Школа Кирин. Учительская
(Пэ ДуНа)
- Возмутительно!!!
(Пак ДонХё)
- Госпожа Пэ ДуНа, что случилось?
(Пэ ДуНа)
- Эта Пак ЮнМи, она, она... Она мало того, что не знает наших писателей и поэтов, она их и знать не хочет. Заявила мне, что для сдачи теста достаточно вызубрить их даты рождения и смерти, и список произведений, а остальное ее вообще не касается. Изучение любовной лирики приравняла к постыдному подглядыванию, а произведения классиков объявила слишком архаичными для нашего понимания!
(Пак ДонХё)
- Вы не пробовали с ней поговорить?
(Пэ ДуНа)
- Я вместо объяснения материала половину урока потратила на разговор с ней.
(учитель музыки)подняв голову от планшета
- Мне она заявила, что не знает классиков, потому что сразу стала писать свое. И она действительно пишет
(Катигава-сама)
- Так и есть, девочка совершенно не знает японских классиков, однако рочитала мне превосходные хокку собственного сочинения
(Пэ ДуНа)
- Я тоже подумала, что она сможет и меня удивить, попросила ее прочитать что-нибудь на корейском
(Пак ДонХё)
- И как?
(Пэ ДуНа)размахивая руками
- Ооо-о! Ей удалось меня поразить! Я сразу почувствовала себя такой жалкой, почти раздавленной!!! Этот образчик современной корейской поэзии обрушился на меня как ушат помоев! Бессмысленная какофония, из которой более менее внятное было
А вы
ноктюрн сыграть
могли бы
на флейте водосточных труб?!
ни смысла, ни цельного образа, набор нелепо слепленных между собой слов
(учитель музыки)вставая с кресла
- Как интересно. Пак ЮнМи говорила мне, что музыка во всем что нас окружает, просто нужно уметь ее уловить. Получается, водосточные трубы у нее звучат как флейты. А что она вам еще прочитала?
(Пэ ДуНа)
- Не пытайтесь ее защитить, пожалуйста. Я видела по ее глазам, по тому как она разговаривала, как читала... Она высокомерно издевалась, упиваясь своим невежеством. Вы хотите знать, что она еще мне прочитала?
Я поэт, зовусь Незнайка
От меня вам балалайка
(Пак ДонХё)
- Госпожа Пэ ДуНа, я как следует поговорю с ней, обещаю вам. Я думаю, ей следует записаться на ваши дополнительные занятия. Может быть, познакомившись с современной прозой, Пак ЮнМи заинтересуется вашим предметом и ...
(Ким ДжуБон)сосредоточенно набивая что-то в своем смартфоне
- Госпожа Пэ ДуНа, если вам будет интересно, я могу научить вас паре-тройке карточных трюков
(Пак ДонХё)
- Господин Ким ДжуБон, ваши шуточки...
Внезапно учительскую заполняют тонкие тренькающие звуки. Все поворачивают головы в сторону Ким ДжуБона
(Ким ДжуБон)с деланным недоумением
- Что? Так у Пак ЮнМи звучат балалайки
Школа Кирин. Кабинет литературы
Учительница литературы что-то чиркает в тетради. К ней подходит Па ДонХё
(Пак ДонХё)
- Госпожа Пэ ДуНа, что это вы рисуете?
(Пэ ДуНа)
- Это Чабурачка
(Пак ДонХё)
- Кто-кто?
(Пэ ДуНа)
- Чабурачка . Фантастический персонаж, неизвестный науке зверь. Пак ЮнМи говорит, что он дружит с крокодилами, детьми и вредными аджумами... По крайней мере, я надеюсь, что мы могли бы подружиться... Наверное...
(Пак ДонХё)
- Да, мне говорили, детей она тоже терпеть не может. Кхм, простите, госпожа Пэ ДуНа
(Пэ ДуНа)
- Да это ничего. Даже если она будет ненавидеть меня сильнее, чем господина ДжуБона, я это переживу. Меня расстраивает другое. Я сегодня спросила ее, не могла бы она написать про этого Чабурачку историю, небольшой рассказ, и знаете, что она мне ответила?
(Пак ДонХё)
???
(Пэ ДуНа)
Она сказала, что непременно напишет, как только ей будет совершенно ясно, что ей за него "отвалят бабла"
(Пак ДонХё)
- Что? Бабла?
(Пэ ДуНа)
- Да, современная молодежь так говорит, когда речь заходит о больших деньгах. А так как бабла за Чабурачку ей никто не отвалит, то и история про него нигде вообще не появится. Поэтому я и рисую его по памяти, чтобы сохранить для себя. Ведь увидеть свет Чабурачка не сможет никогда. Так грустно.
(Пак ДонХё)
- Ну, по крайней мере с учителем музыки вы в одинаковом положении
(Пэ ДуНа)
- Он тоже чувствует себя жалким и беспомощным из-за Пак ЮнМи?
(Пак ДонХё)
- По крайней мере, о такой черте характера Пак ЮнМи как меркантильность, он узнал раньше вас. Играть и сочинять музыку по ее же словам она предпочитает за деньги. И эта история с картами, вы же помните, как она вцепилась в выигранные деньги? Неужели вам уже тогда не было ясно?
(Пэ ДуНа)
- Это то и печалит меня больше всего. Я не могу к ней пробиться, она сразу же закрывается и начинает вести себя вызывающе. Я не знаю, кто эти люди, которые преподали ей такой урок. Может быть это как-то связано с этой историей на горе Намсан или что-то другое, неважно. Они все мне заранее отвратительны, хоть я их и не знаю. Потому что то, что они делают - отвратительно. Девочка ожесточилась и теперь ставит деньги превыше всего, разве так можно жить? Каким человеком нужно стать, чтобы одиночество перестало тяготить?
(Пак ДонХё)
- Мне кажется, вы сгущаете краски, может быть еще не все потеряно
(Пэ ДуНа)
- Чем больше я об этом думаю, тем сильнее чувствую свою бесполезность
(Пак ДонХё) задумчиво
- Госпожа Пэ ДуНа, а сколько вы готовы заплатить Пак ЮнМи за этот рассказик?
(Пэ ДуНа)
- Господин Пак ДонХё, вы опять со своими шуточками?
(Пак ДонХё)
- Вовсе нет. Достаточно благородная цель для того чтобы Чабурачка появился на свет. Ради этого я готов добавить свои деньги
(Пэ ДуНа)
- Не знаю. Это как-то неправильно
(Пак ДонХё)
- Нестандартные ситуации требуют нестандартных решений. Это все же лучше, чем жульничать в карты с учеником для того чтобы заставить его учиться как следует. Госпожа Пэ ДуНа, пойдемте вместе поедим как следует, и обдумаем, как нам все это следует сделать, чтобы получилось правильно. И захватите с собой рисунок, есть у меня насчет него одна идея
Чуть позже, кафе школы Кирин. Пак ДонХё и Пэ ДуНа обедают и о чем то оживленно переговариваются
- А если организовать подписку, то будет у нас не один рассказ, а много-много рассказов
- Лучше роман, в стиле дорамы
- Из трех, нет, лучше пяти книг
- И чтобы каждый понедельник после выходных приносила продолжение
- Конечно, как миленькая приносить будет
- Ха-ха-ха! Господин Пак ДонХё, вы такой умный