Васильков Михаил Иванович
Выпуск 20. Русский язык. Знаки препинания. Часть 2: запятая

Самиздат: [Регистрация] [Найти] [Рейтинги] [Обсуждения] [Новинки] [Обзоры] [Помощь|Техвопросы]
Ссылки:
Школа кожевенного мастерства: сумки, ремни своими руками Юридические услуги. Круглосуточно
 Ваша оценка:
  В стадии завершения
  
  ЗАПЯТАЯ
  
  Содержание:
  1. Функции запятой.
  2. Блок 1. Запятые в предложениях с однородными членами.
  3. Блок 2. Запятые в сложных предложениях.
  4. Блок 3. Запятые для выделения обособленных членах предложения:
  1) обособленных определений;
  2) обособленных приложений;
  3) обособленных обстоятельств;
  4) обособленных дополнений, выраженных именами существительными с предлогами;
  5) обособленных уточняющих членов предложения;
  6) обособленных пояснительных членов предложения;
  7) обособленных присоединительных членов предложения;
  8) конструкций со сравнительными союзами и частицами (сравнительный оборот).
  5. Блок 4. Запятые при вводных словах, словосочетаниях, предложениях.
  6. Блок 5. Запятые при обращении.
  7. Блок 6. Запятая при междометии.
  8. Блок 7. Особые случаи постановки запятой.
  9. Литература.
  
  ФУНКЦИИ ЗАПЯТОЙ
  Запятая - знак разделительный, следовательно, основные его функции - разделять, отделять (одна запятая) или выделять (две запятые) члены предложения, слова в предложении или части сложных предложений.
  
  БЛОК 1.
  
  ПРЕДЛОЖЕНИЯ С ОДНОРОДНЫМИ ЧЛЕНАМИ
  ЗАПЯТАЯ СТАВИТСЯ
  1) для разделения однородных членов предложения без союзов:
  О, О, О: Дома, улицы, переулки мелькали перед глазами.
  Они не расспрашивали друг друга о здоровье, не выражали громко восторга, не суетились (В. Катаев).
  
  2) для разделения однородных членов предложения, связанных противительными союзами 'а', 'но', да (в значении 'но'), 'однако', 'зато', 'же':
   О, но О: Он говорил мало, но толково (Тургенев).
   О, а О: Не род, а ум поставлю в воеводы (Пушкин).
   О, да О: Ложью свет пройдёшь, да не воротишься (Посл.).
   О, однако О: Степное половодье было очень бурным, однако необычайно быстро шло на убыль.
  Примечание 1. Однородные члены соединяются сочинительными союзами или
  просто перечислительной интонацией. В редких случаях однородные члены могут быть соединены подчинительными союзами (причинными, уступительными), например: Это была полезная, потому что развивающая игра. Книга интересная, хотя сложная.
  
  Примечание 2. В случае пропуска подчинительного союза между однородными членами ставится тире: не призраки - живые люди скользят вдоль зыбких стен.
  
  3) для разделения однородных членов предложения, которые соединены повторяющимися союзами 'и...и', 'да...да', 'ни...ни', 'или...или', 'либо...либо', 'то...то', 'не то...не то':
  
   и О, и О, и О: Он читал и Пушкина, и Лермонтова, и Державина.
   не то О, не то О: Идёт не то снег, не то дождь.
   ни О, ни О: Нам не страшны ни снег, ни дождь.
   или О, или О: Но Василий Львович или не расслышал её слов, или не придал им настоящего значения (Куприн).
  Примечание 1.
  Однородные члены предложения могут быть соединены сочинительными союзами:
  
  а) соединительными: "и", "да"(в значении "и"), "тоже", "также", "ни...ни";
  б) разделительными: "или", "либо", "то...то", "не то...не то";
  в) противительными: "а", "но", "да" (в значении "но"), "однако", "зато", "же".
  
  Примечание 2.
  При однородных членах предложения, кроме одиночных или повторяющихся союзов, могут употребляться двойные (сопоставительные) союзы, которые членятся на две части, располагающиеся каждая при каждом члене предложения. Запятая всегда ставится перед второй частью таких союзов:
  
   (как О, так и О): Эти цветы можно посадить как дома в горшках, так и на клумбе.
   (не только О, но и О): В посылке был подарок не только брату, но и мне.
   (не столько О, сколько О): Я решил рискнуть не столько ради места, сколько ради новизны ощущения (А. Чехов).
   (насколько О, настолько О): Насколько я был тяжело смущен минуту назад, настолько я теперь в восхищении (Д. Григорович).
   (хотя и О, но О): Работа хотя и несложная, но трудоёмкая и потребует дополнительного времени для своего выполнения.
   (если не О, то О): Туманы в Лондоне бывают если не каждый день, то через день непременно.
   (не то что О, но(а) О): Мама не то что сердилась, но все-таки была недовольна.
   (не то чтобы О, а О): В ту минуту я не то чтобы струсил, а немного оробел.
   (не только не О, но О): Николай не только выслушал своего молодого друга, но даже дал ему несколько советов'
   (скорее О, чем О): Он был скорее раздосадован, чем опечален.
  
  4) для разделения однородных придаточных частей в составе сложноподчиненного предложения:
  [ ], (что...), (что...): Оленин знал, что в лесу опасно, что абреки скрываются в этих лесах (Лев Толстой).
  
  ЗАПЯТАЯ НЕ СТАВИТСЯ
  
  1) между однородными членами и однородными придаточными частями, если они соединены неповторяющимися союзами "и", "или", "да" (=и), "либо":
   О и О: С криком в воздухе кружится стая галок и ворон.
   О да О: Полгода снег да снег.
   О или О: Я или он навестим вас.
   О либо О: Собираемся летом на Кавказ либо в Крым.
  
  [ ], (что...) и (что...): Отец мой говорил, что он не видывал таких хлебов и что в нынешний год урожай отличный (С. Аксаков).
  Примечание. Союзы 'и', 'да', 'да и' могут иметь присоединительное значение (значение 'и притом'). Эти союзы вводят не однородные, а присоединительные члены предложения. В этом случае запятая перед союзом ставится. Ср.: Люди посмеивались над ним, и справедливо (Панова).- Люди посмеивались над ним, и притом справедливо; Что тут прикажешь делать скульптору, да ещё плохому (Тургенев).- Что тут прикажешь делать скульптору, и притом плохому.
  
  2) если члены предложения, которые не являются однородными, представляют собой фразеологические обороты с повторяющимися союзами ('ни то ни сё', 'ни свет ни заря', 'ни бе ни ме', 'и нашим и вашим', 'и так и сяк'):
  Ни конца ни края нету земле.
  Пожелайте мне ни пуха ни пера.
  Мы только и знаем - левой, правой, а больше ни бе ни ме ни кукареку (А. Куприн).
  
  3) перед первым однородным членом, который имеет при себе союз "и": Все вместе мы и говорили, и читали стихи, и пели, и вспоминали прошлое.
  
