Купим художнику Тюбику краски
Пусть он рисует солнышко ясным!
И собирает в единое линии:
Желтые лютики, белые лилии.
Бабе Яге купим новую ступу,
Чтобы сварила зверятам в ней супу.
И накормив всех зверей до отвала,
Села в нее и по лесу летала.
Купим мы щуку на этой неделе,
Чтобы она помогала Емеле.
Ездить на печке, воду носить,
Песни на улицу всю голосить.
Трем поросятам мы купим замок,
Волк чтобы в домик проникнуть не мог.
Если пробраться задумает свыше -
Пусть поросята с котла снимут крышку.
Скалочку купим хитрющей лисице,
Курочкой чтобы смогла поживиться,
Гусочка, девочка - все хороши:
Гонят собаки лису от души!
А для девчонок и для мальчишек
Купим побольше со сказками книжек.
Пестрый дятел.
В воскресенье пестрый дятел
Деньги на базаре тратил.
По базару он ходил -
Красну шапочку купил.
По базару он летал -
Острый клюв себе достал.
Долго-долго торговался -
Серенький пиджак достался.
На цветастый не хватило -
Улетел домой унылый.
Не печалься, не сердись,
А на дерево садись.
Тук-тук-тук, туф-туф-туф!
Главное - хороший клюв!
Ботинок
Попросила мама сына:
-Зашнуруй-ка свой ботинок:
Раз-два - вправо,
Раз-два - влево!
- Он не хочет шнуроваться, -
Митя думал оправдаться.
И чтоб это доказать,
Узелочки стал вязать:
Раз-два - справа,
Раз-два - слева.
- Вот! Мешают узелочки
Мне продергивать шнурочки!
Тут вмешался наш щенок,-
За шнурочек поволок:
Раз-два - вправо,
Раз-два - влево.
Потянул и - ах! - порвал.
Лучше б уж не помогал!
Оборвался наш шнурок
Там как раз, где узелок.
В детский сад сегодня Митя
Опоздал - уж не взыщите.
Чудо-печь
(Выпекаем пирожки из песка.)
Стоит в поле чудо-печь.
'Что, скажите, вам испечь?'
Хочется старушке
Быть лесной стряпушкой.
Подошел пастушок,
Прислонил посошок:
'Дайте мне пирожок!'
Лис подходит осторожно:
'Испеките, если можно,
Мне бисквитное пирожное!'
Прилетели грачи:
'Хороши куличи,
Горячи!'
С пылу, с жару
К столу-самовару
Всем зверятам будет печь
Пироги и плюшки печь.
Сколько ног у осьминога
На одной скользящей ножке
Домик, голова и рожки.
Дай-ка пальчики сюда!
То не пальчики - рога.
(Изображаем пальчиками рожки улитки.)
Восемь пальчиков для ног -
Получился осьминог.
Сколько ног у осьминога?
- Много!
(Всеми пальчиками, кроме больших, ребенок изображает щупальца осьминога.)
Как у нашей кошки
Беленькие ножки,
Мяконькие лапки,
Ноготки - царапки.
(Ступаем 'ножками' - пальчиками мягко, по-кошачьи.)
Как у нашей мышки
Ножки-коротышки.
Ножки мышкины спешат
К сырной корке - и назад.
(Изображаем пальчиками мышкины ножки.)
Ножки вверх! Ножки вниз!
Солнце, солнышко, качнись!
Солнце с тучкою качнулось
И Трезорке улыбнулось.
(Пальчиками изображаем ножки Трезорки.)
Шесть мелькает ножек-рук -
Это убегает жук.
- Ты куда? - но нет ответа.
Жук в траве укрылся где-то.
(Изображаем пальчиками лапки жука.)
Бескозырка и тельняшка -
Наш утенок - капиташка.
Ножками болтает,
Волны подгоняет.
(Болтаем 'ножками' - пальчиками.)
'Сколько пыли, сколько сора -
До дверей дойду не скоро', -
И вздыхает тяжко
Наша черепашка.
(Передвигаем пальчики медленно, как будто это ножки черепашки.)
Мишка топает ногой,
Мишка топает другой,
Ух, как веселится
В доме половица!
(Топаем 'ножками' - пальчиками.)
А пока танцует Мишка,
Мы похлопаем в ладоши.
Вместе с лисонькой-плутишкой
Будем зрителями тоже.
(Хлопаем в ладоши.)
'До свиданья, до свиданья,
Возвращайтесь поскорей!' -
Провожаем, провожаем
В путь-дорогу журавлей.
(Машем ручкой вслед птицам.)
Крылышками машем:
'До свиданья, Маша!
