|
|
||
Ознакомительный курс | ||
ЯПОНСКИЙ ЯЗЫК
| |||
| 日本語 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Глава 11. Японская письменность В японском языке используются три разновидности письменных знаков: иероглифы (по-японски кандзи - китайские знаки) и два варианта слоговой азбуки кана: хирагана и катакана. Хираганой записываются японские слова, а катаканой - слова иностранного происхождения, преимущественно заимствованные из английского языка. Вот три вида знаков: 木 дерево (иероглиф), この этот (хирагана), コンピュータ компьютер (катакана). В этой главе рассматриваются знаки хираганы. 2. Хирагана и произношение Звуки японского языка очень похожи на звуки русского языка и не представляют большой трудности для изучения. Сложности заключаются в манере произносить эти звуки: в японском языке ударение тональное (т.е. каждое слово произносится с определенной интонацией), в то время как в русском языке ударение силовое. Для записи японских звуков в данном курсе будет использоваться русская транскрипция, набранная прописными буквами - для удобства и наглядности. Итак, начнём рассматривать знаки японской слоговой азбуки хирагана и их произношение.
В японском языке существуют долгие гласные, которые произносятся примерно вдвое дольше кратких. В русской транскрипции долгота обозначается двоеточием ":". Удвоенные гласные и сочетание гласный + う обозначают долготу на письме. おばあさん ОБА:САН いいえ И:Э くうこう КУ:КО: とうきょう ТО:КЁ: Однако знак う после гласного не всегда обозначает долгое произношение: かう КАУ. В данном случае КА - это корень, а У - окончание. Причём запись этого слова иероглифом не вызывает двоякости произношения: 買う КАУ. Гласные И, У в позиции между глухими согласными и Ц редуцируются. В транскрипции такие звуки показываются маленькими буквами. ひと ХиТО (ХьТО) つくえ ЦуКУЭ (ЦКУЭ) ふた ФуТА (ФТА) しこく СиКОКУ (СьКОКУ) あした АСиТА (АСьТА) Согласный перед редуцированным И произносится мягко. Сдвоенные согласные обозначаются уменьшенным знаком つ перед тем слогом, начальный согласный которого является удвоенным. がっこう ГАККО: もっと МОТТО きっさてん КиССАТЭН
Учим хирагану С данного раздела следует начинать каждое новое занятие до тех пор, пока не будут выучены все знаки хираганы. Нужно лишь внимательно просматривать знаки хираганы и проговаривать их - и через какое-то время они запомнятся. Знаки, которые запоминаются плохо, можно учить механически: концентрируя на них больше внимания, чаще повторяя.
Приведённые далее слова учить не обязательно: всё внимание следует уделить знакам слоговой азбуки.
Обратите внимание, что знак つ произносится ЦУ; слог し СИ произносится мягко и шепеляво, похоже на ЩИ (но в отличие от русского Щ, которое "шипит", японский мягкий С "посвистывает"); слог ち ТИ произносится мягко, похоже на ЧИ.
Гласные У, И в положении между глухими согласными и Ц редуцируются. Согласный перед И, в том числе и перед редуцированным И, произносится мягко.
Соответственно, произносятся как: ЦКУЭ, КТИ, ТьТИ (примерно как ЧТИ), КьСЭЦУ. Однако редуцированный гласный не значит непроизносимый: во всех этих словах могут звучать У, И - только они очень слабые.
Обратите внимание, что знак ふ произносится ФУ.
Знаком を О записывается только показатель винительного падежа. Знак ん используется как конечный Н в слогах.
Г в самом начале слова произносится как русский Г, а вот в остальных случаях он носит носовой характер. Чтобы лучше понять, что это значит, выполните следующее упражнение: сначала произнесите МИН через нос (как окончание -ing в английском языке), а затем без паузы добавьте в конец гласный И - и у вас получится японское слово МИГИ с носовым Г.
Знак う У на конце слогов обозначает долготу предшествующего гласного.
Маленький значок つ обозначает удвоение согласной в следующем слоге.
Сочетание ЭЙ в современном японском языке произносится как долгое Э.
Соответственно, эти слова звучат как ГАКСЭ:, СЭНСЭ:, ТОКЭ:, Э:ГО (не забываем про носовое Г).
Обратите внимание на произношение знаков ぢ и づ в ряду Д: они звучат точно также, как и знаки じ и ず. Также следует отметить, что запись ДЗИ для じ и ぢ не совсем отражает реальное произношение: этот звук больше похож на мягкое ДЖьИ - однако, чтобы не было соблазна произнести ДЖИ как ДЖЫ, его транскрибируют записью ДЗИ.
В слогах ряда П сверху-справа рисуется маленький кружочек, а не две чёрточки.
Согласные в таких слогах произносятся мягко. СЯ, СЮ, СЁ звучат мягко и шепеляво, похоже на ЩЯ, ЩЮ, ЩЁ; слоги ТЯ, ТЮ, ТЁ похожи на ЧЯ, ЧЮ, ЧЁ; в слогах ДЗЯ, ДЗЮ, ДЗЁ слышен мягкий ДЖь.
Практика чтения
Упражнение 1 Прочтите следующие японские слова:
Упражнение 2 Произнесите эти знаки хираганы:
Каллиграфия Ниже представлены картинки, показывающие правильную последовательность написания знаков хираганы. Рекомендуется использовать обычную тетрадь в клеточку (каждый знак следует рисовать в квадрате размером 2 на 2 клеточки) или специальные прописи.
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 日本語 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Глава 23. Иероглифы Иероглифы были заимствованы из Китая и по-японски называются кандзи - ханьские (китайские) знаки. Иероглиф - это графический знак, который обозначает сочетание звуков и имеет определённое значение. Иероглиф может записывать целое слово, неизменяемую часть слова (корень) или компонент сложного слова. Первые иероглифы представляли собой изображения предметов (пиктограммы), например: 木 дерево
日 солнце
или изображали идею посредством набора картинок (идеограммы), например: 上 верх
明 яркий
Но таких иероглифов в современном японском языке мало. Большинство кандзи представляют собой фоноидеограммы, состоящие из двух элементов: детерминатива (несущего смысловую нагрузку) и фонетика (указывающего на чтение иероглифа). 語 ГО язык: 言 "слово" - детерминатив, 五 ГО - фонетик.
Реально же, фонетик не даёт информации о чтении большинства иероглифов, так как, во-первых, эта система была разработана для китайского языка, во-вторых, из-за изменения написания и чтения иероглифов на протяжении их многовековой истории определение фонетиков и их чтений стало очень сложным делом даже в родном китайском языке. Но большую трудность представляет тот факт, что японский язык сильно отличается от китайского, и адаптация заимствованных знаков привела к наличию у иероглифа сразу нескольких чтений. Иероглиф 山 означает "гора" и по-китайски читается "шань". А вот по-японски "гора" звучит ЯМА, и записывается тем же иероглифом. Такое чтение иероглифа называется кунным, т.е. исконно японским. Из китайского языка были заимствованы не только иероглифы, но и огромное количество китайских слов, и чтение иероглифов в таких словах называется онным (т.е. китайским). Например: 富士山 ФУДЗИСАН гора Фудзи, 火山 КАДЗАН вулкан; произношение САН (ДЗАН - звонкий вариант) восходит к китайскому "шань". Большинство японских иероглифических словарей построены по традиционной ключевой системе. Каждый иероглиф либо сам является ключом либо включает в свой состав такой элемент. Всего имеется 214 ключей. Для нахождения иероглифа в словаре нужно посчитать количество черт, из которых состоит знак, поэтому важно знать последовательность написания иероглифа - тогда подсчёт количества черт не вызовет затруднений. В приложении Каллиграфия приводится порядок написания всех новых иероглифов в каждой главе. Обращайтесь к этому разделу всякий раз, как вам встретится очередной иероглиф или возникнут сомнения относительно написания какого-либо знака. 4. Первые иероглифы Выучите представленные здесь иероглифы. Большинство этих знаков являются ключами и входят в состав других иероглифов.
В иероглифах 林, 森, 枝, 桜, 机 ключом является элемент 木 "дерево". Значения всех этих знаков так или иначе связаны со значением ключа: лес, роща - много деревьев, ветка - часть дерева, сакура - вид дерева, стол - деревянный. Знак 雨 "дождь" входит в состав иероглифов 雲, 雪 в качестве ключа. Эти иероглифы объединены понятием "атмосферные явления". Слова, записываемые двумя иероглифами: 日本 にほん НИХОН Япония 火山 かざん КАДЗАН вулкан 森林 しんりん СИНРИН леса 花火 はなび ХАНАБИ фейерверк
Упражнение 3 Запишите хираганой и переведите следующие иероглифы: Упражнение 4 Дополните все пары: знак хираганы - его чтение.
Каллиграфия Иероглифы соcтоят из черт. Ниже показаны типовые линии, стрелочкой обозначено стартовое положение и направление рисования, а также приведён пример данной черты в иероглифе.
В следующей таблице показано правильное написание иероглифов черта за чертой. Количество рисунков к каждому знаку соответствует количеству черт.
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 日本語 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Глава 35. Глагол-связка "быть" В настоящем времени глагол-связка "быть" имеет форму です ДЭС (звук У на конце не произносится). Это слово употребляется в следующей конструкции: тема + существительное + です. これは本です。 КОРЭ-ВА ХОН ДЭС Это книга. Тема оформляется падежным показателем は ВА и обозначает то, о чем идет речь. В данном случае тема эквивалентна подлежащему в русском языке. Подробно тематические члены предложения будут рассмотрены далее. Обратите внимание на то, что знак は произносится ВА, когда является падежным показателем, а во всех остальных случаях читается ХА. Существительные в японском языке не имеют категорий рода и числа. Это значит, что представленное выше предложение можно перевести также "это книги". Количество может быть указано при помощи числительных и слов типа "много", "несколько". Отрицательная форма глагола-связки "быть" имеет вид: ではありません ДЭ ВА АРИМАСЭН (здесь は ВА также читается не по правилу). これは本ではありません。 КОРЭ-ВА ХОН ДЭ ВА АРИМАСЭН Это не книга. Вопросительное предложение образуется добавлением частицы か КА к повествовательному предложению. これは本ですか。 КОРЭ-ВА ХОН ДЭС КА Это книга? Обратите внимание, что в японском языке вопросительный знак не употребляется, а точка представляет собой маленький кружочек. これは何ですか。 КОРЭ-ВА НАН ДЭС КА Что это? В этом предложении 何 НАН - вопросительное слово "что". 6. Указательные местоимения
Если в вопросе используется слово これ КОРЭ, то в ответе должно звучать слово それ СОРЭ и наоборот, например:
Практика чтения Прочтите и переведите эти фразы. ーこれは何ですか。 ーそれは花です。 ーそれは何ですか。 ーこれは家です。 ーあれは木ですか。 ーはい、そうです。あれは木です。 ーこれは石ですか。 ーいいえ、それは石ではありません。それは玉です。 Слова
7. Предикативные прилагательные Предикативные прилагательные оканчиваются на い, например: あかい АКАЙ красный, おおきい О:КИЙ большой. В японском языке также существуют полупредикативные прилагательные, которые будут рассмотрены далее. Прилагательные всегда предшествуют существительному, к которому относятся.
Обратите внимание, что корень слова записывается иероглифом, а окончание - хираганой. Теперь рассмотрим использование предикативных прилагательных в предложениях с глаголом-связкой "быть". これは赤い花です。 КОРЭ-ВА АКАЙ ХАНА ДЭС Это красный цветок. 家は大きいです。 ИЭ-ВА О:КИЙ ДЭС Дом большой. 本は面白いです。 ХОН-ВА ОМОСИРОЙ ДЭС Книга интересная. Отрицательные предложения образуются заменой у прилагательных окончания い на く и употребления глагольной формы ありません вместо です. 家は大きくありません。 ИЭ-ВА О:КиКУ АРИМАСЭН Дом не большой. 本は面白くありません。 ХОН-ВА ОМОСИРОКУ АРИМАСЭН Книга не интересная. 8. Указательные местоимения-прилагательные
Ставятся перед тем существительным, к которому относятся. この本は面白いです。 КОНО ХОН-ВА ОМОСИРОЙ ДЭС Эта книга интересная. 9. Родительный падеж существительных Родительный падеж существительных образуется добавлением показателя の НО, например:
Существительные в родительном падеже всегда предшествуют тому слову, к которому выступают определением. 10. Вопросительные слова どれ "который", だれの "чей" Вопросительное слово どれ ДОРЭ означает "который" и подразумевает употребление в ответе указательного местоимения これ КОРЭ, それ СОРЭ или あれ АРЭ.
Обратите внимание на уважительную частицу さん САН после имени 山田 ЯМАДА. Слово だれ ДАРЭ означает "кто", а だれの ДАРЭ-НО "чей" - родительный падеж.
Новые слова
Практика чтения これは赤い花です。 赤い花はばらです。 白い花はゆりです。 これは私の新しい時計です。 この時計は古いです。 これは桜の枝です。 これは黄色いばらです。 この車は青くありません。赤いです。 この大きい花瓶は美しいです。 その本は面白いです。 Слова
Диалог Чей это зонт? ー山田さんの傘はどれですか。 ーこれです。黒い傘です。 ー青い傘はだれの傘ですか。 ーこれは私の傘です。
Упражнение 5 Ответьте на вопросы, используя слова в скобках. これは何ですか。 (луна) これは枝ですか。 (нет, это цветок) それは何ですか。 (камень) あれは森ですか。 (да) Упражнение 6 Допишите окончания прилагательных: 小 新 白 赤 大 美 青 正 明 古 黒 広 Упражнение 7 Напишите иероглифами и хираганой словосочетания:
Каллиграфия
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 日本語 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Глава 411. Фразы местоположения Существительное, как объект местоположения, оформляется падежным показателем に НИ, например:
В японском языке есть два глагола со значением "находиться": あります АРИМАС (для предметов) и います ИМАС (для живых существ). 庭に木があります。 НИВА-НИ КИ-ГА АРИМАС В саду находятся деревья. 池に魚がいます。 ИКЭ-НИ САКАНА-ГА ИМАС В пруду находится (живёт) рыба. В этих предложениях слова 木 КИ "деревья" и 魚 САКАНА "рыба" оформлены падежным показателем подлежащего が ГА. В японском языке у существительных нет категории числа, следовательно, эти предложения можно перевести также: "В саду находится дерево", "В пруду живут рыбы". Отрицательные формы глаголов нахождения имеют вид: ありません АРИМАСЭН, いません ИМАСЭН. 川に橋はありません。 КАВА-НИ ХАСИ-ВА АРИМАСЭН На реке нет моста. 池に魚はいません。 ИКЭ-НИ САКАНА-ВА ИМАСЭН В пруду нет рыбы. Если в повествовательных предложениях подлежащее оформляется падежным показателем が ГА, то в отрицательных обычно используется показатель темы は ВА. Местоположение одних предметов относительно других указывается при помощи следующей конструкции: существительное + の + место + に. Здесь "место" обозначает такие слова, как:
Примеры словосочетаний:
А теперь примеры полных предложений: 机の上に花瓶がありま。 ЦуКУЭ-НО УЭ-НИ КАБИН-ГА АРИМАС На столе находится ваза. 家の側に木はありません。 ИЭ-НО СОБА-НИ КИ-ВА АРИМАСЭН Около дома нет деревьев. 12. Вопросительное слово どこ (где) Вопросительное слово どこ ДОКО "где" употребляется по-разному в зависимости от используемого глагола. 1). С глаголами あります, います: 池はどこにありますか。 ИКЭ-ВА ДОКО-НИ АРИМАС КА Где находится пруд? 2). С глаголом です: 私の傘はどこですか。 ВАТАСИ-НО КАСА-ВА ДОКО ДЭС КА Где мой зонт? В вопросительных предложениях, как и в отрицательных, используется падежный показатель темы は ВА. 13. Указательные местоимения-существительные
Употребляются с падежным показателем に НИ и без в зависимости от глагола, аналогично вопросительному слову どこ ДОКО "где". 本はここです。 ХОН-ВА КОКО ДЭС Книга здесь. 池はあそこにあります。 ИКЭ-ВА АСОКО-НИ АРИМАС Пруд находится там.
