РЕАЛИИ НАЧАЛА ДЕЗИНТЕГРАЦИИ КОРНЕВОЙ КУЛЬТУРЫ СТРАНЫ
В процессе избирательной кампании 2012 года по выбору президента Российской Федерации премьер-министр и кандидат в президенты Владимир Путин в обнародованной им 12 января 2012 года предвыборной программе ("Программа 2012-2018") на сайте "Путин 2012", в частности, указал: "Наша сила - в духовном богатстве и единстве многонационального российского народа. Нам необходима стратегия национальной политики, основанная на гражданском патриотизме. Любой человек, живущий в нашей стране, не должен забывать о своей вере и этнической принадлежности. Но он должен, прежде всего, быть гражданином России и гордиться этим. Никто не имеет права ставить национальные и религиозные особенности выше законов государства. Однако при этом сами законы государства должны учитывать национальные и религиозные особенности...Необходимо на порядок повысить качество миграционной политики государства. Нелегальная иммиграция должна быть минимизирована - для чего следует серьезно усилить полномочия миграционной службы. В свою очередь в отношении легальной миграции должен быть сделан чёткий акцент в пользу квалификации, компетентности, культурной и поведенческой совместимости".
Развивая и детализируя данное программное положение, президент РФ Владимир Путин, уверенно одержавший победу на прошедших президентских выборах, при проведении 24 августа 2012 года в Саранске первого заседания Совета по межнациональным отношениям поставил перед составом Совета насущную задачу всенародного уровня: "Сегодня все чаще под видом развития демократии и свободы поднимают головы разные националистические группы. Они участвуют и в митингах, и ведут работу в Интернете, и в подростковых клубах, и в студенческих сообществах, выступают с лозунгами то русского, то татарского, то кавказского, то какого-то другого регионального национализма. По сути, все они подталкивают, провоцируют сепаратистские разъединительные тенденции в нашей стране. Важно переломить эти опасные тенденции и влияния. И мы вместе должны добиться того, чтобы одним из ключевых понятий в жизни нашего общества стала толерантность, уважительное отношение к культуре и образу жизни другого народа, этноса".
Как отметил президент, межнациональные отношения - вопрос традиционно деликатный и в крайней степени непростой. Россия вышла на второе место после США по количеству прибывающих мигрантов. Не замечать этот факт невозможно. И игнорировать любые негативные тенденции в области межнациональных отношений слишком опасно. Межнациональные вопросы необходимо спустить еще и на муниципальный уровень, чтобы предотвращать конфликты в самой начальной их стадии. В этой связи Путин предложил членам Совета представить предложения о формах работы по этому направлению в вузах, школах и дошкольных детских учреждениях. По его мнению, такие своего рода уроки толерантности особенно актуальны для крупных городов и тех регионов, где широко представлены национально-культурные общества и общины мигрантов. Вдобавок к данному предложению президент дал поручение полпредам подготовить свои законодательные инициативы и тесно сотрудничать с Думой.
На сегодняшний день можно с уверенностью утверждать, что по сравнению с другими пунктами президентской программы реализация задачи по утверждению в жизни российского общества толерантности в качестве "одного из ключевых понятий" оказалась наиболее успешной вследствие неослабно-пристального внимания к её осуществлению со стороны профильных органов государственной власти и представителей функционирующих в стране национально-культурных автономий практически всех 193 проживающих в России больших и малых народов, деятельно оказывающих всемерную разностороннюю поддержку данной мультикультурной инициативе.
Результат такой активной деятельности по формированию толерантного мышления россиян довольно впечатляющ, в чём можно убедиться из следующего информационного сообщения: "Во всех школах России запускается масштабная федеральная программа по проведению обязательных уроков толерантности по отношению к мигрантам в рамках "Разговоров о важном". Программа получила серьёзное бюджетное финансирование и будет поэтапно внедряться во всех регионах страны с обязательной отчётностью и контролем со стороны федерального центра. Под эту инициативу выделены значительные средства, предусмотрены разработка методических материалов, обучение педагогов и создание специализированных учебных пособий. Особенность программы в том, что она встраивается в существующую систему воспитательной работы и дополнительного образования, но имеет статус федеральной инициативы с обязательным исполнением. Школы получают методички, где прописаны сценарии уроков, темы для обсуждения, примеры "положительных историй" интеграции мигрантов и даже списки гостей - представителей диаспор и общественных организаций, которых рекомендуется приглашать для бесед с учениками. Причём программа со временем будет постоянно расширяться. Уже запланированы дополнительные этапы - создание центров межкультурной коммуникации при школах, проведение фестивалей национальных культур, конкурсы сочинений и рисунков на тему дружбы народов, а также включение тем толерантности в обязательные предметы вроде обществознания и литературы".
К слову сказать, данная президентская программа не является неким исключительно оригинальным мероприятием, поскольку подобные программы с семидесятых годов прошлого века массово практиковались среди жителей Западной Европе, в рамках чего особо отличились такие страны, как Великобритания, Франция, Германия и Швеция. Но европейцы при этом подошли к такому архиважному деянию как-то совершенно не серьёзно, спустя рукава, предоставив мигрантам, крепко сплочённым своей религиозностью и собственной национальной культурой, полную свободу действий с уверенностью в том, что понаехавшие мигранты подобно первым волнам иммиграции середины ХХ века сами собой ассимилируются в западном обществе. Это стало катастрофической ошибкой западноевропейцев: в реальности мигранты в конце века столкнулись в Европе с местными национальными культурами, которые в глазах самого западного общества уже утратили престижность и которые теперь не были нацелены на интеграцию мигрантов в самое себя, потому что для интеграции национальных меньшинств та или иная культура должна быть не только действенно актуальной, но и обладать высоким потенциалом своего развития.
В состоянии же практически полного отсутствия всестороннего доминирования коренных европейских культур западные общества в автоматическом режиме довольно быстро превратились в мультикультурные социальные образования, утратив свою историческую способность к приоритетной интеграции в западноевропейское национально-культурное пространство вновь прибывающих в массовом порядке мигрантов. В итоге можно констатировать печальную реальность - Западная Европа сегодня претерпевает культурную дезинтеграцию во всех смыслах этого слова, безропотно подвергаясь обратной ассимиляции культурами мигрантов.
Судя же по тому, что российские власти с задержкой в 15-20 лет почти в полной мере копируют западноевропейский опыт общественного развития, добровольно-принудительное насаждение на российскую почву чуждой в культурно-идеологическом плане, инородной по происхождению "толерантности", которой на Западе в терминологическом значении этого понятия уже много лет обозначается принадлежность неких индивидов ко всяким непотребным меньшинствам, с большой степень вероятности можно предположить, что и Россию в скором времени ожидает судьба культурной дезинтеграции с ассимиляцией аборигенов в культуру, привнесённую в страну мигрантами.