Аннотация: Или Реальнее реальности выглядят только иллюзии - они ближе...
ЭХ, РЕАЛЬНОСТЬ... - ПЫЛЬ ДА ТУМАН...
или Реальнее реальности выглядят только иллюзии - они ближе...
***
Скажем прямо: всё криво!
---
Валерьянка в малых дозах полезна в любых количествах
---
Бывают ситуации, когда сны не снятся, самочувствие не чувствуется, ощущений не ощущается, сознание не осознаётся, умонастроение не настраивается, мысли не осмысливаются, желания не желаются, дела не делаются, отношения не соотносятся, возможности не представляются возможными, а способности ничему не способствуют...
Чаще всего это случается не случайно, но вопреки ожиданиям - неожиданно. Вызвано непредсказуемыми вызовами в окружающем кругу при, казалось бы, ничего нестоящих обстоятельствах и проходит в преходящем режиме...
---
Не тяните резину, не бегите впереди паровоза, не гоните пургу, не мечите бисер, не натягивайте сову на глобус, не морочьте голову, не дудоньте бутявку, не несите вздор, не говорите чепухи, не п*те, не мутите воду, не лохматьте бабушку, не выпендривайтесь, не будьте наивным... и разиней, не берите в голову... и на себя много, не заигрывайте, не стройте глазки... и иллюзий, не надейтесь на авось, не будьте самонадеянным, не считайте ворон... и себя умным, не притворяйтесь дураками, не тешьте бесов... и своё самолюбие, не расстраивайтесь по пустякам, не спите на ходу, не верьте... не бойтесь... не просите... Как вообще, со всем этим жить?
---
Трудно заниматься бизнесом, когда "очереди за забором" нет, ценовая конкуренция жёсткая, покупательский спрос никакой, "перспективные партнёры" не доступны, "перспективные клиенты" смылись, "отмывать деньги" негде, красть нечего и не у кого, внешнее "финансирование" получить можно только "по большому блату", кредиты дорогие, и мимо фискальных органов не проскочишь... Но не только бизнесу уже стало трудно...
---
Областью равновесия между способностями, возможностями и желаниями является иллюзия
---
Если оценка общественного явления не распространяется на всех членов общества, значит это всего-лишь представление о нём и желание такого положения вещей для себя со стороны конкретного человека.
---
Создав все условия для "нормальной" жизни, человек понял, что жить, собственно, больше и незачем...
---
Чтобы ни говорили, но горизонты нашей жизни всё равно остались самыми горизонтальными!
---
Золотая рыбка стала бумажной и девальвировалась...
---
Хоттабыч, отчего это у тебя подбородок стал лысым?
***
Все мои проблемы начались с того, что я родился...
---
"Так жить нельзя!" Но жить хочется именно так...
---
Я всю жизнь посвятил одному и самому важному делу - достичь такого состояния души, чтобы больше никому не мешать...
---
Хорошо бы узнать, кого мы содержим, когда платим коммуналку по статье "Содержание"... Может их уже стричь или доить пора?
---
В отшельники уходят те, кто других людей любит больше, чем себя
---
Скажите, какая у вас тёща, и я скажу какие у вас тесть и жена
Скажите, какой у вас супруг, и я скажу каким будет следующий!
Скажите, какой у вас начальник, и скажу кто из вас дурак
Скажите, сколько у вас друзей, и я скажу, сколько из них - только приятели и знакомые
Скажите, кто вы, и я пойму, кто я!
***
"Вот новый поворот...". Вообще-то их по пальцем одной руки можно пересчитать: налево, направо, вверх, вниз и разворот назад... И в чём здесь новизна?
---
Как в искусстве и остальных сферах жизни, для мудрствования, умничанья и юмора есть только 7 основных тем...
Остальное - выбор и расстановка слов для конкретной ситуации, для данного времени и в выбранном пространстве... Оттого многим и стало так скучно!
---
Быть шутом - печальная участь. Ведь ему хорошо известно, кто на самом деле является шутом!
***
В "переполненный автобус" (чем бы в реальности это не было) лучше не садиться вовсе, а при отсутствии выбора - влезать последним...
---
При переходе через дорогу, хорошо бы, конечно, посмотреть сначала налево, а потом направо.
Но ещё лучше перед этим посмотреть вперёд - есть ли здесь пешеходный переход?
---
Почему надпись "Не влезай, убьёт!" на опорах ЛЭП мало кто вспоминает при возникновения желания построить "головокружительную карьеру"?
---
Не злоупотребляйте едой, спиртными напитками, медицинскими препаратами и терпением людей...