Практика чтения ー庭に何がありますか。 ー池があります。 ー鉛筆はどこにありますか。 ー鉛筆は机の上にあります。 ー山田さんの家はどこですか。 ーあそこです。 Слова
Текст 1 В саду 庭に木があります。池がありあます。小さい池です。 池に橋はありません。池に魚がいます。 Текст 2 Моя комната これは私の部屋です。部屋は広くありません。部屋に机があります。 壁に地図があります。日本の地図です。机の上に鉛筆があります。 Слова
Диалог Где находится? ーすみません、銀行はどこにありますか。 ーあそこです。駅の前にあります。 ーどうもありがとう。 ーすみません、薬屋はどこですか。 ー薬屋は花屋の側にあります。 ーありがとうございました。 Слова
Упражнение 8 Запишите эти слова хираганой и переведите. 地図 火山 部屋 花瓶 鉛筆 時計 花屋 日本 薬屋 Упражнение 9 Преобразуйте предложения в отрицательные. 1). 私の部屋は広いです。 2). これは鉛筆です。 3). 池に橋があります。 4). 薬屋は駅の右にあります。 Упражнение 10 Переведите на японский язык слова:
Упражнение 11 Переведите на японский язык следующие предложения. 1). На столе лежит карандаш. 2). На стене находится карта Японии. 3). В реке живут рыбы. 4). Аптека находится там. 5). Мой зонт чёрный. 6). На реке нет моста. 7). Банк находится около станции. 8). Это ветвь сакуры. Каллиграфия
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 日本語 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Глава 514. Катакана Азбука катакана используется для записи слов, заимствованных из других языков (за исключением китайского). Ниже представлены все знаки катаканы и их сочетания.
В словах, записанных катаканой, долгие гласные обозначаются знаком ー, стоящим после соответствующей гласной, например:
Сдвоенные согласные, как и в хирагане, обозначаются уменьшенным значком ツ:
Так как в японском языке нет звука Л, то этот звук передается слогами с согласным Р:
Латинские буквы V, W записываются слогом ワ ВА и слогами с Б:
Большинство заимствованных слов, записываемых катаканой, взяты из английского языка, причём основой для японского эквивалента служило произношение, а не запись латинскими буквами. Ниже представлен список некоторых распространённых слов английского происхождения.
Практика чтения 1. Русские фамилии
2. Названия стран
3. Названия городов
Учим катакану В следующих таблицах знаки катаканы представлены крупно, чтобы было легче их запомнить.
Далее представлен список слов для изучения катаканы. Сами слова учить не обязательно, всё внимание следует уделить знакам катаканы.
Упражнение 12 Запишите парный знак хираганы или катаканы. Упражнение 13 Переведите эти предложения на русский. Упражнение 14 Прочтите и переведите названия стран и городов:
Каллиграфия
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 日本語 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Глава 615. Слова とても, あまり (очень, не очень) Слово とても ТОТЭМО "очень" употребляется в положительных предложениях, а слово あまり АМАРИ "не очень" - в отрицательных предложениях. この花瓶はとても古いです。 КОНО КАБИН-ВА ТОТЭМО ФУРУЙ ДЭС Эта ваза очень старая. 私の家はあまり大きくありません。 ВАТАСИ-НО ИЭ-ВА АМАРИ О:КиКУ АРИМАСЭН Мой дом не очень большой. Обратите внимание на употребление формы предикативного прилагательного на く в отрицательном предложении. 16. Показатель も (тоже) Показатель существительных も употребляется вместо показателей は и が. Показатель も соответствует русскому слову "тоже". 私も学生です。 ВАТАСИ-МО ГАКуСЭЙ ДЭС Я тоже студент. 川に橋もあります。 КАВА-НИ ХАСИ-МО АРИМАС На реке также имеется мост. 17. Слово 沢山 (много) Наречие 沢山 ТАКуСАН "много" в отличие от русского языка ставится перед глаголом, а не перед существительным. 庭に木が沢山あります。 НИВА-НИ КИ-ГА ТАКуСАН АРИМАС В саду много деревьев. 18. Частица ね Частица ね НЭ употребляется в вопросительных и восклицательных предложениях. 赤い花はばらですね。 АКАЙ ХАНА-ВА БАРА ДЭС НЭ Красные цветы, это розы? 大きいですね。 О:КИЙ ДЭС НЭ Какой большой! Частица ね более экспрессивная, чем частица か. Новые слова Национальности и языки
Практика чтения 1. はじめまして。私は山田です。私は日本人です。私は先生です。どうぞよろしく。 2. はじめまして。私はスミスです。私はアメリカ人です。私は学生です。どうぞよろしく。 3. はじめまして。私はムヒナです。私はロシア人です。私は医者です。よろしくおねがいします。 Слова
Текст В парке 家の側に公園があります。木が沢山あります。とても涼しい公園です。池があります。橋もあります。池の中に魚がいます。あひるもいます。とても可愛いです。 Слова
Текст Толстый и тонкий 厚い本は辞書です。これは先生の辞書です。 新聞は厚くありません。これは英語の新聞です。 Слова
Упражнение 15 Коротко расскажите о себе (смотрите раздел "Практика чтения"). Упражнение 16 Ответьте на вопросы: 1). ムヒナさんは医者ですか。 2). 辞書は厚い本ですね。 3). 池にあひるは可愛いですね。 4). スミスさんはロシア人ですね。 Упражнение 17 Прочтите и переведите: 目 駅 庭 傘 足 机 車 雨 壁 門 手 橋 耳 Каллиграфия
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 日本語 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Глава 719. Числительные от 1 до 10 В этой главе рассматриваются китайские числительные от 1 до 10.
Числительные 四 СИ "четыре", 七 СиТИ "семь" из-за звукового сходства со словом 死 СИ "смерть" часто произносятся ЁН, НАНА.
20. Счётные суффиксы В японском языке при указании количества используются счётные суффиксы. Такое задание количества чем-то похоже на русские фразы: "сто голов скота", "три экземпляра книги". Счётные суффиксы, начинающиеся со звуков К, С, Т, Х, Ф, П, фонетически сливаются с числительными - обратите на это внимание. 1) 枚(まい) "лист" для счёта плоских предметов: 紙 КАМИ листов бумаги, 皿 САРА тарелок, 地図 ТИДЗУ географических карт.
2) 本(ほん) "продолговатый цилиндрический предмет" для счёта длинных цилиндрических предметов: 木 КИ деревьев, 傘 КАСА зонтиков, バナナ БАНАНА бананов, ペン ПЭН ручек, 鉛筆 ЭМПиЦУ карандашей, 瓶 БИН бутылок.
3) 冊(さつ) "том" для счёта: 本 ХОН книг, ノート НО:ТО тетрадей.
4) 匹(ひき) "шкура" для счёта мелких животных: 犬 ИНУ собак, 猫 НЭКО кошек, 魚 САКАНА рыб, 虫 МУСИ насекомых.
5) 羽(わ) "крыло" для счёта: 鳥 ТОРИ птиц.
6) 台(だい) "подставка" для счёта машин, механизмов: 車 КУРУМА автомобилей, コンピュータ КОМПЮ:ТА компьютеров.
7) 頭(とう) "голова" для счёта крупных животных: 馬 УМА лошадей, 牛 УСИ коров.
21. Сколько Вопросительное слово 何 НАН "сколько" также используется со счётными суффиксами.
Пример вопросительного предложения: 辞書が何冊ありますか。 ДЗИСЁ-ГА НАНСАЦУ АРИМАС КА Сколько словарей имеется? Дословно: "сколько томов словарей имеется?" Заметьте, что числстельное со счётным суффиксом стоит перед глаголом, а не перед существительным. 22. Использование числительных Теперь рассмотрим ответ на вопрос из предыдущей темы: 辞書が二冊あります。 ДЗИСЁ-ГА НИСАЦУ АРИМАС Два словаря имеется.
Практика чтения 1. Листы бумаги ー机の上に紙があります。何枚ありますか。 ー白い紙が五枚あります。黄色い紙が五枚あります。全部で十枚あります。 2. Книги ー本棚に本があります。何冊ありますか。 ー六冊あります。 ー日本語の本が何冊ありますか。 ー日本語の本が二冊あります。 3. Ручки и карандаши ー机の上にボールペンや鉛筆が何本ありますか。 ーボールペンが三本あります。鉛筆が一本あります。 4. Компьютеры ー部屋にコンピュータが何枚ありますか。 ー二枚あります。 5. Кошки и собаки ー私は犬がいます。 ー山田さんは猫が二匹います。 6. Лошади и коровы ー庭に馬や牛がいます。何頭いますか。 ー馬が一頭と牛が二頭います。 7. Птицы ー木の枝に鳥がいます。何羽いますか。 ー三羽います。 Слова
Упражнение 18 Напишите недостающие девять предложений, чтобы использовать все десять числительных. Правильно произнесите полученные предложения. 1). 紙が一枚あります。 2). 鳥が一羽います。 3). 猫が一匹います。 4). 辞書が一冊あります。 Упражнение 19 Переведите на японский язык: 1). У меня есть три собаки. 2). На ветке дерева сидят четыре птицы. 3). На полке стоят десять книг и два словаря. 4). Господин Смит американец. Упражнение 20 С какими счётными суффиксами употребляются следующие слова? 本 ペン 鳥 犬 車 傘 バナナ 牛 ノート 地図 Каллиграфия
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 日本語 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Глава 823. Счёт этажей Для счёта этажей используется суффикс 階 КАЙ "этаж".
Примеры предложений: あなたの部屋は何階にありますか。 АНАТА-НО ХЭЯ-ВА НАНГАЙ-НИ АРИМАС КА На каком этаже находится ваша комната? 私の部屋は二階にあります。 ВАТАСИ-НО ХЭЯ-ВА НИКАЙ-НИ АРИМАС Моя комната находится на втором этаже. 24. Счёт людей Для счёта людей используется суффикс 人 НИН "человек", однако имеет место специфическое произношение некоторых сочетаний суффикса с числительными, которые нужно запомнить.
Примеры предложений: 部屋に学生が何人いますか。 ХЭЯ-НИ ГАКуСЭЙ-ГА НАННИН ИМАС КА Сколько студентов в комнате? 部屋に学生が三人います。 ХЭЯ-НИ ГАКуСЭЙ-ГА САННИН ИМАС В комнати три студента. 25. Японские числительные Здесь представлены исконно японские числительные.
Японских числительных всего десять: для количества более десяти используются китайские числа (смотрите следующую главу). Вопросительное слово "сколько" имеет вид いくつ ИКуЦУ. 1. Японскими числительными указывается возраст детей до десяти лет. あの子は八つです。 АНО КО-ВА ЯЦЦУ ДЭС Тому ребёнку восемь лет. 2. Японские числительные используются для счёта очень больших предметов: 国 КУНИ стран, 島 СИМА осторвов, 山 ЯМА гор, 海 УМИ морей. 日本の大きい島はいくつありますか。 НИХОН-НО О:КИЙ СИМА-ВА ИКуЦУ АРИМАС КА Сколько в Японии (японских) больших островов? 大きい島は四つあります。 О:КИЙ СИМА-ВА ЁЦЦУ АРИМАС Больших островов четыре штуки. 3. Японские числительные используются при указании количества небольших круглых или квадратных предметов: りんご РИНГО яблок, みかん МИКАН мандаринов, レモン РЭМОН лимонов, 箱 ХАКО коробок, ふた ФуТА крышек. 机の下に箱が二つあります。 ЦуКУЭ-НО СиТА-НИ ХАКО-ГА ФуТАЦУ АРИМАС Под столом лежат две коробки.
26. Глагольная форма 下さい (дайте) Глагольная форма 下さい КУДАСАЙ используется для выражения просьбы что-либо дать. Так как это глагол, то он всегда занимает последнее место в предложении. Существительное оформляется показателем を О (винительный падеж). その箱を下さい。 СОНО ХАКО-О КУДАСАЙ Дайте ту коробку. Слово 下さい используется при заказе блюд в ресторанах и кафе. Количество заказываемых блюд указывается японскими числительными. りんごを三つ下さい。 РИНГО-О МИЦЦУ КУДАСАЙ Дайте три яблока. ハンバーガーを三つ、ジュースを二つとコーラを一つ下さい。 ХАМБА:ГА:-О МИЦЦУ, ДЗЮ:СУ-О ФуТАЦУ ТО КО:РА-О ХиТОЦУ КУДАСАЙ Дайте три гамбургера, два сока и одну кока-колу. 下さい является вежливой формой, поэтому в рассмотренных предложениях к переводу "дайте" можно смело добавлять слово "пожалуйста". Слова
Текст Моя комната
Слова
Упражнение 21 Переведите на русский предложения: 1). この子は六つです。 2). 部屋に先生が一人と学生が五人います。 3). バナナを三つとみかんを二つ下さい。 4). 日本の小さい島が沢山あります。 Упражнение 22 Переведите на японский слова:
Упражнение 23 Вспомните следующие иероглифы: 国 山 海 島 林 田 馬 鳥 牛 猫 犬 魚 橋 門 壁 家 庭 池 雨 傘 雲 雪 水 月 Каллиграфия
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 日本語 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Глава 927. Разрядовые слова В японском языке для счёта используются разрядовые слова.
