Луганцев Олег
14. зачем нашей школе психолог?

Самиздат: [Регистрация] [Найти] [Рейтинги] [Обсуждения] [Новинки] [Обзоры] [Помощь|Техвопросы]
Links
Кожевенное мастерство: сумки, ремни своими руками
 Ваша оценка:
  • Аннотация:
    психолог в школе


 14. Зачем нашей школе психолог?
 
 Самая непонятная должность. Директор отвечает за всё. Завучи налаживают взаимодействие. Педагоги учат. Охранники бдят. Повара готовят. Технички убираются. А этот что делает?
 
 Карикатура про психологов отсюда: URL: https://beolin.club/43714-psiholog-karikatura.html
 Не в первый раз поднимается вопрос об отмене ставки за ненадобностью. Кто-то оправдывает существование, якобы он разрешает конфликты... Серьёзно? Забалтывая до полусмерти?
 
 Но вот что любопытно: о нужности этих специалистов заявляют только три категории. Либо они сами. Либо представители администрации. Либо министерские чиновники.
 
 Похоже, что ни учителям, ни детям, ни родителям психолог не нужен!
 
 В сети - восстания родителей, которые возмущаются тем, что отказ от общения детей с ним, оказывается, надо ещё правильно обосновывать. Другие в гневе, что это непонятный "уже поработал" с их ребёнком!
 
 Что же не так с психологами? Может быть, играет роль то, что сама служба нам фактически навязана?
 
 Оказывается, моду на мозгокрутов притащили из Штатов. Там давно активно вмешиваются в воспитательный процесс. Сейчас адепты тайного психоинтернационала особенно рьяно вводят "нестандартные ценности", от которых наше традиционное общество в культурном шоке.
 
 Они уже везде. В команде и на производстве, в школе и медиа-пространстве. Психологическая служба является дублирующей системой управления всем западным обществом.
 
 "Карикатура.ру": "Про психологов" отсюда: https://creator-fatum.com/forum-taro/topic/pro-psihologov/
 Они взяли за основу вскрытие личности ребёнка, где умудряются копаться без души, чтобы поставить под контроль и манипулировать. С ними ещё Макаренко А.С. воевал, о чём написано в "Педагогической поэме". Тогда их называли: "педологи"... Ничего не напоминает?
 
 Официальная цель психолога в образовательном учреждении - обеспечение эффективности учебного процесса, поддержание здоровья детей, защита их прав. При этом никаких критериев эффективности именно его работы нет. Он может во всё встревать и ни за что не отвечает!
 
 Введение психологической службы в школе обнажило ещё одну чисто министерскую болезнь: чиновники не доверяют учителю! Они как будто не знают, что каждый педагог ещё в вузе освоил дисциплины психологического направления, начиная от основ и кончая возрастной психологией и конфликтологией.
 
 Коммуникация учителя с детьми обоснована общей деятельностью - получением знаний. А какое общее дело есть у детей и психолога?
 
 Возникла патовая ситуация с этим навязанным рудиментом чужого менталитета. Психологи вездесущи, при этом абсолютно бесполезны.
 
 Они учат профориентации, нигде кроме школы ни дня не поработав.
 
 Они влезают в детские конфликты, не имея за душой ни одного решённого переговорным путём дела.
 
 Они пишут характеристики на основании тестов, составленных не ими и неизвестно для каких целей.
 
 Они, как говорил Кант, для школы инородная "вещь в себе", при этом считают себя вовсе не "тварями дрожащими", а "право имеющими". А кто им дал это право?
 
 Введение психологической службы в школе решало только одну задачу - как устранить учителей от воспитания, мол "вы - предметники, учите, а в душе покопаться мы найдём получше специалиста".
 
 И нашли... вот только специалист нередко "с душком"... Цитата:
 
 "... актуальны темы толерантности к людям с сексуальной ориентацией, отличающейся от большинства". (Психологическая работа с подростком с отличающейся от традиционной сексуальной ориентацией/Лапшина Т.Н., Психологическая газета);
 Кстати, в свете принятого в 2022-м году закона РФ о полном запрете лгбт-пропаганды, вопрос: а почему не введён запрет на занятие преподавательской и психологической деятельностью в образовательных учреждениях людям с ярко выраженным нетрадиционным окрасом?
 
 Сам допуск таких к детям это не пропаганда? Разве имеющий такие отклонения в общении с детьми не проявляет свои наклонности, не ведёт куда-то несовершеннолетних, так сказать, своим примером? Он что, испачкавшись по уши, способен ходить на работу в белоснежных одеждах? Нам что, эстрады мало?
 
 Каждый учитель обязан быть хорошим психологом. Иначе какой же он учитель? А вот нужна ли отечественной школе эта навязанная западными разрушителями нашего образования колониальная прокладка, большой вопрос.
 
 PS. А Вы что думаете?
 
 PSS. Подробнее, нужны ли вообще психологи в отечественной школе - на "Самиздате"
 
 Всего доброго, друзья!
 
 Чтобы следить за публикациями, подписывайтесь!
 
 
 Некоторые предыдущие дзен-посты:
 
 Как спасти нашу землю?
 
 Вы - соль земли.
 
 Пасхальная прогулка.
 
 Оле - это Оле-Г но без "г".
  От автора.
 Ваша оценка:

Связаться с программистом сайта.

Новые книги авторов СИ, вышедшие из печати:
О.Болдырева "Крадуш. Чужие души" М.Николаев "Вторжение на Землю"

Как попасть в этoт список

Кожевенное мастерство | Сайт "Художники" | Доска об'явлений "Книги"