   5-й урок - история.
   Прошёл бесцветно. На задних партах сидели человек шесть посторонних наблюдателей. Екатерина Алексеевна весь урок рассказывала о битве под Москвой.
   Затем был Ленинский урок. Прошёл интересно. Рассказывали о героях-комсомольцах. Самое интересное было, когда выступала студентка из политеха и рассказывала о том, как она фотографировалась в Москве под Знаменем Победы.
  
   25.09.1975 г. Четверг
   1-й урок - история.
   Сначала вызвали Субботину - 5 баллов, Антонова М.- 3 балла, Лебединский -2 балла. Ещё кого-то. Надо было рассказать о битве под Москвой. Материал такой, что содержит только перечисление подвигов. Затем нам рассказали о Сталинградской битве.
   2-й урок - физика.
   Сидели и изучали индуктивное сопротивление. Затем решали много задач.
   3-й урок - литература.
   Весь урок смотрели кино про Горького. Получили задание по пьесе "На дне". Никого не спросили, все счастливы.
   4-й урок - алгебра.
   Весь класс решал графики, Бугаев и Куницкий рисовали их на доске, а Антонов М. выполнял домашнее задание, которое Иринка неосторожно выложила в начале урока.
   5-й урок - русский язык.
   Занимались его освоением. Будем учиться правильно говорить.
   На урок пришла Мартыновна. Поскольку я занимался домашним заданием, то не позволил ей сесть рядом со мной, позвав однофамильца.
   6-й урок - обществоведение.
   Галина Васильевна поговорила о религии, затем дала вопросы для письменных ответов. 1-й - Роль практики в теории познания. 2-й - Почему не надо верить в суеверия.
  
   26.09.1975г. Пятница.
   1-й урок - В/Д.
   На урок пришла директриса. Занимались изучением автомата. Вернее, вторично проходили курс. Было скучно.
   2-й урок - математика.
   У нас была контрольная. Всё решить не успели, доделывали во время 6-го урока. Контрольная была довольно трудной. Девочки талантливо подгоняли решения под нужный ответ.
   3-й урок - химия.
   Изучали соединения этила. Урок прошёл не достаточно интересно. Многих не было.
   4-й урок
   Не было обществоведения.
   Слонялись по школе. Мальчики заседали в туалете. Девочки кучковались на лестнице второго этажа.
   5-й урок - иностранный.
   Только расселись, пришли какие-то люди. Два фраера и три бабы. Уселись сзади и принялись болтать. Из-за их присутствия урок прошёл напряженно.
   На 6-м уроке продолжали писать контрольную по математике. А потом вшестером: братья Антоновы, Ровный, Симакин, Куницкий и Бугаев выклянчили у Иринки кассеты для магнитофона с записями английских рок - групп.
  
   27.09.1975 г. Суббота.
   1-й урок.
   Должна быть литература, но её не было. Сидели в 8-м кабинете, сильно не шумели. Только под конец урока группа парней пошла в туалет, и провела там небольшое совещание.
   2-й урок - иностранный.
   На французском опять сидели какие-то практиканты. Урок прошёл вяло и безынициативно.
   3-й урок - математика.
   Сидели и выводили графики. У меня получилось быстрее всех и Мартыновна дала мне решать уравнение.
   С классной дамой мы быстро нашли точки соприкосновения и обсуждали поход класса в картинную галерею и на концерт "Ариэля". Из-за одного свободного билета разгорелась великая битва. Каждый хотел кого-то сводить. Билетов надо вдвое больше.
   4-й урок - физика.
   За уроком не следил.
   5-й урок - история.
   Сначала Миронов и Стрюков рассказывают о битве под Сталинградом, затем Екатерина Алексеевна - о партизанах и о поездке в Германию.
   6-й урок - астрономия.
   На урок пришла медсестра и всем сделала прививку против туберкулёза.
   Урок прошёл сверхшумно.
  
   29.09.1975 г. Понедельник.
   На уроках я отсутствовал. Меня, брата и Лебединского не пустила Никитична (завуч) из-за отсутствия галстуков. Втроём пошли в кино.
  
   30.09.1975г. Вторник.
   Не записываю. Ничего ценного.
  
   01.10.1975г. Среда.
   1-й урок - физика.
   Всё шло нормально. Отвечали, решали, изучали. Всё бы хорошо, но нельзя описать удивление Антонова М. и Куницкого Игоря, когда они увидели в журнале за решение задач по трояку.
   2-й урок - геометрия.
   Сегодня Ирина Мартыновна задала нам такую теорему изучать, что стало просто стыдно. Подобный материал достойно изучать в 4-м или 5-м классах. Позор составителям школьных программ.
   3-й урок - химия.
   Занимались этиленом. На уроке было тихо. Отсутствовали Ант. Шурик и Лебединский. Обстановка скучная.
   4-й урок - алгебра.
   Весь урок в классе - ровный гул. Все что-то обсуждают. Надо сказать, что Глухова с Субботиной поменялись местами и теперь великолепная четвёрка: Брызгалова, Субботина, Хадеев и Кузнецов могут болтать друг с другом безостановочно.
   На уроке изучали какие-то странные графики. Ничего не понял.
   5-й урок - история.
   Говорили о мужестве тружеников тыла.
   Затем был классный час. Я на нём отсутствовал.
   Екатерина Андреевна рассказала о поездке на 10-й фестиваль. Затем говорили о работе на заводе. Кроме этого обсудили действие комсорга Павловой Н., которая загубила фотокарточки на комсомольские билеты, неправильно их обрезав.
  
   02.10.1975. Четверг
   1-й урок - история.
   Сперва говорили о трудовых подвигах советских людей. Потом посмотрели кинофильм о Курской битве. Там показали кадры, которые не примелькались. Смотрели с интересом.
   2-й урок - физика.
   Занимались как всегда, много решали.
   3-й урок - литература.
   6-й час уделяем ленинской статье о партийности в литературе.
   Потом делили билеты на "Ариэль". Девочки просили по 2-3 билета, парни в основном просили по одному.
   4-й урок - математика.
   Все решали заданное Иринкой, а Антонов М. - домашнее задание следующего дня. Когда нам рассказали о культпоходе на балет "Дон Кихот", это вызвало бурю неудовольствия.
   5-й урок - литература.
   Опять эта статья. Спать хочется.
   6-й урок - обществоведение.
   Антоновы Александр и Михаил откровенно мёрзли в 6-м кабинете, сидя у последнего окна. Это сильно отвлекало от урока, но досидели до конца.
  
   03.10.1975 г. Пятница.
   1-й урок - В/Д.
   Военрук здоровается с классом по-армейски. Ему всё равно, что на это уходит три лишних минуты. На уроке он нам задал письменную работу. Написали. И остальное время он, показывая на АКМ, рассказывал про РПК. Неинтересно.
   2-й урок - обществоведение.
   На этот раз урок вёл практикант. Тот самый, что раньше много болтал на предыдущих уроках. И именно в этот день класс не готов был к уроку. Отвечал только Миронов.
   3-й урок - химия.
   Перед самым уроком произошло страшное моральное преступление. Девочки вбили себе в голову, что им холодно, и пытались раздеть парней. Щипунова Лариса убедила Лебединского снять пиджак. Шурик взамен потребовал поцелуй. Лариса согласилась. Жаль, что этого не видела Галина Васильевна. Она бы сказала красивую речь. А на уроке изучали пропилен.
   4-й урок - геометрия.
   Решали задачи на 8 призм. Было шумно.
   5-й урок - иностранный.
   Французский вели практиканты.
   6-й урок - биология.
   Урок не состоялся.
   Ирина Мартыновна раздавала билеты на "Ариэль". Было потом интересно считать деньги. Нашлось три непроданных билета.
  
   4.10.1975г. Суббота.
   Сегодня день учителя. Поэтому время уроков сокращено на 10 минут. Все перемены по 5 минут.
   1-й урок - литература.
   Тамара Алексеевна где-то задержалась, и урок был ещё короче.
   2-й урок - иностранные языки.
   Французский пролетел незаметно. Вела его практикантка.
   3-й урок - математика.
   Иринка - гений педагогики ХХ века! Сразу обрадовала, сказав, что не будет спрашивать. Уря-я! Сначала было немного функций, а затем слово взяла практикантка Людмила Васильевна и предложила поиграть в интересную игру. Она нам читает 65 увлечений, а мы ставим оценки заинтересованности в них. Играли даже следующую перемену.
   4-й урок - физика
   Изучали генераторную систему. Всё понятно. Урок прошёл без происшествий.
   5-й урок - история.
   На нас обиделась практикантка. Ей показалось, что мы плохо себя вели, но она ошибалась.
   6-й урок - астрономия.
   Кое-как отсидели и этот урок.
   Время 11-40, а мы уже свободны.
  
   06.10.1975 г. Понедельник.
   Сначала радиолинейка. Выступали у микрофона Миронов Анатолий и Толмачёва Вера. Читали всякую ерунду.
   1-й урок - физика.
   Двойки за переменный ток получили Ровный и Куницкий.
   2-й урок
   По идее должно быть обществоведение. Но Галина Васильевна сообщила некоторым, что будет химия. И 8 человек пошли на четвёртый этаж. Посидев там, пошли опять на обществоведение, а там какая-то практикантка нас не пускает. Обиделись на неё и пошли в пионерскую комнату в гости к Ольге Зыковой. Посидели там, пошли на следующий урок.
   3-й урок - химия.
   С большим трудом Софья Андреевна добилась от нас рассказов по домашнему заданию. Урок прошёл скучновато. Изучали циклопарафины.
   4-й урок - физкультура.
   Урок проводил второй физрук Алексей Михайлович. Урок был совместно с 9-2 классом. Занимались баскетболом, здорово напрыгались.
   5-6-й уроки - труд.
   Сразу начали со станков. Первым сломал свой резец Барон, затем его поддержали братья Антоновы. Ещё минус два резца. Трудовик обиделся и выгнал нас в столярку. Наверняка поставил двойки. В столярном цеху готовили стенд для Юрия Антоновича.
   А ещё во время 5-ого урока пошёл снег.
  
   07.10.1975г. Вторник.
   1-й урок - В/Д.
   Военрук даже спрашивать не стал. Пожаловался на мальчиков, которые не сдают зачёты, на то, что контрольную списывали. Потом стал рассказывать об инженерных войсках. Мы записывали.
   2-й урок - алгебра.
   Поругался с Иринкой из-за дневника. Она требовала его предъявить, а я ей не мог объяснить, что не пользуюсь им с середины 8-го класса. Мне хватает оценок в журнале. Она вызвала меня решать к доске, я где-то потерял корень и получил не выше трояка.
   3-й урок - физика.
   Решали контрольную. Каждому по три задачи. Меня все заколебали, все соседи хотели, чтобы я им помог. Свои задачи я решил вторым, после Артёмовой, меня сразу отпустили, чтобы не мешал другим. Помогать соседям я уже не мог.
   4-й урок - физкультура.
   Опять совмещённый, но уже с 9-1 классом. Народу человек пятьдесят. Прыгали с места. Дальше всех прыгнул кто-то из девятиклассников на 2,34. Потом бросали тяжёлый, набитый чем-то мяч из-за головы из положения сидя. Кинул лучше всех наш Кузя - 8,70 м. Затем играли в баскетбол класс на класс. Выиграли девятиклассники. Но у нас не играли лучшие игроки. Лебединского и Шурика Антонова не было на уроке, а брат Лёшенька считался больным.
   5-й урок - литература.
   Там планировался контрольный опрос людьми из горОНО.
   Я на урок не пошёл.
  
   08.10.1975г. среда.
   Сегодня сверка комсомольских документов.
   1-й урок - физика.
   Занимались генераторами, материал простейший. А так ничего интересного не было.
   2-й урок - геометрия.
   Сначала Иринка рассказала про объемы у пирамид, затем - самостоятельная. Из трёх задач в лучшем случае решили по две, да и то у первого варианта в первой задаче неправильно написано условие. Вообще всё не по делу.
   3-й урок - химия.
   Сначала что-то изучали, затем и здесь самостоятельная. Вообще не весело.
   4-й урок - алгебра.
   Отличился Жорик. За то, что у него кончилась паста и он ничего не писал, Иринка ему поставила цвайку. Затем Исакова изобразила из себя больную и Мартыновна её отпустила домой.
   5-й урок - история.
   Сперва пришёл физрук и забрал куда-то ориентировщиков. Затем историчка пересадила меня на первую парту. Потом пришёл Самочков и стал вызывать комсомольцев на сверку документов. Они ходили туда весь урок. А на уроке изучали наступление советской армии в 1944 году.
   На классный час я не пошёл. Там, говорят, сообщили, кто кем может стать. Большинству парней пообещали вооружённые силы.
  
   09.10.1975г. Четверг.
   1-й урок - история.
   Практикантка почему-то решила, что мы не готовы к уроку. Хотя отвечать отказалось человека три.
   2-урок - литература.
   Засыпались с пьесой "На дне".
   3-й урок - физика.
   Изучали, решали, как всегда.
   4-й урок - математика.
   5-й урок - литература.
   В конце урока Тамара Алексеевна показала нам книгу "Три желания".
   Девочки прямо загорелись прочесть её.
   6-й урок - обществоведение.
   Готовились к семинару.
  
   10.10.1975г. Пятница.
   Писать не о чем, да и не хочется.
   Лебединский поругался с военруком, тот поставил Шуре незаслуженную двойку.
   На обществоведении состоялся семинар.
  
   11.10.1975г. Суббота.
   1-й урок - литература.
   Сразу же сочинение о человеке в капиталистическом обществе. Сначала в классе стоял гул возмущения. Затем все думали. Сочинение всё же было написано.
   2-й урок - иностранный.
   На французском опять учили тему родного города. Надоело уже, но зато легко.
   3-й урок - математика.
   Весь урок слышалось громкое ржание. Это на первом ряду развлекались две последние парты. Жорик сказал, что пригласил в театр Оксану Полищук из 9-2, и мы с ним издевались над Куницким. (Который от этого страдал).
   4-й урок - физика.
   Решали, отвечали, как всегда. Неожиданно откуда-то появились журналы "Крокодил" и "Пионер". Все их увлечено читали.
   5-й урок - история.
   Преподавала пресловутая Мила Ивановна. Наш класс от неё не в восторге и плохо слушал.
   6-й урок - астрономия.
   Сперва письменная работа на 10 минут. Она уместилась у меня на 3-х строчках. Стыдно до ужаса. Затем Лидия Петровна рассказывала о борцах за то, что Земля круглая.
  
   13.10.1975г. Понедельник.
   1-й урок - физика.
   Говорили об электротоке. Ничего интересного, ничего ценного для нашего класса.
   2-й урок - химия.
   Всё как обычно, ни на капли живости.
   3-й урок - обществоведение.
   Второй урок, посвящённый семинару. На уроке присутствовала Ирина Мартыновна. Сидела сзади меня. Мне сделали замечание, что я к ней обращался.
   Наш класс дежурил в тот день по школе.
   4-й урок - физкультура.
   Выдали мячи. Учились играть в баскетбол.
   5, 6 уроки - труд.
   Что было, не знаю. Нас с Лебединским отправили помогать Юрию Антоновичу. Он отпустил нас в пятом часу.
  
   14.10.1975г. Вторник.
   Писать не хочется, да и не о чем.
   Было всего 4 урока.
   1-й урок - В/Д
   Изучали заграждения.
   2-й урок - математика.
   Решали пределы. Жорик получил ещё одну пару.
   3-й урок - физика.
   Занимались вместе с 10-2.
   4-й урок - физкультура.
   Занимались вместе с 9-1. В баскетбол взяли у них реванш - 8:6.
  
   15.10.1975г. Среда
   Вчера обменивали комсомольские билеты. Затем ходили к Иринке в гости на чай. Мне было грустно. Побыв 20 минут, я ушёл.
   1-й урок - физика.
   В 17-м кабинете изучали волны. Материал не сложный, но плохо доказуемый. Решали мало.
   2-й урок - геометрия.
   Решали про пирамиды.
   3-й урок - химия.
   Изучали каучук синтетический. Скучновато.
   4-й урок - алгебра.
   Решали какие-то сверхтрудные примеры. Завтра по ним контрольная. Что делать, не знаю.
   5-й урок - история.
   Немного поговорили о борьбе с Японией. Практиканты от нас, наконец, ушли. Урок вела Людвиговна.
  
   16.10.1975г. Четверг
   1-й урок - история.
   Верушка не спрашивала. Рассказала о причинах победы советского народа в ВОВ.
   2-й урок - физика.
   Несколько человек получили двойки за простейший материал - поперечные волны.
   3-й урок - литература.
   Разбирали сочинение. Ох, и посмеялись, как то: "Цензура разрешилась...", вместо "Актёра" появился "Артек", или обитатели "Дна" - будущее страны.
   4-й урок - алгебра.
   У нас была контрольная работа по пределам. Кое-что сделал сам, кое-что списал. Может, на четверку и хватит.
   5-й урок - снова литература.
   Изучали Луку и Сатина. Затем самую малость русский язык учили.
   6-й урок - обществоведение.
   Кончали семинар. С трудом, но закончили. Нам с Шуриком Антоновым - по 2 балла, а Артёмовой, за такое же молчание, не поставили в журнал. Она ведь - гордость школы, не то что мы с Шуриком.
   17.10.1975г. Пятница.
   1-й урок - В/Д.
   Военрук устроил разнос за неявку на сдачу нормативов. Затем опять поговорили об инженерных войсках.
   2-й урок - геометрия.
   Решали контрольную. Антонов М. и Куницкий И. поспорили с Иринкой о пространственных фигурах.
   3-й урок - химия.
   Говорили о каучуке. Антонов М. и Лебединский Саша читали стихи, написанные для Бабошиной Людмилы каким-то её кавалером. Парни стихи забраковали.
   4-й урок - обществоведение.
   Вместо него была биология. Над Полиной Максимовной не измывались. Видимо, выросли. Но шумели. Писали контрольную в 2 варианта.
   5-й урок - иностранный.
   На французском выгнали Исакову. Потом занимались, урок прошёл неинтересно.
   Всё время все обменивались телефонами. В наших домах была массовая установка телефонов ГТС. Теперь мы могли перезваниваться друг с другом.
  