---
Чтобы получилось лучше, не нужно "хотеть как лучше". Нужно просто, понимая проблему, уметь её решать или делать своё дело как надо!
---
Если у вас не клеится с работой, значит работа вам противопоказана... Если не клеится с каким-то другим делом, то это дело вам тоже противопоказано. Если у вас ничего не клеится - вам противопоказано что-либо клеить!
---
Если в каком-нибудь месте вы не чувствуете себя человеком, поищите себя в другом!
---
Песня о мобильнике: "Позвони, мне позвони..." в наше время уже не актуальна и провокационна...
---
Для дураков не имеет значение, какие дороги. Поэтому начинать нужно с первой беды, вторая устранится автоматически...
***
Песня о будильнике: "Ты меня на рассвете разбудишь..." И к начальнику злому проводишь...
---
Создав календарный план работ, корректировать его нужно в следующем порядке:
1) измените все сроки исполнения работ,
2) переназначьте назначенных исполнителей этих работ,
3) сотрите конкретные запланированные результаты работ,
4) повысьте стоимость всех работ,
5) измените задачи по этапам работ,
6) измените этапы работ,
7) измените цели работы и адресат, для кого был предназначен план,
8) выбросьте.
---
В отличие от труда, работа - это как раз то место, где очень часто вполне достаточно виртуозно владеть языком и другими частями тела, непригодными для остальной трудовой деятельности...
---
Труд лучше облагораживает человека, если после него не забывать мыться...
---
Работа не волк, но повадки у неё хищные!
---
Дураков любит не только работа. Ими вообще никто не пренебрегает, если их можно использовать в своих целях...
---
Человек, который теоретически может сделать всё, а практически ничего сделать не может, в среднем часто оказывается вполне востребованным бездельником...
***
Исследование на тему, как бытие определяет в текущей реальности сознание человека, провели на 35-ти жителях одного и того же многоквартирного дома, заселившихся в него почти одновременно в 1975 году. Результаты озадачили исследователей, так как были следующими:
5 человек бытие споило: 3-х из них - до 2-й, 2-х - до 3-ей степени алкоголизма,
3-х человек - подсадило на наркотики: 1-го из них - на тяжёлые, и всех их позднее довело до скоропостижной смерти,
6-ти людям - не дало получить даже средне-специального образования, не дало ни жениться, ни выйти замуж и заставило работать на тяжёлой низкооплачиваемой работе,
5 человек - заставило учиться, но не позволило им поступить в ВУЗ, не дало ни жениться, ни выйти замуж, после чего заставило работать на недостаточно оплачиваемой работе
6 человек - заставило жениться до получения профессионального образования и работать на низкооплачиваемой работе (2), недостаточно оплачиваемой работе (2) или хорошо оплачиваемой работе невысокой квалификации (2), 3-х человек из них родить ребёнка, 2-ух развестись, 1-го платить алименты на ребёнка, но позднее заставило его сбежать, чтобы их не платить,
1 человека - вынудило хорошо учиться в общеобразовательной и музыкальной школах, получить профессиональное музыкальное образование, и стать композитором и музыкантом с мировым именем, изгнав из этого дома на постоянное местожительство в страну дальнего зарубежья,
1 человека бытие уже в подростковом возрасте заставило совершить преступление, упрятало в спецшколу и с тех пор не выпускает из исправительных учреждений,
1 человека - вынудило хорошо учиться в школе и медицинском ВУЗе, и стать "Заслуженным врачом РФ" и изгнало из этого дома в столицу страны,
1 человека - принудило стать военным, отправило в район боевых действий, заставило получить несколько боевых наград и несколько раз повысило в звании до старшего офицера, изгнав из этого дома в столицу страны; затем вынудило учиться в военной академии, снова отправило в район боевых действий, снова заставило получить несколько боевых наград, снова несколько раз повысило в звании до генерал-лейтенанта; кроме того в течение этого периода заставило жениться, стать отцом троих детей, позже ставших военными, неоднократно получавшими военные награды и уже дослужившиеся до званий старших офицеров...
