Обработка данных тестирования десятиклассников на социально-психологическую адаптацию
В этом году мы взяли только 2 методики:
--
Методика "Самооценка состояния" Айзенка
--
ОКИ ( опрозник кризиса идентичности)
Чтобы понять главные идеи цели обследования, вначале читаем здесь:
Но мы использовали версию с 4-хбалльной шкалой. Поэтому при обработке вам нужно:
--
Найти сумму баллов по каждому из 4-х столбцов (напоминаю, что в каждом "смысловом гнезде" - 10 вопросов каждого ученика
--
Составить сводную таблицу, где 1 столбец- ники учащихся, 2 столбец - тревожность, 3- фрустрация, 4- агрессивность, 5 - ригидность, 6 (уже ОКИ) - страх перед будущим; 7- размывание эффективности деятельности; 8-негативная идентичность; 9-негативная Я-концепция и 10- инфантильные установки.
--
Занести в таблицу индивидуальные данные (построчно)
--
Выделить полученные значения 2-5 в соответствии с нормами: 20-30 баллов - отсутствие негативного состояния; 31-45 - умеренная выраженность негативного состояния; 46 и выше - высокая выраженность негативного состояния.
--
Посчитать среднее по каждому столбцу ( сумма индивидуальных баллов по признаку деленная на количество учащихся)
--
Построить график или гистограмму по средним.