   18.10.1975г. Суббота.
   1-й урок - литература.
   Изучали Луку и Сатина, перешли к драматургическому материалу Горького.
   2-й урок - иностранный.
   На французском сидели и не знали, куда от скуки деться. Практикантки пытались нас развеселить вопросами на французском языке.
   3-й урок - математика.
   Иринка парней выгнала за дневниками. Принесли все, кроме Антоновых Шуры и Михаила. Их на полпути перехватила Галина Васильевна и отправила на урок. Иринка рассердилась не на шутку.
   4-й урок - физика.
   Изучали волны в среде и звуковые волны. Тахаув играл в "дурака" с Антоновым М.
   5-й урок - история.
   Людвиговна задержалась. Она решила не спрашивать зачёт по ВОВ. Мы сидели и читали. Потом её кто-то вызвал, и мы весело проболтали до конца урока.
   6-й урок - астрономия.
   Материал легчайший. О борцах за научное мировоззрение вызываются отвечать Артёмова, Куницкий и Миронов. Хотели получить оценку сейчас, дабы их не спрашивали по более сложному материалу.
   . После астрономии радостно побежали по домам.
   В 18-00 был Есенинский вечер. Я не ходил, народу, говорят, было мало.
  
   21.10.1975г. Вторник.
   Вчера ничего стоящего не записывал. Вчера был зачёт по ВОВ. Сдали неплохо. Только у Исаковой двойка.
   Расписание изменилось.
   1-й урок - обществоведение.
   Разбирали сущность буржуазного национализма и пролетарского интернационализма. Галина Васильевна помогала отвечать, давая наводящие вопросы.
   2-й урок - математика.
   Иринка часто кашляла, простудилась. Поменяла свои билеты с центрального партера на левый, там не так холодно. Снова прямо на уроке делали домашнее задание.
   3-й урок - физика.
   Сидели, учились, поглядели кино про звук, решали задачи в одно действие. Большинство из нас получили пятёрки.
   4-й урок - физкультура.
   Разминка, небольшая тренировка, затем - игра в баскетбол. Команда Антонова Шуры, Бутенкова Василия, Салиха Тахаув и Ант. Михаила победила сначала команду Лебединского, Ровного, Симакина, Бугаева, а затем и другую, в которой были: Юсупов Марат, Куницкий, Миронов и Антонов Алексей.
   5-й урок - биология.
   Изучали белки. Полина пообещала дать по ним контрольную. Класс возмущён.
   Ещё сегодня в 10-00 по телевизору показывали передачу "Бенефис" и наши девчонки сбежали с урока, чтобы её посмотреть. Щипунова, Федюшина, Тетерина, Афонина, Кутявина и Васильченко. Директриса их вызвала и стала "пороть". Пригласила ещё и их родителей.
  
   23.10.1975 г. Четверг.
   Вчера (22.10.1975 г.) не успел записать. Единственно, что было стоящего, Бугаев Г. попрепирался с Иринкой.
   1-й урок - история.
   Весь урок составляли план к 19-му параграфу про восстановление народного хозяйства страны.
   2-й урок - астрономия.
   Вызвали меня и Ровного. Мы рассказали краткое содержание наших конспектов. Нам объяснили новый материал и собрали тетради.
   3-й урок - русский язык.
   Тамара Алексеевна долго рассказывала о богатстве русского языка. В конце урока немного пописали, да ещё был словарный диктант. Получить за него отлично едва ли кто смог.
   4-й урок - алгебра.
   Мы с Жориком страдали, сидя на уроке. Шура пытался выйти с носом в крови, но крови не было, и Шура не вышел. Настроение паршивое у нас троих. Остальные что-то решают.
   5-й урок - литература.
   Смотрели кино. Сначала про Горького, затем про пьесу "На дне".
   6-й урок обществоведение.
   Спросили одну Павлову. Затем Галина Васильевна объясняла. Потом "похвалила" наши работы по семинару, попросила переписать. Что и сделаем в понедельник. Ну, вот и всё.
  
   25.10.1975г. Суббота.
   Сегодня педсовет по нашему классу.
   1-й урок - литература.
   Не состоялся. Тамара Алексеевна болеет. Мы пошли к 10-2 на математику. Иринка пустила нас, но это принесло ей много неприятностей. Ей пришлось понервничать.
   2-й урок - иностранный.
   На французском пытались говорить о путешествиях.
   На английском выгнали Антонова Сашу, обвинив его в курении.
   3-й урок - физика.
   Опять совместный с 10-2 классом. Занимались изучением волн дифференцированных. Точнее тех, что накладываются друг на друга.
   4-й урок - история.
   Мы к нему были не готовы. Вера Людвиговна только рассказывала об иностранных делах СССР.
  
   Затем был педсовет во главе с директором. Нас здорово ругали, более всего тех девчонок, что ушли смотреть "Бенефис" с Л. Гурченко. Вообще, день прошёл неудачно.
  
   27.10.1975 г. Понедельник.
   1-й урок - физика.
   Сначала отвечали, затем Лидия Петровна рассказывала об отражении волн. Минут 15 после звонка подходили и подходили опоздавшие ученики. Последними пришли Глухова и Субботина.
   2-й урок - литература.
   Вместо ожидаемого обществоведения. Настроение повысилось. За словарный диктант получили: одна четверка у Куницкого, одна тройка у Ровного, две тройки с минусом у Стрюкова и Юсупова, у остальных - двойки. Также выбирали темы для семинара. Разумеется, первые выбрали лучшее, а последние даже не успели этого сделать.
   3-й урок - химия.
   Сначала спросили у нас про ацетилен, затем изучали бензол. Ну и вонючий он, надо сказать.
   4-й урок - физкультура.
   Играли в баскетбол и волейбол. Тут же физрук отобрал наиболее достойных играть на районных соревнованиях.
   5, 6-й уроки - труд.
   С большой неохотой работали на станках.
  
   28.10.1975г. Вторник.
   Ничего не записал.
  
   29.10.1975г. Среда.
   1-й урок - физика.
   Многие опоздали. В дверях школы стояла Мария Семёновна и строго спрашивала вторую обувь. Я опоздал на 7 минут, а некоторые девочки ещё больше.
   Изучали электромагнитную индукцию.
   2-й урок - геометрия.
   Учили лемму о прямых и косых призмах. Делать ничего не хочется.
   Ровного и Бугаева забрали ходить со знаменем. Наш квартет распался.
   3-й урок - химия.
   От нечего делать писали друг другу записочки. Кое-как и этот урок прошёл.
   4-й урок - алгебра.
   Сидим, решаем. С молчаливого согласия Иринки мы с Куницким в конце стали решать домашнее задание. За нами весь класс.
   5-й урок - история.
   Людвиговна неплохо рассказала о Сталине, но всё же - скучища страшная.
   6-го урока не было. Был классный час и комсомольское собрание.
  
   31.10.1975 г. Пятница.
   1-й урок - В/Д.
   Из 38 человек присутствовало 16. Девочки решили, что у них будет санитария, а из мальчиков пятеро по списку - трое Антоновых, Бутенков и Лебединский - получили двойки.
   2-й урок - геометрия.
   Занимались решением задач, а ещё больше обсуждали вчерашнее посещение театра Оперы и балета, где смотрели оперу "Кармен". Кармен была старая и толстая, подмостки пыльные, просто жуть.
   3-й урок - обществоведение.
   Одного спросили устно, четверо отвечали письменно. Галина Васильевна неплохо рассказала о культе личности Сталина.
   4-й урок - химия.
   Химичка пообещала никого не спрашивать. Класс доволен. Продолжаем учить бензол.
   5-й урок - иностранный.
   На французском учились произносить буквы, цифры, числа. Потом тема о спортивной жизни.
   6-й урок - биология.
   Прошёл скверно. Полина взялась за старое. Надо её успокоить.
  
   01.11.1975г. Суббота.
   1-й урок - литература.
   Тамара Алексеевна задала темы для сочинений по "Матери". Затем говорили об образе Павла Власова.
   2-й урок - иностранный.
   Опять учились по новой системе, в которой должны все участвовать в течение урока.
   3-й урок - алгебра.
   Контрольная. Опять получу тройку, из пяти заданий сделал только два задания.
   4-й урок - физика.
   Занимались как всегда.
   5-й урок - история.
   Отвечали трудный материал. Поговорили об опытности Симакина и неопытности Кузнецова в любовных делах.
   6-й урок - физика.
   Продолжали как бы четвёртый урок. За 10 минут до звонка Лидия Петровна рассердилась на постоянный шум, прекратила урок и заявила, что учить нас больше не будет. Затем Ирина устроила нам взбучку за это.
   Потом было построение на демонстрацию. Вот и всё.
  
   03.11.1975г. Понедельник.
   Учились предпоследний день в четверти. Перед уроками - нудная линейка на 25 минут. Выступали по поводу комсомольского соревнования на встречу 25 съезда КПСС. Выступали литераторша Тамара Алексеевна, Феликс (Андрюха Соколов), Оксанка Полищук сюсюкала (за что Жорик получил нагоняй от нас), Гореев В. и ещё кое-кто.
   1-й урок - физика.
   Проходили изобретение радио. Прошли, поняли кое-что с трудом. Вели себя умеренно. Лидия Петровна вроде не обижалась.
   2-й урок - химия.
   Решали задачи. Повторили бензол и на этом расстались.
   3-й урок - литература.
   Вместо ожидаемого обществоведения Тамара Алексеевна распиналась о социалистическом реализме. Класс мешал ей это делать.
   4-й урок - физкультура.
   Сначала бежали 10 минут. Затем кидались набивными мячами. Потом прыгали на скамейках, и в конце парни играли в баскетбол.
   5-6 уроки - труд.
   Антонову Алексею сразу поставили двойку. Я ещё отметился. Жорик сбежал с урока, а девочек трудовик отпустил. Если кто и работал, то несколько человек.
  
   04.11.1975г. Вторник.
   Последний учебный день первой четверти.
   1-й урок - В/Д.
   Началось как обычно. Военрук всех построил, затем стал девочкам за пропуски мораль читать. Прошло 6 минут. Ещё через 7 минут пришла Васильченко Татьяна. Военрук как раз трепался про запалы. Татьяну он выгнал. Спросил и поругался с Лебединским, спросил Антонова Алексея, остался недоволен его манерой отвечать и поставил ему пару. Лёшка возмущён и покидает аудиторию. Класс гудит. Спрашивает Салиха, тот молчит. Военрук ставит двойку. Тахаув тоже уходит. Затем срываются оба Шурика и Антонов с Лебединским. А за ними он предлагает, после того как поставил двойку, уйти и мне. Я забираю шапку и ухожу.
   Итого: шесть человек выгнано из класса.
   Урок вместо обещанных 30 минут шёл 45, за что попало техничке. Дальше таких длинных уроков не было.
   2-й урок - математика.
   Провели открытое комсомольское собрание по поводу проведения мероприятий 2-й четверти.
   3-й урок - физика.
   Человек пять парней делали знамёна. Остальные сидели на уроке. Обстановка нерабочая.
   4-й урок - литература.
   Прикончили семинар по Павлу Власову. Мне и Симакину выступить не удалось, хотя Тамара Алексеевна грозилась спросить. Нам выдают задание на каникулы и отправляют на трудовой десант.
  
   С 5 ноября начались каникулы. 7 ноября была очередная годовщина Октябрьской революции, где мы промаршировали на демонстрации сразу после армейского парада. Два дня отдыха и снова в школу.
  
   10.11.1975г. Понедельник.
   1-й день второй четверти.
   1-й урок - физика.
   Перед ней политинформация, которой у нас не было и Тамара Алексеевна нас застукала.
   Уговорили Лидию Петровну не спрашивать нас. Она нам только рассказала о модуляции.
   2-й урок - химия.
   Снова разговоры о белке. Софья Александровна постоянно одергивала Антонова М. и Лебединского, а так урок прошёл скучно.
   3-й урок - обществоведение.
   Все вздохнули с облегчением, у нас началась политэкономия, а это веселее философии.
   4-й урок - физкультура.
   Началась гимнастика. Занимались на брусьях, перекладине, канатах. Было довольно интересно.
   5-6 уроки - труд.
   Все Антоновы, Лебединский и Куницкий вставляли два окна в слесарке. Куницкий выбил там ещё и третье окно и вставлял его самостоятельно. Вставили к концу 6-го урока.
  
   11.11.1975 г. Вторник.
   1-й урок - В/Д.
   У нас строевая подготовка. У девчонок санитария. Они долго шатались по школе и осели только в актовом зале. А мы учились ходить. После окончания урока наткнулись на Бугаева Г. Он спешил в школу. Мы его спрятали, он едва не налетел на Пнёмпеня.
   2-й урок - математика.
   Первая возможность в этой четверти лицезреть Ирину Мартыновну. Мы счастливы. Проходили какую-то новую сложную тему. Отучились и этот урок.
   3-й урок - физика.
   Я воспользовался тем, что нужно помочь лаборантке Ольге, и на урок опоздал на 5-7 минут. Немного объяснив, Лидия Петровна показала фильм про электромагнитные волны. Тем и кончился урок.
   4-й урок - литература.
   Тамара Алексеевна пыталась нас расспросить про социалистический реализм, но всем было не до неё. И не до него. Все занимались своими делами.
   5-й урок - биология.
   Полина Максимовна на урок, а Антоновы Шура и Миша и Бутенков - с урока. И гуляли минут десять. Антонов Алексей вообще не пришёл. Сидели, настроение скверное.
   6-й урок - гимнастика.
   Девчонки занимались акробатикой. Мы сначала пихали скамейки, по 3-4 человека на скамью, причём едва не погиб Боря Ровный. Его коллеги Симакин и Юсупов выронили свою скамью и ею чуть его не придавили.
   Затем занимались на канатах, перекладине и делали стойку. Урок прошёл неплохо.
  
   12.11.1975г. Среда.
   1-й урок - физика.
   Занимались как всегда. За урок получили штук пять двоек. И Насырова Таня трояк.
   2-й урок - геометрия.
   Несмотря на настойчивость педагога, Антонов М. и Бугаев Георгий сделали-таки половину домашнего задания ещё на уроке.
   3-й урок - химия.
   Опять едва не уснули. Изучали стирол. Изучили.
   4-й урок - алгебра.
   Находили локальный экстремум. Нашли. Я даже успел домашнее сделать.
   5-й урок - история.
   Влипли те, кто сидел на среднем ряду. Людвиговна задала им писать самостоятельную. Антонов Лёша и Субботина отказались и сразу получили двойки.
   Тем временем Людвиговна спрашивала остальных. Так в упорной борьбе прошёл этот день.
   6-м уроком был классный час.
   Пытались договориться о культурных мероприятиях на вторую четверть, но ничего не вышло.
  
   13. 11.1975г. Четверг
   1-й урок - история.
   Влипли на третьем ряду: им писать работу. Вначале туда сел Антонов Шура, и его заставили писать. Между тем Людвиговна спрашивала остальных. Это, наверное, и есть её новый метод.
   2-й урок - физика.
   Некоторых девочек и Лебединского на уроке не было. В этот день многих знакомых пацанов забирали в армию, а одноклассницы с Шуриком их провожали.
   Народу мало, урок прошёл тихо. Сначала написали самостоятельную на 5 минут, затем Стрюков рассказал о радуге.
   3-й урок - литература.
   Говорили о творческом методе советской литературы - соцреализме. Спросили Антонова М., но он не ответил. Он же - не писатель. Затем Павлова едва вытянула на трояк. После этого перешли к новому материалу.
   4-й урок - алгебра.
   На уроке сидит третий наш практикант за время учёбы в 10-м классе. Классный руководитель по физкультурному профилю. На уроке проходили какую-то форму решения, и сразу - самостоятельная по ней. Я решил только (вернее, списал) одно задание из четырёх.
   5-й урок - русский язык.
   Писали какой-то идиотский диктант о соцреализме.
   6-й урок обществоведение.
   Изучали деньги, закончили товар.
   На 7-м уроке сдавали Иринке зачёт по тригонометрическим формулам. Отказавшиеся получили по двойке и сдавать будут завтра.
  
