# Фундаментальная и прикладная физика 2026г

Семен Александрович Николаев

То, о чём сейчас прочитаете, некоторые люди не понимают. Так как думать запрещено, то они и не думают, не вдаваясь в подробности. Эти люди подвержены зомбированию и оно прочно их захватило. Они заявляют, в фундаментальной физике нет никаких ошибок, всё правильно потому, что всё везде работает. Эти люди не в состоянии привести конкретный пример, какая, по их мнению, ошибка вовсе не ошибка, и что, и где конкретно при этом работает.

Видеодоклад на Рутубе

https://rutube.ru/video/07c66c5641580f9e88ec62b99d5cc2cf/


Видеодоклад на Ютубе


Фундаментальная и прикладная физика 2026г.


Анонс.

То, о чём сейчас прочитаете, некоторые люди не понимают. Так как думать запрещено, то они и не думают, не вдаваясь в подробности. Эти люди подвержены зомбированию и оно прочно их захватило. Они заявляют, в фундаментальной физике нет никаких ошибок, всё правильно потому, что всё везде работает. Эти люди не в состоянии привести конкретный пример, какая, по их мнению, ошибка вовсе не ошибка, и что, и где конкретно при этом работает.


Теперь о сути вопроса. Как появилась наука?

В борьбе за существование человек научился изготавливать орудия и использовать огонь. Орудия труда, процесс строительства жилищ и сооружений совершенствовались и усложнялись. Передача опыта и знаний об этом последующим поколениям - это и есть прикладная наука. Наступил момент, когда человек стал изготавливать более сложные изделия. И, естественно, человек стал задаваться вопросом, как объяснить те или иные эффекты и процессы на основании, которых они работают. Причины этих процессов спрятаны в микромире. Но проникнуть в микромир можно только теоретически. Для этого надо построить модель строения материи в целом, в том числе, и модель строения вещества. Так появилась фундаментальная наука.

Таким образом, наука состоит из двух частей. Одна связана с технологией изготовления приборов, изделий, объектов - это прикладная наука. Другая связана с объяснением явлений и процессов, на основании которых они работают, - это фундаментальная наука.

Все причины процессов находятся в микромире. Поэтому, чтобы объяснить какой-либо процесс или явление, надо знать состав и структуру материи, в том числе, и вещества.

Понимание и уменье объяснить причины процессов и явлений помогают совершенствовать старые приборы, изделия и изготавливать новые более эффективные.

Теперь вернёмся в современный мир, к действительности.

Я выяснил, что в фундаментальной науке (а её изучают в школе и институте) очень много ошибочного. В результате этого люди неправильно понимают процессы, происходящие в природе. Всё это я описал в своей книге 'Эволюционный круговорот материи во Вселенной'.

Время летит и уже 9-ое издание, переработанное и дополненное, СПб, 2019г. 352стр.

Однако находятся люди, которые говорят, что в физике нет никаких ошибок, всё правильно потому, что всё везде работает. А Ваши книги не читал и читать не буду. В основном это некоторые люди с высшим образованием, закончившие факультеты по теоретической физике и люди без образования. Такое могут высказывать люди, не читавшие книги и крайне зомбированные и дебилизированные.

Эти люди не в состоянии привести конкретный пример, какая, по их мнению, ошибка вовсе не ошибка, и что и где конкретно при этом работает. Эти люди не могут понять, что ошибки найдены в фундаментальной, объяснительной физике. Найденные ошибки, являются ошибками не потому, что кому-то так хочется, а потому, что эти ошибки противоречат основным законам природы.

Процессы и явления в природе происходят независимо оттого, что разные люди по-разному объясняют причины их работы.

1. Рассмотрим конкретный пример один из основных элементов одурачивания и одебиливания людей.

Например, всех заставляют электромагнитный эффект Физо, на основании которого определяется скорость светящихся (излучающих) объектов по разности частот, называть акустическим эффектом Доплера.

Однако это не так. Это обман.

Электромагнитный эффект, определяющий скорость светящихся объектов по разности частот, открыл в 1848 году французский учёный Арман Физо. А акустический эффект, определяющий скорости объектов по разности частот, открыл в 1842 году Доплер.

Это два разных эффекта. Один имеет электромагнитную природу, другой акустическую. Однако всех электромагнитный эффект Физо, заставляют называть акустическим эффектом Доплера. Большинство даже не знает, что был такой учёный Физо.

Зачем это делается?

Дело в том, что всё в фундаментальной физике с 1905 года (года физики, года Эйнштейна) не должно противоречить так называемой стандартной теории (это две теории Эйнштейна и теория 'Большого Взрыва'). А теории Эйнштейна основаны на постулате, что скорость света постоянная, то есть не зависит от скорости источника и приёмника.

ПРИМЕЧАНИЕ. Вы знаете, что такое постулат? Из энциклопедии: 'Постулат - это утверждение, не требующее ни экспериментов, ни доказательств'. Откуда взялись постулаты в фундаментальной физике????????

Их придумали, чтобы обманывать и одурачивать людей.