  4) если два однородных члена с союзом 'и' образуют тесно связанную по смыслу пару, соединённую союзом 'и' с третьим однородным членом: Три раза подряд прочитал он повесть и часто во время чтения плакал и смеялся от восторга. ('Плакал и смеялся' - тесно связанная по смыслу пара, соединённая союзом 'и' с глаголом 'прочитал'.)
  
  5) между неоднородными определениями: На широкой каменной (размер и материал) террасе. Большие плоские (размер и форма) тыквы. Сонные разноцветные (качество и цвет) огоньки. Длинные серые (форма и цвет) облака.
  Примечание 1.
   Некоторую сложность представляет выявление однородности определений.
  Определения считаются однородными в следующих случаях:
  1) они используются для перечисления разновидностей предметов, характеризуя их с
  одной стороны: На столе разбросаны красные, синие, зеленые карандаши.
  2) они перечисляют признаки одного предмета, оцениваемые положительно или
  отрицательно, т. е. синонимичные эмоционально. Часто среди таких определений
  встречаются эпитеты: Это была холодная, снежная, скучная пора.
  3) последующее определение раскрывает содержание предыдущего: Перед ним открылись новые, неведомые горизонты. - Перед ним открылись новые, то есть неведомые, горизонты.
  4) первое определение - прилагательное, второе - причастный оборот: На столе лежал маленький, неразборчиво подписанный конверт.
  Но: На столе лежал неразборчиво подписанный маленький конверт.
  5) при обратном порядке слов (инверсии). При этом они обособляются: На столе лежал портфель, большой, кожаный.
  6)* Они относятся к одному разряду (все качественные или все относительные).
  
   Примечание 2.
  1) Чаще всего неоднородными являются определения, одно из которых выражено относительным прилагательным, а другое - качественным: старый (качественное) чёрный (качественное) шёлковый (относительное) платок.
  2) Одно из неоднородных определений всегда характеризует словосочетание, в которое входит другое определение: сонные разноцветные огоньки (разноцветные огоньки были сонными), большущая белоснежная сова (белоснежная сова была большущей), длинные серые облака (серые облака были длинными).
  
  
  6) между двумя глаголами в одинаковой форме, указывающими на движение и его цель: Зайду проведаю.
  
  Примечание. Не являются однородными членами предложения:
  1) повторяющиеся слова, употребляющиеся с целью подчеркнуть
  множество предметов, длительность действия, его повторяемость и т.д.
  Мы точно плавали в воздухе и кружились, кружились, кружились;
  Белые пахучие ромашки бегут под его ногами назад, назад (Куприн).
  Такие сочетания слов рассматривают как единый член предложения;
  2) повторяющиеся одинаковые формы, соединенные частицами не,
  так: верь не верь, старайся не старайся, писать так писать,
  работать так работать;
  3) сочетания двух глаголов, из которых первый лексически
  неполный: возьму и скажу, взял да и пожаловался, пойду посмотрю и
  т.п.;
  4) устойчивые сочетания с двойными союзами, между которыми
  запятая не ставится :
  ни взад ни вперёд, ни за что ни про что, ни рыба ни мясо, ни сном ни
  духом, и смех и грех, и так и сяк и др.
  
  7) когда союз 'и' соединяет однородные члены предложения попарно, запятая ставится между этими парами (внутри их не ставится): Зазвенели чашки и ложки, горшки и плошки.
  
  
  БЛОК 2.
  
  СЛОЖНОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ
  
  ЗАПЯТАЯ СТАВИТСЯ
  
  1. для разделения частей в составе сложносочиненного предложения:
  
   [ ], и [ ]: Цвели яблони, и пахло медом.
   [ ], но [ ]: На западе было ещё светло, но кругом становилось всё темнее.
   [ ], да [ ]: Идет летний дождь, да солнце проглядывает сквозь тучи.
   [ ], также [ ]: На столе стояла фотография в рамке, стены также были увешаны семейными фотографиями.
   [ ], тоже [ ]: Мой брат программист, я тоже (также) мечтаю овладеть этой профессией.
    [ ], же [ ]: Так было ещё вчера, сегодня же всё разительно переменилось. Кузьмич пользовался уважением, он же был главным снабженцем нашей организации.
  
  2. для разделения частей в составе сложного бессоюзного предложения:
  [ ], [ ]: Поезд ушёл быстро, его огни скоро исчезли.
  
  3. для разделения частей в составе сложноподчиненного предложения:
  
  1) с придаточной определительной частью, которая стоит после слова, к которому относится, отвечает на вопрос "какой?" и связывается с главной чаще всего союзными словами "который", "какой", "чей", "что", "где", "когда", "откуда", "куда" и др.:
  [ ], (которые): За работой она напевала песни, которые очень любила.
  [Сущ., (какие),]: На тропе, по которой сейчас мы шли, лежали опавшие листья.
  (Кто ), [мест.]: Кто платит, тот и заказывает музыку.
  
  Примечание. При употреблении союзных слов "где", "куда", "откуда", "когда" и др. придаточная определительная может иметь добавочное значение места, времени и т.д.;
  
  2) с придаточной изъяснительной частью, которая связывается с главной частью при помощи союзов "что", "чтобы", "как", "ли", "будто", "словно", "если бы", "пока" и др.; отвечает на падежные вопросы и чаще всего стоит после или в середине главной части:
  
  [ ], (что): Никогда не думайте, что вы уже всё знаете (И. Павлов).
  (Что), [ ]: Что это были обман и хитрость, не могло быть никакого сомнения (Л. Толстой).
  [ ], (где): Я только спросил, где этот водопад.
  [ , (ли ), ]: Священник беспрестанно высылал то дьячка, то дьякона узнать, не приехал ли жених, и сам чаще и чаще выходил к боковым дверям (Л. Толстой).
  
  Примечание. Придаточные изъяснительные чаще всего относятся к словам, имеющим значение речи, мысли, восприятия, чувства, состояния и т.п., например:
  а) к глаголам типа "говорить", "сказать", "сообщать", "думать", "мечтать", "верить", "знать", "видеть", "чувствовать", "нравиться" и т.п.;
  б) к кратким прилагательным и предикативным наречиям типа " рад", "доволен", " убеждён", "жалко", "досадно", "приятно" и т.д.;
  в) к существительным (соотнесенным с глаголами) типа "мысль", чувство", "ощущение", "заявление", "сообщение", "известие" и т.д.;
  
  3) с придаточными обстоятельственными:
  
  а) места (отвечают на вопросы "где?", "куда?", "откуда?" и присоединяются союзными словами "где", "куда", "откуда"; в главной части могут быть указательные слова, выраженные наречиями "там", "туда", "оттуда", "везде", "всюду" и др.):
   (Где ), [ ]: Где некогда всё было пусто, голо, теперь младая роща разрослась (А.С. Пушкин).
   [Там, (где),]: Там, где начинался луг, сочные травы стояли высокой стеной (В. Бианки).
   [ ], (где): Нет величия там, где нет простоты, добра и правды (Л. Толстой);
  
  б) времени (отвечают на вопросы "когда?", "как долго?", "с каких пор?", "до каких пор?" и присоединяются при помощи союзов "когда", "пока", "как", "едва", "после того как", "как только", "с тех пор как", "перед тем как" и др.):
   [ ], (когда...): Никто в точности не знал, когда начали строить завод.
   (Когда ), [ ]: Когда я проснулся, всё уже потемнело (И. Тургенев).
   [ , (как только ),]: Утром, как только мы отошли от бивака, тотчас же наткнулись на тропу (В. Арсеньев);
  
  в) причины (отвечают на вопросы "почему?", "отчего?", "по какой причине?" и присоединяются к главной части союзами "потому что", "так как", "оттого что", "поскольку", "ибо", "благодаря тому что", "вследствие того что", "ввиду того что", "из-за того что" и др.):
   (Из-за того что ), [ ]: Из-за того что шёл сильный дождь, мы прервали путешествие.
   [ ,(поскольку ), ]: Он предложил, поскольку это его устраивало, вернуться домой.
   [ ], (что): Человек должен учиться потому, что он человек (В. Сухомлинский).
  
