# Выпуск 19. Тире и двоеточие. Подготовка к Егэ

Михаил Иванович Васильков

ТИРЕ

Содержание:

1. Тире в простом предложении.

2. Тире в неполных предложениях.

3. Тире в бессоюзном сложном предложении (БСП).

4. Тире при однородных членах предложения.

5. Тире при прямой речи и диалоге.

6. Тире перед приложениями, согласованными определениями, стоящими в конце предложения.

7. Другие случаи постановки тире.


I. ТИРЕ В ПРОСТОМ ПРЕДЛОЖЕНИИ (между подлежащим и сказуемым)

СТАВИТСЯ:

1. ∙ Сущ. - сущ.: Хорошее начало - половина дела.

∙ Сущ. - вот (это) + сущ.: Самое большое богатство - это труд.


2. ∙ Числ. - сущ.: Семь - загадочное число.

∙ Сущ. - числ.: Доброе слово - одно из лекарств.

∙ Числ. - числ.: Пять и шесть - одиннадцать.


3. ∙ Инф. - инф.: Учить - ум точить.

∙ Инф. - значит + инф.: Хотеть - значит мочь. Простить - значит забыть.


4. ∙ Инф. - сущ.: Встретить друга - большая радость.

∙ Сущ. - инф.: Счастье - жить в гармонии с природой.


5. Сущ. - фразеол.: Его тактика - разделяй и властвуй.


6. ∙ Инф., причастный оборот, - сущ.: Установить площадь города, погрузившегося под воду, - задача фантастическая.

∙ Инф., (который...), - сущ.: Установить площадь города, который погрузился под воду, - задача фантастическая.

∙ Сущ., как с. о. (сравнительный оборот), - сущ. (инф.): Литературный перевод, как и редактирование, - процесс творческий.


Примечание. Тире ставится, если подлежащее и сказуемое выражены существительными или числительными в именительном падеже (или глаголом в инфинитиве) и при отсутствии между ними глагола-связки "быть".


НЕ СТАВИТСЯ:


1. Местоим. сущ.: Я студент. Он юрист.


2. Сущ. прил. (сравнит. степень прил.): Весна ранняя. Доброе имя дороже.


3. Инф. наречие: Судить человека очень легко.


4. Сущ. "не" сущ.: Мяч не иголка.


5. Сущ. "есть" сущ.: Море есть вечная тайна.


6. Сущ. "как" (что, точно, будто) сущ.: Город как сад. Злой язык что стрела.


7. Сущ. "дополнение (обстоятельство) сущ.: Петров мне друг. Костя теперь студент.


8. Сущ., вводное слово, сущ.: Иванов, по-видимому, хороший врач.


Пояснение:

Между подлежащим и сказуемым, выраженными именами существительными, тире не ставится, если:

1. Перед сказуемым есть отрицание, вводное слово, наречие, союз, частица: я очень жалею, что мой муж не доктор. Земная слава как дым. Луна тоже дело рук высшего разума. Звук дождя как будто звук домбры.

Примечание. При наличии паузы тире может ставиться: Душа моя - как полная луна. Человек этот - не подарок. Это авторский знак.

2. Перед сказуемым стоит относящийся к нему второстепенный член предложения: Вся Россия наш сад. Дуэль устарелая форма защиты чести.

3. Именное составное сказуемое предшествует подлежащему: Прекрасный человек Иван Иванович! Славное место эта долина!

4. Подлежащее в сочетании со сказуемым является фразеологическим оборотом: Чужая душа потёмки.

Между подлежащим, выраженным личным местоимением, и сказуемым - существительным в именительном падеже тире не ставится: Он трус и лжец. Он мой муж. Ты мой друг.

Примечание. Интонационное тире (авторское) может ставиться в следующих случаях:

а) при логическом выделении местоимения: И воистину ты - столица.

б) при противопоставлении: Я настоящий, а ты - пустоцвет.

в) при обратном порядке слов: Я верю: милая - ты. Тайна - ты.

г) при структурном параллелизме частей предложения: Он весь - добра и света, он весь - свободы торжество.

Интонационное тире может ставиться между любыми членами предложения. В экзаменационных работах его не будет.