   14.11.1975г. Пятница
   1-й урок - В/Д
   Мы надеялись, что будет маршировка, но фельдмаршал болеет( у него перевязан глаз), и мы талдычили взрывчатые вещества. Военрук сегодня спокоен, не хулиганит.
   2-й урок- геометрия.
   Весь урок решали. Прошли новую теорему о площади наклонной призмы. А так урок прошёл как-то беззаботно.
   3-й урок - обществоведение.
   Выучили закон стоимости. Галина Васильевна неплохо с нашей помощью объясняет. У неё всегда всё понятно.
   4-й урок - химия.
   Изучали какой-то каучук. Я достал Лебединскому книгу Мопассана. Он её читал, я ничего не делал. Его спросили - двойка, меня спросили - трояк. Всё в норме.
   5-й урок - иностранный.
   Французский язык знаменит тем, что на нём ничего не происходит. Поражающе скучно.
   6-й урок - биология.
   Начало - человек пять опоздавших на урок. Антонов Шура кидает тряпкой в Юсупова. Полина стоит спиной и не видит. Марат мечет тряпку в Симакина. Биологичка оборачивается и за переполох в классе делает замечание Тахауву. В классе гул восторга. Тряпка долго летала из угла в угол. Затем кидали какой-то гвоздь.
   Чтобы заставить класс работать, Максимовна велела рисовать таблицы. Урок закончился нормально.
  
   15.11.1975г. Суббота.
   1-й урок - литература
   Тамара Алексеевна нас обманула, заставила писать портрет Ленина по очерку Горького, а затем стала рассказывать о Блоке. Вот мы и дошли до интересного материала.
   2-й урок - иностранный.
   Французский. Тоска как всегда.
   3-й урок - математика.
   Иринка, разозлившись за разговоры, вызвала меня решать у доски, затем Бориску. Урок прошёл интересно, хотя проходили графики.
   4-й урок - физика.
   Материал лёгкий. Даже Глухова и Бутенков ответили. Потом изучали телевидение.
   5-й урок - история.
   Смотрели запоздалый киноматериал по ВОВ. В урок не уложились.
   На астрономию чуть-чуть опоздали.
   6-й урок - астрономия.
   Лидия Петровна заставила нас учить домашнее задание. За отсутствие учебников поставила двойки Антоновым Михаилу и Александру.
   Отпустила с урока до звонка.
  
   17.11.1975г. Понедельник.
   1-й урок - химия.
   Перед ним - радиопередача по географии, которая не состоялась.
   На химии откровенно скучали.
   2-й урок - обществоведение.
   Писали диктант по политэкономии. 5 балов получили Ровный и Куницкий, половина класса написали на два.
   3-й урок - физика.
   Отвечали, решали задачи. Без происшествий.
   4-й урок - иностранный.
   На французский пришло три человека. Только уселись, сказали, что нам надо идти на медобследование. Мы сходили туда, и на другие уроки уже не пошли.
  
   18.11.1975 год вторник.
   1-й урок - физика.
   Сначала писали самостоятельную. Один вопрос, одна задача. Потом спросили Бутенкова. Вася ответил про телевидение, потом Миронов ответил про развитие средств связи в СССР.
   2-й урок - алгебра.
   Весь урок исследовали одну функцию, а также график к ней рисовали. По Иринке соскучились, всё-таки она - золото.
   3-й урок - обществоведение.
   Выдали вчерашний диктант и стали писать новый. Написали. Вопросы нетрудные, но отличаются от вопросов для 10-2. Кое-кто уже списал у них, и если не остановился, то здорово пролетит.
   Затем узнали о различии богатства и капитала.
   4-й урок.
   Все ожидали русский, а была литература.
   Говорили о Блоке. У него многое будем учить.
   5-й урок - В/Д.
   Военрук выгнал всех на улицу. А поскольку у меня нет ни пальто, ни шапки, я на урок не пошёл. Братец - тоже. Пошёл в гости к Иринке. Мартыновна ушла на политзанятия для педагогов, а я убрался в классе.
  
   19.11.1975г. Среда.
   1-й урок - история.
   Вера Людвиговна пообещала устроить опрос по шести параграфам, но спрашивала только по последнему. Многие на этом залетели, как например Антонов Алёша.
   2-й урок - химия.
   Приходим, нас радуют: будет контрольная. Все "довольны". С трудом сделал два задания из трёх. Лёшка все три, Лебединский - ничего. А Шевчук не знает молей, хотя дополнительно ходит заниматься по химии в ЧПИ.
   3-й урок - геометрия.
   Сидели решали задачи. С трудом решили и то не все. Задачи с какими-то путаными условиями. Иринка сообщила, что военрук нам с Алексеем поставил двойки.
   4-й урок - физика.
   Сидим в 11 кабинете. Впервые Лебединский отвечал. Выступала также Глухова Н., а Миронов А. решал задачу. Затем перешли к новой теме - оптика. Пока всё ясно.
   5-й урок - литература.
   Говорили о Блоке. Получили штук пять двоек. Отвечали лишь Павлова и Шевчук. Замусолили и заколебали нас его символизмом.
   Вместо 6-го урока у нас было комсомольское собрание.
   Я опоздал по техническим причинам. На собрании сначала разбирали Ёлтышева, затем остальных. Обругали Юсупова, Стрюкова, пытались меня, но я отбился. Вообще, не собрание, а балаган. За это Иринка устроила нам разгон.
  
   22.11.1975г. суббота.
   1-й урок - биология.
   Полина с места в галоп поставила 2-3 двойки, затем пришли опоздавшие. На улице гололёд, всё, как каток, и добраться до школы проблема. Максимовна пыталась рассказывать, но в классе был постоянный шум.
   2-й урок - алгебра.
   Вместо истории прошли краткую подготовку к контрольной - решали уравнения.
   3-й урок - физика .
   Прошли свойства света. Решали задачу про лошадь, которая тянет чуть ли не 1 500 кг.
   4-й урок
   Решали контрольную. Она несложная, кажется, решили.
   5-й урок - астрономия.
   Выпросил учебник, но Лидия Петровна меня не спросила. Да ещё вдобавок половину урока занимались физикой. Потом вернул учебник.
   6-й урок - физкультура.
   Сначала балдели: бегали и ходили, шлёпая в ладоши, затем перешли к гимнастике. Прыгали через коня, лазали по канату, занимались на перекладине.
  
   24.11.1975г. Понедельник.
   Ничего интересного. Вот только в токарке поставили телефон, и мы по нему звонили друзьям и одноклассникам.
  
   25.11.1975г. вторник.
   1-й урок физика.
   Лабораторная. Изучали закон отражения. Закон оказался верен. Сидели в темноте и жгли огонёчки. Хорошо!
   2-й урок- алгебра.
   Иринка всю дорогу на нас сердилась, объясняла хитрые теоремы. А Бугаев, Бутенков и Ёлтышев тем временем, уткнувшись в парту, страдали. Под конец урока пришла литераторша и забрала кое-кого грузить металл.
   3-й урок - обществоведение.
   Галина Васильевна весь урок объясняла нам империализм.
   4-й урок
   Вместо литературы оказался русский язык. Написали словарный диктант. Потом разговаривали о синонимах, антонимах, архаизмах, неологизмах.
   Урок прошёл неплохо.
   5-й урок - В/Д
   На урок не пошёл. Вернее, пошёл не сразу, но класс на улице не нашёл.
  
   26.11.1975г. Среда
   1-й урок - история.
   Начало затянулось. Пришла завуч и давай выступать по поводу длинных причёсок у мальчиков и завивок у девочек. Её речь успехом не пользовалась. Многие одноклассники даже оскорбились.
   Людвиговна решила провести политопрос. Кое-что ей удалось, но зато её письменная работа вызвала отвращение. Несмотря на строгость, кое-кто смог списать.
   2-й урок - химия.
   Забрались на 4-й этаж. Софья Андреевна будет спрашивать про нефть. Четверым самым слабым дала самостоятельную, остальные отвечают. Затем химичка рассказала про крекинг нефти. Счастливые идём на следующий урок.
   3-й урок - математика.
   Выяснилось, что Иринка сердита не на весь класс, а на некоторых персонально. Попутно узнаём, что завтра - контрольная.
   4-й урок - физика.
   Лидия Петровна выдала тетради. Лабораторная не получилась. У Миронова - четвёрка, а у тихони Махмутовой Лилии - пятёрка. Не смешно.
   Потом изучали сферические зеркала. Мне было не до этого. Урок кончился прекрасно. Не вытерпела Шевчук Ольга и, обернувшись назад, говорит Антонову Шуре: "Завязывай материться, заколебал в корень! И на истории, и тут!"
   Задние парты обалдели. Уж если девушка так говорит, то почему Шуре нельзя? Он же не с ней беседует, а с соседом по парте шепчется.
   5-й урок - литература.
   Тамара Алексеевна не спрашивала, не успела. Весь урок рассказывала о Есенине. Класс доволен. Как она нам сказала недавно, что ходит к нам на урок не на работу, а развлекаться. Очень мило!
  
   27.11.1975г. Четверг
   1- 2-й уроки - литература.
   Сначала Тамара Алексеевна спросила, кое-кто ответил. Остальные полтора урока она рассказывала о С. Есенине.
   Мы идём в кино по её совету на "Без права на ошибку."
   3-й урок - математика.
   Мы дежурим, но Иринку это не тревожит. Нас тоже. За тетрадью она меня не отпустила, я сидел и ничего не делал. Здесь Иринка тоже, подобно литераторше, наставила двоек.
   На 4-м уроке истории я, Георгий и Андрей отсутствовали. Мы "писали плакат". Писала Зыкова Ольга (ст. пионервожатая), а мы при этом присутствовали.
   Людвиговна поставила мне в журнале СБ "сильно болен", а Жорику и Андрюхе - нет.
   5-й урок - физика.
   Урок прошёл нормально. Изучали сферические зеркала. Кое-как отбухтели.
   6-й урок- обществоведение.
   Опять писали диктант.
  
   28.11.1975г. Пятница.
   1-й урок - алгебра.
   На алгебре изучали новую теорему, решали на неё примеры.
   2-й урок- геометрия.
   Решили три задачи. Большинство не успело. Доделывали потом. Я опять поспорил с Иринкой.
   Девочки всё время выжимают деньги из желающих пойти в кафе.
   3-й урок - физкультура.
   Опять гимнастика. У нас опорный прыжок и перекладина, у девочек - скакалка и подозрительное валяние на полу. На уроке хорошая дисциплина.
   4-й урок - химия.
   Опять спросили Лебединского, снова отказ. А вопрос лёгкий- крекинг нефти. После опроса химичка рассказывала об угле и его обжиге.
   5-й урок - иностранные языки.
   Изучали старую тему: Карта Франции. Но всё же не оправдали надежд Нины Алексеевны, сдать зачёт тут же не смогли.
   6-й урок - биология.
   Присутствовало две трети состава. Максимовна спросила, кого хотела послушать: Антонова М., Субботину, Артёмову, Федюшину, ещё кого-то, но отвечали не все.
   Затем было комсомольское собрание. Провели быстро, но не качественно, о чем нам и сказал Феликс, как представитель бюро школы.
  
   29.11.1975г. Суббота.
   1-й урок - биология.
   Привычный шум. Полина старается нас переговорить. Большинство по традиции занимается своими делами.
   2-й урок - математика.
   Исследовали какую-то функцию. Шум тоже постоянный. Иринка успокоить нас не может. Кое-кто занят совсем не математикой. Жорик читает записи комсомольских заседаний 9-2 класса, а Антонов М. и Ёлтышев писали автобиографии в военкомат.
   3-й урок - физика.
   Делали лабораторную про вогнутые зеркала. Получали в них изображение. Урок прошёл незаметно и интересно.
   4-й урок - история.
   Вера Людвиговна сначала спросила. По всегдашней традиции несколько отказов. Ответила лишь Шевчук Ольга. На 2-й вопрос - ещё несколько отказов. А за незнание карты двойку получила Артёмова Ирина.
   5-й урок - астрономия.
   Как на физике писали контрольную. Про планеты в основном.
   6-й урок - физкультура.
   Опять гимнастика. Девочки прыгали через скакалку. Парням канат и перекладина. Только канат не пользуется популярностью.
   После звонка напали на штангу. Симакин не вытолкнул 45 кг. Мы с Жориком справились. Навесили 55 кг. Втроём с Кузнецовым опять справились. Навесили всё - 61 кг. Кузя такой вес толкнул, а я рванул и, потеряв равновесие, упал вместе со штангой. Меня подняли, и все пошли домой. Болит грудь чуть-чуть.
  
   01.12.1975г. Понедельник.
   Опять нет политинформации и ведётся радиобеседа о Феликсе Дзержинском.
   1-й урок - химия.
   Иринка с урока угнала за документами Стрюкова. Всю политинформацию она писала характеристики. Два урока отсутствовал Борька.
   Спросив про коксохим, химичка задала писать работу по вариантам.
   2-й урок - обществоведение.
   Прошёл тяжело. Никто не хотел отвечать. Часто нельзя было услышать ответа от Артёмовой, Куницкого и других более-менее приличных учеников.
   3-й урок - физика.
   Иринка опять писала характеристики. Бугаева и Ровного взяла в помощники, а мы тем временем смотрели фильм про законы Ньютона.
   4-й урок - иностранный.
   Все, кроме Васильченко и Бабошиной, сдали зачёт по французскому языку.
   5, 6-й уроки - труд.
   Антонов Саша и Бугаев не смогли преодолеть соблазн тенниса, и Владимир Васильевич поставил им по очередной двойке. А мы продолжали пахать.
  
   02.12.1975г.
   Вчера на смотре художественной самодеятельности наш класс занял последнее место. Присутствовало 5 человек.
   1-й урок - физика.
   Лидия Петровна дала новый материал о полном отражении и переходе света из одной среды в другую.
   2-й урок - математика.
   Я отсутствовал. Говорят, было так: исследовали функцию, сделали пять действий. Иринка больше орала. Много болтал Жорик. Шуры опять "дрались". Не отставали и девчонки, тоже порядком шумели.
   3-й урок - обществоведение.
   Снова семинар. Разобрали четыре вопроса. Всю перемену долбила Федюшина Вера материал, а на уроке рассказать не смогла.
   4-й урок - русский язык.
   Записали правило, и ещё Тамара Алексеевна успела кое-кого спросить. Вот и всё.
   5-6-й урок - В/Д
   У девчонок санитария. Парням ставили пятёрки за мытьё парт, за рассказ обязанностей дневального. С партами он явно переборщил.
  
   03.12.1975г. Среда.
   1-й урок - история.
   Историчка весь урок гонялась за Юрием Антоновичем и отдала ему на работу лучших учеников. Затем спрашивала и рассказывала о политической жизни страны в 8-ю пятилетку.
   2-й урок - химия.
   Получилось так, что Лебединский, Бугаев, Ёлтышев и Антонов М. сидели отдельно от остальных учеников. Изучали строение спиртов. На следующем уроке будет практическая работа.
   3-й урок - геометрия.
   Занимались доказательством формулы Симпсона. Доказать-то доказали, но понятно и возмущение учеников громоздкостью материала. Ученицы молчали, а Бутенков кидался в Струкова кедами.
   4-й урок - физика.
   Сначала десятиминутная работа на преломление света. Затем Л.П. рассказала новый материал. Потом решали на него задачи.
   5-й урок - литература.
   Весь урок Тамара Алексеевна рассказывала о любви Есенина к России.
   6-й урок - классный час.
   Выступал физрук - практикант Володя. Рекламировал работу тренера физкультуры и гимнастики.
   "Если ты замучен школой,
   Если ты устал.
   Приезжай к нам на озёра
   В царство древних скал".
  
   07.12.1975г. Воскресенье.
   Министерство просвещения предложило учиться в воскресенье вместо субботы.
   1-й урок - биология.
   Полина Максимовна сначала объясняла, затем спрашивала. Шум стоит постоянный. Настроение тоскливое. Она ещё пообещала, что главной оценкой в аттестате будет оценка за первое полугодие.
   2-й урок - математика.
   Сегодня все добросовестно решали, через урок - контрольная. Но девчонки всё же создают тяжёлую обстановку.
   3-й урок - физика.
   Долбили выпуклую сферу и линзы. Материал, видно, несложный, но большинство не слушали, в основном девчонки. А зря. О чём они думают?
   4-й урок - физкультура.
   Урок вела практикантка - гимнастка. Бедняга. Тяжело ей было. Девчонки опять кружком ходят. У парней - акробатика, перекладина, конь.
   5-й урок - астрономия.
   Две трети урока продолжали заниматься физикой.
   6-й урок- история.
   Людвиговна задала писать тем, кто не был в музее. Затем читали доклады: Миронов о космонавтике, Антонов М. о достижениях советской науки.
  
   09.12.1975г. Вторник.
   1-й урок - физика.
   Перед уроком прибежала Иринка и сделала втык за макулатуру.
   35 минут на уроке писали самостоятельную из трёх вопросов. Затем физичка рассказала о построении в линзе.
   2-й урок - математика.
   Последний перед контрольной. Всё время решали. Иринка придиралась к Бугаеву, а Бутенкову пообещала поставить двойку.
   3-й урок - русский язык.
   У нас новый учитель Валентина .... Говорят, что строгая. С места в карьер принялись повторять правила. И ещё она задала на дом. Вот ведь чудеса.
   4-й урок - обществоведение.
   Галина Васильевна, строго спросив конспекты, весь урок распиналась о социализме. Большинство класса просто спали.
   5 и 6-й уроки - В/Д
   Не состоялись. У Грибка было партсобрание.
  
   10.12.1975г. Среда.
   1-й урок - история.
   Людвиговна сначала спросила, поставила двойку Исаковой и, кажется, четвёрку Ровному. Затем рассказала о знаменательных датах. Урок прошёл стандартно.
   2-й урок - химия.
   Наши практические не проверяли. Разбирали вопрос о спиртах, решали лёгкую задачу. Вообще тоже ничего стоящего внимания.
   3-й урок - математика.
   Иринка предложила доказать теорему Симпсона. Желающие нашлись, а остальные решали задачу на объём. Урок прошёл спокойно.
   4-й урок - физика.
   Лабораторная. Делали на получение увеличенного и уменьшенного изображения в линзе. Сделали быстро. Затем Лидия Петровна предложила оформлять следующую работу. Что и сделали.
   5-й урок - литература.
   Я на нём отсутствовал.
   6-й урок - классный час.
   Пришёл с опозданием. По дороге встретил сбежавшего Ровного. На классном часу сначала Иринка "вставляла нам клизму", затем читали статью из "Литературной газеты" под названием "Урок". Так закончился этот день.
  