1 человеку - не позволило хорошо учиться и получить какого-либо образования, но принудило стать бизнесменом и разорило, заставив податься в бега, укрываясь от кредиторов; довело до инвалидности, снова заставило заняться бизнесом, снова разорило, снова вынудило податься в бега, укрываясь от кредиторов и в конце концов добило его скоропостижной смертью,
1 человеку бытие в начале не позволило получить даже среднего образования, так как сделало сиротой, лишив отца и заставило с раннего возраста трудиться на заводе, позже, тем не менее, вынудило получить сначала средне-специальное, а затем и высшее образование, и не принуждая быть бизнесменом, по неясной причине сделало из него директора крупного промышленного предприятия и изгнало из этого дома в более престижный район с домами улучшенной планировки,
3-х человек - заставило хорошо учиться, получить востребованное высшее образование, жениться или выйти замуж, родить в целом 5-х детей и работать на хорошо оплачиваемой работе с перспективой карьерного роста, изгнав их из этого дома в более престижный район с домами улучшенной планировки (1), в престижный район областного центра с домами улучшенной планировки или (1) и в престижный район столицы страны (1).
1 человека - заставило хорошо учиться, получить хорошее высшее образования, но потом вынудило совершить тяжкое преступление и отправило в исправительное учреждение строгого режима
К сожалению, механизм того, как именно бытие определяло сознание жителей этого дома в каждом конкретном случае и почему именно так, оказался невыясненным из-за высокой вариабельности итоговых результатов и нерепрезентативной выборки в целом...
---
"Бытие определяет сознание" только у тех, кто в это верит. "Сознание определяет бытие" во всех случаях.
---
"ЛИРИЧЕСКОЕ ОТСТУПЛЕНИЕ" 1
Исходное бытие (объективная реальность) требует от сознания только ОБЪЕКТИВНОЙ ОЦЕНКИ своих способностей и возможностей в данный период, УЧЁТА целесообразности, уместности, своевременности, безопасности принимаемых решений И АДЕКВАТНОГО ВЫБОРА инструментов, способов, времени и последовательности действий для достижения поставленных задач и целей
---
СОЗНАНИЕ ЧЕЛОВЕКА (высшая психическая деятельность животных, информация вообще) ОПРЕДЕЛЯЕТ бытие в том смысле, что, ощущая, анализируя или меняя/управляя бытие, способствует преобразованию некоторого состояния исходного бытие в будущее бытие (целесообразное прежде всего для самого человека или животного, либо измененное состояние системы), А НЕ СОЗДАЁТ его с нуля.
Что именно (какое и чьё "сознание" или какое "событие" и какая "информация" - это представления и понятия - духовные, не сущестные явления), как именно и когда СОЗДАЛО "Исходное Бытие" - вопрос веры, религиозных представлений, философии и идеологии.
К решению фундаментальных и прикладных задач человека этот вопрос имеет отношение только в приведённом здесь контесте и в рамках времени жизни человека и периода существования человеческого общества. Объективно доказать и верифицировать это явление человек не может по объективным причинам. Он может всё перечисленное только косвенно обосновывать объективными и субъективными феноменами сознания и ощущаемого бытие.
Сознательно выбираете жить легко и удобно - сознательно будете жить так, как сориентируют вас те, кто пока создаёт для вас удобства и лёгкость бытия.
"Бытие" не может помешать вам в стандартных обстоятельствах уйти жить в тайгу, в тундру, степь, пустыню, горы и т.д. даже пешком, найти работу или подработку, еду и питьё, круг общения и способ получить нужные знания или даже умереть. Нестандартные обстоятельства свидетельствуют только о том, что вы своевременно не использовали стандартные, либо использовали их нецелесообразным образом для своих перспектив.
---
На идеологию нельзя повлиять рациональными доводами и фактами, поскольку это явление, которое контролирует и управляет бытие, в том числе по своему интерпретирует все факты. Её может смести либо другая идеология, вводимая авторитарно (что бесперспективно для её укоренения), либо обстоятельства, разрушающие основания актуальности прежней. Но в последнем случае её сносит только в массовом сознании, фанатиков только могила исправит.
---
Любая философия сопряжена с конкретной идеологией и является либо основой идеологии, либо продолжением такой основы в частных направлениях, включая методологию
---
Эмпирическое знание вне философии предметной области - личный верифицированный опыт, полезный и доступный для применения только для данной личности.
---
Наука это эмпирическое знание в рамках философии предметной области (для его сохранения, анализа, распространения и обучения), с устранением при помощи методологии и анализа субъективного восприятия опыта, с достижением его воспроизводимости на заданном ожидаемом уровне и направленное на решение конкретных задач.
При объективности полученных эмпирических фактов, она может интерпретировать и использовать эти факты только в рамках текущей философии предметной области. Объективной картины мира в предметной области этот процесс не создаёт, но создаёт условия, необходимые и достаточные для использования всего указанного на практике в разных контекстах.
---
ФАКТЫ НЕ ТРЕБУЮТ ПОДТВЕРЖДЕНИЯ ТЕОРИЕЙ и ЕЁ НЕ ДОКАЗЫВАЮТ.