На кого такое рассчитано? На дебилов и идиотов. Вот куда скатилась фундаментальная физика. Физика перешла на постулаты и математические фантазии. Кому нужны эксперименты и доказательства? Считается, что никому. Всё это утверждено программой образования и обязательно для всех.

А теперь смотрите. Электромагнитный эффект Физо является экспериментальным доказательством, что скорость света не постоянна, а зависит от скорости источника и приёмника, алгебраически складываясь с ними.

Вот статья про это

http://samlib.ru/n/nikolaew_s_a/effektfizodoplera.shtml

http://samlib.ru/n/nikolaew_s_a/opredelenieskorostiobxektaradaromporaznostichastot.shtml

Таким образом, получается, что теории Эйнштейна и вся фундаментальная физика ошибочны. Но чтобы об этом узнали все, этого научная мафия допустить не может.

Поэтому придумали следующее. Все должны думать, что скорость света также как и скорость звука постоянные, то есть не зависят от скорости источника и приёмника света. Для этого с 1905 года (года физики, года Эйнштейна) упоминать про Физо и его эксперимент запрещено. В учебниках этого Вы не найдёте. А, если кто-то вспомнит или прочитает в энциклопедии, что Физо открыл электромагнитный эффект, то обязан говорить, что эффект Физо - это одно и то же, как и эффект Доплера. Ведь если вскроется ошибка, то придётся переписывать всю фундаментальную физику.

Теперь понимаете, на чём и на ком держатся теории Эйнштейна и вся фундаментальная физика? На ошибках и дебилах от науки. Для этого всех стараются сделать дебилами. Управлять дураками и дебилами легче, чем умными. Отсюда и такие ответы.

Вы поняли суть проблемы, которая держится на невежестве и насколько дебильный ответ. Как могут работать или не работать приборы, если эффекты, происходящие в них, люди объясняют по-разному. Кроме этого, всегда нужны конкретные примеры.

Не будьте дебилами, разберитесь в этих вопросах.


2. Пример про Максвелла.

Вот интересный пример.

Я делал доклад в Доме Учёных на Неве в Санкт-Петербурге лет 6 или 7 назад. Доклад назывался 'Фальшивые уравнения и коэффициенты Максвелла'.

Вот ссылка на доклад и на статью

https://www.youtube.com/watch?v=LRLlckyTC5w&t=39s

http://samlib.ru/editors/n/nikolaew_s_a/falxshiwyeurawnenijaikoefficientymakswella.shtml

В Дом учёных в основном ходят доктора наук, иногда академики.

И, вот я сделал доклад о фальшивых формулах Максвелла. Как и положено стали задавать вопросы. Я отвечал.

Наконец встал доктор наук (не буду называть фамилию, его там все знают) и сказал. Всё рассказанное Николаевым неправда. Потому, что все электрические изделия и приборы, в частности трансформаторы, рассчитаны по формулам Максвелла и всё везде прекрасно работает.

Я задал ему вопрос: Как по роторам и дивергенциям Максвелла можно рассчитать трансформатор? Тогда он подошёл к доске, взял мел и очень долго стоял и думал, вероятно, более 3 минут. Стояла тишина, всем было интересно, и все ждали. Наконец он решился и написал две буквы I и B (эл. ток помноженный на индукцию). Тут некоторые не выдержали, засмеялись и хором сказали, что это не Максвелл, а Ампер. Доктор наук стал злой и сел на своё место. Другим докторам было нечего сказать.

Следующие выступающие отметили, что Николаев в своём докладе просто доказал, что у Максвелла формулы фальшивые и придуманные. Естественно, электромагнитного поля в природе нет. Фальшивые формулы Максвелла просто не нужны. Электромеханика работает на формулах Ампера, Кулона, Фарадея, Ленца.... И ничего другого не нужно, просто Максвелловские формулы лишние и не нужные.

А, Вы что думаете по этому поводу?


3. Ещё пример. Я живу в Санкт-Петербурге. Свои книги продаю сам около Книжного Базара. Однажды какой-то юноша лет 20-25 долго крутился вокруг меня.

А, потом подошёл ко мне и сказал: Вас никто не признает и не поверит в Вашу теорию. Вот, если Вы на основании своей теории придумаете какой-нибудь прибор, который докажет правильность Вашей теории, тогда другое дело.

Я у него спросил: Как, по-твоему, Ньютон, открывший закон гравитационного взаимодействия, был гением???

Да. Ответил юноша.

Тогда я ему говорю: Какой прибор изобрёл Ньютон для доказательства своей теории. Юноша сразу ушёл и больше не приходил.


4. Теперь про мой вклад в прогресс. Я уверен, что он есть. В настоящее время в науке продолжает твориться мракобесие. Но не вечно же оно будет продолжаться, итак уже более 120 лет. Время должно показать правильность в моих утверждениях.

Перечислю свои предложения.

1). Управляемый термоядерный синтез.

Работы по управляемому термоядерному синтезу начались в 1951 году.

Сколько уже денег на это потрачено и сколько ещё потратят??????

Термоядерный синтез может происходить только в веществе, находящемся в состоянии плазмы и при большом объёмном давлении (давят со всех сторон).

