# Чему на самом деле ангелы научили людей

Нина Григорьевна Гакман

"Ангелы дали людям оккультные знания" - эта мысль звучит заманчиво. На протяжении тысячелетий эта идея, балансирующая на грани сакрального откровения и опасной ереси, пронизывает мифы, религиозные тексты и магические практики. Она ставит фундаментальный вопрос: какие именно знания были доверены человечеству Высшими Силами, и, что важнее, какова была цена этого дара? Чтобы ответить на эти вопросы, мы погрузимся в историю - от апокрифических преданий древности до изысканных магических систем эпохи Возрождения.


Запретное знание "Книги Стражей"


Центральным текстом, описывающим передачу оккультных знаний, является апокрифическая "Книга Еноха", а именно ее первая часть - "Книга Стражей" (III - I века до н. э.). В ней рассказывается о двухстах ангелах, известных как "Стражи" или Григори, которые спустились на землю, нарушив божественный порядок. Их предводителями были Самьяза (Шемхазай) и Азазель.


Действия Азазеля описываются с пугающей для того времени конкретностью: "И Азазель научил людей делать мечи, и ножи, и щиты, и панцири..." Он открыл секреты металлургии, ювелирного дела и косметики. Это был настоящий переворот, даровавший людям невиданную ранее власть над материей.


Но другие Стражи пошли гораздо дальше, передав людям метафизические инструменты контроля реальности. Согласно тексту, ангелы преподали им целый спектр запретных искусств, включавших астрологию, заклинания и магию трав:


1. Магия и заклинания: Амезарак и Армарос обучили людей колдовству, искусству наложения чар и "расторжению заклятий".


2. Астрология и гадания: Баракал и Кокабел передали искусство наблюдения за звездами и толкования небесных знамений.


3. Ботаническая магия: были раскрыты тайны свойств трав и корней, ставшие основой магической медицины и зельеварения.


4. Космология: Астрадел обучил людей точным знаниям о движении Луны.


Эта легенда, вероятно, символически описывает переход от примитивного единства с природой к сложной "цивилизации", где знание стало одновременно и силой, и проклятием, породив войны и неравенство. Каноническая традиция не приняла этот апокриф, но его идеи оказали колоссальное влияние на всю западную эзотерику.


Енохианская магия: диалог с небесами в XVI веке


Сюжет об ангельском знании получил новое развитие в эпоху Возрождения. Английский ученый Джон Ди и медиум Эдвард Келли заявили, что вступили в прямой контакт с теми самыми ангелами, которые когда-то общались с библейским патриархом Енохом. В результате их сеансов на свет появилась стройная и сложная система, известная как енохианская магия.


Ангелы продиктовали Ди и Келли уникальный алфавит и язык (енохианский), подробную карту духовных сфер (30 Этиров) и сложные ритуальные формулы. Эта система была призвана не просто описывать реальность, но и активно взаимодействовать с ней на фундаментальном уровне.


Несмотря на неоднозначную репутацию, енохианская магия не была забыта. Она была бережно сохранена и интегрирована в практики влиятельного Герметического ордена Золотой Зари в конце XIX века. Позднее один из самых известных и противоречивых магов XX века, Алистер Кроули, использовал енохианские принципы в своей системе, доказав их непреходящую притягательность для тех, кто стремится заглянуть за грань дозволенного.


Другие лики ангелов-учителей


Мотив передачи знания от ангелов человечеству не является уникальным для иудео-христианской традиции.


Герметизм и его "демоны". В эллинистическом герметизме, который также оказал огромное влияние на оккультизм, ангелы не играли центральной роли. Здесь функцию посредников в космической иерархии выполняли "даймоны" - нейтральные духи или "энергии", обеспечивающие работу всех процессов в материальном мире.


Многообразие подходов показывает, что образ ангела-просветителя в разных культурах далеко не всегда однозначен.


Заключение: Бремя "дара" познания


Так какие же знания дали ангелы людям? Это был широкий спектр - от сугубо практических навыков до высших метафизических систем. Но главный урок заключается в другом. Знание, полученное от ангелов, - это всегда знание пограничное и опасное. Оно неизменно несет с собой испытание: готово ли человечество распорядиться этой силой, не разрушив себя?


(C) Copyright: Нина Гакман, 2026 Свидетельство о публикации No226042501673