   Да ещё говорят, что переводят нашего директора директором в 69-ю школу.
  
   11.12.1975г. Четверг.
   1-2-й уроки - литература.
   Новая учительница, не Валентина, рассказывала о Маяковском. Всё шло прекрасно, её слушали с большим интересом, чем Тамару Алексеевну. Сказывается опыт.
   3-й урок - математика.
   Супротив ожидания, мы решали примеры по алгебре. Настроение шутливо-деловое.
   4-й урок - история.
   Вера Людвиговна спросила, а затем перешла к новому материалу: 24-й съезд КПСС. Надо сказать, что поначалу в школе не топили, батареи были холодные. Девочки сидели на уроках в пальто. Очень на них было любопытно смотреть, когда они выходили к доске.
   5-й урок - физика.
   Делали лабораторную. Было очень интересно.
   6-й урок - математика.
   Контрольная по алгебре.
   Анекдот школьный.
   Михаил Антонов подходит к Ларисе Щипуновой.
   - Что скажешь, блондинка?
   - Ничего не скажу.
   - Ну-ну. Не ты первая, не ты последняя...
   К ним подходит Афонина Вера.
   - Что скажешь, брунэтка? - спрашивает у неё Мишка.
   - ?! - удивлённо молчит девушка.
   - Молчать будешь? Не ты первая, не ты последняя, - показывает Антонов на Ларису. - Эта тоже молчит.
   - Я тебя убью!- говорит Щипунова.
   - Не ты первая, не ты последняя, - меланхолично сообщает Мишка. - Многие меня убить хотят.
   Девчонки смеются.
  
   12.12.1975г. Пятница.
   1-й урок - алгебра. 2-й - геометрия.
   Всё шло бы как обычно, да на втором уроке в класс залетела птица. И началось: шум, гам. Птичка испуганно летает. Наконец, села на стенной шкаф. Учить её математике не стали. Всё-таки прогнали.
   3-й урок - физкультура.
   У девочек ходьба по кругу со звучным названием художественная гимнастика, у мальчиков - сдача норм ГТО по подтягиванию. Сдали все, кроме Юсупова.
   4-й урок - химия.
   К мальчикам, точнее к Бугаеву, пересела Щипунова Лариска. Она и стала предметом шума на уроке. Под конец обнаглели, стали ей анекдоты рассказывать.
   5-й урок - иностранный.
   На французском сдавали тему.
   6-й урок - биология.
   Полчаса нам демонстрировали цветное кино. Никто его не смотрел. Когда Полина М. стала спрашивать, ответить согласился лишь Куницкий. И рассказывал он лишь Максимовне. У остальных свои заботы.
  
   13.12.1975г. Суббота.
   1-й урок - биология.
   Полина Максимовна предупредила о контрольной, братья Антоновы и Лебединский решили на урок не ходить. Заседали в туалете на четвёртом этаже.
   2-й урок - математика.
   Атмосфера нездоровая, дикий шум. Иринка выгнала за пересадки Бугаева. Изучали новые функции. Неинтересный и лёгкий материал.
   3-й урок - физика.
   Решали задачи на преломление света. Слегка шумели, работать на уроке тяжело.
   4-й урок - история.
   Сначала самостоятельная на 15 минут. Не смотря на строгости, многие списали. Потом Ант. Алексей поспорил с Людвиговной, потом нам рассказали новый материал.
   5-й урок - астрономия.
   Вместо неё - контрольная по физике. Две задачи, не очень трудные. По привычке девчонки, где списывали, где спрашивали, с ними Антонов Шура и Салих. Урок кончился на минуту раньше звонка. Лидия Петровна из-за шума не смогла с нами справиться. Даже появление Иринки не помогло.
   6-й урок
   У девочек - физкультура, у парней - В/Д
   Сбежали Ёлтышев, Антонов Алексей, Миронов. Со второго урока- Антонов Михаил.
   На уроке речь шла о взысканиях и наградах. Парни пересмеивались. Смех усилился особенно, когда зашла речь о часовом и караульном. Потом парни стали перекидываться всякой всячиной.
  
   15.12.1975 г. Понедельник.
   .
   Сначала была политинформация. Выступали по радио дети про пионеров ГДР. Потом радио как-то сошло на нет, а мы погуляли перед уроком.
   1-й урок - химия
   На уроке сначала спросили Ровного Б., получил 1 балл. Затем химичка что-то объясняла и в конце задала работу по карточкам. Никто не уверен в успехе, кроме ассов.
   2-урок- математика.
   Изучали новый материал, занимались повторением пройденного, решали.
   3-й урок - физика.
   Сначала Лидия Петровна узнала, что не задала нам на дом. Затем рассказывала нам про глаза. Спросила Васильченко Татьяну, и мы стали решать задачи. Оказывается, задачи на преломление лучей многие не понимают.
   4-й урок - иностранный.
   На французском изучали провинцию Бретань. Затем все, кроме Стрюкова и Афониной, сдали тему о Нормандии.
   5-6-й уроки - труд.
   Владимир Васильевич всех, кто имеет твёрдую оценку за полугодие, отпустил. Я тоже ушёл.
  
   16.12.1975г. Вторник.
   Удивительный день.
   1-й урок - физика.
   Лидия Петровна спрашивает лёгкий материл: "Глаз и очки". Вызывает слабейших. Глухова про глаз ответила, а Васильченко про исправление зрения оптикой не смогла. Антонов М. тем временем решил задачу на доске.
   Многих парней нет. Ушли в военкомат.
   Потом решали задачи, и Лидия Петровна объясняла новый материал.
   2-й урок - математика.
   На уроке присутствовала Лариса Иосифовна. Иринка с ней опытом делилась, но не очень удачно. Вызывает Артёмову, но та, перешедшая на новую систему (в школе слушать, дома отдыхать), получила только три балла. (В школе она по привычке не слушала.) Затем оконфузился Боря Ровный, не сумевший правильно нарисовать график. И последним подвёл Куницкий - не показал способностей, которыми можно было бы похвастаться.
   3-й урок - русский язык.
   Писали диктант про Колю Андрианова. Даже у отличников нет уверенности в успехе.
   4-й урок - В/Д
   На уроке у парней было шесть человек. Военрук нудно рассказывал о часовом и караульном. Рад был, что мы его слушали.
   Как видно, обычный порядок расписания нарушился.
   5-6-й уроки - лекция о международном положении.
  
   17.12.1975 г. Среда
   Все слухи подтвердились. Директором стала Римма Георгиевна - учительница английского языка. По обществоведению - молодой талант. Какая-то двадцативосьмилетняя гражданка. Говорят симпатичная. Учимся до 30-го числа. Ужас!
   1-й урок - история.
   Людвиговна рассказала, затем минут 15 слушали пластинку. Выступал какой-то старый большевик.
   2-й урок - химия.
   Софья Андреевна спрашивала, все ждали конца урока. Хотели узнать свои оценки за контрольную.
   3-й урок - геометрия.
   Решали задачи. Затем по совету Ирины Мартыновны кое-кто сдал тетради.
   4-й урок - физика.
   Лидия Петровна спросила "лупу". С трудом нашли желающего ответить - Шевчук Ольгу. Затем смотрели кино. Долго разбирались, в каком порядке смотреть части киноплёнки.
   5-й урок - литература.
   Учили особенности стихотворений Маяковского. Получили заучить наизусть " О паспорте" и "Нетто".
   6-й урок - классный час совместно с 9-2.
   Пришла какая-то девица и рассказывала о каком-то забытом композиторе. Ничего, её слушали, даже хлопали.
  
   18.12.1975г. Четверг.
   1-2 уроки - литература.
   На первом проходили творчество Маяковского о загранице.
   На втором - сатира Маяковского.
   Слушать было интересно. Много стихов прочитали тут же, на уроке.
   3-й урок - обществоведение.
   У нас новый учитель: Галина Петровна (Г.П.) Она не стала как в
   10-2 проводить контрольную, а решила нас спросить. Первого по списку - меня. Двойка! Артёмова - 2 балла. Дала возможность посмотреть учебник. Опять спросила: Брызгалова- 3 балла. Щетинина - 4. Тогда вызвали Куницкого. Игорь ответил только на 4-балла. Он возмущён и оскорблён, но молчит. Затем вызывают Ровного. Боря по традиции вдаётся в подробности и факты, но Г. П. гасит его инициативу, ставит 5. Бобырина - плохо, более - менее связный ответ у Миронова.
   Сама Галина Петровна новый материал рассказать не успела, не хватило времени.
   4-й урок - математика.
   Опять на уроке Лариса Иосифовна. Но в этот раз промашки у Иринки не было. Только Генка Барон выступил неудачно, остальные все справились: Ровный, Антонов М., Павлова, Юсупов, Куницкий и другие товарищи.
   5-й урок - физика.
   Пришли в лабораторию, сидим. Сначала Лидия Петровна спросила про линзу. Затем стали решать задачи. Опять отличились Ровный и Антонов М., получив пятёрки.
   6-й урок - история.
   Я отсутствовал.
  
   19.12.1975г. Пятница.
   Ничего стоящего. Только на физкультуре началась борьба, и нам показали кино.
  
   20.12.1975г. Суббота.
   "Приятная" неожиданность: нет алгебры, биологии, зато два обществоведения.
   1-2 уроки - обществоведение.
   Оба урока писали самостоятельную работу: кто списал, кто написал.
   3-й урок - физика.
   Контрольная. Наиболее сильные решали задачи особой сложности. Мы с Борькой, Лёшка с Артёмовой. Я решил только про зеркало, остальные спасовали. А вообще класс неплохо потрудился.
   4-й урок - история.
   Весь урок списывали материал газет за 14 декабря. Там была статья проекта развития промышленности на пятилетку.
   5-й урок - астрономия.
   Лидия Петровна заставила читать очередной параграф, пригрозила спросить. Спросила лишь Симакина, а потом решали задачи, очень лёгкие.
   6-й урок - физкультура.
   У девчонок - гимнастика с мячом. У парней - сразу же борьба. Сначала кое-что показал Жорик. Затем "чемпионат" - легкий вес. Одна пара. Стрюков победил Барона. Тяжелый вес - три пары. Бутенков победил Миронова. Ёлтышев одолел Юсупова, Кузнецов поборол Симакина. У Василия с Маратом ничья. Валерий победил Симакина и проиграл Кузе.
   Чемпионом стал Кузнецов, вторым - Ёлтышев, третьим - Симакин.
  
   22.12.1975г. Понедельник.
   1-й урок - химия.
   Опять сидели и спали. Скучновато на этом уроке. До этого Антонов М. проводил политинформацию, но его плохо слушали.
   2-й урок - математика.
   Под руководством нашей любимицы Ирины Мартыновны решали примеры. Сделали три из шести.
   3-й урок - физика.
   Здесь под руководством Лидии Петровны решали мы задачи. Задачи по привычке несложные
   4-й урок - иностранный.
   Взяли слова для новой темы "СССР".
   5, 6-й уроки труд.
   Антонов Алексей и Артёмова честно отпросились. Антонов М. сбежал, Бутенков и Антонов Шура ушли в больницу проведать Лебединского.
  
   23.12.1975г. Вторник.
   Писать не о чем. Тоска зелёная.
  
   24.12.1975г. Среда.
   10-1 класс не похож сам на себя. До каникул несколько дней, а в классе тупое равнодушие ко всему. Апатия. Не чувствуется приближение праздника. Писать совершенно не о чем.
  
   25.12.1975г. четверг.
   1-2-й уроки - литература.
   На первом спрашивали стихи Маяковского. Большинство предпочитало читать "Стихи о советском паспорте". Учительница (до сих пор не знаю, как её зовут) даже не давала дочитать до конца.
   На втором уроке проходили поэму "В. И. Ленин"
   3-й урок - обществоведение.
   Галина Петровна отметила тех, кого будет спрашивать. Человек двадцать. На уроке, в основном, отвечали желающие.
   4-й урок - история.
   Лёшка нудно (будто тему на французском языке) рассказывал о Чехословакии. Рассказал половину параграфа. Вторую половину читали сами.
   5-й урок - физика.
   Решали и отвечали на материал восьмого класса.
   6-й урок - алгебра.
   Контрольная началась нервно. Недоволен чем-то был Антонов М. Затем решали. Три задания сделали, на 4-м - заминка. Решили только Миронов и Насырова. Отличники Куницкий и Артёмова справились, когда им Мартыновна подсказала.
   Прибежал спортсмен Володя, сказал, что в 18-00 - КВН спортивный, а у нас команды нет.
   26.12.1975г. Пятница.
   1 и 2-й уроки - математика.
   Делали контрольную по геометрии. Она несложная, сделали всё.
   3-й урок - физкультура.
   У девчонок - гимнастика с обручем. У парней - борьба. Позанимались немного, потом пришёл Володя, пытались подготовиться к КВНу. Сегодня наверняка с ним провалимся.
   4-й урок - химия.
   Решали задачи. Они несложные.
   5-й урок - иностранный.
   Англичане занимались, Нина Алексеевна опоздала минут на 15, и французы разбежались.
   6-й урок - биология.
   Многие не пошли сознательно.
  
   В зимние каникулы вместе с 9-2 классом под руководством наших классных руководителей Ирины Мартыновны Гончарук и Лидии Петровны Тройцковой съездили в город Свердловск с познавательными целями и одной ночёвкой.
  
   12.01.1976г. Понедельник.
   Первый учебный день 1976 года и второго полугодия.
   1-й урок - химия.
   Сначала изучали какую-то зависимость, глядели реакцию серебряного зеркала. Затем Софья Андреевна задала задачи: несколько вариантов, по две в билете. Всё решили, наверное, только специалисты: Миронов, Антонов Алексей, Ольга Шевчук да Насырова Таня.
   2-й урок- математика.
   Иринка сегодня в модной длинной юбке.
   Ученики соскучились за время каникул и много болтали. Пришлось Иринке на нас прикрикнуть.
   Забастовал Бугаев, отказался идти к доске.
   В конце урока Иринка поздравила с днём рождения, пришедшимся на каникулы, братьев Антоновых и Бабошину Людмилу, вручив им открытки.
   3-й урок - физика
   Решали задачи на материал 8-го класса.
   4-й урок - иностранный язык.
   Долбили тему об экономическом положении СССР. Когда Нина Алексеевна надолго выходила из класса, "французы" вели себя шумно.
   5-6-й уроки - труд.
   Кое-кто сбежал. Долго разбирались, как поступить с группами. Менять их или нет. Решили менять. У большинства нет желания трудиться 7-8 уроком, и все бросились записываться во вторую группу.
  
   13. 01.1976г. Вторник.
   1-й урок - физика.
   Сперва лабораторная. Всем выдали стеклянные призмы, и мы старались получить спектр. Но удалось не всем. У многих оказались призмы не той системы. Затем мы решали задачи на оптику.
   2-й урок - математика.
   Иринка убила кучу "зайцев", задав самостоятельную. Никто не знает определения функции, леммы и других вещей. Решали задачи с обратными функциями и по тригонометрии.
   3-й урок - история.
   Сначала Людвиговна спросила причины 1-й революции. Нормального ответа от спрашиваемых не получила. Пришлось прибегнуть к помощи класса. Затем она начала рассказывать о международных отношениях СССР. О Форде и его поездке в Китай. На доклад о Болгарии времени не хватило.
   4-й урок - В/Д
   Занимались отдельно от девочек. Военрук рассказывал про марши и охранение в пути.
   5-й урок - русский язык.
   Готовы к нему не были. Урок прошёл не совсем продуктивно, но кое-что мы выучили.
  
   14.01.1976г. Среда
   1-й урок - история.
   Вера Людвиговна поставила штук пять двоек за доклад о революции 1905 года. Затем Жорик сделал крошечный доклад о Югославии. А так как Бутенков не был готов отвечать продолжение, Людвиговна сама кое-что объяснила.
   2-й урок - химия.
   Софья Андреевна выдала наши работы по решению задач. Пятёрки у Насыровой, Антонова М. и Махмутовой Лилии!! Чуть не 30 человек будут переписывать работу.
   Затем учили новый материал.
   3-й урок - математика ( геометрия) .
   Урок не клеился. Очень шумно. Антонов М и Бугаев играли в карты и отвлекали девчонок. Решать задачи желающих не было. Докучаева так и сказала, что ей решать надоело. Парни на задних партах обсуждают поездку в Свердловск.
   4-й урок - физика.
   Здесь в карты играли Бугаев и Бутенков. Антонова Сашу Лидия Петровна за ручку уводит с его места и садит за первую парту, а тем временем мы изучали интерференцию света.
   5-й урок - литература.
   Изучали поэму Маяковского "В. И. Ленин". Екатерина Алексеевна нам читала, а мы конспектировали. Вообще, её уроки отличаются в корне от уроков Тамары Алексеевны.
   Затем был классный час, где присутствовала Татьяна Никитична и говорила о качестве успеваемости, отметив, что у 10-х классов оно низкое.
  