  Примечание. Составные союзы, последней частью которых является "что" ("потому что" и др.), могут расчленяться, при этом в придаточной части остаётся союз "что", а остальные слова входят в главную часть в роли указательных, являясь уже не союзом, а членом предложения (обстоятельством);
  г) цели (отвечают на вопросы "для чего?", "зачем?", "с какой целью?" и присоединяются к главной части при помощи союзов "чтобы", "для того чтобы", "с тем чтобы", затем чтобы" и др.):
   (Чтобы ),[ ]: Чтобы выгадать время, князь захотел посмотреть камни поближе (И. Ефремов).
   [ ], (чтобы): Уходя, она обернулась, чтобы в последний раз улыбнуться и кивнуть Аркадию (И. Тургенев).
   [ , (чтобы ), ]: И я, чтобы скрыть ощущение сочувствующей боли, посмотрел в окно (М. Дудин).
   [ ], (чтобы): Сон слетел с него для того, чтобы уступить своё место печали (Ф. Достоевский).
  
  Примечание. При расчленении составного союза "для того чтобы" в придаточной части остаётся союз "чтобы", а остальные слова входят в главную часть, являясь членами предложения (обстоятельством);
  д) условия (отвечают на вопрос "при каком условии?" и присоединяются союзами "если", "если бы", "ежели", "когда", "кабы", коли", "раз" и др.):
  
   (Если ), [ ]: Если будет хорошая погода, мы отправимся в поход.
   [ ], (если): Он мог писать, если ему никто не мешал.
   (Если ), [то ]: Если глаза прекрасны, то любое лицо, даже с неправильными чертами, становится интересным и привлекательным (Л. Татьяничева).
  
  Примечание. Иногда в главной части могут быть соотносительные слова "то", "так", в таком случае союз становится двойным;
  е) уступки (отвечают на вопросы "вопреки чему?", "несмотря на что?" и присоединяются при помощи союзов "хотя", "несмотря на то что", "пускай", "даром что" и союзных слов с частицей "ни" - "где ни", "как ни", "сколько ни", "что ни" и др.):
   [ ], (несмотря на то что): Герои действуют в соответствии с их собственным характером, несмотря на то что творцом этих характеров является писатель (К. Паустовский).
   (Пускай ), [ ]: Пускай я слаб, мой меч силён (В. Жуковский);
  
  ж) следствия (указывают на следствие, вывод, вытекающий из содержания главной части; присоединяются при помощи союза "так что", относятся ко всей главной части и всегда стоят после неё):
   [ ], (так что): Слова хозяйки были прерваны странным шипением, так что гость было испугался (Н. Гоголь);
  з) сравнительными (поясняют содержание главной части путём сравнения, уподобления, отвечают на вопрос "как?" и присоединяются сравнительными союзами "как", "словно", "будто", "точно", "как будто", "подобно тому как" и др.):
    [ ], (словно): Мелкие листья ярко и дружно зеленеют, словно кто их вымыл и лак на них навёл (А. Чехов);
  и) образа действия (отвечают на вопросы "как?", "каким образом?"; присоединяются при помощи союзов "что", "чтобы", "словно", "точно", "будто", как будто" и др. и союзного слова "как"; придаточные обычно относятся к сочетанию глагола с указательным словом "так", стоят, как правило, после главной части):
   [ так], (будто ): Он всегда говорил так, будто ему противоречили.
  Примечание. В художественных произведениях, в разговорной речи может наблюдаться инверсия, т.е. данные придаточные могут быть впереди главной части:
   (Как ), [ ]: Как мы живём, так мы поём и славим (А. Фет).
   (Как ), [ ]: Как аукнется, так и откликнется (Пословица);
  
  к) меры и степени (отвечают на вопросы "в какой мере?", "насколько?", "сколько?", "до какой степени?"; относятся к сочетанию существительного, прилагательного, наречия, причастия, глагола с указательным словом; стоят после главной части либо после сочетания указательного слова с тем членом предложения, к которому относятся, и присоединяются при помощи союзов "что", "чтобы", "словно", "точно", "будто", как будто" и др. и союзного слова "как"):
   [ ], (что): В русской земле столько прелести, что всем художникам хватит на тысячи лет (К. Паустовский).
   [ ], (что): Становится так темно, что под ногами ничего не видно.
   [ , (как ), ]: Из пасти тигра, распахнутой так широко, как это могут делать только саблезубы, торчали изогнутые, плоские, как ножи, клыки в пол-локтя длины (И. Ефремов);
  
  4) с придаточной присоединительной:
  
   [ ], (что): Я люблю тебя жизнь, что само по себе и не ново (К. Ваншенкин).
   [ ], (что): Иногда холмы были красноватыми, что характерно для здешних мест (В. Солоухин).
   [ ], (без чего): Талант - это и здоровье, и выносливость, без чего не может быть работоспособности (А. Яшин).
   [ ], (отчего): В ажурной листве появились жёлтые пряди, ярусами, одна под другой, отчего деревья стали похожи на огромные люстры (В. Шапошников).
  
  Примечание 1. Сложноподчинённое предложение с придаточной присоединительной представляет собой такое предложение, в котором придаточная часть содержит дополнительные сведения, добавочные замечания, относящиеся к содержанию главной части. К придаточным присоединительным вопрос не ставится. Придаточные присоединительные чаще относятся ко всей главной части, стоят после неё и присоединяются союзными словами "что", "почему", "отчего" и др.
  
  Примечание 2. Если придаточная присоединительная часть стоит внутри главной, она становится похожей на вставную конструкцию:
  [ , (что), ], (что ): Брейгель побывал в Италии, что расширило его умственный кругозор, и был близок к наиболее радикально настроенным мыслителям Нидерландов, что по меньшей мере свидетельствует о его интересе к животрепещущим вопросам своего времени (Р. Климов).
  
  Примечание 3. Некоторые присоединительные конструкции в результате частого употребления превратились в устойчивые обороты: "что и требовалось доказать", "что и следовало ожидать", "с чем тебя и поздравляю".
  