I I. ТИРЕ В НЕПОЛНОМ ПРОСТОМ ПРЕДЛОЖЕНИИ


СТАВИТСЯ:

Правило:

В неполном предложении на месте пропуска члена предложения делается пауза, а на письме ставится тире:

На боль я отвечаю криком и слезами, на подлость - негодованием, на мерзость - отвращением

(А. Чехов). Писателю необходима смелость в обращении со словами и с запасом своих наблюдений, скульптуру - с глиной и мрамором, художнику - с красками и линиями (К. Паустовский).


НЕ СТАВИТСЯ:

Правило:

При отсутствии интонационной паузы тире в неполном предложении (если при этом ясен смысл) может не ставиться: Я сейчас в гостинице (А. Толстой). Кругом безмолвие (А. Чехов).


I I I. ТИРЕ В БЕССОЮЗНОМ СЛОЖНОМ ПРЕДЛОЖЕНИИ


СТАВИТСЯ (между частями сложного предложения или в неполном предложении):

1. [ ] - [быстрая, часто неожиданная, смена событий]. Я постучал - открыли сразу. Я выскочил - никого.

2. [ ] - [противопоставление]. План есть - действий нет.

3. [ ] - [сравнение] . Посмотрит - рублём одарит. Дом без книги - день без солнца.

4. [условие] - [ ]. Заснёте - замёрзните.

5. [время] - [ ]. Пьёшь воду - не забывай о вырывшем колодец.

6. [ ] - [результат, вывод, следствие]. Сердце не скатерть - перед каждым не расстелешь.


Способы проверки постановки тире в бессоюзном предложении:

1. Во второй части - быстрая смена событий (можно вставить союз "и"): Мелькнуло что-то в воздухе - внезапный взрыв раздался.

2. Вторая часть - противопоставление первой (можно вставить союз "но"): Хотел встать - голова закружилась.

3. Вторая часть - сравнение (можно вставить слова "будто", "словно"): Девушка взглянула - взглядом обожгла.

4. В первой части указывается время или условие (можно вставить союзы "когда", "если"): Хочешь быть счастливым - будь им!

5. Вторая часть - следствие, вывод, результат (можно вставить слова "поэтому", "тогда"): Скала высокая, неприступная - не заберёшься.


Примечание. Важно правильно определять смысловые отношения между частями БСП, так как от этого зависит знак препинания. Сравните: Лодка не могла пристать к берегу: крутая скала перегораживала путь (причина). Крутая скала перегораживала путь - лодка не могла пристать к берегу (вывод, следствие).


I V. ТИРЕ В НЕПОЛНОЙ ЧАСТИ СЛОЖНОГО ПРЕДЛОЖЕНИЯ


В сложном предложении чаще отсутствует сказуемое во 2-й части: Куда-то пошёл, а куда - не помнит.


Примечание. Если перед тире в неполном предложении стоит конструкция, требующая выделение запятыми, ставится запятая и тире: Зато в нижнем этаже, где кабак, - огни, веселье (В. Шишкин). (Придаточная часть выделяется запятыми, как обычно.)


V. ТИРЕ ПРИ ОДНОРОДНЫХ ЧЛЕНАХ ПРЕДЛОЖЕНИЯ

1. При противопоставлении между однородными членами, не связанными союзами (союз "а" опущен),

ставится тире: Не рыбачий парус малый - корабли мне снятся (Н. Некрасов). (не 0 - 0).


2. При указании на внезапность, неожиданность действия между однородными сказуемыми может ставиться тире: Комар сел ему на нос, где на коже нет одежи, изловчился - жиг его в нос! (В. Бианки). (0,0 - 0). Синичка вдруг вспорхнула - и забилась в куст (0 - и 0).


3. После однородных членов предложения перед обобщающим словом: Старые, молодые и дети - все были одинаково спокойны (0, 0 и 0 - 0).


4. Если обобщающее слово стоит перед однородными членами, но однородные члены не завершают собой предложение, то после них ставится тире: Везде: над головой, под ногами и рядом с тобой - живёт, грохочет железо (0: 0, 0 и 0 - ...).