   16.01.1976г. Пятница
   1-й урок - химия
   Сегодня изучали группу карбонилов СООН. Решали задачи, кое-кого спросили. Стрюков получил пару, те, кто отказались, - единицы. Васильченко - кучу предупреждений.
   2-й урок - геометрия.
   Не знаю по чьей вине, но класс не получил домашнего задания. А на уроке делали доклады о многогранниках Салих, Брызгалова, Стрюков. Затем кто-то что-то решал, но я не заметил, мы вчетвером обсуждали олимпиады по физике и математике. Мне и Ровному предлагали идти на физическую, а Куницкого мы уговаривали идти на математическую.
   3-й урок - В/Д
   Я на урок опоздал, разносил повестки из военкомата. Военрук тем временем пытал одноклассников сведениями о разведке. Класс молчал и получил кучу двоек, троек и пятёрок. Кузю за плохое поведение пересадил на заднюю парту.
   4-й урок - алгебра.
   Выдали вчерашнюю самостоятельную. Сплошная несправедливость. Антонов Александр - пять, а Куницкий - четыре. И не только у них такие непонятки.
   Потом Мартыновна пыталась рассказывать новый материал, но её плохо слушали. У всех свои заботы.
   5-й урок - иностранный язык.
   На французском никто не был готов. Пришлось Нине Алексеевне помогать нам, и она предложила облегчённый текст.
   6-й урок - биология.
   Специально опоздал, но оказался не самым последним. Позже меня пришли Бугаев и Антонов Шура. Обедали в столовой, но говорили, что были у завуча. Полина М. не стала выяснять правду, но класс всё равно вёл себя плохо. Бедная П.М.
  
   19.01.1976 г. Понедельник.
   Перед уроками - политинформация, которую превратили в доклад о математике. Начинается математическая неделя. А мы тем временем болтали. Жорик рассказывал о платонической любви в кинофильме "100 дней после детства".
   1-й урок - химия.
   Софья Андреевна объявила об успехах на химической олимпиаде братца Лёшки и Калистратовой. Хотя не заняли призовых мест, но для команды постарались. Затем изучали химические свойства карбоновых кислот.
   2-й урок - математика.
   Решали примеры на логарифмы. Какие больше, какие меньше. Ничего смешного.
   3-урок - физика.
   Сначала Лидия Петровна спросила повторение за 9-й класс. Кто-то отвечал. Затем учили дифракцию. На физической олимпиаде мы с Ровным тоже заработали баллы, но в призёры не вышли. (Я- 5 баллов, Боря - 3, а девочки - ничего.)
   4-й урок - иностранный.
   Под мудрым руководством Нины Алексеевны проходили тему французской революции. Кое-кто успел сдать "социальное положение народа в СССР".
   5-6-й уроки - труд.
   Трудились!
  
   20.01.1976г. Вторник.
   1-й урок - физика.
   Лидия Петровна сначала спросила, затем объяснила, и у нас была лабораторная работа. Включили лампу, и мы наблюдали интерференцию, что доказывало дифракцию. Во время урока завуч поймала Антонова Шурика в туалете. Он там курил. Лидии Петровне, наверное, попадёт за то, что она его выпустила с урока.
   2-й урок - математика.
   Была контрольная работа. Решали примеры показательных функций.
   3-й урок - история.
   Чуть не половину урока Верушка раздавала доклады. Затем, так как Васильченко "заболела", Глухова Наташка прочитала доклад о Венгрии со 2-й половины.
   4-й урок - В/Д
   Девчонки опять вдали, а нас военрук поменьше и полегче спрашивал, так как сидела комиссия.
   5-й урок - русский язык.
   Писали диктант о Циолковском.
  
   21.01.1976 г. Среда.
   Шестерых парней вызвали в военкомат. Трое ушли на соревнования. Кто-то болеет. Класс заметно опустел.
   Я пришёл на 4-й урок.
   4-й урок- физика.
   Сидели и смотрели про дифракцию и интерференцию кино. Очень интересно. Потом решали задачу.
   5-й урок-литература.
   Бугаева спросили про поэму "Хорошо!", а Марата Юсупова прокомментировать первые главы поэмы.
   На этом всё кончилось.
  
   22.01.1976г. Четверг.
   Сегодня мы дежурим по школе. Напомнили об этом Мартыновне.
   1-й, 2-й уроки - литература.
   Сначала спросили Насырову. Она давала комментарии по 6-8 главам поэмы "Хорошо!".
   В остальное время прошли поэму до конца.
   3-й урок - обществоведение.
   Спрашивали лёгкую тему о собственности, и здесь был только один отказ отвечать со стороны Шевчук Ольги. Антоновы Михаил и Александр сильно мешали, и им досталось.
   4-й урок - история.
   Сначала спросили, а затем Афонина и Кузнецов сделали доклад о Китае. Материал интересный, но нет техники исполнения. Было скучновато.
   5-й урок - физика.
   Лидия Петровна пошла по проторенному пути. Сначала спросила, затем объяснила новый материал, и "танцы до упада" - решение задач до звонка.
   6-й урок - математика.
   Приходим в 15 кабинет, а там на окнах шторы. Их Бурцев повесил вместе с бывшими одноклассниками.
   Сначала горячо любимая Ирина Мартыновна объяснила две теоремы с логарифмом, потом пыталась заставить решать примеры.
   Но "на Камчатке" решали другие проблемы. Обсуждал Куницкого и барышень Галину, Оксану и Алёну, которые в нашем классе не учились.
  
   23.01.1976 г. Пятница.
   1-й урок - химия.
   С нас спросили кислоты: уксусную и муравьиную. Затем изучали стеариновую и ещё какую-то кислоту.
   2-й урок - математика.
   Дружина отборных математиков: Бугаев, Миронов, Антонов Алексей, Насырова и Павлова вместе с неучаствующими в конкурсе Елтышевым, Куницким и Ровным решали олимпиадные задачи. Но что за олимпиада, когда все сидят рядом и консультируются.
   Остальные занимались геометрией. Определяли площадь цилиндра и конуса.
   3-й урок - В/Д
   Последний раздельный урок. Мальчики писали контрольную работу про разведку, охрану,походное положение. Девочки занимались санитарией.
   4-й урок - алгебра.
   Иринка не стала терпеть и выгнала Ант. Шуру, Бутенкова, Барона. Стало спокойней. "Отличились" Артёмова и Юсупов-не смогли доказать теоремы про логарифмы. Получили двойки. Ант. М. попросился доказать обе. Жорик "заболел" и отпросился. Ровный и Куницкий пытались решать задачи из "Кванта".
   5-й урок - иностранный.
   На французском сдавали тему "Социальное положение СССР".
   На 6-м уроке, биологии, отсутствовало человек десять.
  
   В субботу был разгром. Нас вызвали к директору. На последнем уроке в пятницу отсутствовало 13 человек. Полинка написала докладную. И сделали втык.
   Да ещё на физкультуре Алексей Алексеевич поставил кучу двоек.
  
   27.01.1976 г. Вторник.
   1-й урок - физика.
   Обладатель самых последних известий Антонов М. разнёс "радостную весть", что в марте выйдет на работу Анна Афанасьевна, которая учила нас физике с 6 по 8 класс. Все напряглись.
   А на уроке Л.П. не смогла добиться ответа от шести человек подряд. Затем решали задачи.
   2-й урок - математика.
   Сначала примеры, затем самостоятельная из тех же примеров по три в работе.
   3-й урок - история.
   Кутявина и Куницкий читали доклады о Монголии. Затем спрашивали. Глухова пыталась ответить, но не выдержала, запуталась и села на место. Людвиговна пыталась подловить Бугаева, но он отбился.
   4-й урок - В/Д
   Повторяли топографию.
   5-й урок - русский язык.
   Не состоялся. Нас отпустили с миром, дав задание.
  
   28.01.1976 г. Среда.
   1-й урок - история.
   Многих нет, в том числе Алексея Антонова. Людвиговна предложила выступить докладчикам. Махмутовой нет, а Тахаув читал только свою половину темы и про первую часть не знает. Так что Вера Людвиговна поставила ему двойку и сама рассказала нам о Корее. Затем спрашивала, а мы отвечали.
   2-й урок - химия.
   Парни с задних парт решали задачи из "Кванта". Это не понравилось Софье Андреевне, и она их побеспокоила. В пятницу будет контрольная, в понедельник -практическая. Хорошо.
   3-й урок - математика.
   На уроке Иринка рассердилась на отличников: Ровного, Куницкого, Артёмову, пообещав им поставить двойки. Но слова не сдержала. А потом писали самостоятельную работу по билетам. Списывало большинство.
   4-й урок - физика.
   Опять с трудом нашли желающих отвечать. Затем Лидия Петровна рассказывала об относительности времени и длины. Решали задачи.
   5-й урок - литература.
   Начали изучать поэму Маяковского "Во весь голос". Но мне не пришлось в неё углубиться. Пришёл военрук и сообщил радостную весть, что на флюорографии у меня нашли пневмонию. Я должен тот час же идти в поликлинику и сделать новый снимок.
   Я ушёл в поликлинику и, что было дальше, не знаю.
  
   29.01.1976 г. Четверг.
   Ходил на рентген в поликлинику. Доказал, что пневмонии у меня нет.
  
   30.01.1976г. Пятница.
   1-й урок - химия.
   Контрольная по кислородосодержащим. Софья Андреевна собрала у всех учебники и сумки. Списывали мало. Писали три варианта, по три задания. Не очень сложно, у кого хорошая память.
   2-й урок - геометрия.
   Иринка по привычке задала вопросы письменные по билетам. Затем решали задачи на конусы.
   3-й урок - В/Д
   Талдычили и сдавали картографические знаки.
   4-й урок - алгебра.
   Изучали что-то на логарифмы. Потом решали. Скучно, шумно, не интересно.
   5-й урок - иностранный.
   На французском класс не узнать. Раньше мы так не учились. Получали только четвёртки. Прошло всё чудесно.
   6-й урок - биология.
   У нас новая учительница. По всей видимости, она нам не рада. Объясняла про генетику.
  
   31.01.1976г. Суббота.
   1-2 уроки - обществоведение.
   С нас спрашивали, мы молчали. Набралось штук двадцать отказов.
   3-й урок - физика.
   Опять отказы. Потом решали задачи на газы.
   4-й урок - биология.
   Новая учительница спросила нас о генетике, а затем рассказала об опытах Менделя.
   5-й урок - физика-астрономия.
   Народу в классе мало, но шуму много. Решали задачи. Затем Лидия Петровна рассказывала о звёздах. Слушало несколько человек.
   6-7 уроки - физкультура.
   Присутствовало человек двенадцать. Да и те неживые. Сходили покатались на лыжах по кругу за общежитием.
  
   02.02.1976г. Понедельник.
   Первый учебный день февраля. Сначала политинформация. Говорили о героях-антифашистах, призвали провести субботник в честь Чили.
   1-й урок - химия.
   Практическая. Даны четыре вещества, нужно определить, какое из них какое. В общем, не интересно.
   2-й урок - математика.
   Решали примеры на логарифмы. Иринка обижалась на Ровного, Куницкого, Антонова М. и Бугаева, которые много болтали, а девочки здорово им помогали. А также сообщила, что человек пятнадцать лучших учеников должны придти на педсовет. Все загрустили. Но педсовет перенесли на завтра.
   3-й урок - физика.
   "Пятнадцатиминутная работа" на 25-30 минут по материалам 9-го класса. Потом изучали новую тему: "Излучение".
   4-й урок - иностранный язык.
   На французском получили немного двоек. Отвечать согласилась лишь Федюшина. (Спрашивали лишь слабых)
   5-6-й уроки - труд.
   Трудились.
  
   03.02.1976г. Вторник.
   1-й урок - физика.
   Лидия Петровна рассердилась: никто, точнее, немногие повторяли материал 9-го класса. Она пригрозила ставить за это отметки. Весь урок проваландались, ничего нового объяснить нам не успели.
   2-й урок - математика.
   Сегодня больше решали, меньше болтали. В конце урока была маленькая самостоятельная.
   3-й урок - история.
   Здесь самостоятельную провели в начале урока. А потом мы долго читали о Кубе. Людвиговна добавила несколько слов.
   4-й урок - В/Д
   Занимались вместе с девчонками. Изучали взрывчатые вещества. Николаша "пошутил", не стал выставлять оценки тем, кто отвечал. А вообще, класс больше занимался посторонними предметами, чем уроком. Шевчук Ольга, Бобырина, Кутявина и Лебединский играли в морской бой.
   5-й урок - русский язык.
   Позанимались и написали словарный диктант.
  
   А затем для двенадцати лучших педсовет совместно с 10-2 классом о качестве обучения. Сперва выступали завуч о процентах, затем отдельно классные руководители, в конце дали слово "детям". Антонов Алексей, Будков Игорь, Воторопин Вася. Но тут Римма Георгиевна (директор) вышла, и учителя одержали верх. Просто-напросто заткнули рты мальчикам. Девочки и так молчали, со всем соглашались. Чего стоит например фраза Татьяны Никитичны: "Мы не будем принимать то, что здесь говорилось".
   Вообще не смешно.
  
   04.02.1976г. Среда.
   День открытия 12-й белой олимпиады в Инсбруке.
   1-й урок - история.
   Стрюков и Субботина так долго выступали с докладами об искусстве социалистических стран, что Людвиговна едва успела дать домашнее задание.
   2-й урок - химия.
   Софья Андреевна сначала долго зачитывала тех, кто не справился с теоретической работой, затем стала рассказывать про сложные среды. Кое-кто внимательно слушал.
   3-й урок - геометрия.
   Своим присутствуем нас наградила завуч Татьяна Никитична. И, как специально, на вопрос по билетам последовало 11 отказов. Завуч поделилась опытом с молодым педагогом и посоветовала ей ставить единицы. Что и было сделано. В том числе и Куницкому. Затем мы решали, и нам объяснили новый материал.
   4-й урок - физика.
   Иринка пришла потрепать свои нервы. Решила собрать дневники.
   А на уроке был диктант по повторению. Затем спросили, ответили, сели, решали,изучали новый материал. В морской бой играло ещё больше народу.
   5-й урок - литература.
   Присутствовала "современная девушка". Изучали образ Ленина в советской драматургии у Погодина. Вызвали Ровного. Он оттрепался. Е.М. тонко подметила, что если к Бориной эрудиции ещё бы знания литературных текстов добавить, было бы чудесно. Затем выступала Ольга Шевчук. Многое читала наизусть.
   Потом что-то писали.
   На 6-м уроке (классном часе) я отсутствовал.
  
   05.02.1976 г. Четверг.
   Из интересного на уроках было присутствие завуча Татьяны Никитичны. Тишина и дисциплина в классе идеальная. И все занимаются.
  
   06.02.1976г. Пятница.
   1-й урок - химия.
   Антонова М. и Ровного Б. вызвали писать реакцию полимеризации. Не получилось. Её написал Антонов Алексей. Выучили жиры.
   2-й урок - геометрия.
   Несколько предупреждений Ирины Мартыновны для не выучивших билеты. Затем кое-кого спросили, остальные решали задачи. Успели только одну.
   3-й урок - В/Д
   В классе шум, смех. Военрук очень не доволен, раскричался: "Вы как семечки торговые!" Потом стал пытать девчонок, а мальчиков запугивал. Советовал нарисовать 154 (топографических) знака карточных. (Обалдел!)
   4-й урок - алгебра.
   Контрольная. Тетрадок Иринка не выдала. Листочков не дала, а я отсутствовал.
   5-й урок - иностранный.
   Сдали тему "СССР и Франция в борьбе с Германией".
   Да ещё Бобырина сорвала с окна штору, а Антонову Алексею пришлось вешать эту штору на окно.
   6-й урок - биология.
   Спросили Артёмову - 3 балла, а Кузя и Щипунова вроде побольше. Потом изучали причины законов Менделя.
  
   09.02.1976г. Понедельник.
   Мальчики почти все не учились. Ходили в военкомат, готовимся к призыву. Очень холодно!
  
   10.02.1976г. Вторник.
   Очень холодно. 1-7-е классы не учатся.
   1-й урок - история.
   (Вместо физики). Вера Людвиговна весь урок выступала о современном империализме.
   2-й урок - математика.
   Сначала всё нормально. Затем стали кидаться шторами. Выгнали Антонова Шуру. Затем Иринка разнервничалась и наорала на мальчиков. Больше всех опять мне досталось.
   3-й урок - В/Д
   Все пошли на маршировку, а Антонов М. писал для астрономии о метеоритах.
   4-й урок - русский язык .
   Не состоялся. Все ушли домой.
  
   11.02.1976 г. Среда.
   1-й урок - история.
   Сначала Людвиговна неудачно спросила - 3 двойки, а затем Ровный Боря рассказывал о США. Тут были тысячи фактов, событий, названий, так что никто ничего не конспектировал.
   2-й урок - литература.
   Не состоялся. Тамара Алексеевна не пришла, и завуч предложила писать сочинение по Маяковскому. Кое-кто согласился. А остальные балдели.
   3-й урок - геометрия.
   Кого-то спрашивали, а остальные решали задачи. Настроение наигранно-бодрое, у Иринки - хуже.
   4-й урок - литература.
   Состоялся. Пришла Тамара Алексеевна и, так как она была не готова к "Разгрому", то побеседовала просто так. Она предложила на уроке внеклассного чтения разобрать только опубликованную книгу "В списках не значился".
   5-й урок - геометрия.
   Повторение третьего урока. Только спрашивали по билетам.
  