  
  ЗАПЯТАЯ НЕ СТАВИТСЯ (в сложносочинённом предложении перед союзами "и", "да" (=и), "или", "либо"):
  
  1. если части сложносочиненного предложения имеют общий второстепенный член или общую придаточную часть:
  
  В ветер леса шумят великим океанским гулом и вершины сосен гнутся вслед пролетающим облакам (Паустовский). Сквозь дождь лучилось солнце и раскидывалась радуга от края до края (Пришвин). К полудню черные облака почти коснутся земли, задует сырой ветер и польются томительные, нагоняющие сон обложные дожди (Паустовский). Когда взошло солнце, роса высохла и трава позеленела.
  
  2. Если же придаточная часть относится только к одной из частей сложносочиненного предложения, то вторая часть его отделяется запятой:
  
  Когда я крепко двинул лыжи под гору, облако холодной снежной пыли взвилось мне навстречу, и по всему девственно-белому, пушистому косогору правильно и красиво прорезались два параллельных следа.
  
  3. если части сложносочиненного предложения имеют общее вводное слово, общий обособленный член или общую, поясняемую ими, часть сложного предложения:
  
  Словом, время уже истекло и пора было уходить. Вопреки предсказаниям синоптиков, небо уже прояснилось и дождь перестал. Было у Анны необъяснимое ощущение: еще чуть-чуть и вся эта история кончится (Щерб.). Останавливаться было нельзя: ноги засасывало и следы наливались водой (Паустовский).
  
  4. если части сложносочиненного предложения представляют собой номинативные предложения:
  Слышишь? Хриплый стон и скрежет ярый! (Пушкин).
  Однако если номинативных предложений больше, чем два, и союз "и" повторяется, то запятые ставятся - по правилу, которое действует при выделении однородных членов предложения:
  Шипенье подводного песка, неловкого краба ход, и чаек полет, и пробег бычка, и круглой медузы лед (Багрицкий). И голубой дымок, и первых встреч неясная тревога, и на плечи наброшенный платок, казенный дом и дальняя дорога (Симонов) (в последней части - казенный дом и дальняя дорога - запятой нет, так как эта часть воспринимается как единое целое; повторение союза "и" прервалось перед частью казенный дом).
  
  5. если части сложносочиненного предложения представляют собой безличные или неопределенно-личные предложения с одинаковой формой сказуемого:
  С деревьев капало и вокруг пахло листвой; Зрителей разместили вокруг арены и на арену вывели участников представления.
  
  6. если части сложносочиненного предложения представляют собой побудительные, вопросительные или восклицательные предложения; объединяющей здесь оказывается интонация, а в побудительных предложениях могут быть и общие частицы:
  Где будет собрание и кто его председатель? (общая вопросительная интонация). Как тихо вокруг и как чисто звездное небо! (общая восклицательная интонация). Пусть светит солнце и птицы поют! (общая частица).
  
  ЗАПЯТАЯ НЕ СТАВИТСЯ (в сложноподчинённом предложении):
  
  1) в сложных союзах перед "как", "что", "чтобы", "если" и др., если придаточная часть начинает предложение (запятая ставится только после придаточной части):
  
  а) 'до того как...': До того как стать моим интендантом, он прославился храбростью в славном литовском войске (Э. Радзинский).
  б) 'с тех пор как...': С тех пор как мы приехали, он в первый раз заговорил со мной.
  в) 'перед тем как...': Перед тем как вернуться домой, он долго гулял.
  г) 'несмотря на то что...': Несмотря на то что где-то лёд ломался и выступала вода, мы принялись бегать по закрайку самого берега.
  д) 'по мере того как...': По мере того как снег в котелке серел и обращался в молочно-мутноватую жидкость, Павел добавлял снегу из ведра (О. Берггольц).
  е) 'для того чтобы...': Для того чтобы окончить произведение, он должен был писать не отрываясь (П. Фокин).
  ё) 'вместо того чтобы...': Вместо того чтобы идти домой, пошел совершенно в противоположную сторону.
  ж) 'в то время как...': В то время как мы сидели по целым часам на заборе, вглядываясь в зеленоватую воду, из глубины бадьи то и дело подымались стайками эти странные существа... (В. Короленко).
  з) 'в случае если...': В случае если присяжные закатают меня, то я обращусь к своему старому другу... (А. Чехов).
  и) 'после того как...': После того как Мересьев, расправившись с 'фокке-вульфом', вывел свой самолет из сумасшедшего вертикального пике, он, жадно и тяжело дыша, наслаждался наступившим покоем, ощущая радость минувшей опасности, радость победы (Б. Полевой).
  
  2) если придаточная часть стоит после главной и выражена только одним союзным словом:
  Я бы тоже желал знать почему (Л. Толстой).
  
  3) на стыке сочинительного и подчинительного союзов, если дальше следуют "то", "так", "но":
  [ ], но (если ), [то ], (что ). Эти дети, встретившись с незнакомым человеком, всегда стоят потупившись, но если уж подымут глаза, то в них блеснет такая доверчивость, что от неё защемит на сердце (К. Паустовский).
  Я ехал лесною тропою, и хотя неба мне не было видно, но потому, как хмурится лес, я почувствовал, что над ним поднимается тяжёлая туча (В. Короленко).
  
  БЛОК 3.
  
  ОБОСОБЛЕННЫЕ ЧЛЕНЫ ПРЕДЛОЖЕНИЯ
  
  ЗАПЯТАЯ СТАВИТСЯ (или две одновременно) для выделения:
  
  1) обособленных определений:
  а) сущ., /определение/,...: Сей поцелуй, дарованный тобой, преследует мое воображенье (Баратынский).
  
  б) личное местоимение, / определение/: Я тебя, дерзкого, видеть не могу.
  в) / определение/, личное местоимение: Промокшие насквозь, мы тихо продвигались.
  
  Примечание1. Любые определения (распространённые, нераспространённые, стоящие перед местоимением или после) обособляются, если относятся к личному местоимению.
  
  г) / определение/, . . . сущ.: Заросшая тростником и бурьяном, лежала на боку старая барка.
  
  Примечание2. Любые определения обособляются, если они оторваны от определяемого слова другими членами предложения (сказуемым, дополнением, обстоятельством).
  
  д) /обстоятельственное значение/, сущ.: Обеспокоенные приближением лодки, птицы зашевелились.
  
  е) /определение/ сущ., / определение одиночное + определение одиночное/: У этих скал, седых и угловатых.
  
  Примечание 3. Запятая не ставится, если определение стоит перед определяемым словом существительным, не имеет обстоятельственного значения, не оторвано от определяемого слова другими членами предложения:
  / / сущ.: Нависшая над высокими вершинами тополей туча уже сыпала дождиком.
  
  2) обособленных приложений:
  
  а) нариц. сущ,/ приложение/: После грачей, этих первых вестников весны, вскоре появляются жаворонки.
  б) /приложение/, нарицательное сущ.: Бежит, дитя природы, студёный ключ в сады.
  в) собственное сущ.,/ приложение/, ...: Пришёл Егор, сосед, школьный завхоз.
  г) /приложение/, личн. мест.: Поэзии поклонник безмятежный, я воспевал волнение любви.
  д) личн. мест., / приложение/: Немногие из нас, взрослых, сохранили эту способность преображаться.
  е) сущ., / по имени.../: На соседней даче жил садовник, по имени Николай.
   сущ., /по прозвищу.../
   сущ., /родом.../
  
  Примечание. Запятая не ставится, если приложение стоит перед определяемым словом именем сущ. собственным и не имеет обстоятельственного значения:
  /приложение/ собст. сущ.: Это был гимназист Коля. Но: Это был Коля, гимназист.
  
