Небольшой класс в 30 английской спец-школе города Москвы.
Стол, парты, доска все как положено.
У доски стоит Пелевин во фраке. В руке у него мел.
Он говорит обращаясь к аудитории, ее камера не показывает.
- Так вот почему именно числа 34 и 43. - говорит он и постукивает мелом по доске.
В романе уже дано одно объяснение, но есть и другое.
Пелевин рисует на доске символ инь-ян ☯, и говорит:
- Это известный символ, двойственности, - Пелевин ставит рядом с символом цифру 2.
Так же основой буддизма можно считать восьмеричный путь, - Пелевин рисует на доске Будду и ставит рядом с ним цифру 8.
А теперь разберем отношения 8-ми и 2-х.
Пелевин пишет на доске 8=2*2*2.
И строкой ниже пишет 8=2+2+2+2.
- Итого, восьмерка как вы видите с помощью двух арифметических действий, умножения и сложения, образуется из трех двоек или из четырех.
Отсюда 34 и 43.
Можете задавать вопросы.