   12.02.1976г. Четверг.
   1-2-й уроки - литература.
   Опять спали под разговор и вопросы по произведению А. А. Фадеева "Разгром". В классе отсутствовало человек 10-12.
   3-й урок - обществоведение.
   Галина Петровна весь урок объясняла воспроизводство. Мальчики с "камчатки" вели себя плохо.
   4-й урок - история.
   Сначала контрольная на 25 минут. Затем Антонов Алексей читал доклад про США, а его брат Михаил вёл дипломатическую беседу с Казённиковой Татьяной из 8-го класса, которая почему-то сидела на задней парте. Девушку подмывало мелом написать на чёрнопиджачной спине у сидевшего перед ней Ёлтышева.
   Только уговоры Михаила и отсутствие мела помешали ей это сделать.
   5-й урок - алгебра.
   Сначала Ирина Мартыновна спросила, потом решали примеры, после чего нам объясняли четыре свойства десятичных логарифмов. Кузя нас фотографировал. Закончили раньше звонка. Раньше ушли.
  
   13.02.1976 г. Пятница.
   1-й урок - история.
   Вместо химии. Шевчук Ольга и Хадеев Ильсур неинтересно, нудно и длинно рассказывали о Франции. Остальные не знали, как убить время.
   2-й урок - алгебра.
   Решали примеры на логарифмы. Затем изучали новые свойства десятичных логарифмов. На "камчатке" парни совещались. Бугаев предложил Куницкому выкрасть со школьного стенда фотографию Оксаны Полищук из 9-2. Хотя в классе отсутствует с десяток человек, всё равно шумно.
   3-й урок - В/Д
   Репетировали маршировку. Сначала вместе с девочками ходили по первому этажу и пели "Не плачь, девчонка", а потом без девчонок отрабатывали строевые команды.
   4-й урок - геометрия.
   Решали несложную контрольную.
   5-й урок - иностранный.
   Я не был на уроке. В школе проходит неделя иностранного языка, поэтому решили провести конкурс на лучшего переводчика среди 6-10 классов. Во французской группе первым с тексом справился Антонов М., второй - Насырова Татьяна. Остальные жаловались на трудность текста.
   6-й урок - биология.
   С помощью Антонова Алексея новая учительница объясняла завтрашнюю контрольную. Куницкий пригрозил Ровному не прийти завтра на биологию.
  
   14.02.1976 г. Суббота
   В субботу на биологии Гунька всё-таки был. Ещё пришла после болезни Лидия Петровна. А ещё класс сдавал ГТО 5 км на лыжах. На уроке было человек десять.
  
   16.02.1976 г. Понедельник.
   В понедельник не пришла Иринка.
   1-2-й уроки - иностранный.
   Совместно с 10-2 и англичане, и французы переводили тексты.
   3-й урок - физика.
   Тоже совместный, поэтому заниматься невозможно. Потом кое-кто пошёл на труды, а кто по домам.
   Как нам сообщили, девочки нашего и 9-2 класса готовят какой-то совместный вечер для нас по случаю 23 февраля.
  
   17.02.1976 г. Вторник
   1-й урок - физика
   Случилось недоразумение с тем, что учили мы, и тем, что хотела узнать от нас учительница. Новый материал нам объяснить не успели. Только и сделали, что порешали задачи.
   2-й урок - русский язык.
   Проходили какое-то правило. Писали, опять никто не сделал домашнее. Отвыкли. Урок прошёл вяло и не очень интересно.
   3-й, 4-й уроки - история.
   Оба урока читали доклады: сначала про Англию, потом про ФРГ.
   5-й урок - В/Д
   Перед уроком пришли показаться Бугаев и Лебединский. Они ходят по медкомиссиям, хотят поступать в военное училище.
  
   19.02.1976 г. Среда.
   Было четыре урока вместо пяти и то две литературы. Болеют Иринка и Софья Андреевна. Уроки прошли вяло.
  
   20.02.1976г. Четверг.
   Сегодня, не выдержав вчерашнего перенапряжения, заболела литераторша.
   1-й урок - обществоведение.
   Совместно с 10-2, но сидим в разных кабинетах. Галина Петровна находится у них, а нам задала работу. Её мы и списывали с учебника весь урок.
   2-й урок.
   Сидим в 13-м кабинете. На перемене ходили разбираться с директором по поводу расписания. Она предложила провести подготовку к контрольной по истории.
   Кто-то, возможно, готовился. Кутявина подписывала открытки к празднику. Симакин, Стрюков и Васильченко ушли в кино. Антонов Алексей пошёл домой. Ровный, Куницкий и Миронов готовились развязать мировую войну. Нашли контурные карты мира и по жребию делили сушу. Миронову досталась Африка и восток СССР. Куницкому - Китай, США и Канада. Ровному - Средняя Азия, Австралия и север Южной Америки. Антонов М. за ними следил, не зря же он был генпрокурором республики в 9-м классе.
   3-й урок - история.
   Контрольная. Все 15 минут перемены никто не знал, что будет и где будет, пока не попалась Вера Людвиговна. Одни так и отправились на урок, а иные сбежали.
  
   23.02.1976г. Понедельник.
   1-й урок - химия.
   Перед ним радиопередача. Её никто не слушал. Мальчики делились вчерашними воспоминаниями (но ни слова о празднике.) Все девчонки о чём-то секретничали.
   А на химии практическая, получали мыло. Но получить смогли не все.
   2-й урок - математика.
   Ирина Мартыновна грустная, обижена на всех, на весь класс. Причин для этого у неё достаточно. Занимались десятичными логарифмами, учились пользоваться таблицами для их нахождения. В конце урока девчонки поздравили нас с праздником и вручили подарки.
   3-й урок - физика.
   Лидия Петровна подстроила ловушку - задала самостоятельную работу по повторению за 9 класс. Потом решали на новый материал.
   4-й урок - иностранный.
   Опять занимались переводами.
   5- 6-й уроки - труд.
   Владимир Васильевич сказал, что если кто нарисует четыре детали, может идти домой. Никто больше одного урока этим не занимался.
  
   Потом в 18-00 вечер в честь 23 февраля. Проходил традиционно. Сначала мало было танцующих. Девочки и мальчики стояли группами вдоль стенок. Щипунова, Федюшина, Бобырина, Тетерина бегали по залу и за руки отдирали их от стен. Под конец раскачались и уже не хотели прекращать. Ещё надо отметить неудовлетворительное оформление вечера.
  
   24.02.1976г.
   Сегодня начал работу 25 съезд КПСС.
   1-й урок - В/Д
   Скучища. Проходили противотанковые мины. Затем военрук спрашивал. Единственное развлечение, когда он выдал макеты мин посмотреть и потрогать.
   2-й урок - математика.
   Проходили таблицу антилогарифмов. Сидели и считали все, кроме Бугаева, Антонова М., Ровного и Куницкого. Четвёрка обсуждала новую привязанность Жорика - Шмонькину И. из 9-1 го класса.
   3-й урок - история.
   Весь урок выступала Вера Людвиговна: на заезженных примерах рассказывала о кризисе капитализма.
   4-й урок - физика.
   Смотрели кино о фотореле и фотоэлементах. Под конец решили несколько задач.
   5-й урок - русский язык.
   Писали диктант на повторение материала за 7-й класс.
   В 15-00 митинг.
   Жорик прокрутил на магнитофоне приветственные речи при открытии съезда. Затем разбредаемся на субботник. 8-е классы на стройку Торгового центра, 9-2 -- на картонажную фабрику, а 9-1 и оба десятых - в зеркальный цех.
   После недолгого путешествия прибыли на место. Несколько человек очищали от снега канаву. Снега в ней было выше колена, проверено Алексеем. Но всё же работаем. Наши девочки таскали кирпичи. А вот 9-1 класс сачковали, гуляли по стройке.
   Сорвались раньше времени, пришли в школу. Там нас ждал горячий чай. Затем Жорик включил магнитофон, но не с речью, а с музыкой, и были танцы. 2-й день подряд.
  
   25.02.1976г. Среда.
   1-й урок - история.
   Людвиговна выясняла у нас причины кризиса капитализма. Потом объясняла следующий параграф.
   2-й урок - химия.
   Нашу контрольную не проверили. Сначала после нескольких отказов химичке всё же удалось опросить нас про жиры, а потом и самой рассказать нам о глюкозе и фруктозе.
   3-й урок - математика.
   (У нас всегда после химии математика.) Надо сказать, что многие отсутствуют, человек десять. Парни - спортсмены, а девчонок взяли на какой-то смотр.
   Проходили поверхность. Четыре теоремы.
   4-й урок - физика.
   Сначала смотрим художественный фильм о теории относительности с участием Георгия Вицина. Причём фильм был со звуковыми помехами. Потом решали задачи, завтра контрольная.
   5-й урок - литература.
   Не состоялся, Тамара Алексеевна тоже ушла на смотр. Класс дружно сорвался домой.
  
   26.02.1976 г. Четверг.
   1, 2-й уроки - литература.
   Долго разбирались с "Разгромом". (Удивительно неприличное произведение) Поговорили о Левинсоне, Метелице и Мечике.
   3-й урок - обществоведение.
   Весь урок Галина Петровна нам рассказывала о СССР, о республиках, об их правах и возможностях.
   4-й урок - история.
   Исакова, а затем Брызгалова прочитали вслух параграф об Индии, поскольку их бубнёж Вера Людвиговна отказалась принимать как доклады.
   5-й урок - физика.
   Состоялась контрольная. Две задачи и теоретический вопрос на вариант. (Два варианта).
   6-й урок - алгебра.
   Была контрольная по десятичным логарифмам. Их надо было находить по таблицам. Боря Ровный, написавший последнюю пробную работу на трояк, принципиально отказался делать эту.
  
   28.02.1976г. Суббота.
   Последний учебный день февраля. Светит солнце. Тепло. Птички поют. Капель стучит.
   1, 2-й - обществоведение.
   На первом уроке писали контрольную, на втором нас спрашивали.
   3-й урок - физика.
   Прорешали задачи контрольной. Справились с ней неважно. Четыре пятёрки, очень много СМ и двоек, которые будут переписывать в понедельник.
   Потом учили новый материал.
   4-й урок - биология.
   На уроке занимались уже не генетикой, а селекцией, а затем провели контрольную.
   5-й урок - астрономия.
   "Впервые за много лет" Лидия Петровна предложила нам читать учебник и тут же спрашивала. Так ей удалось выставить несколько троек. Тоже большая удача, так как ответили даже "гвардейцы": Васильченко, Исакова и другие.
   6, 7-й урок - физкультура.
   Алексей Алексеевич снова повёл всех к реке, где класс уже без меня сдавал нормы ГТО 5 и 3 км на лыжах. Сдавших минимум, физрук сильно расстроился.
  
   02.03.1976г. Вторник.
   1-й урок - физика.
   Спрашивали. Отвечали и не отвечали. Всё, как всегда. Ничего выдающегося.
   2-й урок - алгебра.
   Контрольная по логарифмам. Три варианта. Вряд ли будет много пятёрок. Очень уж всё хитро. Многие не справились.
   3-й урок - история.
   Впечатлений от урока никаких. Куницкий Игорь и Кузнецов Сергей кратко рассказали об Индонезии. Затем Людвиговна спрашивала.
   4-й урок - В/Д
   Военрук рассказывал о том, как обнаруживать мины. Показывал миноискатель. Как всё надоело!
   5-й урок - русский язык.
   Повторяли запятую в сложном предложении.
  
   После уроков второй день "Большого совета", где решали уже без Мартыновны и Лидии Петровны вопросы о проведении вечера в честь 8-го марта. Сначала сидели в 15 кабинете, где составляли "кодекс поведения", затем перешли в 11-й, где слушали сказку про "Разноцветную семейку", и Боря по непонятным причинам приволок студенток. Рассказал им всё, они поделились секретами о вечере 5-го марта. Вот и всё.
  
   03.03.1976 г. Среда.
   Ничего стоящего. Везде сдавали деньги на праздник.
  
   04.03.1976г. Четверг.
   Сегодня наш класс дежурит по школе. По крайней мере, так считается.
   1-2-й уроки - литература.
   Большинство времени первого урока мы читали учебник. Остальное время Тамара Алексеевна рассказывала о литературе 30-х годов. Кое-что мы записывали.
   3-й урок - обществоведение.
   Никого не спрашивали. Галина Петровна весь урок объясняла структуру власти в СССР. Естественно возник вопрос, кто главнее: Брежнев или Подгорный. Он так и остался открытым.
   4-й урок - история.
   Всё, как всегда. Сначала доклады, сегодня о Сирии и Ираке, а потом опрос. Причём, Вера Людвиговна всех напугала, стала спрашивать то, что мы ещё не учили. Все полезли в учебник, но ложная тревога скоро была отменена.
   5-й урок - физика.
   Решали задачи, спрашивали. Потом нам объясняли новый материал.
   6-й урок - алгебра.
   Проходили число е=2,7182818284.
   Потом пришла директор школы и сделала нам втык за ужасное дежурство. Кажется, наши претензии на вечер в школе беспочвенны. Потом продолжили урок.
   7-м уроком - классный час.
   Говорили о религии. Много, но совершенно не убедительно. Но что делать.
  
   06.03.1976 г. Суббота.
   1, 2-й уроки - обществоведение.
   На первом спрашивали домашний материал, поэтому множество народа отсутствовало, и часть оставшихся отказывались отвечать. Но в честь 8-го марта двоек не ставили.
   На втором уроке Галина Петровна рассказывала новый материал о правах и обязанностях.
   3-й урок - физика.
   Перед уроком поймали Иринку около учительской, вручили ей цветы и так кричали "Поздравляем!", что, наверное, вся школа слышала.
   В начале урока Иринка пришла в класс, хотела что-то сказать. Ей помог М. Антонов, объявив: "Тихо, сейчас Чебурашка скажет речь!" Все засмеялись, но затихли, и Мартыновна сообщила девочкам об условиях, при которых разрешат провести вечер.
   А на уроке смотрели кино о радиоактивности. Кино было короткое, пришлось решить несколько задач, а потом...
   А потом Лидия Петровна рассказала нам новый материал. Во!
   4-й урок - астрономия.
   Вначале дорешали задачи по физике, а про звёзды никого спросить не успели. Правда, физичка заметила лень Артёмовой.
   Да ещё наш класс снова дежурил по школе в связи с нашими претензиями на вечер в помещении школы. И дежурили мы на "отлично".
   5-й урок - биология.
   Класс не готов. Лидия Яковлевна весь урок объясняла, но некоторые не хотели слушать. Например, Стрюков и Барон. Потом выдали контрольные.
   6,7-й уроки не состоялись.
   Говорят, с физкультуры сбежал весь класс.
  
   09.03.1976 г. Вторник.
   1-й урок - физика.
   У всех сонные лица, все ещё не отошли от праздника. С большим трудом решали задачи и отвечали домашнее задание. От Лидии Петровны влетело ещё за плохо написанную контрольную.
   2-урок - математика.
   У Иринки настроение ещё хуже нашего, а ей пришлось объяснять нам трудный новый материал. Не смешно.
   (А за окном весна!)
   На этом уроке нам попало за нашу непонятливость.
   3-й урок - история.
   Учили Алжир. Потом долго выясняли, про что 56 параграф. Оказалось, что всё дело в учебнике. В поздних - Алжир есть, в ранних - там просто борьба народов за свободу, поэтому Людвиговне самой пришлось прочитать небольшую лекцию об Алжире. Потом она спрашивала.
   4-й урок - В/Д
   На уроке отсутствовала дисциплина. Военрук поднял Симакина и Бугаева, выгнал Хадеева. Субботиной и Артёмовой поставил двойки, Насыровой - трояк, и только Миронову - четыре. Спрашивал о минах. Весь класс ничего не знает.
   5-й урок - русский язык.
   Отличились Кузнецов и Субботина, получили двойки. Изучали знаки препинания в сложных предложениях.
  
   10-11.03.1076 г. Среда, четверг.
   Всё, как всегда. Только вчера многие сбежали с классного часа, и мы с Иринкой выбирали тему для будущего классного часа. А сегодня не было обществоведения и истории.
  
   12.03.1976г. Пятница.
   1-й урок - химия.
   Софья Андреевна собиралась спрашивать, а зря! Очень много отказов. На уроке присутствовала завуч. Взяла отказавшихся на заметку. А учили мы амины.
   2-й урок - алгебра
   Если класс и пытался заниматься, то наша задняя пара парт ничего не делала. Обсуждали самые разные вопросы: от "развратного" поведения Ровного и характеристики Бугаева до свойств материи.
   3-й урок - В/Д
   Николай Андреевич начал со споров. Спорил с девочками целых 8 минут (мальчики только комментировали аргументы) Выгнал Федюшину и Васильченко. Таньку за то, что она весь день носила чёрные очки. Потом устроил соревнование по вопросам. За правильный ответ 1 балл ряду. Первый ряд победил - 5,2 балла. 2 ряд- 4,8, 3 ряд - 5 баллов.
   4-й урок - геометрия.
   Кульминация дня. Спрашивали по билетам. Пытали нас Иринка и Лариса Иосифовна. Наиболее слабых посадили впереди. Начался опрос. Всех спросить не удалось, но кого спросили - ужас! Хуже чем 10-2-й! У Глуховой и Субботиной обнаружены "шпоры" - 2 балла. Шевчук и Ровный поменялись билетами - 2 балла. Куницкий запутался в теореме косинусов - 2 балла. Бугаев - 3 балла. С трудом получили четвёрки: Насырова, Миронов и Антонов М.
   5-й урок - иностранный.
   Снова завуч на уроке, но провалов не было.
   6-й урок - биология.
   Присутствовали на уроке не все, но опять была завуч. Отвечали на уроке хорошо.
  