Принцип записи чисел при помощи разрядовых слов такой: число, стоящее перед разрядовым словом, выступает по отношению к нему множителем, а число, стоящее после него, - слагаемым. Рассмотрим несколько примеров:
Особенности произношения числительных: 1. 四 произносится почти всегда ЁН, а не СИ, в то время как 七 может произносится и НАНА, и СиТИ; 2. некоторые сочетания с 百 и 千 фонетически ассимилируются: 三百 さんびゃく САМБЯКУ, 六百 ろっぴゃく РОППЯКУ, 八百 はっぴゃく ХАППЯКУ, 三千 さんぜん САНДЗЭН, 八千 はっせん ХАССЭН. В заключение приведём таблицу чисел с разрядовыми словами 十, 百, 千.
28. Полупредикативные прилагательные Такие прилагательные ещё называются именными. Они имеют окончание な НА.
В такой форме полупредикативные прилагательные ставятся перед существительным:
Но перд глаголом です они употребляются без окончания な: 花は奇麗です。 ХАНА-ВА КИРЭЙ ДЭС Цветы красивые. 町は静かです。 МАТИ-ВА СИДЗУКА ДЭС Городок тихий. Предложения с прилагательными 好きな СуКИНА "любимый" и 嫌いな КИРАЙНА "нелюбимый" на русский язык обычно переводятся глаголом "любить" ("не любить"). 私はバナナが好きです。 ВАТАСИ-ВА БАНАНА-ГА СуКИ ДЭС Я люблю бананы. 明子さんは犬が嫌いです。 АКиКО-САН-ВА ИНУ-ГА КИРАЙ ДЭС Госпожа Акико не любит собак. 大好きです ДАЙ СуКИ ДЭС обозначает "очень любить": 明子さんはアイスクリームが大好きです。 АКиКО-САН-ВА АЙСуКУРИ:МУ-ГА ДАЙ СуКИ ДЭС Госпожа Акико очень любит мороженное. 29. Перечисление прилагательных Когда к одному существительному относятся сразу несколько прилагательных, то все прилагательные кроме последнего принимают соединительную форму. Соединительная форма предикативных прилагательных образуется заменой окончания い на くて:
Пример предложения: 部屋は広くて明るいです。 ХЭЯ-ВА ХИРОКУТЭ АКАРУЙ ДЭС Комната просторная и светлая. Полупредикативные прилагательные при перечислении употребляются с соединительной формой глагола-связки "быть" で ДЭ, т.е. фактически получается сложное предложения с двумя и более глаголами "быть". 町は静かで、奇麗です。 МАТИ-ВА СИДЗУКА ДЭ, КИРЭЙ ДЭС Городок тихий и спокойный. Теперь рассмотрим предложения, в которых употреблены разные типы прилагательных. パーチーは賑やかで、面白いです。 ПА:ТИ:-ВА НИГИЯКА ДЭ, ОМОСИРОЙ ДЭС Вечеринка оживлённая и интересная. 地下鉄は早くて、便利です。 ТиКАТЭЦУ-ВА ХАЯКУТЭ, БЭНРИ ДЭС Метро быстрое и удобное. Обратите внимание на то, как выглядит японская запятая. В том месте предложения, где она стоит, нужно сделать небольшую паузу. 30. Слово もっと (более) Слово もっと МОТТО "более" ставится перед прилагательным для образования сравнительной степени.
Пример предложения: このコンピュータはもっと高いです。 КОНО КОМПЮ:ТА-ВА МОТТО ТАКАЙ ДЭС Этот компьютер более дорогой. 31. Слово-заместитель の Часто в разговорной речи вместо того, чтобы идентифицировать объект словосочетанием "прилагательное + существительное", используют конструкцию "прилагательное + の", т.е. фактически идентифицируют объект через прилагательное. Естественно, из контекста должно быть понятно, о чём идёт речь. Конструкция "прилагательное + の" оформляется падежным показателем существительного и используется в предложении как существительное. Ситуация 1: Сколько стоят компьютеры? コンピュータはいくらですか。 КОМПЮ:ТА-ВА ИКУРА ДЭС КА Сколько стоят компьютеры? 高いのは十二万円です。 ТАКАЙ-НО-ВА ДЗЮ:НИ МАН ЭН ДЭС Дорогой (компьютер) стоит 120000 йен. 安いのは五万九千円です。 ЯСУЙ-НО-ВА ГО МАН КЮ: СЭН ЭН ДЭС Дешёвый стоит 59000 йен. Ситуация 2: Цветы 花屋に花が沢山あります。 ХАНАЯ-НИ ХАНА-ГА ТАКуСАН АРИМАС В цветочной лавке много цветов. 赤いのはばらです。 АКАЙ-НО-ВА БАРА ДЭС Красные (цветы) - это розы. 黄色いのもばらです。 КИИРОЙ-НО-МО БАРА ДЭС Жёлтые - тоже розы. 白いのはゆりです。 СИРОЙ-НО-ВА ЮРИ ДЭС А белые - лилии. Слова
Диалог Покупаем компьютер ーこれは電気製品の店です。ここはテレビ、ビデオ、カメラ、コンピュータが沢山あります。 ーすみません、このコンピュータはいくらですか。 ー十二万五千円です。 ー高いです。 ーいいえ、あまり高くありません。高いのは二十万円です。 ーそうですね。安いコンピュータはいくらですか。 ー十二万五千円です。 ーもっと安いのはありますか。 ーありません。 Слова
Диалог Покупаем канцелярские товары ーすみません、文法具の売り場はどこですか。 ー二階です。 ーありがとう。 У прилавка ーこのボールペンは一本いくらですか。 ー二百円です。 ー二本下さい。それからあの紙を下さい。いくらですか。 ー十枚三百円です。 ー二十枚下さい。この厚いノートを二冊下さい。全部でいくらですか。 ー全部で千五百円です。ありがとうございました。 Слова
Текст Тихий городок これは私の家です。大きい家です。家の中に部屋が広くて明るいです。 ここは町の真ん中です。静かですね。静かな町です。 Слова
Диалог Любимая музыка ー明子さんは音楽が好きですか。 ークラシック音楽が大好きです。ロックは嫌いです。 ー私はダンスが好きです。賑やかなパーチーが大好きです。 Слова
Диалог Город и деревня ー私は静かな所が好きです。好きな所は田舎です。 ー大都会が嫌いですか。 ー嫌いです。大都会は賑やかで、煩いです。 ーでも便利です。 大都会に大学やコンサートホールや映画館があります。 店は大きくて、地下鉄は早くて、便利です。 Слова
Упражнение 24 Прочтите эти числа:
Упражнение 25 Переведите предложения на японский. 1). Эта комната светлая и просторная. 2). Госпожа Ямада очень любит музыку. 3). Десять листов бумаги стоят четыреста йен. 4). Дайте, пожалуйста, два карандаша. 5). Сколько стоит дешёвый телевизор? 6). Метро быстрое и удобное. 7). Моё любимое место - деревня. 8). У меня есть две собаки. Упражнение 26 В состав каких слов входят эти иероглифы? 静 嫌 大 鉄 館 好 本 人 書 語 瓶 生 Упражнение 27 С какими счётными суффиксами используются эти слова? 国 本 島 馬 紙 鉛筆 鳥 車 猫 木 ボールペン Каллиграфия
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 日本語 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Глава 1032. Дни недели Японские названия дней недели восходят к древним элементам мира: луне, огню, воде, дереву, металлу, земле и солнцу. Образуются при помощи суффикса 曜日 Ё:БИ.
В этой главе мы сначала рассмотрим названия дней, месяцев и сезонов, а затем проиллюстрируем их использование в предложениях. 33. Дни месяца Дни месяца образуются добавлением к числительному суффикса 日 НИТИ "день". Однако, здесь имеются особенности в произношении, которые нужно заучивать наизусть. Названия дней приведены в следующей таблице.
Числа 1 - 9 также могут произноситься на основе китайских числительных:
Стоит заметить, что такое чтение не является предпочтительным. 34. Месяцы Названия месяцев образуются очень просто: добавлением суффикса 月 ГАЦУ "месяц" к числительным 1 - 12.
35. Сезоны Сезоны по-японски называются так:
36. Времена глагола-связки "быть" В настоящем времени глагол-связка "быть" имеет формы です ДЭС "есть", ではありません ДЭ ВА АРИМАСЭН "нет". В прошедшем времени формы глагола такие: でした ДЭСиТА "был", ありませんでした АРИМАСЭН ДЭСиТА "не был". Будущего времени в японском языке нет - в предложениях про будущее употребляется глагольная форма настоящего времени. 今月は何月ですか。 КОНГЭЦУ-ВА НАНГЭЦУ ДЭС КА Как называется текущий месяц? 先月は何月でしたか。 СЭНГЭЦУ-ВА НАНГЭЦУ ДЭСиТА Какой был прошлый месяц? 来月は何月ですか。 РАЙГЭЦУ-ВА НАНГЭЦУ ДЭС КА Какой будет следующий месяц? Слова Дни
Недели
Месяцы
Годы
Вопросительные слова
У слова 今日 "сегодня" имеются два произношения: КЁ: и КОННИТИ. В разговорной речи обычно употребляется КЁ:, КОННИТИ произносится в приветствии 今日は КОННИТИ-ВА "здравствуйте". 37. Предложения с датами Далее приведены различные предложения, в которых используются новые слова этой главы. 昨日は何日でしたか。 КИНО:-ВА НАННИТИ ДЭСиТА КА Какое вчера было число? 七月十六日でした。 СиТИГАЦУ ДЗЮ:РОКУНИТИ ДЭСиТА Было 16 июля. 明日は何曜日せでか。 АСиТА-ВА НАН'Ё:БИ ДЭС КА Какой завтра будет день недели? 明日は水曜日です。 АСиТА-ВА СУЙЁ:БИ ДЭС Завтра будет среда. 今日は二千九年、八月、十三日、木曜日です。 КЁ:-ВА НИДЗЮ:СЭН КЮ: НЭН, ХАТИГАЦУ, ДЗЮ:САННИТИ, МОКУЁ:БИ ДЭС Сегодня четверг, 13 августа 2009 года. 先月は七月でした。 СЭНГЭЦУ-ВА СиТИГАЦУ ДЭСиТА Прошлый месяц был июль. 38. Слово 一番 (самый) Слово 一番 ИТИБАН "самый" ставится перед прилагательным. 二月は一番寒いです。 НИГАЦУ-ВА ИТИБАН САМУЙ ДЭС Февраль - самый холодный месяц. Текст Месяцы и сезоны 季節は四つあります。 三月、四月、五月は春です。 六月、七月、八月は夏です。 九月、十月、十一月は秋です。 十二月、一月、二月は冬です。 夏は暑いです。秋は涼しいです。冬は寒いです。春は暖かいです。 Слова
Диалог Тепло летом, холодно зимой ー日本の夏は暑いですか。 ー東京は暑くて、北海道はあまり暑くありません。 ー北海道はいいですね。 ー北海道の夏は涼しくて、冬はとても寒いです。 ー一番寒いのはいつごろですか。 ー二月が一番寒いです。 ー一番暑いのはいつごろですか。 ー八月が一番暑いです。 ー日本の四月は奇麗ですか。 ーとても奇麗です。 Слова
Диалог Вчера, сегодня, завтра ー今日は何曜日ですか。 ー月曜日です。 ー明日は何曜日ですか。 ー火曜日です。 ーあさっては何曜日ですか。 ー水曜日です。あとは木曜日、金曜日、土曜日と日曜日です。日曜日は休みです。 ー昨日は日曜日もでした。私は休みが好きです。 Слова
Упражнение 28 Переведите на японский язык следующие слова:
Упражнение 29 Ответьте на вопросы: 1). 今日は何日ですか。 2). 先月は何月でしたか。 3). 明日は何曜日ですか。 4). 何季節ですか。 Упражнение 30 Составьте предложения со словами: 春 今日 来月 紙 机 寒い 好きな 町 Каллиграфия
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 日本語 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Глава 1139. Местоимения Сначала ознакомимся с личными местоимениями в японском языке.
Местоимение 私 "я" также может произноситься ВАТАКуСИ. Этот вариант звучит более официально, чем ВАТАСИ. Вместо местоимений "он" и "она" обычно используется словосочетание この人 КОНО ХиТО "этот человек". Соответственно, также можно сказать その人 СОНО ХиТО или あの人 АНО ХиТО "тот человек". С аналогичными указательными словами применяется слово 方 КАТА "господин" ("госпожа"): この方 КОНО КАТА "этот господин", その方 СОНО КАТА "тот господин", あの方 АНО КАТА "тот господин". Существуют два вопросительных местоимения "кто": どなた ДОНАТА, だれ ДАРЭ. Первое является более вежливым. あの方はどなたですか。 АНО КАТА-ВА ДОНАТА ДЭС КА Кто тот господин? あの方は山田さんです。 АНО КАТА-ВА ЯМАДА-САН ДЭС Это господин Ямада. Притяжательные местоимения образуются при помощи падежного показателя の: あなたの АНАТА-НО "ваш", だれの ДАРЭ-НО "чей". 40. Глаголы До сих пор мы обходились глаголами です, あります, います, 下さい (быть, находиться, дайте). Теперь пришло время ознакомиться и с другими японскими глаголами. У японских глаголов нет инфинитива, словарной формой (т.е. той, что представлена в словарях) является форма настоящего времени, например: 読む ЁМУ "читать" (хотя, правильнее её переводить "читаю", "читаешь" и так далее). Японские глаголы всегда имеют окончание, записываемое хираганой; в данном случае это слог МУ, но могут быть любые другие слоги на -У, например: 買う КАУ "покупать", 見る МИРУ "смотреть". В японском языке имеются две формы настоящего времени: одна - только что рассмотренные глаголы на -У, другая - с окончанием ます МАС. Обе они обозначают обычное действие в настоящем или будущем (в предыдущей главе мы об этом уже говорили, что в японском языке фактически нет будущего времени), но форма на -У используется в текстах, а форма на -МАС - в разговорной речи, так как она считается более вежливой. Словарные формы глаголов делятся на три спряжения: первое, второе и неправильное. К первому относятся все глаголы, которые не оканчиваются на -ЭРУ, -ИРУ. Ко второму спряжению относятся глаголы, оканчивающиеся на -ЭРУ, -ИРУ. Неправильных глаголов (которые изменяются не по общему правилу) всего два: する СУРУ "делать" и 来る КУРУ "приходить". Глаголы первого и второго спряжения образуют вежливую форму на -МАС по-разному: у первого спряжения конечная У заменяется на ИМАС, у второго спряжения конечное РУ заменяется на МАС. Первое спряжение
Второе спряжение
Неправильное спряжение
Отрицательная форма глаголов образуется заменой окончания ます -МАС на ません -МАСЭН, например: 行きません ИКИМАСЭН "не иду", 読みません ЁМИМАСЭН "не читаю".