Самая простая и первая реакция термоядерного синтеза - это образование ядра дейтерия.

Рассмотрим пример образования ядра дейтерия. Ядро дейтерия образуется тогда, когда два протона сблизятся на критическое расстояние и между ними вклинится электрон.

Кроме того, протоны отталкиваются между собой, так как действует электростатическое взаимодействие (электрическое поле между зарядами одинакового знака). Компенсировать электростатическое взаимодействие между протонами может только электрон, вклинившись между ними.

Без электрона между протонами сближение произойти не может. Мешает электрическое поле между протонами, которое отталкивает одинаковые заряды друг от друга. Эфирные частицы давят на протоны с внешних сторон, но преодолеть действие электрического поля между протонами не могут. Выручает электрон, который вклинивается между протонами.

Это главное, на что Вы должны обратить внимание, в этом докладе, в части управляемого термоядерного синтеза.

Теперь рассмотрим, как хотят получить управляемый термоядерный синтез в установке Токамак. Учёные, имеющие ошибочные (академические) представления о фундаментальной физике, хотят в установках Токамак получить управляемый термоядерный синтез без большого объёмного давления, разгоняя и сталкивая частицы в магнитном поле. Исходными частицами являются ядра дейтерия и трития. Эти частицы имеют одинаковый положительный заряд, и столкнуться не могут. Даже если бы частицы гипотетически и столкнулись, то без связующего электрона реакция синтеза всё равно не произошла бы.

Вам понятна ситуация с объёмным давлением и с электроном? Такую ситуацию искусственно не создать. Таким образом, создать искусственно управляемую реакцию термоядерного синтеза нельзя.

Вот ссылка об этом

https://www.youtube.com/watch?v=X4Pfnll62iU&t=53s

http://samlib.ru/n/nikolaew_s_a/mozhetlitermojadernyjsintezbytxuprawljaemym.shtml


2). Все газы прозрачны, а людям внушают, что некоторые газы парниковые (непрозрачные). И все с экранов телевизоров, интернета, конференций по любому поводу талдычат парниковый газ СО2, выбросы СО2, углеродный и карбоновый след и так далее.

Климат на планете не зависит от количества (тысячные доли процента) СО2 в атмосфере, а потепление не связано с деятельностью человека. Потепление связано с активностью Солнца. Хотя Солнце перестало быть активным и условно вступило в период похолодания, ледники продолжат таить ещё более 50 - 100 лет. С этими излишками тепла, которое океаны запасли за последние 300 лет, ничего поделать нельзя. От этого тепла никак не избавиться. Надо продолжать жить как жили раньше до этой истерики с выбросами СО2. И правильно приспосабливаться к изменяющемуся климату. Сколько необходимо, столько и надо сжигать углеводородного топлива, чтобы углерода хватало для жизнедеятельности растительного и животного мира.

В связи с тем, что причины Глобального потепления не связаны с проблемой выбросов СО2, то все мероприятия, связанные с этим вопросом, надо пересмотреть.

Например. Нужно ли повсеместно переходить на возобновляемые источники энергии (ветряки и солнечные батареи) или использовать их как дополнение к углеводородным природным ископаемым (уголь, нефть, газ)?

По принципу что выгоднее и что удобнее.

Кроме того, отказаться от электромобилей и водородной энергетики, так как для производства электроэнергии и водорода необходимо сжигать углеводородное топливо. Грубо говоря, затраты двойные. И это является просто глупой затратной энергетикой, не более.

Я привёл только два примера. Но ведь вся фундаментальная физика ошибочная. Сколько можно сэкономить на всём этом.


ВЫВОДЫ.

Вы хоть поняли в чём отличие прикладной науки от фундаментальной???????????

В моей книге впервые с 1905 года (года физики, года Эйнштейна) установлена связь макро и микромира, так как все причины процессов, которые мы наблюдаем в макромире, находятся в микромире. Однако с 1905 года поиски причин процессов запрещены.

В результате стало понятно, что вся фундаментальная физика ошибочна. Далее оказалось, что все ошибки не случайны. Запутывание физики происходит специально. Все ошибки в фундаментальной физике очень простые, так как все они противоречат основным законам природы.

Поэтому все люди неправильно понимают причины многих процессов и явлений в природе.

Дискуссии по фундаментальной физике запрещены.

В результате прогресс в науке и технике на планете заторможен.

На самом деле фундаментальная физика должна помогать в части прикладной науке. Это её основное предназначение.

Однако всё осуществляется наоборот. Такова реальность.

Откуда такая ситуация???????

Из-за границы, через образование и Российскую Академию Наук, которая старается не замечать ошибок в фундаментальной физике. А точнее, она их оберегает.

Руководство страны, как ни странно помогает негативной роли науки, раздавая ордена и медали руководству РАН.

Вот ссылка на доклад об этом

http://samlib.ru/n/nikolaew_s_a/glawaobrazowanie.shtml

https://www.youtube.com/watch?v=CKZbEmmCwbg


Используемые источники:

1. Николаев С.А. 'Эволюционный круговорот материи во Вселенной'. 9-ое издание, СПб, 2019 г., 352 с.

2. Энциклопедии и учебники.