Факты могут только указывать на то, что они существуют, субъективно или объективно, и что в последнем случае их можно использовать в практике на регулярной основе.
Теории доказываются внутренней логической непротиворечивостью между допущениями, определениями, представлениями, понятиями, объяснениями, выводами и наблюдениями, этим выводам в той или иной мере соответствующих, если исходить из первоначальных допущений.
Это теории могут нуждаться в фактах, НО ТОЛЬКО для верификации выводов (если в этом есть необходимость), своего распространения среди приверженцев и противодействия противникам.
---
"ЛИРИЧЕСКОЕ ОТСТУПЛЕНИЕ" 2
МОЁ ОПРЕДЕЛЕНИЕ. Объективная реальность - это тот же ощущаемый в повседневности мир с включением в него себя на общих для всех основаниях (для восприятия общественных явлений) или с устранением субъективности непосредственного восприятия (при оценках распространённых и обычных явлений в природе за пределами сложной психической деятельности живых существ).
МОЁ ОПРЕДЕЛЕНИЕ. "Истинная реальность" - это совокупность всех объективных реальностей всех существ на общих для всех них основаниях. Истинная реальность всегда только малая часть мироздания в целом, включающего не только существ, способных воспринимать некоторую реальность, но и другие сущности (неживые "материальные тела" в разном физическом состоянии) и "не сущности" (например, информацию во всех возможных формах за пределами указанных реальностей).
МОЁ МНЕНИЕ/СУЖДЕНИЕ.
1. Поэтому истину обычный человек может постичь (формализовать и провозгласить) лишь "в первом приближении" - то есть постичь объективную реальность некоторого явления, устранив только субъективное непосредственное восприятие этого явления. Либо, вероятно, "растворившись в мире" (став "святым" в более глубоком смысле, чем это принято в религиозных традициях - "праведники" или чаще "стремящиеся к ..., достигшие в итоге праведного образа жизни", либо причисленные к этой категории по другим причинам - крайне редкое явление!), но передать словами её обычным людям и в таком состоянии он всё равно не сможет. Только, возможно, её ощущение и только через ощущения других людей. Ощущение здесь не тождественно чувствам, воспринимаемым через органы чувств.
2. Высказать истину в полной мере невозможно (только мнение или суждение по её поводу) по причине того, что все слова являются понятиями (понятными другим обобщениями)! Любая формально (словами) сконструированная мысль и высказывание - это всегда субъективное обобщение некоторого разнообразия описываемого явления. Но человек может ощущать истину в большем приближении к исходной развитым сознанием и (подготовленным раннее через свой опыт) непосредственным восприятием.
Во всех указанных упоминаниях о непосредственном восприятии или ощущениях здесь игнорируются любые мнения (суждения) любых людей и сведения из любого словесного или речевого источника информации, а также галлюцинации при патологиях мозга разного происхождения.
Особняком стоят музыка и художественные нелитературные образы (произведения изобразительного искусства, танец, немое кино и театр и тому подобное), являясь примером творческого самовыражения людей нацеленного на непосредственное восприятие идеи, образа или чувства другими людьми.
3. Истиной, судя по всему, является то, что мир реален, но реален для разных живых существ по разному, однако не материален и не дискретен. Материя воспринимается таковой только в рамках определённого набора чувственного восприятия (в том числе с использованием дополнительных средств, его расширяющих), поскольку без придания ей каких-либо свойств (которые - суть "не сущности" - информация) она никак не воспринимается и может быть только чистой абстракцией сродни математическим безразмерным или одномерным понятиям.
4. Но в практической жизни, такое обобщение всех вещей с определёнными фиксируемыми свойствами вполне уместно. Хотя бы для отличия от строго духовных феноменов. Не целесообразно только выделять её как приоритет, определяющий духовные (информационные) явления в человеческой жизни и класть в основу всех известных процессов.
5. Таким образом, материя - следствие процессов и феноменов не сущностного мира, а не его первопричина и основа. Не "материя имеет свойства", а "наличие некоторых свойств пространства (тоже всего лишь некоторый набор свойств и понятие) воспринимается живыми существами как наличие материи в данной локации". Проблема в том, что не сущности (получение информации некоторой системой) человек может выявить только по их влиянию на воспринимаемые им сущности и другие духовные процессы (не сущности).
Информация в технике имеет более специфический смысл - например, как число доступных ячеек памяти для использования при хранении информации или похожие варианты при её передачи на другие носители и т.д. И по этой причине имеет размерность и может быть количественно определена.