5. Если после однородных членов перед обобщающим словом стоит вводное слово, тире ставится перед данным словом, а после него - запятая: В воздухе, в траве, в листьях - словом, всюду чувствовалось приближение осени (0, 0, 0 - словом, 0).


V I. ТИРЕ ПРИ ПРЯМОЙ РЕЧИ И ДИАЛОГЕ (в сочетании с другими знаками препинания)


ОФОРМЛЕНИЕ ДИАЛОГА


1. В диалогах без слов автора каждая реплика пишется с новой строки и отделяется знаком тире (тире ставится перед репликами диалога). В кавычки высказывания не берутся:


- Далеко ещё до посёлка?

- Далеко.


2. В диалогах с авторскими словами сохраняются те же правила для реплик, но добавляются знаки препинания, связанные со словами автора. После слов автора, предшествующих реплике, ставится двоеточие:

Старик уверенно сказал:

- Завтра будет хорошая погода.

- Откуда такая уверенность? - спросил молодой человек.


Слова автора после реплики отделяются знаком тире. Если реплика заканчивается многоточием, восклицательным или вопросительным знаком, то они сохраняются. Точка меняется на запятую:


- Я делаю... - нехотя и сурово проговорил Раскольников.

- Что делаешь?

- Работу...

- Какую работу?

- Думаю, - серьезно отвечал он помолчав.


Авторские слова, находящиеся посередине реплики, с двух сторон выделяются знаками тире:


- Забавник! - громко проговорил хозяин. - А почему не работаешь, не служишь, если чиновник?

- Для чего я не служу, милостивый государь, - подхватил Мармеладов, исключительно обращаясь к Раскольникову, как будто это он ему задал вопрос, - для чего не служу?


Примечание.

Слова автора после реплики обычно пишутся со строчной буквы. С заглавной буквы они будут писаться, только если начинается новое предложение:

- Что угодно? - строго произнесла старушонка.

- Заклад принес, вот-с! - И он вынул из кармана старые плоские серебряные часы.


ОФОРМЛЕНИЕ ПРЯМОЙ РЕЧИ


1. А: "П". (Мама сказала: "Спи, сынок, завтра рано вставать".)

А: "П!" (Донёсся голос: "Вот и я!")

А: "П?" (Она спросила: "Откуда ты?")


Но: Ставится тире перед прямой речью, которая не берётся в кавычки, если та записывается с новой строки (как реплика диалога):

Она спросила:

- Откуда ты?


2. "П", - а. ("Я рада тебя видеть", - сказала сестра.)

"П!" - а. ("Привет!" - воскликнул друг.)

"П..." - а. ("Ничего себе..." - удивился Иван.)

"П?" - а. ("Пойдёшь со мной?" - спросил отец.)


Но: Ставится ещё тире перед прямой речью, которая пишется без кавычек, если она оформляется как реплика диалога:

- Рассказывай подробно, - попросил отец.


3. "П, - а. - П". ("В поход идём в пятницу, - объявил тренер. - Сбор возле школы".)

"П! - а. - П".

"П? - а. - П".


4. "П, - а, - п". ("Горек чужой хлеб, - говорил Данте, - и тяжелы ступени чужого крыльца".)

"П, - а, - п!"

"П, - а, - п?"


5. "П, - а и а: - П". ("Я обязательно приеду, - пообещал Иван и добавил: - Я тебя люблю".)


6. А: "П", - а.

А: "П! (?)" - а. (Дети закричали: "Волк!" - и бросились врассыпную.)


V I I. ТИРЕ ПЕРЕД ПРИЛОЖЕНИЯМИ, СОГЛАСОВАННЫМИ ОПРЕДЕЛЕНИЯМИ В КОНЦЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ (и членами предложения, носящими пояснительный характер)


1. Перед приложениями в конце предложения и для выделения в середине предложения: Вот он - прекрасный голос российской ночи (Паустовский). Уже степной ковыль - краса весны - распускает свои пышные кивера (В. Шишков).

2. Перед распространённым согласованным определением или перед однородными согласованными определениями, стоящими в конце предложения: В витринах стояли сотни туфель - чёрных, белых, жёлтых, кожаных, атласных.