Полетели мы на юг,
Вспоминай нас, добрый друг!'
(Ладошками изображаются крылья птиц.)
'Вот какой козел рогатый!' -
Рожки делают ребята.
'Вот какие рожки
У козла Тимошки!'
Встрече Тимофей не рад -
Грозно смотрит на ребят.
'Уходите, вас не знаю:
Забодаю, забодаю!'
(Пальчиками изображаются козлиные рожки.)
Как хватает рыбу рак?
Да клешней своей - вот так!
Манит он своей клешнею:
'Пощипаемся с тобою!'
(Двумя пальчиками изображается движение клешни рака.)
Как у нашего Трезора
Говорящий хвостик:
'Не пущу в квартиру вора,
Добрый вечер, гости!'
(Пальчиком изображается хвост.)
'Слоник, апельсин подай!' -
'Угощайся попугай!'
Слоник очень-очень рад,
Что сильнее всех носат.
(Пальчиком изображается хобот.)
Задание: Вы читаете текст, а ребенок передает действия персонажа. Рога он изображает двумя пальчиками. Ноги двумя или четырьмя. Лапки, носики, хвосты, крылья - все изображается пальчиками.
Что как движется
(В скобках указано количество пальчиков, задействованных в игре)
Вот как черепашка в панцире живет: высунет лапки - обратно уберет (4)
Котик ходит мягко-мягко по паркету как по травке.(4)
Мишенька - наоборот: грузно ходит взад-вперед.(4)
Уточки-утятки, поднимайте выше пятки. (2)
Козочки-козлятки, спляшем-ка вприсядку! (2)
Тронешь ящерку руками, - хвостик спрячется под камень. (1)
Воду нам из-под земли тянут птицы-журавли (1)
Очень сложный был замок, - ключ его открыть помог (1)
Вот березка, это клен, веточкой нам машет он. (1)
'Катись, катись, катышок', - лапкой водит кот Пушок (1).
Вверх-вниз-влево-вправо
Глазки, глазки, что вы видели?
- Мы смотрели, мы смотрели
На цветные карусели
и увидели - лошадки
Мчатся в круге по порядку.
Задание: Ходим по кругу, как лошадки на карусели.
Глазки, глазки, что вы видели?
- Мы смотрели, мы смотрели
Как ракеты вверх летели,
Очень-очень высоко,
Очень, очень далеко!
Задание: Покажите, как взлетает вверх ракета. Для этого нужно присесть, а потом резко подпрыгнуть вверх, вытянувшись и подняв кверху руки.
Глазки, глазки, что вы видели?
- Мы смотрели, мы смотрели:
С горки камушки летели,
Прямо вниз, прямо вниз -
Берегись.
Задание: Покажите, как камушек падает с горки. Для этого нужно забраться на стул и спрыгнуть вниз.
Глазки, глазки, что вы видели?
Мы смотрели, мы смотрели:
Вправо уточки летели,
Дружной стаей, дружной стаей,
Стойте, я вас догоняю!
Задание: Покажите, как вы будете догонять уточек. Куда побежите?
Глазки, глазки, что вы видели?
Мы смотрели, мы смотрели:
Влево уточки летели,
Дружной стаей, дружной стаей,
Стойте, я вас догоняю!
Задание: А сейчас в какую сторону нужно бежать за уточками? Бежите за ними влево! Дети могут догонять друг друга.
А теперь все повторяем, только меняется порядок стихов.
Лапки, усики, хвосты
Зебра
У зебры в полоску и спинка, и грива.
Копытца стучат по асфальту игриво.
- Давайте играть в седока и коня,
Но только сперва догоните меня.
Кот
Кот Васька в подвале живет и на крыше,
Его опасаются местные мыши.
А сколько у Васьки усов и когтей!
Но ласково встретит он наших гостей.
Кенгуру
Никто так не любит свою детвору
Так добрая-добрая мать кенгуру,
Поэтому нянчить своих шалунишек
Нередко дает ей семейство мартышек.
Черепаха
Когда я гуляю по травке в лесу,
С трудом и одышкой свой панцирь несу.
Но ежели я нахожусь под водой
Попробуй-ка, братец, угнаться за мной!
Раки
Не часто у раков доходит до драки,
Поскольку и в драке все пятятся раки.
Чем яростней раки стремятся подраться,
Тем более будут они удаляться.
Паук. Осьминог
Используя все восемь ног (или рук)
Плетет паутину разбойник-паук.
Используя все восемь рук (или ног)
Плетется по водорослям осьминог.
![[]](/img/c/chernorickaja_o_l/deti/bot.jpg)