41. Прямое дополнение Прямое дополнение оформляется падежным показателем を О. В отличие от русского языка, в котором дополнение обычно следует за глаголом, в японском предложении последнее место всегда занимает глагол, а прямое дополнение ставится перед ним. 私は本を読みます。 ВАТАСИ-ВА ХОН-О ЁМИМАС Я читаю книгу. あなたはスポーツをしますか。 АНАТА-ВА СуПО:ЦУ-О СИМАС КА Вы занимаетесь спортом? (буквально: "делаете спорт") 42. Глагол する "делать" Глагол する "делать" используется в значении "заниматься тем или иным видом спорта", например: バドミントンをする БАДОМИНТОН-О СУРУ играть в бадминтон, 空手をする КАРАТЭ-О СУРУ заниматься каратэ. Также используется в значении "делать, заниматься" другими видами деятельности, например: 仕事をする СИГОТО-О СУРУ работать (буквально: "делать работу"), 洗濯をする СЭНТАКУ-О СУРУ стирать (буквально: "делать стирку"). Глагол する образует сложные формы присоединением существительного со значением какого-либо занятия, например: 教室で勉強する КЁ:СиЦУ-ДЭ БЭНКЁ:СУРУ заниматься в аудитории (буквально: "в аудитории учение делать"), 車を運転する КУРУМА-О УНТЭНСУРУ водить машину (буквально: "вождение делать"). Практика чтения あなたは何をしますか。 私は本を読みます。 あの方はどなたですか。 あの方はイワノフさんです。 イワノフさんはロシア人ですか。 はい、そうです。 その人は箱を開けます。 山田さんは窓を閉めます。 その方は日本語の新聞を読みますか。 いいえ。この方は英語の新聞を読みます。 私は漢字を書きます。 彼は新聞を読みません。 彼女は来ません。 Слова
Диалог Что вы делаете? ーあなたは何をしますか。 ー私は本を読みます。 ー本は面白いですか。 ーはい、そうです。とても面白いです。 ーあなたは読むことが好きですか。 ー大好きです。 Комментарий ーあなたは読むことが好きですか。 Вы любите читать? Словосочетание 読むこと ЁМУ КОТО означает "факт чтения". Упражнение 31 Переведите на японский язык: 1). Что делает тот господин? 2). Завтра будет среда. 3). Она читает газеты. 4). Вы любите читать? 5). Он занимется спортом. 6). Господин Ямада не читает газеты на английском языке. 7). На столе лежат три карандаша и десять листов бумаги. 8). Чей этот чёрный зонт? Упражнение 32 Образуйте вежливую форму следующих глаголов: 行く する 見る 買う 開ける 書く Упражнение 33 Переведите на японский язык следующие слова:
Иероглифика Большинство японских словарей построено по традиционной ключевой системе. Для того, чтобы найти иероглиф в таком словаре, нужно сначала определить ключ - классификационный элемент в составе знака. В разделе соответствующего ключа иероглифы расположены по возрастанию количества черт в оставшейся части иероглифа за вычетом ключа. Для определения ключа можно использовать следующие простые правила: 1). Если иероглиф состоит из единого массива черт, то ключом может быть иероглиф целиком; 2). Если в иероглифе имеется охватывающий элемент, то ключом обычно он и является; 3). Если иероглиф состоит из двух горизонтально расположенных элементов, то ключом в большинстве случаев будет левый элемент; 4). Если иероглиф состоит из двух вертикально расположенных элементов, то ключом в большинстве случаев будет верхний элемент. Некоторые ключи имеют сокращённое написание.
В колонке слева представлены иероглифы-ключи, в колонке справа красным цветом обозначено сокращённое написание ключа в составе сложных иероглифов. Каллиграфия К этому моменту вы уже должны изучить принципы написания иероглифов, поэтому таблицы каллиграфии дальше приводиться не будут. Но если у вас возникнут сомнения относительно написания того или иного знака, обращайтесь к соответствующим пособиям, например, "Учим японские иероглифы" (издательство "Лань"). | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 日本語 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Глава 1243. Падежные показатели Японские падежные показатели фактически выполняют ту же роль, что и предлоги в русском языке. Поэтому падежные показатели в некоторых пособиях называют послелогами. В предыдущих главах мы уже использовали тематический показатель は ВА, показатель именительного падежа が ГА, показатель родительного падежа の НО, показатель местонахождения に НИ, присоединительный показатель も МО и показатель винительного падежа を О. Показатель именительного падежа が ГА Это падеж подлежащего, выражающего рему высказывания, т.е. новую информацию. Данный падежный показатель также называется рематическим. Показатель が употребляется в таких предложениях: 庭に木が沢山あります。 НИВА-НИ КИ-ГА ТАКуСАН АРИМАС В саду много деревьев. 私は犬がいます。 ВАТАСИ-ВА ИНУ-ГА ИМАС У меня есть собака. 明子さんは音楽が好きです。 АКИКО-САН-ВА ОНГАКУ-ГА СуКИ ДЭС Акико любит музыку. Показатель темы は ВА Это падеж подлежащего, выражающего тему высказывания. Он употребляется в таких предложениях: 彼は医者です。 КАРЭ-ВА ИСЯ ДЭС Он врач. 私は本を読みます。 ВАТАСИ-ВА ХОН-О ЁМИМАС Я читаю книгу. 川に橋はありません。 КАВА-НИ ХАСИ-ВА АРИМАСЭН На реке нет моста. Присоединительный показатель も МО Употребляется вместо показателей は и が, придавая существительному значение "тоже", "также". Примеры: 私も学生です。 ВАТАСИ-МО ГАКуСЭЙ ДЭС Я тоже студент. 本棚に辞書もあります。 ХОНДАНА-НИ ДЗИСЁ-МО АРИМАС На полке также стоят словари. Показатель родительного падежа の НО Этот показатель выражает различные определительные отношения. Примеры: 私の部屋 ВАТАСИ-НО ХЭЯ моя комната, 木の枝 КИ-НО ЭДА ветвь дерева, 机の上に ЦуКУЭ-НО УЭ-НИ на столе, 英語の本 ЭЙГО-НО ХОН книга на английском языке. Показатель дательного падежа に НИ Данный падеж имеет несколько различных значений, среди которых мы рассмотрели функцию указания места. Примеры: 庭に НИВА-НИ в саду, 机の下に ЦуКУЭ-НО СиТА-НИ под столом. Другие функции данного показателя мы рассмотрим позже. Показатель винительного падежа を О Употребляется в прямом дополнении глагола. Пример: 私は本を読みます。 ВАТАСИ-ВА ХОН-О ЁМИМАС Я читаю книгу. Показатель направления へ Э Обратите внимание, что показатель へ произносится Э, а не ХЭ. Служит для обозначения направления или конечно пункта движения, т.е. отвечает на вопрос "куда". Пример: 彼は東京へ行きます。 КАРЭ-ВА ТО:КЁ-Э ИКИМАС Он едет в Токио. 子供は学校へ行きます。 КОДОМО-ВА ГАККО:-Э ИКИМАС Ребёнок идёт в школу. Показатель творительного падежа で ДЭ Служит для обозначения орудия, средства, способа, материала, при помощи которых производится действие. Примеры: 先生は筆で漢字を書きます。 СЭНСЭЙ-ВА ФУДЭ-ДЭ КАНДЗИ-О КАКИМАС Учитель кисточкой рисует (пишет) иероглифы. 私はバスで行きます。 ВАТАСИ-ВА БАСУ-ДЭ ИКИМАС Я еду на автобусе. 日本人は箸で食べます。 НИХОНДЗИН-ВА ХАСИ-ДЭ ТАБЭМАС Японцы едят палочками. Показатель совместного падежа と ТО Показатель выполняет союзную функцию. В этом значении он схож с союзом や Я, но с той разницей, что と соединяет ограниченное количество предметов, т.е. только те предметы, которые названы. Пример: 机の上にペンと鉛筆があります。 ЦуКУЭ-НИ ПЭН-ТО ЭМПиЦУ-ГА АРИМАС На столе лежат ручки и карандаши. Показатель と Также обозначает партнёра, противника. Пример такого употребления: 私は先生と話します。 ВАТАСИ-ВА СЭНСЭЙ-ТО ХАНАСИМАС Я разговариваю с учителем. Показатель исходного падежа から КАРА Данный показатель служит для обозначения места или момента, от которого начинается движение или действие. Примеры: 窓から奇麗な庭が見えます。 МАДО-КАРА КИРЭЙНА НИВА-ГА МИЭМАС Из окна виден красивый сад. 学校は九時からです。 ГАККО:-ВА КЮ: ДЗИ-КАРА ДЭС Занятия в школе начинаются с девяти часов. (буквально: "школа с девяти часов начинается") Показатель предельного падежа まで МАДЭ Служит для обозначения места или момента, до которого происходит действие или движение. Пример: 大学は六時までです。 ДАЙГАКУ-ВА РОКУ ДЗИ-МАДЭ ДЭС Занятия в университете идут до шести часов. (буквально: "университет до шести часов есть") 44. Часы и минуты Счёт часов ведётся путем присоединения корневой морфемы 時 ДЗИ "час" к китайскому числительному:
Счёт минут в японском языке ведётся присоединением корневой морфемы 分 ФУН "минута" к китайским числительным. При этом происходят фонетические изменения.
十分 в разговорной речи может звучать как ДЗИППУН. Для минут из второй половины часа может использоваться слово 前 МАЭ "без": 十五分前 ДЗЮ:ГОФУН МАЭ "без пятнадцати минут". Половина часа (тридцать минут) обозначается словом 半 ХАН "половина". Теперь рассмотрим примеры: 今何時ですか。 ИМА НАНДЗИ ДЭС КА Который сейчас час? 今五時です。 ИМА ГО ДЗИ ДЭС Сейчас пять часов. 八時半です。 ХАТИ ДЗИ ХАН ДЭС Половина девятого. (буквально: "восемь часов с половиной") 三時十分前です。 САНДЗИ ДЗЮ:ПУН МАЭ ДЭС Без десяти минут три часа. 学校は八時半から二時十五分までです。 ГАККО:-ВА ХАТИДЗИ-ХАН-КАРА НИДЗИ ДЗЮ:ГОФУН-МАДЭ ДЭС Занятия в школе проходят с 8:30 до 2:15. Словосочетания
Диалог С утра до вечера ー山田さんは朝何時に起きますか。 ー八時に起きます。 ー日曜日にも八時に起きますか。 ーいいえ、八時に起きません。十時に起きます。 ー夜何時に寝ますか。 ー十二時に寝ます。 Слова
Текст Мой день 私は7時に起きます。7時半にご飯を食べます。コーヒーを飲みます。 それから会社へ行きます。会社は10時半から6時までです。 12時15分から1時まで昼休みです。昼ご飯を食べます。それから6時半まで仕事をします。 8時ごろに家へ帰ります。夜はテレビを見ます。12時ごろに寝ます。 Слова
Диалог Воскресенье ー林さんは日曜日に何をしますか。 ー日曜日にテニスをします。 ースポーツが好きですか。 ー大好きです。 ー夜は何をしますか。 ー夜は本を読みます。でも、テレビを見ます。 ーラジオを聞きますか。 ーいいえ、聞きません。テレビとビデオが好きです。 Слова
Текст Дорога до университета 大学は遠いです。私は電車に乗ります。電車で二十分ぐらいです。それから地下鉄に乗り換えます。地下鉄で十時ぐらいです。それから歩いて行きます。大学が東京の真ん中にあります。 Слова
Упражнение 34 Скажите по-японски следующие показания часов: [7:20] [8:30] [10:10] [2:55] [12:12] [5:45] [3:50] [8:26] [11:09] [4:18] Упражнение 35 Напишите японские глагольные формы, как в образце. Образец: идти -- 行く -- 行きます -- 行きません Глаголы для перевода: смотреть, слушать, садиться (на транспорт), вставать, ложиться (спать), делать, возвращаться, читать, писать. Упражнение 36 Переведите на русский следующие слова:
Упражнение 37 Переведите на японский язык: Я встаю в 7:30. Затем я завтракаю. Моя работа (фирма) находится далеко. Я еду на метро. Это занимает около двадцати минут. Я возвращаюсь в восемь часов. Вечером я смотрю телевизор. Я ложусь спать примерно в 12 часов. Иероглифика В этом разделе будем учить иероглифы. Ниже находится таблица, в левом столбце которой крупно представлены важные для изучения знаки, а в правой колонке приведены слова, иллюстрирующие употребление данного иероглифа. Специально учить кандзи и слова не нужно - достаточно просто время от времени пересматривать эту таблицу и таблицы в следующих главах.
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 日本語 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Глава 1345. Кто-то, что-то В предыдущих главах слова 何 НАНИ "что", だれ ДАРЭ "кто" встречались в следующих предложениях: これは何ですか。 КОРЕ-ВА НАН ДЭС КА Что это? 今何時ですか。 ИМА НАНДЗИ ДЭС КА Который сейчас час? あの方はだれですか。 АНОКАТА-ВА ДАРЭ ДЭС КА Кто тот господин? この傘はだれの傘ですか。 КОНО КАСА-ВА ДАРЕ-НО КАСА ДЭС КА Чей этот зонт? Теперь введём новые слова, производные от 何 и だれ: 何か НАНИКА "что-то", だれか ДАРЕКА "кто-то", 何も НАНИМО "ничего", だれも ДАРЕМО "никого". Они употребляются следующим образом:
Слово だれ может быть записано иероглифом 誰, однако этот иероглиф не входит в список рекомендованных знаков, поэтому его употребление не обязательно. 46. Прошедшее время глаголов Вежливая разговорная форма глаголов образуется очень просто: окончание ます -МАС меняется на ました -МАСиТА.