  3) обособленных обстоятельств:
  
  а) выраженных деепричастными конструкциями:
   глаг.,/ обстоятельство, выраженное деепричастным оборотом/, ...: Поезд уходит, увозя солдата.
   /обстоятельство, выраженное одиночными деепричастиями/, глаг.: Сверкая и искрясь, осыпался иней.
  Примечание.
  Запятая не ставится, если:
   деепричастие включается в устойчивый оборот (фразеологизм): работать не покладая рук, бежать высунув язык, бежать сломя голову, слушать затаив дыхание, слушать развесив уши;
   деепричастие утратило глагольное значение и перешло в наречие: 'Поручение нужно выполнять не спрашивая' (выполнять каким образом? - имеет значение обстоятельства образа действия). Поезд шёл не останавливаясь (то же, что 'безостановочно'). Она говорила об этом улыбаясь ('говорила с улыбкой'). Он сидел не шевелясь (как сидел? В каком положении?)
  Но: если указывает на время действия, его причину, условие и т. д., то обособляется: Они уехали, не договорившись (когда уехали? почему?)
   если перед деепричастным оборотом стоит усилительная частица 'И': Можно прожить и не хвастая умом. Можете уйти и не дожидаясь ответа. Он оставался скромным и победив сильного противника.
   деепричастие имеет в качестве зависимого слова союзное слово 'который' в составе придаточного определительного предложения (такое деепричастие от придаточного предложения запятой не отделяется): Опубликованы новые произведения молодого писателя, читая которые нетрудно видеть его творческий рост. Перед старыми заводами возникали десятки серьёзных проблем, не решив которые невозможно было перейти к новым методам постройки кораблей.
   причастный оборот выступает в качестве однородного члена с необособленным обстоятельством: Он долго и нимало не стесняясь подробностями объяснял. Спокойно и не глядя ни на кого он продолжал свой рассказ. Дворник с недоумением и нахмурясь разглядывал Раскольникова.
  
  б) выраженных именами существительными в форме косвенных падежей с предлогами, располагающими между подлежащим и сказуемым или, если подчеркивается их смысл, стоящими перед подлежащим и сказуемым), в остальных случаях запятая факультативна:
   ...,ввиду..., : Поездка, ввиду ремонта, не состоялась. Но: задержка ввиду ремонта. (Сравни: ввиду того что - союз: Поездка задержалась, ввиду того что изменилось расписание.)
   ...,вследствие...,: Он, вследствие болезни, отстал от одноклассников. Но: отставание вследствие болезни. (Сравни: вследствие того что (благодаря тому что), вследствие чего - союзы: Докладчик заболел, вследствие чего собрание отменяется.
   ...,благодаря...,: Он, благодаря заботам врачей, выздоровел. Но: Он выздоровел благодаря заботам врачей. (Сравни: благодаря тому что - союз: Он образован, благодаря тому что много читал.
   ...,по причине...,: Обстоятельственные обороты 'по причине + существительное' обычно запятыми не выделяются. Например: "Я не могу прийти на встречу по причине болезни". Однако, если оборот "по причине" находится между подлежащим и сказуемым, запятая может быть необходима: "Петр, по причине занятости, не смог прийти".
   ...,наподобие...,: Сооружение, наподобие раковины, привлекло наше внимание. Но: Мы увидели сооружение наподобие раковины. Брошка наподобие бабочки.
   ...,подобно..., : то же самое, что и наподобие.
   ...,при условии...,: "При условии..." выделяется запятыми не всегда. Общее правило таково: если подлежащее и сказуемое разделяются конструкцией, начинающейся с оборота "при условии", то запятые ставятся. Если же подлежащее и сказуемое не разделяются, то запятые не нужны. Примеры: Он, при условии успешной сдачи экзаменов, поступит в институт (он - подлежащее, поступит - сказуемое). Он поступит в институт при условии успешной сдачи экзаменов. При условии успешной сдачи экзаменов он поступит в институт.
   ...,при наличии...,: Запятая может ставиться, если фраза стоит между главными членами предложения или находится в середине предложения. Пример: У неё были сила воли и железный характер, но она, при наличии этих качеств, всё равно уступила начальству, согласившись на их требования.
   ...,несмотря на..., (как правило, обособляется; может не обособляться только в случае, если он стоит непосредственно после глагола: Он это сделал несмотря на запрет врачей. Но: Несмотря на запрет врачей, он это сделал.): Занимается, несмотря на усталость. Несмотря на усталость, занимается. (Сравни: несмотря на то что - союз: Пошли, несмотря на то что шёл дождь. Сравни: несмотря ни на что - выражение: Выдержит несмотря ни на что.)
   ...,невзирая на..., (как правило, обособляется): Пойти, невзирая на непогоду. Критиковать, невзирая на лица. (Сравни: невзирая на то что - союз: Работает, невзирая на то что устал.)
   ...,согласно...,: Ты, согласно закону, живешь? Но: Жить согласно закону. Явиться согласно предписанию. Согласно договору, он остался работать в бригаде
   ...,во избежание...,: Кран, во избежание утечки газа, отключён. Но: Во избежание утечки газа кран отключён.
   ...,вопреки...,: Вопреки предсказаниям моего спутника, погода прояснилась. (подчеркивается смысл)
   ...,за отсутствием...,: Дело, за отсутствием улик, прекращено. Но: За отсутствием улик дело прекращено.
   ...,за неимением...,: За неимением запасной камеры, починка велосипедного колеса затянулась на полтора часа.
   ...,по случаю...,: Отец, по случаю приезда сыновей, велел созвать всех.
  
  4) обособленных дополнений, выраженных именами существительными с предлогами (обособляются, если пишущий желает подчеркнуть их роль в предложении, в остальных случаях не обособляется):
   ...,кроме..., : В Петербурге, кроме многих известных чудес, есть еще одно чудо различных времен года.
  Никто, кроме сорок, не наблюдал за ним.
   ...,вместо...,: Взять одну книгу вместо другой. Иди вместо меня. (Сравни: вместо того чтобы - союз: Вместо того чтобы по улицам болтаться, прочитал бы книжку.
  Примечание. Если "вместо" используется в значении "взамен" или "за", то запятая не ставится: "Вместо шляпы он надел сковороду". Обороты с "вместо" обычно не обособляются. Однако, если оборот с "вместо" указывает на замещение, то запятая может быть необходима: "Я, вместо того чтобы почитать книгу, пошла полоть огород". Таким образом, использование запятой зависит от контекста.
   ...,помимо...,: Многие из бойцов, помимо своей винтовки, были вооружены автоматами.
   ...,сверх...,: Положить книгу сверх тетрадей. Надеть плащ сверх пиджака. Стараться сверх сил. Продукция сверх задания. Красив, образован и сверх всего очень умён. Сверх ожидания.
  Примечание. 'Сверх' обычно не обособляется. Но вводные слова 'сверх того' обособляются: Сверх того, он был еще и содержателем театра.
   ...,за исключением...,: Обороты, присоединяемые предлогом 'за исключением', обычно обособляются если они стоит в конце предложения или во второй его части: Растения, требующие повышенной влажности, нужно обязательно опрыскивать, за исключением дождливых дней. На свадьбу пригласили всех родственников, за исключением самых дальних.
   ...,исключая...,: Все, исключая одного. Работали всю неделю, исключая праздники. Но: Работали всю неделю не исключая праздников.
   ...,наряду с...,: Возможно, но не обязательно обособление оборота. Если оборот расположен между подлежащим и сказуемым, то обычно обособляется запятыми. Примеры: Он работал на равных условиях наряду с другими участниками конкурса. Каждый человек, наряду с физическим трудом, должен заниматься интеллектуальным развитием.
  