3. Перед второстепенными членами предложения, выраженными инфинитивом, носящими пояснительный характер и стоящими в конце или в середине предложения: Он взял отпуск - жениться. Отряд подошёл к линии окопов - спасти смельчаков.


V I I I. ДРУГИЕ СЛУЧАИ ПОСТАНОВКИ ТИРЕ


Тире ставится:

1. Перед присоединительными конструкциями и для обособления вставных конструкций: Он пел - у ног сверкала река. Я вынес пакет связному - он ожидал близ землянки - и приказал доставить в штаб.

И вдруг - не знаю, как случилось,-

Ноги её иль башмачка

Коснулся шпорой он слегка.

М.Ю. Лермонтов


Примечание. Вставные конструкции дополняют или поясняют содержание или отдельные слова основного предложения.


2. Между словами и цифрами для указания на пространственные или количественные пределы (со значением "от ... до"): Мы спешили на посадку поезда Минск - Москва. В январе - марте стояли суровые морозы. В классе было двадцать - тридцать учеников.

3. В призывах, лозунгах, заглавиях, представляющих собой неполные предложения особого типа (без сказуемого и подлежащего): Заботу и внимание - молодёжи! Хлеб - Родине!


Примечание. В этих предложениях есть две группы второстепенных членов предложения, разделённые между собой интонационной паузой.


ДВОЕТОЧИЕ


Содержание:

1. Двоеточие в бессоюзном сложном предложении (БСП).

2. Двоеточие при обобщающих словах перед однородными членами.

3. Двоеточие в предложениях с прямой речью.


ДВОЕТОЧИЕ В БЕССОЮЗНОМ СЛОЖНОМ ПРЕДЛОЖЕНИИ

Двоеточие ставится, если:

1. Вторая часть поясняет содержание первой (можно вставить "а именно"): Погода была ужасная: ветер выл, мокрый снег падал хлопьями (Пушкин).

2. Вторая часть дополняет первую; при этом можно вставить союз "что" или сочетания "и увидел, и услышал, и почувствовал": Моряки посмотрели на горизонт: опасная туча приближалась.

3. Вторая часть указывает причину того, о чём говорится в первой (можно вставить союзы "потому что", "так как", "поскольку"): Пристать к берегу трудно было: рифы преграждали путь.

4. Вторая часть - прямой вопрос: Спроси себя: а ты сможешь это выдержать?


ДВОЕТОЧИЕ ПРИ ОБОБЩАЮЩИХ СЛОВАХ ПЕРЕД ОДНОРОДНЫМИ ЧЛЕНАМИ

Двоеточие ставится:

1. После обобщающих слов перед однородными членами предложения: Гремело всё: и пол, и потолок, и мебель (Чехов).


ДВОЕТОЧИЕ В ПРЕДЛОЖЕНИЯХ С ПРЯМОЙ РЕЧЬЮ

Двоеточие ставится:

1. После слов автора перед прямой речью: Анна сказала: "Надо возвращаться".


ТЕСТ


ТИРЕ И ДВОЕТОЧИЕ В БЕССОЮЗНОМ СЛОЖНОМ ПРЕДЛОЖЕНИИ (Б С П)

Задание 1. В каком предложении не ставится тире?

1. С временем бесцельно спорить не воротишь ничего.

2. Скажешь не воротишь, напишешь не сотрешь, отрубишь не приставишь.

3. Будешь книги читать будешь много знать.

4. Теперь уже дело прошлое лгать не для чего.

5. Скучно тебе жить займись чем-нибудь.


Задание 2. В каком предложении ставится двоеточие?

1. Лето припасает зима поедает.

2. С ремеслом не умрёшь без ремесла не проживёшь.

3. Не робей перед врагом злейший враг человека он сам.

4. Не стыдно не знать стыдно не учиться.

5. Дружбу помни зло забывай.


Задание 3. В каком предложении ставится двоеточие?

1. В воздухе стояла мгла небо из синего стало белесоватым, дальних гор совсем не было видно.

2. Слой облаков был очень тонок сквозь него просвечивало солнце.

3. В течении дня погода менялась несколько раз то светило солнце, то шёл дождь.