Глагол-связка "быть" в прошедшем времени имеет форму でした ДЭСиТА. Примеры: 私は本を読みました。 ВАТАСИ-ВА ХОН-О ЁМИМАСиТА Я читал книгу. 彼はスポーツをしました。 КАРЭ-ВА СуПО:ЦУ-О СИМАСиТА Он занимался спортом. 小林さんは山へ行きました。 КОБАЯСИ-САН-ВА ЯМА-Э ИКИМАСиТА Господин Кобаяси ездил в горы. Отрицательная форма прошедшего времени образуется при помощи отрицательной формы настоящего времени и вспомогательного глагола でした ДЭСиТА.
Отрицательная форма глагола-связки "быть" в прошедшем времени выглядит так: ではありませんでした ДЭВААРИМАСЭН ДЭСиТА. 47. Прошедшее время прилагательных У японских прилагательных имеется категория времени. Все рассмотренные до настоящего момента прилагательные относились к настоящему времени. Предикативные прилагательные образуют форму прошедшего времени заменой окончания い -И на окончание かった -КАТТА, например:
Предикативные прилагательные прошедшего времени используют глагол-связку "быть" в настоящем времени. 昨日は天気が寒かったです。 КИНО:-ВА ТЭНКИ-ГА САМУКАТТА ДЭС Вчера погода была холодной. У полупредикативных прилагательных в прошедшее время ставится только связка "быть". 通りは静かでした。 ТО:РИ-ВА СИДЗУКА ДЭСиТА Улица была тихой. 48. Отрицательная форма прилагательных Отрицательная форма предикативных прилагательных образуется при помощи окончаний くない -КУНАЙ (настоящее время) и くなかった -КУНАКАТТА (прошедшее время). 熱はあまり高くないです。 НЭЦУ-ВА АМАРИ ТАКАКУНАЙ ДЭС Темпратура не очень высокая. 昨日熱はあまり高くなかったです。 КИНО: НЭЦУ-ВА АМАРИ ТАКАКУНАКАТТА ДЭС Вчера температура не была очень высокой.
Текст Плохая погода 今日は天気が悪いです。寒いです。すごい雨です。 昨日も寒かったです。夜雪が降りました。風も吹きました。 Слова
Диалог Я вчера был болен ー昨日、なぜ大学を休みましたか。 ー昨日病気でした。 ー何の病気でしたか。 ー風邪をひきました。熱もありました。 ー熱は高かったですか。 ーいいえ、あまり高くなかったです。 ーお医者さんに行きましたか。 ーいいえ、行きませんでした。お医者さんを家に呼びました。 ー今はどうですか。 ー今日は大丈夫です。昨夜薬を飲みました。 Слова
Диалог Не слышал новости ー東京の台風について聞きましたか。 ーいいえ。聞きませんでした。テレビでニュースを見ませんでした。映画だけ見ました。 ー新聞を読みましたか。 ーいいえ、読みませんでした。 Слова
Упражнение 38 Переведите на русский следующие словосочетания:
Упражнение 39 Переведите на японский язык: 1). вставать в 8 часов 30 минут; 2). есть завтрак в 9 часов; 3). идти в школу; 4). возвращаться в 6 часов; 5). вчера погода была плохой; 6). вчера шёл дождь; 7). сидеть на стуле; 8). не смотреть новости по телевизору; 9). не плавать в море. Упражнение 40 Запишите глагольные формы, как в образце. Образец: читать -- 読む -- 読みます -- 読みません -- 読みました -- 読みませんでした Список глаголов: идти, слышать, видеть, вставать, плавать, закрывать, делать, стоять. Иероглифика Продолжаем рассматривать иероглифы.
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 日本語 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Глава 1449. Реплики при знакомстве Здесь представлены предложения, которые можно использовать при знакомстве. はじめまして。 ХАДЗИМЭ МАСиТЭ Разрешите представиться. 私はイワノフです。 ВАТАСИ-ВА ИВАНОФУ ДЭС Я - Иванов. お名前は何と言いますか。 О-НАМАЭ-ВА НАН ТО ИИМАС КА Как вас зовут? (буквально: "Ваше имя как звучит?") わたなべと申します。 ВАТАНАБЭ ТО МО:СИМАС Меня зовут Ватанабэ. Глаголы 言う ИУ "говорить", 申す МО:СУ "зваться" употребляются с показателем と ТО. どうじょよろしく。 ДО:ДЗО ЁРОСиКУ Приятно познакомиться. お国はどちらですか。 О-КУНИ-ВА ДОТИРА ДЭС КА Вы из какой страны? (буквально: "Ваша страна которая?") 国はロシアです。 КУНИ-ВА РОСИА ДЭС Я из России. (буквально: "Моя страна - Россия") Обратите внимание, что слова 名前 НАМАЭ "имя", 国 КУНИ "страна" в вопросах имеют префикс вежливости お, а в ответах его нет. Японцы очень чётко различают "ваше" и "моё". Также может встретиться следующая распространённая конструкция с вопросительным あなたは АНАТА-ВА "А вы?": 国は日本です。あなたは。 КУНИ-ВА НИХОН ДЭС. АНАТА-ВА Я из Японии. А вы? 50. Слова по теме "семья" В японском языке различают членов своей семьи и чужих, т.е. "мой отец" и "ваш (его, её, их) отец" - разные слова, путать которые нельзя.
51. Приветствия и прощания
Диалог Летние каникулы ー夏休みにどこへ行きましたか。 ー北海道の祖母の所へ行きました。 ーお祖母さんは北海道にいますか。お祖父さんもいますか。 ーはい。祖母も祖父も北海道にいます。 ー飛行機で行きましたか。 ーいいえ、飛行機で行きませんでした。電車で行きました。 ー海で泳ぎましたか。 ーいいえ、泳ぎませんでした。水は冷たかったです。でもプールで泳ぎました。友達と一緒に魚を釣りました。 Слова
Комментарий Конструкция 友達と一緒に ТОМОДАТИ-ТО ИССЁ-НИ означает "вместе с другом (друзьями)". Текст Я и моя семья はじめまして。私は石川です。私は会社員です。銀行で勤めています。私は英語も日本語も出来ます。 私の家族は五人家族です。祖父と父と母と妹と私です。 父は61才です。母は57才です。父はもう会社を止めています。母は学校の先生です。 妹は19才です。妹は学生です。化学の勉強をします。 Слова
Комментарий Формы 勤めています ЦУТОМЭТЭ ИМАС и 止めています ЯМЭТЭ ИМАС от глаголов 勤める ЦУТОМЭРУ "работать" и 止める ЯМЭРУ "уходить со службы" обозначают продолжительное действие в настощем времени, т.е. переводятся как "работаю сейчас" и "уже не работаю (ушёл со службы)" (в последнем случае "уже" задано словом もう МО: в предложении). Диалог Знакомство ーひろしくん、こんにちは、いらっしゃい。私の母です。 ーはじめまして。私は山本ひろしと申します。よろしくおねがいします。 ーはじめまして。明子の母です。どうぞおあがりください。 ーありがとうございます。 Слова
Комментарий Суффикс くん КУН аналогичен суффиксу САН, но употребляется только для мужчин. Диалог Братья и сёстры ーこれは私のアルバムです。これは父と母です。 ー若いですね。 ーそうですね。 ー明子さんは兄弟がいますか。 ーはい、兄と姉がいます。これは兄の写真です。今兄も姉も学生です。兄は二年生です。姉は三年生です。あなたは兄弟がいますか。 ー私は兄弟がいません。父と母がいます。友達も沢山います。 Слова
Диалог Семья Акико ー明子さんのお母さんは若いですか。 ーあまり若くありません。 ー明子さんはお父さんがいますか。 ーいます。明子さんのお父さんは技師です。とても忙しいです。 ー明子さんは兄弟がいますか。 ーお姉さんとお兄さんがいます。弟さんとい妹さんがいません。お姉さんは英語学科の学生です。 Слова
Слова Профессии
Упражнение 41 Переведите на японский язык: 1). Я встаю в 7 часов 30 минут. 2). Я еду на работу (на фирму) в электричке. 3). Вместе с другом я ездил в Токио. 4). Вчера было холодно. 5). Шёл дождь. 6). Мы не плавали в море. 7). У Акико имеются старшая сестра и младший брат. 8). У меня есть две кошки и одна собака. 9). Моему отцу 58 лет. 10). Он работает в банке. 11). Старший брат Акико изучает английский язык. 12). Моя младшая сестра учится на втором курсе (второкурсница). Упражнение 42 Переведите на русский следующие прилагательные:
Упражнение 43 Запишите глагольные формы, как в образце. Образец: читать -- 読む -- 読みます -- 読みません -- 読みました -- 読みませんでした Список глаголов: плавать, открывать, вставать (утром), ложиться (спать), писать, есть (еду), читать, слышать. Иероглифика В этот раз рассмотрим иероглифы, обозначающие названия животных, и некоторые иероглифы с ключом "дерево".
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 日本語 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Глава 1552. Падежные показатели в предложениях Здесь мы рассмотрим употребление существительных с падежными показателями в разных предложениях. Показатель に НИ в значении "кому?" 花子さんは小林さんに電話をしました。 ХАНАКО-САН-ВА КОБАЯСИ-САН-НИ ДЭНВА-О СИМАСиТА Госпожа Ханако позвонила господину Кобаяси. 昨夜花子さんはお母さんに手紙を書きました。 Ю:БЭ ХАНАКО-САН-ВА О-КА:-САН-НИ ТЭГАМИ-О КАКИМАСиТА Вчера вечером госпожа Ханако написала письмо матери. Показатель と ТО в значении "с кем?" 山田さんは中村さんと話しました。 ЯМАДА-САН-ВА НАКАМУРА-САН-ТО ХАНАСИМАСиТА Госпожа Ямада разговаривала с господином Накамурой. 中村さんは友達と会いました。 НАКАМУРА-САН-ВА ТОМОДАТИ-ТО АИМАСиТА Господин Накамура встретился с друзьями. Показатель と ТО в значении "что говорит, думает?" Показатель と ставится перед глаголами 言う ИУ "говорить", 申す МО:СУ "зваться", 思う ОМОУ "думать" и вводит придаточное "прямой речи". 私は山本ひろしと申します。 ВАТАСИ-ВА ЯМАМОТО ХИРОСИ ТО МО:СИМАС Меня зовут Хироси Ямамото. 青い着物はもっと素敵だと思います。 АОЙ КИМОНО-ВА МОТТО СуТЕКИ ДА ТО ОМОИМАС Я думаю, что синее кимоно удобнее. В этом предложении だ ДА - форма глагола-связки "быть". です ДЭС употребляется в самостоятельном (главном) предложении, だ ТА употребляется в придаточном. Показатель で ДЭ в значении "где?" В отличие от показателя に НИ, в предложениях с で ДЭ место, в котором происходит действие, является не просто местом, а посредником, при помощи которого осуществляется действие. Рассмотрим несколько словосочетаний: 店で買う МИСЭ-ДЭ КАУ "покупать в магазине" (магазин - посредник для покупок); レストランで食べる РИСуТОРАН-ДЭ ТАБЭРУ "обедать в ресторане" (ресторан - посредник в организации обеда); 駅で待つ ЭКИ-ДЭ МАЦУ "ждать на станции" (ждать, используя станцию); 海で泳ぐ УМИ-ДЭ ОЁГУ "плавать в море" (использовать море для плавания). 小林さんは中村さんと公園の喫茶店で会いました。 КОБАЯСИ-САН-ВА НАКАМУРА-САН-ТО КО:ЭН-НО КиССАТЭН-ДЭ АИМАСиТА Господин Кобаяси встретился с господином Накамурой в кафе в парке. 山田先生は学校で日本語を教えます。 ЯМАДА-СЭНСЭЙ-ВА ГАККО:-ДЭ НИХОНГО-О ОСИЭМАС Учитель Ямада преподаёт японский язык в школе. Показатель で ДЭ в значении "чем?" 中村さんは紙に筆で漢字を書きます。 НАКАМУРА-САН-ВА КАМИ-НИ ФУДЭ-ДЭ КАНДЗИ-О КАКИМАС Господин Накамура кисточкой рисует (пишет) иероглифы на бумаге. 日本人は箸で食べます。 НИХОНДЗИН-ВА ХАСИ-ДЭ ТАБЭМАС Японцы едят палочками. 53. Желательное наклонение глаголов Желательное наклонение образуется присоединением суффикса たい к основе глагола на И.
Теперь рассмотрим примеры предложений. 水が飲みたい。 МИДЗУ-ГА НОМИТАЙ Хочу выпить воды. テレビを見たい。 ТЭРЭБИ-О МИТАЙ Хочу посмотреть телевизор. Подобные предложения будут звучать более вежливо, если на конце ставить глагол-связку "быть". 着物を買いたいです。 КИМОНО-О КАИТАЙ ДЭС Хочу купить кимоно. Отрицательную форму и форму прошедшего времени глагол в желательном наклонении подобно предикативным прилагательным образует при помощи окончаний たくない ТАКУНАЙ и たかった ТАКАТТА.
Теперь рассмотрим примеры. 英語の本を読みたくないです。 ЕЙГО-НО ХОН-О ЁМИТАКУНАЙ ДЭС Не хочу читать книгу на английском языке. Также запомните следующую конструкцию, выражающую намерение сделать что-либо: 京都へ行きたいと思います。 КЁ:ТО-Э ИКИТАЙ ТО ОМОИМАС Собираюсь поехать в Киото.
54. Побудительная форма глаголов Побудительная глагольная форма образуется заменой окончания ます -МАС на ましょう -МАСЁ.