  5) обособленных уточняющих членов предложения:
  а) уточняется обстоятельство место (где? где именно?): В небе, на востоке, краснеет одинокая звезда.
  б) уточняется обстоятельство времени (когда? когда именно?): Потом, поздним вечером, мы пошли домой.
  в) уточняется дополнение (кто? кто именно?): Позвали друга, Сергея.
  г) уточняется обстоятельство образа действия (как? как именно?): Он улыбнулся тепло, почти по-детски.
  д) уточняется определение (какой? какой именно?): Берега заросли старыми, в два обхвата, деревьями. Куст, старый, сиреневый, шумел у окна.
  е) уточняется количество (сколько именно?): Пришло много людей, сорок пять человек.
  ж) уточняется приложение (кто? кто именно?): Это был Гаврила, известный в округе плотник.
  В воскресенье, рано утром, мы пошли в лес. Огромные, высотою в дом, ворота были закрыты. Там, далеко над лесом, зарождалась заря. Тихо, с боязнью, она говорила ему что-то странное).
  Повторные уточнения:
  
  Цепочка 'широкое → уже → ещё уже' разделяется запятыми:
  Мы встретились в парке, у озера, на старой пристани.
  Это не три однородных места, а ступени конкретизации.
  
  Примечание.
  При уточнении происходит переход от более широкого понятия к более узкому, конкретизация.
  Критерий: если убрать уточнение, смысл фразы останется верным, но менее точным.
  При обособленных уточняющих членах часто употребляются слова 'особенно', 'даже', 'главным образом', 'в частности', 'в том числе', 'например'.
  
  6) обособленных пояснительных членов предложения (близки по смыслу к уточняющим, однако, в отличие от них, не сужают понятие, а конкретизируют, поясняют, обозначая другими словами):
   ...,то есть...
  Примечание. ТО ЕСТЬ, союз и частица
  1. Союз. Присоединяет слова или предложения, поясняющие или уточняющие высказанную мысль; то же, что 'а именно, другими словами': В этой книге рассказывается о сказочной стране, в которой жили малыши и малышки, то есть крошечные мальчики и девочки, или, как их иначе называли, коротышки (Н. Носов, Незнайка в Солнечном городе). После союза 'то есть' запятая не ставится.
  2. Частица. Употребляется для усиления эмоциональности высказывания, а также (в сочетании с 'как') в ответной реплике для выражения недоумения, удивления, осуждения. Не требует постановки знаков препинания: 'Вывозили? То есть как вывозили?' - спросила Регина Петровна, вдруг побледнев (А. Приставкин, Ночевала тучка золотая). 'Я не поеду', ― тихо сказал пацан. 'То есть как это не поедешь? Не болтай глупостей!' (Ю. Вяземский, Прокол).
   ...,или...,: Инверсия, или обратный порядок слов, используется для выделения слова.
   ...,а именно...
  Примечание 1. А ИМЕННО, союз
  А. Вводит в предложение пояснительные члены - слова или словосочетания, которые конкретизируют то, о чём говорится до союза. Пояснительные члены предложения, присоединяемые союзом 'а именно', обособляются: В двадцать пятую годовщину первых расстрелов, а именно 29 сентября 1966 года, в Бабий Яр потянулись люди со всего Киева (А. Кузнецов, Бабий Яр). Последний был членом Кабинета министров, а именно товарищем министра информации (В. Аксенов, Остров Крым).
  Б. Открывает исчерпывающее перечисление. Перед союзом ставится запятая, а после него - двоеточие: На этом угольном столе поместилось вынутое из чемодана платье, а именно: панталоны под фрак, панталоны новые, панталоны серенькие (Н. Гоголь, Мертвые души). В остальном все пока живы и здоровы, передайте привет всей нашей деревне, а именно: Козонковым, Евдокии, бригадиру Ивану, Пете-кузнецу и всем, всем (В. Белов, Плотницкие рассказы).
  Примечание 2. В некоторых предложениях слова 'то есть', 'или', 'а именно' отсутствуют:
   Я поднимался на баллоне, то есть на воздушном шаре, наполненном легким газом. Я поднимался на баллоне - воздушном шаре, наполненном легким газом.
  Время стояло самое благоприятное, то есть было темно, слегка морозно и совершенно тихо.
  Алфавит, или азбука, - совокупность букв... В любом научном описании встретятся специальные слова, или термины. Случилось очень важное событие, а именно встреча Кити с Вронским.
  
  7) обособление присоединительных членов предложения (близки к уточняющим, однако они не сужают понятия, не называют его по-другому, а подчеркивают его какую-то составную часть, содержат дополнительные замечания и разъяснения, развивающие основное высказывание):
  
  ..., например... . : Я люблю собирать хорошие грибы, например боровики.
  Примечание. Слово 'например' не выделяется запятыми с двух сторон, если находится в начале или в конце обособленного оборота, который содержит уточнение, дополнительные сведения или разъяснения, а вводное слово выступает в нём в роли присоединительного союза. Оно выделяется вместе со всем оборотом и не требует дополнительного знака пунктуации.
  ..., в частности...,: Он обращал внимание на формальную сторону дела, в частности на канцелярские тонкости.
  
  ..., особенно..., : Всё было направлено неё, особенно эта музыка.
  
  ..., в особенности...,: Всё было направлено против неё, в особенности эта музыка.
  
  ..., даже...,: Тут всегда, даже в тихую погоду, что-то гудело в старых печах.
  
  ..., главным образом...,: Он много читает, главным образом журналы.
  
  ..., притом..., : Умён, притом очень добр. Умён, притом ещё очень добр .Дули ветры, затем пошли дожди, притом сильные.
  
  ..., причём...,: Неправ, причём ещё спорит.
  
  ..., в том числе...,: Все, в том числе и смешной парень, потянулись к окошку.
  
  ..., да и...: Были мы в Москве только раз, да и то проездом.
  ..., да и вообще...,:
  
  ..., и притом...,: Отличный работник, и притом общественник.
  
   Сочетание редкое, особенно в те времена.
  Окна, особенно с северной стороны, постоянно обмерзали.
  На праздник пришли все, даже дети.
  Все, в том числе и смешной парень, потянулись к окошку.
  Дал немного, да и то неохотно. Один костюм, да и то старый.
  
