Annotation

     Мастер и ученик сидели под деревом на небольшом холме, у подножия которого весело журчал небольшой ручеек. Они шли из Котовска, в Горское, и решили сделать небольшой привал в пути, чтобы перекусить.

     – Красиво здесь! – С довольной улыбкой, произнес ученик, глядя на то, как порхают бабочки, жужжат пчелы, а цветы радостно подставляют свои личики ласковому, теплому солнышку.

     – Красота она всегда рядом. – Покивал Мастер, с довольной улыбкой на губах. Видно было, что выбранное место ему тоже пришлось по душе.

     Они молча ели и любовались природой, слушая журжачние воды, что доносилось снизу. Неожиданно Мастер прикипел взглядом к одной из бабочек, усмехнулся в свою седую бороду, а потом с легкой хитрицой посмотрел на своего ученика.

     – Посмотри на бабочку. – Попросил он своего подопечного. – Что ты можешь сказать о ней?

     – Ну… – Протянул в ответ парень, задумчиво отодвигая ото рта кусок сыра, который собирался откусить. – Она летает.

     – Ты очень наблюдательный. – Усмехнулся в усы Мастер.

     – Она приносит пользу. – Продолжил он. – Вот! Точно! Она летает и приносит пользу. Вон, цветы опыляет.

     – Хорошо. – Покивал головой Мастер. – А скажи мне, откуда она взялась?

     – Прилетела… – Ответил и тут же прикусил себе язык ученик.

     Мастер любил задавать вопросы ответы, на которые были и просты, и в то же время не столь очевидны.

     – Из гусеницы? – Осторожно спросил парень, пытаясь понять, куда клонит мысль его учитель.

     – Верно. – Довольно улыбнулся тот и отпив из фляги пару глотков, передал ее своему подопечному. – А что делает гусеница?

     – Она… – Задумался ученик, даже почесав затылок, словно стараясь достать нужный ответ из недр своего сознания. – Она… Учитель! Вот честно. Она же вредитель! Жрет, только, да жрет! Разве что кормом может служить птицам.

     – Верно. – Положил ему на плечо руку наставник, и наклонившись ближе тихонько добавил. – Вот и обрати внимание, что сначала гусеница потребляет, ест листья, ведет себя как типичный паразит. Но стоит только ей стать бабочкой, как она начинает опылять растения, даруя тем самым жизнь еще большему количеству цветов.

     – И правда… – По– новому посмотрел на порхающую над цветами бабочку парень.

     – Это один из принципов жизни. Паразит сначала потребляет, для того чтобы потом воздать во сто крат больше. Так ученик и ты, покудова постигаешь мою мудрость, для того чтобы в будущем, быть может, ее преумножить среди других. Так и все мы люди, потребляем дары земли, чтобы однажды, когда вырастем и превратимся из гусеницы в прекрасную бабочку, воздать Матушке Земле еще больше.

     – Значит, взяв нужно быть готовым вернуть больше? – Задумчиво спросил парень у наставника, на что получил молчаливый кивок головой.

     Они посидели еще немного, каждый думая о чем– то своем.

     – Самое интересное, что бабочка ведь опыляет растения в том числе и для того чтобы другие гусеницы, смогли однажды стать бабочкой. – Неожиданно добавил Мастер, с какой– то внутренней теплотой провожая порхающее насекомое. – Ладно. Доедай да пойдем, путь сам себя не прошагает.