Эта форма глаголов выражает либо призыв к совместному действию, либо намерение совершить действие в будущем. 何を買いましょうか。 НАНИ-О КАИМАСЁ: КА Что мы купим? 奇麗な着物を買いましょう。 КИРЭЙ-НА КИМОНО-О КАИМАСЁ: Давайте купим красивое кимоно. どこへ行きましょうか。 ДОКО-Э ИКИМАСЁ: КА Куда мы пойдём? あなたの家に行きましょう。 АНАТА-НО УТИ-НИ ИКИМАСЁ: Давайте пойдём к вам домой. 駅で会いましょう。 ЭКИ-ДЭ АИМАСЁ: Давайте встретимся на станции. そうしましょう。 СО: СИМАСЁ: Давайте сделаем так. Диалог Покупаем кимоно ー広い店ですね。 ーそうですね。何か欲しい物がありますか。 ー沢山あります。例えば、着物が買いたいです。着物は高いですか。ちょっと見ましょう。 ー値段はここです。 ーええ?6万9千円ですか。 ーそうです。 ーいいです、いいです。もう欲しくないです。 ー着物は絹です。だから高いです。浴衣はいかがですか。浴衣は綿です。だから安いです。 ー浴衣が欲しいです。 ー素敵な浴衣を買いましたね。良かったですね。 Слова
Диалог Давайте пойдём в кинотеатр ー僕は、今晩も映画館へ行きます。一緒に行きましょう。 ーはい、そうしましょう。何時に会いましょうか。 ー6時半に会いましょう。 ーどこで会いましょうか。 ー駅で会いましょう。 ー駅は難しいですね。人は大勢集まります。駅の東口でしょうか。 ーそうしましょう。 Слова
Диалог Я сегодня слишком занят ーもしもし、山本さんのお宅ですか。 ーはい、明子です。 ー林です。お早ようございます。 ーお早ようございます。 ー今晩はコンサートホールに行きたいです。一緒に行きましょう。 ーそうですね。今日はちょっと忙しいです。明日はどうですか。明日も行きますか。 ーそうしましょう。じゃ、また明日。 Слова
Упражнение 44 Переведите на русский язык. 1). 花子さんはお母さんに手紙を出しました。 2). 花子さんは中村さんと公園の喫茶店で会いました。 3). 私は友達と一緒に東京へ行きました。 4). 夏休みに海へ行きましょう。 5). 昨夜何をしましょうか。 6). 明子さんは紙に漢字を書きました。 7). 私はとても忙しいです。 8). アイスクリームが欲しいです。 Упражнение 45 Запишите иероглифами следующие слова: парк, телефон, станция, кимоно, юката, кинотеатр, кафе, лето, осень, зима, весна, море, гора, мужчина, женщина. Упражнение 46 Назовите по-японски членов семьи (по два слова для своей и чужой семьи): младшая сестра, старшая сестра, младший брат, старший брат, мать, отец, дед, бабушка. Иероглифика В этой таблице представлены иероглифы, используемые для записи некоторых важных прилагательных и глаголов.
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 日本語 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Глава 1655. Сравнительные конструкции прилагательных Сравнительная степень образуется при добавлении слов もっと МОТТО "более", もっとも МОТТОМО "самый" или 一番 ИТИБАН "самый" к прилагательному. このコンピュータはもっと安いです。 КОНО КОМПЮ:ТА-ВА МОТТО ЯСУЙ ДЭС Этот компьютер более дешёвый. あのコンピュータはもっとも安いです。 АНО КОМПЮ:ТА-ВА МОТТОМО ЯСУЙ ДЭС Тот компьютер самый дешевый. 一月は一番寒いです。 ИТИГАЦУ-ВА ИТИБАН САМУЙ ДЭС Январь - самый холодный месяц. Сравнение двух существительных происходит при помощи показателя сравнительного падежа より ЁРИ и слова 方 ХО: "сторона", применяемых в следующей конструкции: [существительное1] + より + [существительное 2] + の + 方が + [прилагательное] + です. モスクワより東京の方が暖かいです。 МОСуКУВА-ЁРИ ТО:КЁ:-НО ХО:-ГА АТАТАКАЙ ДЭС В Токио теплее, чем в Москве. Вопросы типа "который из этих лучше?" имеют следующую конструкцию: [существительное 1] + と + [существительное 2] + と + は (ВА) + どちら + が + [прилагательное] + です + か. 東京とモスクワとはどちらが暖かいですか。 ТО:КЁ:-ТО МОСуКУВА-ТО-ВА ДОТИРА-ГА АТАТАКАЙ ДЭС КА Где теплее: в Токио или в Москве? (дословно: "Из Токио и Москвы который теплее?") Также запомните конструкцию со служебным словом ほど ХОДО "чем". 今日は昨日ほど寒くありません。 КЁ:-ВА КИНО:-ХОДО САМУКУ АРИМАСЭН Сегодня не так холодно, как вчера. Слово ほど ХОДО может быть записано иероглифом 程. 56. Сравнительные конструкции с глаголом 違える ТИГАЭРУ "различаться" В предложениях сравнения с глаголом 違える ТИГАЭРУ "различаться" показатель は ВА оформляет то существительное, которое сравнивается, а показатель と ТО - то, с чем сравнивается. ロシアの気候は日本の気候と違います。 РОСИА-НО КиКО:-ВА НИХОН-НО КиКО:-ТО ТИГАИМАС Климат России и Японии отличаются. Противоположное по смыслу предложение получается при помощи слова 同じ ОНАДЗИ "такой же". 韓国の気候は日本の気候とほとんど同じです。 КАНКОКУ-НО КиКО:-ВА НИХОН-НО КиКО:-ТО ХОТОНДО ОНАДЗИ ДЭС Климат в Корее и Японии примерно одинаков. Слово ほとんど ХОТОНДО означает "примерно". Диалог Корея и Япония ーキムさん、韓国の気候は日本の気候と違いますか。 ーいいえ。日本とほとんど同じです。夏は日本の方が蒸し暑いです。冬はほとんど日本と同じです。 Слова
Диалог В Москве холодно ーロシアの冬は日本の冬と違いますか。 ーはい。日本よりモスクワの方が寒いです。 ー何度ぐらいですか。 ーモスクワの気温は冬に30度まで下がります。雪も沢山降ります。 ー零下30度ですか。 ーそうです。もっと寒い冬もあります。年によってです。 Слова
Комментарий 年によってです ТОСИ-НИ ЁТТЭ ДЭС "зависит от года". Смотрите вставку после следующего диалога. Диалог Россия большая ーロシアは広いですからね。気温は場所によって違います。南の気候は北の気候と非常に違います。西は東とはそんなに違いません。例えば、南のコーカサスの方が北よりずっと暖かいです。 ーロシアで一番寒いのはどこですか。 ーヤクティアが一番寒いです。冬に気温は零下50度まで下がります。 ー零下50度ですか。大変。 ーロシアの冬は長くて、大変寒いです。 Слова
Текст В Японии есть холодные места 日本はロシアほど寒くありません。でも、日本にも寒い所があります。例えば、東京より北海道の札幌の方が寒いです。雪祭りもあります。 Слова
Диалог Какой язык труднее? ー日本語と英語ではどちらが難しいですか。 ー日本語の方が難しいです。特に漢字が難しいです。平仮名と片仮名は難しくありません。文法も余り難しくありません。 ーロシア語の文法ほど難しいですか。 ー難しくありません。 ー発音はどうですか。 ー発音は英語の方が難しいです。 Слова
Упражнение 47 Переведите на русский язык. 1). 私は写真を見ました。 2). 着物は買いたいです。 3). 夏休みにどこへ行きましたか。 4). 一月は一番寒いです。 5). 電車で行きました。 6). 好きな所は田舎です。 7). 今日は天気が悪いです。 8). 何時に会いましょうか。 Упражнение 48 Переведите на русский слова:
Упражнение 49 Переведите на японский язык: Сегодня погода плохая. Холодно. Идёт дождь. Вчера тоже было холодно. Шёл дождь. Дул ветер. Я простудился. Сегодня у меня высокая температура. Я вызвал домой врача. (Если возникнут сложности с переводом, то перечитайте текст "Плохая погода" и диалог "Я вчера был болен " из главы 13) Иероглифика В данной таблице в основном представлены иероглифы по теме "природа".
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 日本語 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Глава 1757. Деепричастия Деепричастная форма глаголов образуется следующим образом: 1). глаголы на -СУ меняют окончание на -СиТЭ
2). глаголы на -ЦУ, -РУ, -АУ, -ОУ, -УУ меняют окончание на -ТТЭ
3). глаголы на -МУ, -БУ, -НУ меняют окончание на -НДЭ
4). глаголы на -КУ меняет окончание на -ЙТЭ
Исключение: глагол 行く ИКУ "идти, ехать".
5). глаголы на -ГУ меняет окончание на -ЙДЭ
6). глаголы второго спряжения -ИРУ, -ЭРУ меняют РУ на ТЭ
7). неправильные глаголы 来る КУРУ "приходить" и する СУРУ "делать" меняют УРУ на ИТЭ
В следующих разделах рассмотрим применение деепричастной формы глаголов. 58. Предложения с двумя и более глаголами Деепричастная форма при самостоятельном употреблении в предложении с несколькими глаголами обозначает: 1). действие, предшествующее другому действию; 2). параллельное действие при перечислении, но не последнее из списка. 彼は七時に起きて、ラジオを付けました。 КАРЭ-ВА СиТИДЗИ-НИ ОКиТЭ, РАДЗИО-О ЦУКЭМАСиТА Встав в семь часов, он включил радио. 仕事を終わって、家へ帰ります。 СИГОТО-О ОВАТТЭ, УТИ-Э КАЭРИМАС Сделав работу, он возвращается к дому. 59. Длительный вид глагола Длительный вид глагола образуется деепричастной формой глагола и вспомогательным глаголом いる ИРУ, который ставится в настоящее время (います ИМАС, いません ИМАСЭН). Длительный вид глагола обозначает длящееся действие или состояние. 私は本を読んでいます。 ВАТАСИ-ВА ХОН-О ЁНДЭ ИМАС Я сейчас читаю книгу. 彼はテレビを見ています。 КАРЭ-ВА ТЭРЭБИ-О МИТЭ ИМАС Он смотрит телевизор. 60. Отрицательная форма глаголов Отрицательная форма глагола образуется добавлением суффикса ない -НАЙ к глаголу следующим образом: 1). глаголы первого спряжения на -РУ, -БУ, -МУ, -НУ, -СУ, -КУ, -ГУ меняют конечное У на А и присоединяют суффикс -НАЙ;
2). глаголы первого спряжения на -ЦУ меняют ЦУ на ТА и присоединяют суффикс -НАЙ;
3). глаголы первого спряжения на -У меняют У на ВА и присоединяют суффикс -НАЙ;
4). глаголы второго спряжения (на -ЭРУ, -ИРУ) меняют конечное РУ на суффикс -НАЙ;
5). глаголы неправильного спряжения (СУРУ, КУРУ):
В вежливой разговорной речи отрицательная форма глаголов на -НАЙ употребляется с глаголом-связкой ДЭС и равнозначна глаголу с окончанием -МАСЭН. 彼は魚を食べないです。 КАРЭ-ВА САКАНА-О ТАБЭНАЙ ДЭС Он не ест рыбу. 彼は魚を食べません。 КАРЭ-ВА САКАНА-О ТАБЭМАСЭН Он не ест рыбу. 61. Отрицательная деепричастная форма Отрицательная деепричастная форма образуется точно так же, как отрицательная форма глаголов, но вместо суффикса -НАЙ оканчивается на -НАЙДЭ.
Отрицательная деепричастная форма глаголов используется в предложениях с несколькими глаголами подобно деепричастной форме (смотрите пункт 58). 店で何も買わないで、家に帰りました。 МИСЭ-ДЭ НАНИМО КАВАНАЙДЭ, УТИ-НИ КАЭРИМАСиТА Ничего не купив в магазине, возвратился домой. 62. Повелительное наклонение глаголов Мы уже встречались с повелительной формой "дайте": 鉛筆を下さい。 ЭМПиЦУ-О КУДАСАЙ Дайте, пожалуйста, карандаш. Глаголы образуют повелительное наклонение при помощи деепричастной формы и 下さい КУДАСАЙ.
Далее представлены некоторые глаголы с тремя формами: словарной, деепричастной и отрицательной.
Практика чтения 私に聞いて下さい。 黒板の所へ行って下さい。 チョークを取って下さい。 黒板に漢字を書いて下さい。 ドアを開けて下さい。 窓を開けないで下さい。 新聞を読んで下さい。 このパンを食べないで下さい。 ここに行かないで下さい。 Слова
Текст Мой день 私は7時頃起きます。起きて、手を洗って、歯を磨いて、ひげを剃って、体操をします。毎日体操をします。8時半頃に朝ご飯を食べて、家を出ます。 家は大学から遠いので、バスに乗ります。バスで大学まで30分ぐらい掛かります。 授業は3時までです。大学の食堂で昼ご飯を食べます。 食事をしてから、アルバイトに行きます。 夜はテレビを見ます。 Слова
Комментарий В отличие от русского языка в японском придаточном предложении причинные союзы стоят не в начале, а в конце предложения. Причинный союз ので НОДЭ "потому что", "так как" замыкает придаточное предложение: 家は大学から遠いので、バスに乗ります。 УТИ-ВА ДАЙГАКУ-КАРА ТО:Й НОДЭ, БАСУ-НИ НОРИМАС Так как университет находится далеко от дома, я езжу на автобусе. Подобные сложные предложения будут рассмотрены в главе 18. Упражнение 50 Образуйте деепричастную форму от следующих глаголов:
Упражнение 51 Переведите глаголы на японский язык и образуйте отрицательную форму и повелительное наклонение, как в примере: читать -- 読む -- 読まない -- 読んで下さい Список глаголов: закрывать, сказать, есть (кушать), пить, приходить, вставать (просыпаться). Упражнение 52 Переведите на японский язык: 1). Я помыл руки и почистил зубы. 2). Хочу купить кимоно. 3). Акико очень любит музыку. 4). Слушайте меня. 5). Господин Накамура с госпожой Ханако обедали (ели) в кафе. 6). Вчера шёл дождь. 7). В Японии и Кореи примерно одинаковый климат. 8). Грамматика японского языка не сложная. Упражнение 53 Переведите эти предложения на японский язык, используя отрицательные формы на -НАЙ и -МАСЭН, как в примере: Он не ест рыбу. -- 彼は魚を食べないです。彼は魚を食べません。 Предложения для перевода: 1). Она не пьёт кофе. 2). Господин Кобаяси не едет в горы. 3). Он не садится в электричку. 4). Он не плавает в море. Иероглифика Продолжаем учить иероглифы.
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 日本語 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Глава 1863. Простая форма прошедшего времени Все глаголы образуют форму прошедшего времени с помощью окончания た -ТА или だ -ДА, которое прибавляется к корню по тем же правилам, что и окончания て -ТЭ, で -ДЭ деепричастной формы (смотрите пункт 57 из главы 17).