  
  8) конструкций со сравнительными союзами и частицами (сравнительный оборот):
  
  а) сравнительные обороты (обороты, содержащие сравнение с другим предметом), начинающиеся союзами словно, 'будто', 'как', 'как будто', 'точно', 'что', 'чем' и являющиеся второстепенными членами предложения:
  Деревянный мост кряхтит и шатается, точно дряхлый старик (обстоятельство).
  В крохотной комнатке жарко, как в бане (обстоятельство);
  
  б) обороты, начинающиеся сочетанием "как и": Взрослые, как и дети, любят кино.
  в) обороты с "как", если в основной части предложения имеются указательные слова "так", "столь", "такой":
  Левитан так же, как Пушкин, Тютчев и многие другие, ждал осени. Два таких великих немца, как Шиллер и Гёте, не могли не встретиться.
  г) вводные конструкции, выраженные сочетаниями "как всегда", "как правило", "как нарочно", "как обычно" и т.п.: Директор, как правило, приходил вовремя.
  д) приложения, имеющие оттенок причины: Как знающий закройщик, Игорь Петрович всегда имел много заказов.
  
  ПРИЛОЖЕНИЯ 1
  НЕ ВЫДЕЛЯЮТСЯ ЗАПЯТЫМИ:
  
  1) конструкции с "как", "словно", "будто", "точно" и т.д., входящие в состав сказуемого или очень тесно связанные с ним по смыслу: Небо как стеклышко. Все было как обычно. Тучи как не бывало.
  
  2) конструкции, представляющие собой устойчивые сочетания слов со сравнением:
  беден как церковная мышь
  белый как лунь
  белый как полотно
  белый как снег
  биться как рыба об лёд
  бледный как смерть
  блестит как зеркало
  болезнь как рукой сняло
  бояться как огня
  бродит как неприкаянный
  бросился как безумный
  бубнит как пономарь
  вбежал как сумасшедший
  везёт как утопленнику
  вертится как белка в колесе
  видно как днём
  визжит как поросёнок
  врёт как сивый мерин
  всё идёт как по маслу
  все как на подбор
  вскочил как ошпаренный
  вскочил как ужаленный
  глуп как пробка
  глядел как волк
  гол как сокол
  голодный как волк
  далёк как небо от земли
  дрожал как в лихорадке
  дрожал как осиновый лист
  ему всё как с гуся вода
  ждать как манны небесной
  ждать как праздника
  жить как кошка с собакой
  жить как птица небесная
  заснул как мёртвый
  застыл как статуя
  затерялся как иголка в стоге сена
  звучит как музыка
  здоров как бык
  знать как облупленного
  знать как свои пять пальцев
  идёт как корове седло
  идёт рядом как пришитый
  как в воду канул
  кататься как сыр в масле
  качается как пьяный
  колыхался (колышется) как студень
  красив как бог
  красный как помидор
  красный как рак
  крепок (крепкий) как дуб
  кричит как оглашенный
  лёгкий как пёрышко
  летит как стрела
  лысый как колено
  льёт как из ведра
  машет руками как мельница
  мечется как угорелый
  мокрый как мышь
  мрачный как туча
  мрут как мухи
  надеяться как на каменную стену
  народу как сельдей в бочке
  наряжать как куклу
  не видать как своих ушей
  нем как могила
  нем как рыба
  нестись (несётся) как угорелый
  нестись (несётся) как шальной
  носится как дурак с писаной торбой
  носится как курица с яйцом
  нужен как воздух
  нужен как прошлогодний снег
  нужен как пятая спица в колеснице
  нужен как собаке пятая нога
  ободрать как липку
  один как перст
  остался как рак на мели
  остановился как вкопанный
  острый как бритва
  отличаться как день от ночи
  отличаться как небо от земли
  печь как блины
  побледнел как полотно
  побледнел как смерть
  повторял как в бреду
  пойдёшь как миленький
  поминай как звали
  попасть как кур во щи
  поразить как обухом по голове
  посыпаться как из рога изобилия
  похожи как две капли воды
  пошёл ко дну как камень
  появиться как по щучьему велению
  преданный как собака
  пристал как банный лист
  провалиться как сквозь землю
  проку (толку) как от козла молока
  пропал как в воду канул
  прямо как нож по сердцу
  пылал как в огне
  работает как вол
  разбирается как свинья в апельсинах
  развеялся как дым
  разыграть как по нотам
  расти как грибы после дождя
  расти как на дрожжах
  свалиться как снег на голову
  свеж(ий) как кровь с молоком
  свеж(ий) как огурчик
  сидел как прикованный
  сидеть как на иголках
  сидеть как на угольях
  слушал как заворожённый
  смотрел как зачарованный
  спал как убитый
  спешить как на пожар
  стоит как истукан
  стройный как кедр ливанский
  тает как свечка
  твёрдый как камень
  темно как ночью
  точен как часы
  тощий как скелет
  труслив как заяц
  умер как герой
  упал как подкошенный
  упёрся как баран
  упёрся как бык
  упрям(ый) как осёл
  устал как собака
  хитёр как лиса
  хитрый как лиса
  хлещет как из ведра
  ходил как в воду опущенный
  ходил как именинник
  ходить как по ниточке
  холодный как лёд
  худой как щепка
  чёрный как смоль
  чёрный как чёрт
  чувствовать себя как дома
  чувствовать себя как за каменной стеной
  чувствовать себя как рыба в воде
  шатался как пьяный
  шёл как на казнь
  ясно как дважды два четыре
  ясно как день и др.
  
  3) конструкции с союзом "как", имеющим значение 'в качестве', при этом нет оттенка сравнения либо причины:
  Некрасов вошел в историю русской поэзии как смелый новатор формы и содержания (= Некрасов был новатором.). В этой сцене Чацкий начинает разговор с Фамусовым как отцом Софьи. (= Фамусов был отцом Софьи);
  4) конструкции с "как", если им предшествуют частицы "не", "совсем", "почти", "точь-в-точь", "просто" и т.п.:
  Он поступил не как друг. Ты выполнил это задание точь-в-точь как я.
  