   13.03.1976 г. Суббота.
   Чудный день
   Нет 1-2 уроков - обществоведения.
   Шура Антонов, Лебединский и Жорик играют в карты. Афонина гадает мальчикам и девочкам на судьбу. Куницкий, Ровный и Миронов заняты морским боем. Девочки частично сплетничают. Шипунова распространяет билеты на "Флория Тоска". Остальные слоняются по кабинету.
   3-4-й урок - физика.
   С нами сидело несколько парней из 10-2. Решаем, отвечаем, как обычно. На 4-м уроке тушат свет, смотрим кино о ядерной реакции. Свет включают, а в классе Ирина Мартыновна! Очаровательный фокус! Иринка пыталась собрать дневники. Не знаю, насколько ей это удалось.
   5-й урок - биология.
   Отсидели и его.
   6-й урок - физкультура.
   Алексеич уехал на соревнования, урок не состоялся.
  
   16.03.1976г. Вторник.
   1-й урок - физика.
   Отличился Куницкий. Отказался принять участие в решении какого-то вопроса. Получил пару. Та же история с Жориком. У класса была мини-самостоятельная. Потом проходили распад урана.
   2-й урок - математика.
   Здесь отказывались доказывать что-то о неравенствах. В том числе и Артёмова, но её Иринка спасла, вызвав позднее к доске.
   3-й урок - история.
   На уроке присутствовали директриса и математичка 9-х классов. Весь урок Людвиговна объясняла новый материал.
   4-й урок - В/Д
   Любимый урок класса на нынешнем этапе. В течение всего урока шуточки, смех, перебранка и даже локальные войны. Например, сегодня Антонов Алексей уронил на пол Салиха Тахаува.
   Несколько парней опоздали на урок, потому что помогали пионервожатой грузить макулатуру в грузовик. Ещё можно отметить, что на уроке читали постороннюю литературу. Ровный листал журнал "США", Антоновы Михаил и Александр - "Футбол-хоккей", девочки - роман "Пётр первый", а Миронов развязал с военруком дискуссию по поводу минных тралов.
   5-й урок
   Вместо русского языка вдруг литература. К такому никто не был готов.
  
   17.03.1976 г. Среда.
   Ужасно интересный день начался совсем не интересно.
   1-й урок - история.
   Хорошо, что весь, почти весь урок были доклады. Сначала Докучаева Лена и Барон Гена о Латинской Америке. Затем Ровный Боря проанализировал причины разрыва наших связей с этими странами.
   2-й урок - химия.
   Опять спали сидя. Немного скучновато.
   3-й урок геометрия.
   Решали задачи на всевозможные объёмы. Мартыновна выгнала Антонова Шуру, обругав остальных из его соседей.
   4-й урок - физика.
   Учили цепную реакцию. Смотрели про неё кино. Довольно интересное.
   5-й урок - литература.
   Широко обсуждали тему Петра I .
   6-й урок - классный час.
   Дискутировали на тему "О Любви и Дружбе". Почти никто не сбежал. Правда, минут на 15 нас отвлекли практикантки, провели две ненужные анкеты. Потом Жорик, Боря и Алёха ушли, а остальные охотно дискутировали. Бобырина зачитывала вопросы, потом подымала кого-то, как на уроке, и ей отвечали. В общем, потеха, а не диспут. Все животики надорвали.
   P.S. Ещё один анекдот из нашей жизни. Сегодня дежурит 9-2. К нашим парням подходит знакомая симпатичная девочка из их класса и говорит, что в туалете 4-го этажа кто-то курит, и просит прогнать. Боря и Лёшка вызвались помочь. По дороге встретили Троицкого Сашу, Феликса и Гену Карпенко и уже впятером входят в туалет 4-го этажа. Сразу раздаётся крик: "Татьяна Никитична идёт!" И строгая завуч ловит на месте преступления всех: и курящих, и некурящих. Помогли девочке, называется.
  
   20.03.1976г. Суббота.
   С четверга по субботу ничего существенного не произошло. Только опять не было обществоведения, военной подготовки и биологии.
   1-й урок - литература.
   Вместо обществоведения. Книг, как по уговору, не принесли, говорить не могли, говорила лишь Тамара Алексеевна. Она, наверное, обиделась.
   2-й урок - геометрия.
   Кончили сегодня эту науку. Сегодня последний новый материал. Иринка поругала нас за контрольную по алгебре, сказала: "Пятёрок нет!" Но одна нашлась, у Антонова Михаила. Он убедил Ирину Мартыновну в правильности своего решения. И вывел великую истину: "У учителя не надо спрашивать ответ, надо его убеждать в правильности своего!"
   3-й урок - физика.
   Лидия Петровна спросила, ей ответили. Потом решали задачи. Исакова и Кузя сделали мини-доклады о ядерной промышленности СССР.
   4-й урок - астрономия.
   На уроке нам объяснили новый материал по физике и немного поспрашивали по астрономии.
   5-й урок- биология.
   Изучали Мичурина.
   6-7-й уроки - физкультура.
   Отрабатывали элементы волейбола и играли в него.
  
   22-23.03.1976 г. Понедельник, вторник.
   Ничего особенного, если не считать, что, возможно, отменят экзамен по геометрии устно. У слабаков это вызывает восторг, у тех, кто посильнее, - негодование. Все они убеждены, что лучше отменить литературу устно.
   А учились как обычно, только в понедельник не было французского языка, а во вторник немного изменили расписание.
   Потом в 16-00 традиционный субботник, уборка школы перед каникулами. И сами каникулы, последние для нас.
   Началась последняя четвёртая четверть.
  
   01.04. 1976г. Четверг.
   Самое смешное, что ничего смешного не было.
   1-й урок - литература.
   Тамара Алексеевна опросила первые два ряда про Ивашку Бровкина и А. Меньшикова. Третий ряд не успела. Объясняла нам, почему роман про Петра - произведение соцреализма.
   2-й урок - обществоведение.
   Долго искали кабинет. Оказалось, что на четвёртом этаже свободен !26. Приходим, а там парты нашего детства, старого образца. Некоторые из них ещё и маленькие. Парни не помещаются. Это только и позабавило. Урок прошёл нервно, но мы узнали про трудовые отношения при социализме.
   3-й урок - алгебра
   У любимой Ирины Мартыновны. Здесь всех заинтересовали стенды. На одном - как оформлять работу, на другом - как делать уроки.
   А на уроке решали задания методом математической индукции.
   4-й урок - история.
   Вместо ожидаемой контрольной, к которой никто не был готов, Людвиговна рассказывала что-то о напряжённости и угрозах миру. А Боря Ровный отчитался об участии в олимпиаде по истории.
   5-й урок - физика.
   Урок не получился. Лидии Петровне с трудом удалось провести самостоятельную. Потом пришла Иринка, и началось! Стало шумно. Все выражают свои эмоции относительно требований И.М. по поводу наших обедов в школьной столовой. Требование не выполнимо ни в коей мере.
   Потом Лидия Петровна ушла с таким же предложением к 9-2 . В конце урока только и успели коснуться элементарных частиц.
   6-й урок - литература.
   Тамара Алексеевна продолжила свою лекцию.
  
   05.04.1976 г. Понедельник.
   Что ожидало нас - это требование второй обуви. У второго входа, загородившись скамейкой, стояли Вера Людвиговна и ещё Татьяна Никитична. Многие не принесли сменную обувь и старательно мыли первую. Антоновы М. и Александр даже не пытались пройти. Сначала стояли на виду у педагогов, а потом демонстративно уселись. Бутенков, Тахаув и Насырова пришли в кедах и легко прошли якобы в спортзал. Братец Лёша прорвался внаглую через оба кордона, нагрубив педагогам. Бугаев и Куницкий обувь помыли, за их спиной проскользнул и Шурик Антонов. Подошёл Лебединский, вступил в спор с педагогами, за его спиной прошмыгнул и Михаил. У Бори, как у участника исторической олимпиады, Людвиговна ничего даже не спросила.
   Разумеется политинформация не состоялась.
   1-й урок - химия.
   Сначала самостоятельная на 15 минут, а потом спрашивали.
   2-й урок - алгебра.
   Проходили теорию множеств. Жорик заинтересовался подсчётом возможности выиграть в "Спортлото"
   3-й урок - физика.
   Со всеми заминками разобрались.
   4-й урок - иностранный.
   На французском сдавали тему и учили новые слова.
   5-6-й урок - труд.
   Единственное развлечение, что Владимиру Васильевичу принесли в ремонт пишущую машинку и удалось на ней постучать по клавишам.
  
   За два дня ничего не произошло. Только физрук опять собирает старшеклассников на маршировку. Из всех парней не попал в список только я.
  
   08.04.1976 г. Четверг.
   1, 2-й урок - литература.
   Второй вместо обществоведения. Писали сочинение, обе предложенные темы по роману "Пётр первый!
   3-й урок - математика.
   Изучали азы теории вероятности. Почти все считали возможность выиграть в спортлото, а Михаил Антонов получить каре тузов в покере.
   4-й урок - история.
   На уроке нам рассказывали о рабочем движении, и что билеты по истории на госэкзамене меняются.
   Все загрустили.
   5-й урок - физика.
   Делали физпрактикум.
  
   10.04.1976г. Суббота.
   Ну и день блатной.
   1-й урок обществоведение.
   Мы попали. Галина Петровна предложила письменно ответить на вопросы. Многие не знали и грустили.
   Надо отметить, большинство девчонок пришли в парадной форме.
   2-й урок - история.
   Сначала долго выступала Людвиговна, затем вызванные ею к доске ученики. После этого и началось.
   Прибегает Иринка: "В спортзале линейка!".
   Приходим туда, долго строимся. Сначала выступает Тамара Алексеевна. Отчётно-перевыборное собрание в клубе ЧЭРЗ. Будет присутствовать 1-й секретарь обкома ВЛКСМ - Александрович. Потом говорит директор об уборке участка, закреплённого за школой на субботниках. Прошло ещё 10 минут.
   Потом, пока все стоят, физрук выбирает участников для маршировок.
   В общем, второй урок обществоведения не состоялся. Девочки не зря пришли нарядные, им Кузнецов устроил фотосессию и снял их при параде. Они даже успели одолжить белые фартуки прелестницам из 9-2. Кузя и их сфотографировал. Потом пошли на биологию.
   4-й урок - биология.
   К нам снова вернулась Полина Максимовна.
   Но трое "редисок", братья Антоновы и Ровный, на урок не пошли. Они болтались в актовом зале в компании 9-2 класса с Ириной Мартыновной и Лидией Петровной.
   Потом пошли к кабинету физики на третьем этаже, где встретили Лебединского, которого биологичка успела выгнать с урока.
   5-6-й уроки - физика, астрономия.
   Оба урока решали задачи на передачу тепла. Приходила Иринка, дала объявление. Потом фотографировались. Я распространял анкету о том, кто кем собирается стать. Больше всего офицеров - 6 человек, швей и инженеров радистов- по 4 человека, 3- музыкантов и т.д. Потом пошли убирать участок. Мальчики мужественно кидали снег, парадно одетые девочки ими любовались. Пришёл Кузя и опять всех сфотографировал.
  
   13.04.1976 г. Вторник.
   Странная неделя. Вчера было три урока. Не было физики и трудов. Зато прошло комсомольское собрание с участием комсомольцев 78-й школы, Александровича - 1 секретаря обкома ВЛКСМ.
   А сегодня тоже три урока. Нет военного дела, физкультуры и физики.
   На первом - русском - писали диктант про Колмогорова.
   На втором - математике - проходили бином Ньютона.
   3-й урок - история.
   Вера Людвиговна спрашивала про 1-ю пятилетку.
  
   17.04.1976 г. Суббота.
   Вся неделя не очень удачна в смысле учёбы. По математике занимаемся ерундой, физики нет, химию не учим. Вчера с 6-го урока сбежали и Ровный, и Куницкий. На маршировке отсутствует половина. Чудеса!
   А сегодня коммунистический субботник. 10-е, 9-е и 7-е классы убирают мусор в ПКиО имени Гагарина.
   Дольше шли туда и обратно, чем там убирались. В общем, прожили крайне не интересную неделю.
  
   22.04.1976 г. Четверг.
   Давно не писал.
   1-й урок - литература.
   Не состоялся. Тамара Алексеевна готовила радиопередачу. Мы тихо скучали. Девочки обсуждали свои небольшие вопросы, разбившись на несколько групп. Некоторые мальчики курили, некоторые просто сидели и бродили по классу.
   2-й урок - обществоведение.
   Галина Петровна читала, мы конспектировали. Готовились к экзамену.
   3-й урок - алгебра.
   Была контрольная. Тема плохо разработана учебниками. По три примера решили немногие.
   4-й урок - литература.
   На уроке проходили массовые сцены романа "Поднятая целина". Урок прошёл нормально.
   5-й урок - физика.
   Лаборантка Ольга куда-то уехала. Проводить самостоятельную лабораторную работу не можем. Решаем задачи по отражению и графикам. Всё бы хорошо, да шумно.
   6-й урок - история.
   Сначала сидели в 10 кабинете, потом перешли в 12-й. Обманули Людвиговну, что нам не задавали учить на дом. Тогда она нам задала повторить сразу 9 параграфов.
   В 18.00 - классное отчётное комсомольское собрание. От школьного комитета присутствовал Фелик - Андрюха Соколов. Всё по уставу: сначала отчёты комсорга, комитетчиков, членов бюро. Обсудили Васильченко Татьяну. Сначала хотели вручить ей выговор, но за неё заступился Миронов. Тогда Толику и поручили подтянуть её по учёбе. Пытались обсудить Стрюкова и Юсупова, оказалось, что не за что.
   Работу комитета и комсомольской организации признали удовлетворительной.
   P.S. На собрании присутствовала дошкольница Леночка Гончарук (дочка Иринки), опекаемая Жориком и Куницким. Грызя печеньку, крошка поинтересовалась: "Где же здесь комсомольцы?"
  
   26.04.1976г. Понедельник.
   1-й урок - химия.
   Политинформации нет. Минут десять класс только собирался. Потом Симакина спросили о металлах. Кое-как отбились. Получили новую тему
   2-й урок- математика.
   В честь понедельника решается плохо. Иринка возмущалась по этому поводу, и что девочки делятся воскресными воспоминаниями. В общем, не сделали и половины работы.
   3-й урок - физика.
   Лабораторные. Очень много занимает писанина. Опыты делать некогда, а работы нужно сдавать. На уроке стоял постоянный творческий шум.
   4-й урок - иностранный.
   Всё, как всегда. Сдавали темы.
   5-6-й урок - труд.
   Работали. Лебединский принёс магнитофон "Воронеж-404" Послушали "Ариэль". Потом драили свою лестницу.
  
   27.04.1976г. Вторник.
   1-й урок - физика.
   Снова лабораторная. Делать интересно, но не всё. Есть скучные работы. На уроке узнал, что вчера мыли уже мытое. Но не огорчился.
   2-й урок - математика.
   Иринка дрессирует нас на тригонометрических уравнениях. 1-ое КО писало больше половины урока. Так что класс списал меньше трети работы. Так же за вредность были изгнаны Артёмова и Исакова. Класс сразу же затих, и решать стали больше.
   3-й урок. Вместо русского - литература.
   Тамара Алексеевна требовала от нас лирику Пушкина. С трудом, но класс отвечал. И, как ни странно, даже Васильченко Танюшка.
   4-й урок - В/Д.
   После него маршировка. Девочки под руководством Симакина, Антонова Алексея и Ровного закапывали и откапывали мины. Теперь весь задний двор школы хорошо вспахан. Можно кое-что сажать. Но на улице очень жарко. Как бы не было прошлогодней засухи.
   А в это время... А в это время мальчики играли... в футбол. Поединок команд закончился вничью 3:3. Затем стали играть в "телевизор". Моя команда проиграла 3:5. Потом разошлись. Большинство на маршировку. Кто-то на историю, а кто-то по домам, пользуясь случаем и неразберихой.
  
   Первого мая прошла обычная демонстрация, где старшеклассники опять прошли по площади Революции. Последний раз в рядах школьников.
  
   03.05.1976г. Понедельник.
   Всё грустно после праздника, но всё же пытались трудиться.
   1-й урок - химия.
   Отвечающих не было. С помощью Софьи Андреевны решили только одну задачу. За это она и задала нам на среду двойную порцию.
   2-й урок - математика.
   Мы долго решали примеры на коэффициенты уравнения второй степени.
   3-й урок - физика.
   Физпрактикум, работа !7, всё как обычно. Творческий шум всегда. Надо отметить, что опыты больше делают мальчики. Девочки либо боятся, либо не знают. Да ещё сегодня Миронов и Симакин вставили в обычную на 4 вольта лабораторную сеть источник питания на 220 вольт. По классу распространилось специфическое благовоние горелой пластмассы.
   4-й урок - иностранный.
   Я его прогулял, что было не знаю.
   5- 6-й уроки - труд.
   Владимир Васильевич многих отпустил. Остальным поставил хорошие отметки. Такой обычный понедельник.
  