4. В начале апреля лед на реке посинел, появились трещины ходить по нему стало опасно.

5. Он замахнулся и со всей силы ударил по стволу доска треснула.


Задание 4. В каком предложении не ставится тире?

1. Горда ты плакать не станешь.

2. Он всегда бодр ночь для него что день.

3. Дни стояли ясные, холодные мы спали в палатке не раздеваясь.

4. Бег его лёгкий, летящий никак не нагонишь.

5. На улице ветер всё качается, стонет, гремит.


Задание 5. В каком предложении ставится тире?

1. Всё решено я в Вашей воле и предаюсь моей судьбе.

2. Я знаю в Вашем сердце есть и гордость, и прямая честь.

3. Не важен предмет очарования важна жажда быть очарованным.

4. Я поднял глаза высоко в небе летели птицы.

5. На том берегу всё небо было залито багровой краской всходила луна.


Задание 6. В каком предложении ставится тире?

1. Он посмотрел на часы оставалось ждать ещё 10 минут.

2. Я посмотрел на окно не было ни луны, ни звёзд.

3. Он понял дружба гаснет от долгой разлуки.

4. Дударев вспомнил в ружье всего один патрон.

5. Прислушаешься птицы поют, приглядишься сонные капли росы на траве и цветах.


Задание 7. В каком предложении ставится тире?

1. Хотелось только одного, мечталось только об одном домой, домой.

2. Не шевельнётся лист отяжелевший ему, как в шубе, тяжело в пыли.

3. Солнышко утром в колодезь озёр глянуло месяца нет.

4. Резкий ветер омыл лицо холодной водой сон сразу прошёл.

5. Идём осторожно скользко, того и гляди сорвёшься.


Задание 8. В каком предложении ставится тире?

1. Взгляните на снежинки через лупу какой симметричный узор, какая нежная конструкция из тончайших линий!

2. Вдруг из предрассветной мути до нас долетает неясный звук не то прокричал филин, не то взревел зверь.

3. Наводнения в сознании людей того времени слились в одно в наказание, ниспосланное им свыше за непослушание богам.

4. У озер Мещерского края одно очень странное свойство чем меньше озеро, тем оно глубже.

5. Осень стоит долгая и тёплая травы не сохнут, а вянут.


Задание 9. В каком предложении ставится тире?

1. Всегда прощайте своих врагов ничто другое не злит их больше.

2. Изречения подобны зажигательным стёклам они собирают лучи ума и знания, рассеянные в произведениях писателей, и силой, и живостью сосредоточивают эти лучи в сознании читателей.

3. Не бойся совершенства тебе его не достичь никогда (С. Дали).

4. Орлы не машут крыльями орлы ищут восходящие потоки.

5. Художник должен присутствовать в своём произведении как Бог во Вселенной быть вездесущим и невидимым (Г. Флобер).


Задание 10. В каком предложении должны стоять оба знака: двоеточие и тире?

1. Одинокий человек в лесу как сорвавшаяся блесна среди огромного озера ищи месяцами не отыщешь.

2. Все знали дойдём до места будет отдых.

3. Сильный победит одного знающий победит тысячу.

4. Не торопись отвечать торопись слушать.

5. Упрямство рождено ограниченностью нашего ума мы неохотно верим тому, что выходит за пределы нашего кругозора.


Задание 11. В каких предложениях должны стоять оба знака: двоеточие и тире?

1. Человек всё равно что кирпич обжигаясь, он становится твёрдым.

2. Истина что крапива кто слегка до нее дотрагивается обжигает, зато тому, кто смело к ней подходит, она не причиняет ни малейшего вреда (М. Сафир).

3. Пейзажист может работать спокойно природа никогда не настаивает на сходстве (де Ла Серна).

4. Популярность подобна луне не прибывает убывает (Я. Рутковская).

5. Афоризм никогда не совпадает с правдой он либо полуправда, либо полторы (К. Краус).


Ответы:


Задание 1: No1

Задание 2: No3

Задание 3: No3

Задание 4: No 2

Задание 5: No 3

Задание 6: No 5

Задание 7: No 4

Задание 8: No 5

Задание 9: No 2

Задание 10: No 2 Задание 11: No 4