Теперь рассмотрим предложения. 駅の側で友達に会った。 ЭКИ-НО СОБА-ДЭ ТОМОДАТИ-НИ АТТА Встретил друга у станции. 9時に映画館へ行った。 КЮ:ДЗИ-НИ ЭЙГАКАН-Э ИТТА В 9 часов пошёл в кинотеатр. 今朝は10時まで寝た。 КЭСА-ВА ДЗЮ:ДЗИ-МАДЭ НЭТА Сегодня утром спал до 10 часов. 8時に友達が来た。 ХАТИДЗИ-НИ ТОМОДАТИ-ГА КиТА В 8 часов пришёл товарищ. 中村さんに電話をした。 НАКАМУРА-САН-НИ ДЭНВА-О СиТА Позвонил господину Накамуре. (буквально: "совершил телефонный разговор") 64. Сложносочинённые предложения Сложное предложение состоит из двух или более простых предложений. В сложносочиненном предложении связь между двумя (или более) простыми предложениями сравнительно слаба. Она осуществляется с помощью соединительных, противопоставительных или соотносительных союзов, а также срединной формой глагола или прилагательного. 1. Сложносочиненное предложение с соединительным или противопоставительным союзом Это сложные предложения, в которых связь между простыми предложениями осуществляется с помощью соединительного союза し СИ "и" или противопоставительных союзов が ГА "а", "но", けれども КЭРЭДОМО "однако". 雨が降るし、風も強い。 АМЭ-ГА ФУРУ СИ, КАДЗЭ-МО ЦУЁЙ Льет дождь, и ветер сильный. 明子さんは来ましたが、ふさ子さんはまだ来ていません。 АКИКО-САН-ВА КИМАСиТА ГА, ФУСАКО-САН-ВА МАДА КиТЭ ИМАСЭН Акико пришла, а Фусако пока нет. 読んだけれども、なにも分からなかった。 ЁНДА КЭРЭДОМО, НАНИМО ВАКАРАНАКАТТА Прочёл, но ничего не понял. 2. Сложносочиненное предложение с соединительной формой глагола или прилагательного В таких пердложениях все простые предложения кроме последнего заканчиваются соединительной формой глагола или прилагательного. Смотрите пункты 29 "Перечисление прилагательных" (глава 9) и 58 "Предложения с двумя и более глаголами" (глава 17). 冬は寒くて、雪がた沢山降ります。 ФУЮ-ВА САМУКУТЭ, ЮКИ-ГА ТАКуСАН ФУРИМАС Зимой холодно, и часто идет снег. 父は医者で、母は教師です。 ТИТИ-ВА ИСЯ ДЭ, ХАХА-ВА КЁ:СИ ДЭС Мой отец - врач, а мама - учительница. 彼は七時に起きて、ラジオを付けました。 КАРЭ-ВА СиТИДЗИ-НИ ОКиТЭ, РАДЗИО-О ЦУКЭМАСиТА Встав в семь часов, он включил радио. 65. Сложноподчинённые предложения В сложноподчинённых предложениях выделяется главное и придаточное предложения, которое относится к одному из членов главного. Придаточные бывают нескольких типов. 1. Определительные придаточные Придаточные определительные предложения могут находиться как в начале предложения, так и в середине его, но обязательно перед тем существительным, к которому относятся. Такие придаточные переводится на русский язык причастием, причастным оборотом или придаточным определительным предложением со словом "который". これが私は昨日見た家です。 КОРЭ-ГА ВАТАСИ-ГА КИНО: МИТА УТИ ДЭС Это дом, который я видел вчера. 棚の上にある本を下さい。 ТАНА-НО УЭ-НИ АРУ ХОН-О КУДАСАЙ Дайте, пожалуйста, книгу, которая находится на полке. ここに私が英語で書いた手紙をあります。 КОКО-НИ ВАТАСИ-ГА ЭЙГО-ДЭ КАЙТА ТЭГАМИ-ГА АРИМАС Здесь находится письмо, которое я написал по-английски. 2. Придаточные времени В предложениях с союзом とき "когда", "во время" глагол придаточного предложения может быть в форме настоящего или прошедшего времени. В первом случае главное предложение описывает действие, произошедшее до действия, описанного в придаточном предложении, даже если оба произошли в прошлом. Также описывает многократное действие. Во втором случае действие главного происходит после действия придаточного. К とき и к другим подчинительным союзам может прибавляться частица に. うちを出たとき、もう9時だった。 УТИ-О ДЭТА ТОКИ, МО: КЮ:ДЗИ ДАТТА Когда я вышел из дома, было уже 9 часов. 京都へ行くとき、いつもそのホテルに泊まります。 ТО:КЁ:-Э ИКУ ТОКИ, ИЦУМО СОНО ХОТЭРУ-НИ ТОМАРИМАС Когда я езжу в Киото, всегда останавливаюсь в этой гостинице. お客が来たときに私は家にいました。 О-КЯКУ-ГА КиТА ТОКИ-НИ ВАТАСИ-ВА УТИ-НИ ИМАСиТА Я был дома, когда пришёл гость. В предложениях с союзами 前 (まえ) МАЭ "перед", 後 (あと) АТО "после" глагол употребляется соответственно в настояще-будущем и прошедшем времени: 食べる前 ТАБЭРУ МАЭ "перед тем, как поесть", 食べた後 ТАБЭРУ АТО "после того, как поел". 食べる前に薬を飲みます。 ТАБЭРУ МАЭ-НИ КуСУРИ-О НОМИМАС Лекарство принимаю до еды. 3. Придаточные причины Подчинительная связь осуществляется с помощью союзов ので НОДЭ, から КАРА "так как", "потому что", "из-за". ので ставится только после простых форм глагола или после прилагательного. Связка だ перед ので принимает форму な. から может стоять после любых заключительных форм глагола, в том числе формы на -МАС. Союз ので употребляется, когда причинно-следственная связь очевидна и естественна; союз から - когда причинная связь не такая очевидная или более конкретная. При этом главное предложение может выражать просьбу, пожелание, что исключается при союзе ので. 家は大学から遠いので、バスに乗ります。 УТИ-ВА ДАЙГАКУ-КАРА ТО:Й НОДЭ, БАСУ-НИ НОРИМАС Так как университет находится далеко от дома, я езжу на автобусе. 大仏が大きかったから、おどろきました。 ДАЙБУЦУ-ГА О:КиКАТТА КАРА, ОТОРОКИМАСиТА Удивился, так как статуя Будды была очень большой. もう8時だから、早く起きなさい。 МО: ХАТИДЗИ ДА КАРА, ХАЯКУ ОКИНАСАЙ Вставай побыстрее, потому что уже 8 часов. 4. Придаточные цели Конструкция цели может быть выражена 2-й основой глагола (основой на -И) с показателем дательного падежа に. 辞書を買いに店へ行ます。 ДЗИСЁ-О КАЙ-НИ МИСЭ-Э ИКИМАС Иду в магазин, чтобы купить словарь. Диалог Поездка в Камакуру ー山田さん、お帰りなさい。鎌倉への旅行はどうでしたか。 ー面白かったです。 ー日中見物をしましたから、少し疲れました。お寺を沢山見ました。桜の並木道を見ました。 ー春はそこの並木道はとても奇麗ですよ。所で、どんなお寺を見ましたか。 ー私は駅で地図を買いました。お寺が沢山ありましたから、南の方と西の方の見物だけしました。 ー大仏を見ましたか。 ー見ました。大仏はとても大きかったですから、驚きました。 ー大仏は大きいですけれども、顔が優しいですね。 ーそうですね。 ー奈良にも大仏があります。奈良の大仏はもっと古いです。山田さん、海岸へ行きましたか。 ーはい、海岸へも行きました。海で船を見ました。 Слова
Слова Достопримечательности
Текст Сезон дождей 6月頃に一ヶ月ぐらい毎日雨が降る季節の事です。 梅の実が生る頃に雨が降るので、名前は梅雨に成りました。ほとんど毎日降ります。 でも、農業にとって大切です。田に稲がぐんぐん育っています。畑に野菜、麦等が育っています。野原に草が育っています。どこでも水が要ります。 梅雨に雨が少ないとお米や野菜はよく出来ません。梅雨は嫌な物ですが、しゅうかくにはやはり大切な物です。 Слова
66. Показатели から и で в предложениях с глаголом 作る "делать" В предложениях с глаголом 作る ЦуКУРУ "делать", когда нужно сообщить о том, что из чего сделано, используются показатели から и で. Показатель から применяется при обозначении продуктов питания, показтель で - всего остального. Рассмотрим примеры. 牛乳からバターを作ります。 ГЮНЮ:-КАРА БАТА:-О ЦуКУРИМАС Масло делают из молока. 木で机、椅子、などの家具を作ります。 КИ-ДЭ ЦуКУЭ, ИСУ, НАДО-НО КАГУ-О ЦуКУРИМАС Из дерева делают столы, стулья и прочую мебель. Практика чтения 1. お酒は何から作りますか。お米から作ります。 2. 葡萄から何を作りますか。ワインを作ります。 3. 牛乳から何を作りますか。バターとチーズを作ります。 4. 大豆から何を作りますか。大豆から豆腐と味噌を作ります。しょう油も大豆から作ります。 5. 木で何を作りますか。木で家具を作ります。 6. 竹で笛を作ります。 7. 皮で何を作りますか。皮で靴や財布を作ります。 8. お母さんは何をしていますか。毛糸でセーターを編んでいます。 Слова
Упражнение 54 Замените вежливую форму прошедшего времени на простую. 日中見物をしましたから、少し疲れました。私は駅で地図を買いました。お寺を沢山見ました。桜の並木道を見ました。大仏を見ました。大仏はとても大きかったですから、驚きました。海岸へも行きました。海で船を見ました。 Упражнение 55 Переведите на японский язык следующие предложения. 1). Зимой холодно, и часто (много) идет снег. 2). Встав в семь часов, он включил радио. 3). Это дом, который я видел вчера. 4). Когда я вышел из дома, было уже 9 часов. 5). Так как университет находится далеко от дома, я езжу на автобусе. 6). Иду в магазин, чтоб купить словарь. Упражнение 56 Переведите на русский язык следующие предложения. 1). 秋に奈良へ大仏を見に行きたいです。 2). 雨が降っています。風も吹いています。 3). 窓から何が見えますか。 4). 車が走ています。人が歩いていません。 5). 9時に映画館へ行った。 6). 明子さんは来ましたが、ふさ子さんはまだ来ていません。 7). お客が来たときに私は家にいました。 8). 棚の上にある本を下さい。 Упражнение 57 С каким показателем - から или で - употребляются следующие слова: お米 毛糸 竹 牛乳 オレンジ 木 金
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 日本語 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Глава 1967. Законченное прошедшее время Глагольная форма, выражающая законченное, завершённое действие, образуется присоединением глагола しまう СИМАУ "завершать, заканчивать" к деепричастной форме смыслового глагола. В разговорной речи глагол しまう употребляется в вежливой форме しまいます СИМАИМАС, しまいました СИМАИМАСиТА.
Теперь рассмотрим примеры употребления прошедшего законченного времени. その人は学校に行ってしまいました。 КОНО ХиТО-ВА ГАККО:-НИ ИТТЭ СИМАИМАСиТА Он ушёл в школу. あなたは私を忘れてしまいましたか。 АНАТА-ВА ВАТАСИ-О ВАСУРЭТЭ СИМАИМАСиТА КА Вы меня совсем забыли? この犬はガラスを壊してしまいました。 КОНО ИНУ-ВА ГАРАСУ-О КОВАСиТЭ СИМАИМАСиТА Эта собака разбила стекло. 68. Страдательный залог Страдательный залог образуется добавлением окончания れる -РЭРУ к первой основе (на -А) глаголов первого спряжения и окончания られる -РАРЭРУ к первой основе глаголов второго спряжения. Смотрите пункт 60 "Отрицательная форма глаголов", где подробно описывается образование первой основы (на -А) для разных глаголов.
Неправильные глаголы имеют следующие формы страдательного залога: 来られる КОРАРЭРУ быть посещённым, される САРЭРУ быть сделанным. Теперь примеры употребления страдательного залога. То существительное, к которому относится действие, оформляется показателем に. 鳥が犬に取られました。 ТОРИ-ГА ИНУ-НИ ТОРАРЭМАСиТА Птица была поймана собакой. この本は沢山の人に読まれました。 КОНО ХОН-ВА ТАКуСАН-НО ХиТО-НИ ЁМАРЭМАСиТА Эта книга была прочитана многими людьми. あなたの家はここから見られますか。 АНАТА-НО УТИ-ВА КОКО-КАРА МИРАРЭМАС КА Ваш дом виден отсюда? 私は雨に降られました。 ВАТАСИ-ВА АМЭ-НИ ФУРАРЭМАСиТА Я был вымочен дождём. 彼は両親に死なれました。 КАРЭ-ВА РЁ:СИН-НИ СИНАРЭМАСиТА У него умерли родители. 69. Условное наклонение Глагол принимает условные и уступительные формы лишь в качестве сказуемого придаточной части предложения. Условные формы времени не выражают. Условное наклонение образуется присоединением окончания ば -БА к четвёртой основе глаголов (на -Э) и к прилагательным.
Отрицательная форма с суффиксом ば образуется от глаголов в отрицательной форме на ない -НАЙ (смотрите пункт 60 "Отрицательная форма глаголов" в главе 17).