   04.05.1976 г. Вторник.
   1-й урок - физика.
   У Лидии Петровны болеет дочь, и она не пришла. Завуч, не разобравшись, отправила нас на физкультуру. А там какой-то 6-й класс. Мальчики переоделись и стали гонять мяч. Играли отчаянно. Кузнецову разбили очки. Стрюков сильно пнул Бутенкова, а тот, не выяснив кто, отомстил Миронову. Оба сильно пострадали. Бугаев повредил руку. А Боря Ровный не играл - сидел на лавочке и сильно замёрз. Девочки разбежались по школьному саду. Щипунова Лара рассказывала свои сны. Антонов М., Лебединский и ещё не игравшие с мячом слушали на магнитофоне "Ариэль" и "Ди Пёрпл".
   2-й урок - математика.
   Ирина Мартыновна хотела было спросить, но повторяли лишь немногие, пришлось весь урок решать примеры на условия.
   3-й урок - В/Д
   Военрук собирал задолженности. Заставил сдавать ему зачёты. Шум в классе необыкновенный. Одни ему отвечают, другие консультируются вслух, третьи беседуют. Лебединский опять включает магнитофон, слушая что-то эстрадное.
   4-й урок - история.
   10-2 нас пугал тем, что будут спрашивать первую революцию. А нас спросили 20-й съезд КПСС. Затем мы до конца урока писали контрольную работу.
  
   06-07.05.1976г. Четверг, пятница.
   Вчера нас "обрадовала" Тамара Алексеевна, что будем писать сочинение 6 часов. И еще не занимаемся физикой, и часы отдают Галине Петровне. Лучше бы наоборот.
   А сегодня мы писали сочинение. Темы такие: "Трудно быть коммунистом" по "Поднятой целине". "Моя встреча с классиками" о классиках литературы 19 века. И "Сила нашего строя в единстве".
   Больше всего писали по первой теме. Ассистентом была Иринка. Атмосфера излишне напряжённая, совсем не творческая. Я, например, очень устал. Тяжелый день.
  
   08.05.1076 г. Суббота.
   Сегодня школьная 12-ти этапная эстафета, поэтому уроки значительно сокращены.
   1-й урок - обществоведение.
   Галина Петровна спрашивала. Поворошила "кучку". Из неё никто не стал отвечать. Отделалась сильными учениками.
   2-й урок - история.
   Отличились братья Антоновы, получив по двойке. Людвиговна спрашивает по своим вопросникам, причём многими из вопросов в билетах и не пахнет. Но у неё всегда какие-то странные идеи.
   3-й урок - обществоведение.
   Вместо физики. Галина Петровна читала нам, а мы должны были записывать. Билет ! 8. Там что-то о коммунистической морали и воспитании человека. Сплошная лирика. Откровенно грустили.
   4-й урок - биология.
   Половина класса сбежала. А вторая половинка, получив задание, была отпущена домой.
   В эстафете наша команда заняла почётное четвёртое место. Нас обогнали 9-2 (1), 9-1 (2), 10-2 (3). Других соперников у нас не было. Вот по штанге мы бы их победили!
  
   9 мая был праздник Победы. Был обычный парад войск и марш ветеранов. В 1976 году их было ещё много, они даже не все ещё успели стать пенсионерами. Мой отец-фронтовик выйдет на пенсию только в июле этого 1976 года.
  
   11.05.1976г. Вторник.
   Вместо ожидаемой физики - история. Все возмущены. Вчера у нас физпрактикум проводила Анна Афанасьевна, а сегодня и её нет. Надо сказать, что урок начался на полчаса позже. Никак не могли попасть в 19-й кабинет. Троицков Сашка бегал за ключом от кабинета домой. Когда попали, немного подготовились к экзаменам.
   2-й урок - математика.
   Ирина Мартыновна устроила "охоту". Многих поймала за повторным неделанием домашнего задания, в том числе и Куницкого, Шевчук, и других. Поставила им двойки. Долго упрашивала Кузнецова пойти порешать. Кузя согласился, получил заслуженный трояк. В общем, урок прошёл бурно и чуть бестолково.
   3-й урок - русский язык.
   Долго мотались по этажам, пока снова не пришли в 19-й кабинет. Тамара Алексеевна что-то говорила об ошибках в сочинениях. Затем писали на вводные слова.
   4-й урок - В/Д
   Опять сдавали зачёты. Одни сдают, другие бесятся. Мальчики выходили в коридор, девочки обменивались фотографиями. Антонов Алексей писал странные профессии в тетрадку для литераторши, типа: сучколом и штрейкбрехер.
   5-й урок - иностранный.
   Я на него сознательно не пошёл.
   А про 6-й урок даже не знал. А он был и опять литература.
  
   12.05.1976г. Среда.
   1-й урок - обществоведение.
   Прошёл на низком уровне. Галина Петровна кратко дала на дом. Затем подняла некоторых отвечать, но отвечать согласилась лишь Щетинина Надя. Она долго и нудно что-то говорила и ещё дольше молчала. Потом Симакин Андрюха показал нам кино про электрификацию страны. Звук был плохой, кино не оценили.
   2-й урок - химия.
   Оказалось - контрольная. Была она на четыре вопроса, но такие, что главный специалист по химии Антонов Алексей ответил только на три из них.
   3-й урок - геометрия.
   Иринка нашла блатное занятие. Каждому выдала геометрическую фигуру и надо было определить её объём и площадь поверхности. Кое-кто успел с двумя фигурами справиться. А вот домашнюю контрольную сдал только Антонов М.
   4-й урок - физпрактикум.
   Тоже не грустное занятие. Есть такие опыты, где и делать нечего. Это с магнитной индукцией и радиоприёмниками, с лампой газовой. В классе творческий шум, обмен опытом и выполненными работами, мнениями и даже анекдотами. Девочки шепчутся о каком-то вечере.
   5-й урок - литература.
   Число учеников резко сократилось. Тамара Алексеевна требовала написать работу по "Грозе" Островского. Затем она рассказывала нам про "Судьбу человека".
  
   13.05.1976 г. Четверг.
   1-й урок - литература.
   Звонок на урок. В классе человек десять. Тамара Алексеевна решила спрашивать наизусть. Бугаев и Антонов М. прочли по стихотворению. Остальные молчат. 2 и 3 ряды опросить не успела, стали подходить опоздавшие. К двадцатой минуте пришли почти все. Тут литераторша и нанесла новый удар. Заставила отвечать по "Судьбе человека". С большим трудом ответили Миронов, Артёмова, Ровный.
   2-й урок - обществоведение.
   В классе уныние. Отвечают только ассы. Галина Петровна, конечно, возмущена. Даже ругалась.
   3-й урок - алгебра.
   Контрольная. Дано по четыре примера. Здесь некоторые сплоховали. Не стали сдавать работы Куницкий, Ровный, Артёмова и Антонов Алексей.
   4-й урок - литература !2
   Смотрели фрагменты из фильма "Поднятая целина". В основном массовые сцены, но плёнка часто обрывалась. В перерывах слушали магнитофон "Весна", принесённый Кузей.
   5-й урок - физика.
   Физпрактикум. Ничего не произошло. Только продолжали слушать магнитофон.
   6-й урок - история.
   Урок не состоялся. Людвиговна срочно куда-то ушла.
  
   14.05.1976 г. Пятница.
   Грустный день.
   1-й урок - химия.
   Софья Андреевна ругала за плохую контрольную. Потом пыталась спрашивать, не удалось. Тогда она сама стала говорить про металлургию.
   2-й урок - алгебра.
   Решали логарифмы. Иринка с особой изощрённостью поставила за вчерашнюю контрольную сначала двойки, а потом исправила их на единицы. Решали с большим энтузиазмом.
   3-й урок - В/Д
   Сдавали зачёты. Бобырина рассказывала неприличные анекдоты.
   4-й урок - алгебра -2.
   Сначала дорешивали то, что осталось от первого урока, а потом самостоятельная на 2 примера.
   Иринка тут же на уроке проверяла.
   5-й урок - иностранный.
   На французском сдавали темы и слушали музыку из дома напротив. (Мы сидели в кабинете английского.)
   6-й урок - биология.
   Впервые за долгое время.
  
   17.05.1976г. Понедельник.
   1-й урок - химия.
   Лабораторная. Опознаём вещества. Софья Андреевна вскоре ушла, у неё экскурсия с 9-2 классом на ЧМЗ. Так что опознают лишь немногие, а остальные списывают.
   2-й урок - математика.
   Садыс занял наш кабинет, пришлось перейти в 9-й. Повторяли производные. Ничего смешного.
   3-й урок - физика.
   Физпрактикум. Опять сегодня что-то сожгли. На этот раз Насырова и Щуплицова подали в обычную 4-х вольтную сеть напряжение 220 вольт из обычной розетки. Очаровательный эффект! Ну а так урок прошёл спокойно.
   4-й урок - иностранный.
   Вместе с 10-2. Сдавали темы, переводили. Было немного шумно.
   Вместо 5, 6-го уроков нас собрали с восьмиклассниками и пожелали счастливого пути покидающим в этом году школу. Выступили с речами Тамара Алексеевна и Римма Георгиевна.
  
   19-20.05.1976 г. Среда, четверг.
   1-й урок - литература.
   На уроке Тамара Алексеевна принесла наши шестичасовые сочинения, которые никуда не годятся! У большинства сумма двух оценок не превышает 4-5 баллов, а у некоторых всего 3. Литераторша нас покритиковала и решила не выставлять оценки работ в журнал.
   2-й урок - обществоведение.
   Пригнали какого-то мальчика из 8-го класса, он писал контрольную. Также письменно отвечали Ёлтышев и Бутенков, а остальные записывали ответы на вопросы, которые диктовала Галина Петровна. Так и прошёл урок.
   3-й урок - алгебра.
   Стоял большой шум. Работали неохотно. Бугаев отсутствовал. Его куда-то военрук угнал. Иринка всю дорогу воевала за тишину. Её всё время спрашивали, хотя решали не очень трудные задания на пределы.
   4-й урок - литература-2.
   Тамара Алексеевна читала нам сочинения и анализы к ним каких-то литераторов. Урок прошёл не грустно и не весело, не шумно и не тихо.
   5-й урок - физика.
   Физпрактикум. Лидия Петровна сегодня что-то сердита.
   6-й урок - история.
   Длился недолго. К нам пришли и фотографировали девятиклассники. Затем Вера Людвиговна рассказала, как наш класс написал контрольную. Васю Бутенкова похвалила! Сказала, что он взял "Рога за быка!" Кое-кого спросила, поставила Шуре Антонову и Афониной по двойке, затем ушла.
   Сегодня педсовет о допуске к экзаменам.
  
   21.05.1976г. Пятница.
   1-й урок - химия.
   Софья Андреевна спрашивала по желанию, но отчаянных не было. Ей приходилось вызывать. Выдала нам контрольную, которую мы написали не очень плохо.
   2-й урок - алгебра.
   Смотрели кино про построение функций. Иринка сообщила нам о тех, кого не допускают до экзаменов. В нашем классе таких нет.
   3-й урок - В/Д.
   Сдавали зачёты: девочки - противогаз, разборку автомата, а мальчики - санитарию.
   4-й урок - история.
   Людвиговна спрашивала по билетам. Вызвала с помощью Мартыновны родителей Симакина, выгнала Брызгалову Марину, поставила двойку Бугаеву.
   5-й урок - физика.
   Класс в половинном составе. Делали опыты в последний раз. В субботу будут задачи.
  
   22.05.1976г. Суббота.
   1-й урок - обществоведение.
   Последний раз. Писали билеты. Было ужасно грустно.
   2-й урок - история.
   Вера Людвиговна спрашивала по желанию. Нашлись люди, которые хотели получить другие оценки. Например Жорик, Кутявина и другие. Урок прошёл уныло.
   3-й урок - физика.
   Решали задачи.
   4-й урок - литература.
   Тамара Алексеевна пыталась рассказывать о Твардовском, но некоторые не дали ей это сделать. Шумели, болтали. Литераторша обиделась и решила спрашивать, но вовремя закончился урок.
   5-й урок - история-2.
   Наконец-то Людвиговна рассказывала что-то новенькое про международные отношения.
   6-й урок - физика.
   Продолжали решение задач.
   Вчера был последний учебный день. Даже поучились напоследок.
  
   25.05.1976г. Вторник.
   "Вначале было слово"
   1-й урок - физика.
   Даже задачи порешали. Лидия Петровна похвалила Насырову, Хадеева, Павлову за работоспособность.
   2-й урок - история.
   Длился 10 минут. У восьмых классов линейка, и Людвиговна отсутствовала. А в эти десять минут мы, то есть нам, Ровный Боря почитал книгу об уральцах-добровольцах.
   Потом мы сидели в 15-м кабинете и нас пригласили на "Последний звонок".
   Пришли, построились. Нам долго говорили напутствия педагоги, шефы, родители, комсомольцы, девятиклассники. Им отвечали Толмачёва Вера, Будтков Игорь, Миронов Толик и другие товарищи. Девочки дарили цветы. Произошёл неприятный казус. Полине вручили два букета, а Римме Георгиевне - директору - ни одного. Поэтому быстро соорудили букет из тех цветов, что дарили нам первоклассники, и вручили его директрисе.
   Первоклассники отвели нас в наш кабинет и сфотографировались с нами. На этом и закончился наш последний учебный год.
  
   Вот и начались наши мучения под научным названием " экзамены на аттестат зрелости".
   Перво-наперво консультации. Проходили не так грустно, с толком большим, чем уроки. Больше всего консультировались по истории. Шутили, что школу переделают в школу с историческим уклоном.
   Экзамены.
   Темы сочинений:
      -- Коммунисты на передовой классовой борьбы по романам "Разгром" и "Поднятая целина".
      -- Пушкин и современность.
      -- Произведения о Ленине 50-70-х годов.
   3-ю тему писали Ёлтышев и Будтков, 2-ю братья Антоновы и Губайдуллин, а 1-ю - все остальные выпускники.
   Ох, и ругалась же Тамара Алексеевна на наши произведения. Что мол, поналили воды. Глухова у Шолохова полторы страницы скатала. Другие приписывают Шолохову слова, которые он не говорил. Все пишут про ошибки коммунистов, а про борьбу нет. Зачитывала анекдоты из сочинений. Губайдуллин написал: "Творчество Пушкина охватывает множество людей от советской молодёжи до крепостных крестьян". Ещё кто-то: "Нагульнов прогнал Лушку потому, что не мог терпеть, что она гуляла с контрреволюционером". А если бы она гуляла с коммунистами, то ничего? - спросила Тамара Алексеевна. Ещё шедевр: "Давыдов стал действовать воздействием". А Антонов Михаил сократил тему до "Пушкин и современные поэты". Отсюда и оценки: 3/3 у большинства. На пятёрку даже не тянут ни Куницкий, ни Ровный, ни Калистратова.
   4 июня - литература устно.
   Самых слабых стали пропускать на час раньше. Пока посторонних глаз нет. Кто одного билета не знает, кто двух, благо стихи все выучили. Едва не засыпался Шура Антонов. Потом отвечали ученики посильнее и в ведомости стали появляться четвёрки и пятёрки.
   9 июня - писали математику.
   Задания были не очень сложные, кроме третьего задания. С помощью Ирины Мартыновны и Лидии Петровны справились все, только вышло недоразумение. Иринка сказала решать с объяснением, так Жорик написал объяснений на несколько страниц. Потом нас за многословие она и ругала.
   12 июня - сдавали химию.
   Отличилась Глухова, готовилась 2 часа. Никак не могла сделать опыт. А Антонову Алексею на экзамене сделалось дурно.
   Сегодня история.
   Пришёл в 8-45, из кабинета никто ещё не вышел. Затем, начиная с Алексея, получившего 4, начали выходить одноклассники. Подвиг Глуховой на химии поддержала Таня Васильченко - её пять раз спрашивали и пять садили, чтобы получше подготовилась. Ей и по философии на обществоведение попалась тема про сознание.
   Мне повезло с вопросами и на химии, и на истории - я получил пятёрки.
   21 июня - физика.
   Пришли все сосредоточенные, каждый считал своим долгом постукать себя в грудь и заявить, что он ничего не знает. Скромнее всех оказался я, сказав, что не знаю всего две темы: про обе индукции.
   Сдавали тяжело. Сажали на место Щипунову, за полтора часа вышла только Бобырина Танюшка. Садыс всех донимал вопросами. В кабинете состав отвечающих поменялся через 2-2,5 часа. Говорили, что Барону поставили двойку, но в ведомости стоит трояк.
   А сегодня мы сдаём иностранный. У всех праздничное настроение. По лицам можно видеть, что они ничего не учили. В 8-00 распечатаны темы. Они, конечно, не из приятных. Если бы не педагоги, нам бы не рассказать на нерусском о БАМе. Был и такой вопрос. Иностранный мы сдали.
  
   Завтра в ночь - выпускной бал.
   И весело, и грустно. Какое счастье, что никто меня не спросит ни по биологии, ни по географии. А по химии мне хватит знаний про Н2О.
  
  
   29.06.1976г.
  
  
  
   P.S. автора. Текст практически идентичен записям 1976 года. Несмотря на детскую браваду, учились мы, в общем, не плохо. Чуть не половина получили высшее образование, все стали специалистами в своём деле, и никто не погиб под забором. Все мы стали нормальными людьми.
  
  
  
  
   Оцифровано 11.12.2025г.
  
  
  
  
  
  
  
  
 Ваша оценка:
Связаться с программистом сайта.

Новые книги авторов СИ, вышедшие из печати:
О.Болдырева "Крадуш. Чужие души" М.Николаев "Вторжение на Землю"

Как попасть в этoт список

Кожевенное мастерство | Сайт "Художники" | Доска об'явлений "Книги"