Теперь примеры предложений с условиями. 雨が降れば、傘をさします。 АМЭ-ГА ФУРЭБА, КАСА-О СИМАС Если пойдет дождь, открою зонт. あなたが行けば、私も行きます。 АНАТА-ГА ИКЭБА, ВАТАСИ-МО ИКИМАС Если вы пойдете, то и я пойду. 田中さんを見たければ、東京に行きましょう。 ТАНАКА-САН-О МИТАКЭРЭБА, ТО:КЁ:-НИ ИКИМАСЁ: Если я захочу увидеть госпожу Танака, то поеду в Токио. 新しい新聞を読んでしまわなければ、面白いニュースを知らなかろうです。 АТАРАСИЙ СИМБУН-О ЁНДЭ СИМАВАНАКЭРЭБА, ОМОСИРОЙ НЮ:СУ-О СИРАНАКАРО: ДЭС Если я не прочту новую газету, то не узнаю интересные новости. Практика чтения 1. 先生は学生を呼んだ。学生は先生に呼ばれた。 2. 山田さんは中村さんを招待した。中村さんは山田さんに招待された。 3. 泥坊が友人の家に入った。友人は泥坊に家に入られた。 4. 子供は犬をいじめた。犬は子供にいじめられた。 5. 犬は子供の足をかんだ。子供は犬に足をかまれた。 6. 雨が降った。私は雨に降られた。 Слова
Текст География Японии 日本はアジア大陸の東にある国です。首都は東京です。 日本は島国です。大きい島は本州、北海道、四国、九州の4島です。 日本は周りを海に囲まれています。東は太平洋で、西は日本海です。 富士山は日本の一番高い山です。富士山は高さが3766メートルです。休火山です。 日本の川は短くて、流れが速いです。一番長い川はしなの川です。 Слова
Сказка Здесь мы рассмотрим начало одной из японских сказок. Следует обратить внимание на то, что сказка, адресуемая маленьким детям, написана на простом разговорном языке, который отличается от вежливого стиля, используемого в этом пособии. После текста приведён подробный комментарий к каждому предложению. Итак, сказка про петуха и лису. むかしむかし、ある家に、一羽のニワトリがいました。 ある日のこと。 ニワトリが庭の木に止まって鳴いていると、その下をキツネが一匹通りました。 キツネはニワトリを見ると、何とか取って食いたいと思い、 「ニワトリさん、とてもいい声ですね。でも、もっと下で鳴けば、もっといい声が出ますよ」 キツネの言葉に、ニワトリは下の枝に飛び移って鳴きました。 するとキツネは、 「ニワトリさん、前よりもずいぶんいい声になりました。でも、もう一つ下がらないと」 ニワトリはよろこんで、もう一つ下の枝に止まって鳴きました。 所が、そこはキツネの頭のすぐ上だったので、ニワトリはたちまちキツネにつかまってしまいました。 「ヒッヒヒヒ。バカなニワトリさん。では、いただきます」 Комментарий ニワトリ (鶏) НИВАТОРИ "петух" и キツネ (狐) КиЦУНЭ "лиса" пишутся катаканой, подчёркивая тем самым, что это имена героев. むかしむかし、ある家に、一羽のニワトリがいました。 МУКАСИ МУКАСИ, АРУ ИЭ-НИ, ИТИВА-НО НИВАТОРИ-ГА ИМАСиТА Давным-давно в одном доме жил Петух. むかしむかし (昔昔) МУКАСИ МУКАСИ "давным давно". Слово 昔 МУКАСИ означает "старина, древность". Также стоит упомянуть слово 昔話し МУКАСИХАНАСИ "сказка". ある АРУ "некоторой, некий, один": ある家に АРУ ИЭ-НИ "в некотором доме", ある人 АРУ ХиТО "некий человек", ある日 АРУ ХИ "однажды". 一羽のニワトリ ИТИВА-НО НИВАТОРИ "один петух": здесь 一羽 указывает на число персонажей, так как японские существительные не обладают категорией числа. ある日のこと。 АРУ ХИ-НО КОТО Дело было днём. Данное предложение соотвествует русскому слову "однажды" или "в один прекрасный день". こと (事) КОТО "факт, событие". ニワトリが庭の木に止まって鳴いていると、その下をキツネが一匹通りました。 НИВАТОРИ-ГА НИВА-НО КИ-НИ ТОМАТТЭ НАЙТЭ ИРУ ТО, СОНО СиТА-О КиЦУНЭ-ГА ИППиКИ ТО:РИМАСиТА Петух кукарекал, сидя на дереве в саду, когда снизу проходила Лиса. 止まって ТОМАТТЭ "сидя" от глагола 止まる ТОМАРУ "сидеть" (о птицах на ветках), основное значение этого глагола - "останавливаться, прекращаться". 鳴いている НАЙТЭ ИРУ "кукарекал" - длительный залог от глагола 鳴く НАКУ "кукарекать, чирикать, издавать звуки" (о птицах, насекомых и прочих животных). と ТО - связующая частица. 鳴いていると НАЙТЭ ИРУ ТО - серединная форма длительного залога, используемая в средней части сложного предложения (в данном случае сложносочинённое предложение - об этом говорит соединительная частица と). На конце предложения глагол стоит в стандартной форме прошедшего времени: 通りました ТО:РИМАСиТА "проходила" от глагола 通る ТО:РУ "проходить" (мимо). 一匹 ИППиКИ "одна шкура" - счётный суффикс для животных: указывает, что лиса была одна. キツネはニワトリを見ると、何とか取って食いたいと思い、 КиЦУНЭ-ВА НИВАТОРИ-О МИРУ ТО, НАНТОКА ТОТТЭ КУИТАЙ ТО ОМОИ Лиса увидела Петуха и подумала: как бы достать эту птицу, чтобы съесть. 見ると МИРУ ТО - соединительная форма глагола "видеть". 何とか НАНТОКА "как-нибудь"; 取って ТОТТЭ деепричастие от глагола 取る ТОРУ "брать", 食いたい КУИТАЙ "хотеть есть" - желательное наклонение от глагола 食う КУУ "есть" (более разговорное слово, чем 食べる ТАБЭРУ); 思い ОМОИ - соединительная форма глагола 思う ОМОУ "думать" (подобные глаголы используются с показателем と, который вводит то, о чём думают). 何とか取って食いたいと思い НАНТОКА ТОТТЭ КУИТАЙ ТО ОМОУ дословно переводится как "как-нибудь достав хочу съесть, подумала". 「ニワトリさん、とてもいい声ですね。でも、もっと下で鳴けば、もっといい声が出ますよ」 НИВАТОРИ-САН, ТОТЭМО ИЙ КОЭ ДЭС НЭ. ДЭМО, МОТТО СиТА-ДЭ НАКЭБА, МОТТО ИЙ КОЭ ДЭМАС Ё "Петушок, у тебя очень красивый гололос. Но если ты спустишься пониже, твой голос зазвучит ещё лучше!" とてもいい ТОТЭМО ИЙ "очень красивый (хороший, прелестный)"; 声 КОЭ "голос"; でも ДЭМО "но, однако"; 鳴けば НАКЭБА "если петь" - условное наклонение глагола 鳴く НАКУ "петь"; 出る ДЭРУ "выходить, получиться"; ね НЭ, よ Ё - восклицательные частицы. キツネの言葉に、ニワトリは下の枝に飛び移って鳴きました。 КиЦУНЭ-НО КОТОБА-НИ, НИВАТОРИ-ВА СиТА-НО ЭДА-НИ ТОБИУЦУТТЭ НАКИМАСиТА Послушавшись Лису, Петух перепрыгнул на нижнюю ветку и кукарекнул оттуда. 言葉 КОТОБА "речь"; 飛び移る ТОБИУЦУРУ "перелететь" (飛び移って ТОБИУЦУТТЭ "перелетев"). Дословно это предложение можно перевести так: "Из-за речи Лисы, Петух, на нижнюю ветку перелетев, кукарекнул". するとキツネは、 СУРУТО КиЦУНЭ-ВА Лиса продолжала: すると СУРУТО "затем". 「ニワトリさん、前よりもずいぶんいい声になりました。でも、もう一つ下がらないと」 НИВАТОРИ-САН, МАЭ ЁРИ-МО ДЗУЙБУН ИЙ КОЭ-НИ НАРИМАСиТА. ДЭМО, МО: ХиТОЦУ САГАРАНАЙ ТО "Петушок, будь ты ближе, твой голос стал бы совсем красивым. Ещё немного не спустишься?" Слова: ずいぶん ДЗУЙБУН "совсем"; 成る НАРУ "становиться"; もう МО: "более"; 下がる САГАРУ спуститься. ニワトリはよろこんで、もう一つ下の枝に止まって鳴きました。 НИВАТОРИ-ВА ЁРОКОНДЭ, МО: ХиТОЦУ СиТА-НО ЭДА-НИ ТОМАТТЭ НАКИМАСиТА Петух с удовольствием уселся на нижнюю ветку и кукарекнул. よろこんで (喜んで) ЁРОКОНДЭ "с удовольствием". 所が、そこはキツネの頭のすぐ上だったので、ニワトリはたちまちキツネにつかまってしまいました。 ТОКОРО-ГА, СОКО-ВА КиЦУНЭ-НО АТАМА-НО СУГУ УЭ ДАТТА НОДЭ, НИВАТОРИ-ВА ТАТИМАТИ КиЦУНЭ-НИ ЦуКАМАТТЭ СИМАИМАСиТА Так как голова Лисы теперь была вровень с Петухом, Лиса без раздумий схватила его. Слова: 所 ТОКОРО "место"; 頭 АТАМА "голова"; ので НОДЭ "так как" (причинный союз); たちまち ТАТИМАТИ "внезапно, быстро"; 捕まる ЦуКАМАРУ "схватить". Глагольные формы: だった ДАТТА "был" - прошедшее время глагола-связки; つかまってしまいました ЦуКАМАТТЭ СИМАИМАСиТА "схватила" - форма, выражающая законченность действия. 「ヒッヒヒヒ。バカなニワトリさん。では、いただきます」 ХИХХИХИХИ. БАКА-НА НИВАТОРИ-САН. ДЭ ВА, ИТАДАКИМАС "Хи-хи-хи! Глупый петух, я тебя сейчас съем!" Слова: バカ (馬鹿) БАКА "дурак" (в данном случае катакана подчёркивает восклицательный характер этого слова), いただく ИТАДАКУ "угощаться". Упражнение 58 Переведите на русский язык. 私は六時半に起きて、歯を磨いて、顔を洗って、七時に朝ごはんを食べて、八時に家を出て、地下鉄の駅まで歩いて来た。そして、駅で電車に乗った。品川駅で電車を降りた。品川駅から大学まで歩いて行った。 Упражнение 59 Образуйте от этих глаголов деепричастную форму и простое прошедшее время. Образец: 行く -- 行って -- 行った. Глаголы: 見る, 取る, 書く, 聞く, 話す, 言う, 買う, 急ぐ, 分かる, 起きる, 会う, 泳ぐ, 寝る. Упражнение 60 Переведите на японский язык следующие предложения. 1). Я был дома, когда пришёл гость. 2). Мой отец - сотрудник фирмы, а мать - учительница. 3). Еду в Камакуру, чтобы посмотреть статую Будды. 4). Из кожи изготовляют обувь и кошельки. 5). Птица была поймана кошкой. 6). Эта газета была прочитана господином Танака. 7). Если пойдёт дождь, я не выйду из дома. 8). Ничего не купив в магазине, он возвратился домой. Упражнение 61 Составьте слова с этими иероглифами: 1. глаголы 上下集出帰習飲思教立話休 2. существительные 所電山語木海野畑母毛館気 3. прилагательные 暑冷寒暗良悪広明高安赤青
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 日本語 | ||
Глава 2070. Разговорные фразы В этом разделе представлены некоторые важные разговорные фразы, которые следует знать каждому изучающему японский язык. Для удобства пользования, все фразы сгруппированы в несколько тем. 1. приветствия при встрече お早うございます。 О-ХАЁ: ГОДЗАИМАС Доброе утро. 今日は。 КОННИТИ-ВА Добрый день. 今晩は。 КОМБАН-ВА Добрый вечер. お元気ですか。 О-ГЭНКИ ДЭС КА Как ваше здоровье? ありがとう、元気です。 АРИГАТО:, ГЭНКИ ДЭС Спасибо, хорошо. 2. Реплики при прощании さようなら。 САЁ:НАРА До свидания. まだ明日。 МАДА АСиТА До завтра. お休みなさい。 О-ЯСУМИ НАСАЙ Спокойной ночи. 3. Реплики извинения すみません。 СУМИМАСЭН Извините. ごめんなさい。 ГО-МЭН НАСАЙ Прошу прощения. 入ってもいいですか。 ХАИТТЭМО ИЙ ДЭС КА Можно войти? 4. Реплики благодарности ありがとうございます。 АРИГАТО: ГОДЗАИМАС Спасибо. どうもありがとうがざいました。 ДО:МО АРИГАТО: ГОДЗАИМАСиТА Большое спасибо. 5. Реплики при знакомстве どうぞよろしく。 ДО:ДЗО ЁРОСиКУ Разрешите представиться. よろしくお願いします。 ЁРОСиКУ О-НЭГАЙ СИМАС Прошу любить и жаловать. お名前は何と言いますか。 О-НАМАЭ-ВА НАН ТО ИИМАС КА Как вас зовут? 明子とも押します。 АКиКО ТО МО:СИМАС Меня зовут Акико. 私はペトロ不です。 ВАТАСИ-ВА ПЭТОРОФУ ДЭС Я - Петров. お国はどちらですか。 О-КУНИ-ВА ДОТИРА ДЭС КА Вы из какой страны? 国はロシアです。あなたは。 КУНИ-ВА РОСИА ДЭС. АНАТА-ВА Я из РОссии. А вы? 国は日本です。 КУНИ-ВА НИХОН ДЭС Я из японии. 私の名刺をどうぞ。 ВАТАСИ-НО МЭЙСИ-О ДО:ДЗО Возьмите мою визитную карточку. 6. Реплики о погоде 暖かいです。 АТАТАКАЙ ДЭС Тепло! 大変暑いです。 ТАЙХЭН АЦУЙ ДЭС Очень жарко! 寒いです。 САМУЙ ДЭС Холодно! 雨が降ります。 АМЭ-ГА ФУРИМАС Идёт дождь. 雪が降ります。 ЮКИ-ГА ФУРИМАС Идёт снег. 風が吹きます。 КАДЗЭ-ГА ФуКИМАС Дует ветер. いい天気ですね。 ИЙ ТЭНКИ ДЭС НЭ Хорошоая погода, не правда ли? 昨日悪い天気でしたね。 КИНО: ВАРУЙ ТЭНКИ ДЭСиТА НЭ Вчера была плохая погода, не так ли? 7. Реплики по поводу Японии и японского языка 日本が好きです。 НИХОН-ГА СуКИ ДЭС Мне нравится Япония. 日本の文化に興味があります。 НИХОН-НО БУНКА-НИ КЁ:МИ-ГА АРИМАС Я интересуюсь культурой Японии. 日本語の勉強しています。 НИХОНГО-НО БЭНКЁ: СиТЭ ИМАС Я изучаю японский язык. あなたは英語が出来ますか。 АНАТА-ВА ЭЙГО-ГА ДЭКИМАС КА Вы говрите по-английски? あなたは日本語が出来ますか。 АНАТА-ВА НИХОНГО-ГА ДЭКИМАС КА Вы говорите по-японски? はい、出来ます。 ХАЙ, ДЭКИМАС Да, говорю. 日本語は少し話すことが出来ます。 НИХОНГО-ВА СуКОСИ ХАНАСУ КОТО ДЭКИМАС Я немного говорю по-японски. これは日本語で何と言いますか。 КОРЭ-ВА НИХОНГО-ДЭ НАН ТО ИИМАС КА Как это сказать по-японски? もう一度言って下さい。 МО: ИТИДО ИТТЭ КУДАСАЙ Повторите ещё раз, пожалуйста. 英語で話しましょう。 ЭЙГО-ДЭ ХАНАСИМАСЁ: Давайте говорить по-английски. 日本語の勉強は大変面白いです。 НИХОНГО-НО БЭНКЁ:-ВА ТАЙХЭН ОМОСИРОЙ ДЭС Изучать японский язык очень интересно. ---------- Здесь ознакомительный курс заканчивается. Если дочитали до этого места и вам ещё не надоели все эти иероглифы - могу только поздравить и пожелать удачи в дальнейшем серьёзном изучении японского языка. さようなら。 |
||
|