  ПРИЛОЖЕНИЕ 2
  ТЕСТ 1.
  'Обособление определений, выраженных прилагательными и причастиями'
  
  Задание 1. В каком предложении определение, выраженное причастным оборотом, не обособляется?
  1. Ветер дувший с моря подгонял лодку.
  2. Плох человек ничего не знающий и не пытающийся что-нибудь узнать.
  3. В воздухе закружилась листва сорванная с деревьев и мелкие сучья.
  4. Над заливом ещё не успевшим замерзнуть с криком носились чайки.
  5. Дувший с моря ветер подгонял лодку.
  Задание 2. В каком предложении причастный оборот не обособляется, так как не имеет добавочного обстоятельственного значения?
  1. Сорванная уже несколько дней назад роза продолжала благоухать.
  2. Утомленные прогулкой дети быстро уснули.
  3. Встревоженный плохой метеосводкой капитан приказал крепить груз.
  4. Бежавшая через поле тропинка привела меня в деревню.
  5. Перепачканный краской малыш выглядел смешно.
  Задание 3. В каком предложении определение не обособляется?
  1. Молодая сосна ровная, стройная красовалась на опушке.
  2. Тишина тягучая и властная овладела лесом.
  3. Ветер злой и холодный запел свою песню.
  4. Тягучая и властная тишина овладела лесом.
  5. Падают яблоки крупные, спелые.
  Задание 4. В каком предложении определение обособляется?
  1. В воздухе закружилась сорванная с деревьев листва.
  2. К роднику вела заросшая травой тропинка.
  3. В саду просвеченном солнцем пахло сиренью.
  4. К нам стали подходить гулявшие в парке знакомые.
  5. В просвеченном солнцем саду пахло сиренью.
  Задание 5. В каком предложении согласованное определение не обособляется?
  1. Она усталая не могла идти дальше.
  2. Очень усталые мы не могли идти дальше.
  3. Утомленный долгой речью я закрыл глаза.
  4. Вечером пыльные и усталые мы вступили в ворота крепости.
  5. Ровная, стройная сосна красовалась на опушке.
  Задание 6. В каком предложении согласованное определение не обособляется?
  1. К концу января овеянные первой оттепелью хорошо пахнут сады.
  2. Спокойствием объятый вновь дремлет юный лес.
  3. Хлопья снега ложились на стекло и тотчас исчезали уносимые ветром.
  4. Залитые солнцем виднелись за рекой пшеничные поля.
  5. За рекой виднелись залитые солнцем пшеничные поля.
  Задание 7. В каком предложении согласованное определение обособляется?
  1. Все приглашённые на конференцию с большим вниманием слушали доклад.
  2. В его глазах было что-то тревожное и печальное.
  3. Стрелы пущенные в небо упали жалкие обратно на землю.
  4. Мы отправились в путь бодрые и отдохнувшие.
  5. Он пришёл особенно возбуждённый и весёлый.
  Задание 8. На месте каких цифр в предложении ставятся запятые7
  В пейзажах Левитана (1) изображавших осень (2) лучше всего передана печаль прощальных дней (3) листьев (4) тихо сыплющихся с деревьев (5) тихого гудения (6) пчёл перед холодами (7) и предзимнего солнца (8) едва пригревающего землю.
  Задание 9. Укажите предложения, в которых согласованное определение не обособляется.
  1. Свет в роще влажной от дождя беспрестанно менялся.
  2. Окружающий нашу поляну лес казался сказочным.
  3. Волнуемый воспоминаниями я забылся.
  4. Пламя перебежало на хвою и раздуваемое ветром разгорелось сильнее.
  5. Привлечённые светом бабочки кружились около фонаря.
  6. Небо полное грозой всё в зарницах трепетало.
  7. Доносившийся снизу шум моря говорил о покое.
  8. Обнаруженная поблизости сторожка стоит пустая.
  9. Летний дождь обильный, тёплый напоил влагой землю.
  10. Под ногами похрустывал пахнущий свежестью мартовский снег.
  11. Меня усталого и замученного дорогой напоили чаем.
  12. Спектакль - труд коллективный связанный с творчеством многих людей.
  13. Тронутый преданностью старого кучера Дубровский замолчал.
  14. Усеянные ягодами кусты голубики виднеются между деревьями.
  15. Очищенная от снега и посыпанная песком дорожка вела вниз.
  16. Снег пропитавшийся весенним дождём быстро таял.
  17. Переходящий в ливень дождь закрыл от нас луг и речку.
  18. Жаворонки едва видимые в воздухе наполненном светом заливались над степью радостными трелями.
  19. Через минуту рыбаки усталые, но довольные с шутками вошли в избу.
  20. Августовское солнце ещё жаркое освещало обмелевшую за лето реку.
  21. Через час скупой и редкий пошёл дождь.
  22. Вконец обиженный мальчик побрел домой.
  23. Не переставая, лил дождь косой и мелкий.
  24. Кусты голубики усеянные лиловыми ягодами виднеются между деревьями.
  25. Скоро забрезжило заросшее камышом лесное озеро окруженное глухим лесом.
  
  Ответы:
  Задание 1: ? 5
  Задание 2: ? 4
  Задание 3: ? 4
  Задание 4: ? 3
  Задание 5: ? 5
  Задание 6: ? 5
  Задание 7: ? 3
  Задание 8: ?? 1, 2, 3, 4, 5, 8
  Задание 9: ?? 2, 7, 8, 10, 14, 15, 17
  
  
  ТЕСТ 2.
  'Обособление приложений'
  
  Задание 1. В каком предложении приложение не обособляется?
  1. Врач она не могла оставить своих больных.
  2. Мы врачи давали клятву Гиппократа и обязаны её сдержать.
  3. Сумерки, но мы дети ещё на улице.
  4. Он даже снился мне этот рояль.
  5. Читатели успели привыкнуть к Чехову как к юмористу.
  Задание 2. В каком предложении приложение не обособляется?
  1. Владимир Даль ровесник и друг Пушкина по образованию был врачом.
  2. Я старался вообразить себе капитана Миронова моего будущего начальника и представлял его строгим стариком.
  3. Профессор Московского университета Д.Н. Ушаков возглавил группу по составлению толкового словаря.
  4. Д.Н. Ушаков профессор Московского университета возглавил группу по составлению толкового словаря.
  5. Юрий Юрьевич преподаватель военного дела относился ко мне хорошо.
  Задание 3. В каком предложении приложение не обособляется?
  1. Великий русский поэт Пушкин родился в Москве.
  2. К брату зашёл наш сосед студент.
  3. Ветер известный шалун захлопнул калитку.
  4. Дети осени хризантемы бесстрастны и холодны.
  5. В облаках плывёт луна царица ночи.
  Задание 4. В каком предложении приложение с союзом 'КАК' обособляется?
  1. Алоэ применяют как лекарство.
  2. Мы знаем И. С. Тургенева как тонкого наблюдателя природы.
  3. С. Т. Аксаков как страстный охотник оставил непревзойденные описания охоты и рыбной ловли.
  4. Мы больше знаем Лермонтова как поэта и прозаика и меньше как драматурга.
  5. Молодой писатель растёт как писатель только тогда, когда он растёт как человек.
  Задание 5. В каком предложении приложение не обособляется?
  1. Взыскательный художник Крылов кропотливо работал над каждой строчкой.
  2. Современник грандиозных исторических событий Пушкин всегда отзывался на них в своих произведениях.
  3. Химик по образованию Ломоносов особенно много сделал в этой области.
  4. Смелый охотник хорёк нападает на животных и крупнее его.
  5. Его знали как опытного охотника.
  Задание 6. В каком предложении приложение не обособляется?
  1. Собачка эта по кличке чибис была прелюбопытнейшим созданием.
  2. У него был сын гимназист по имени Глеб.
  3. Утром явился лейтенант по фамилии Запевалов.
  4. Я подружился с одним мальчишкой по прозвищу Лунатик.
  5. Жуковский оставил заметный след в истории литературы как поэт и друг Пушкина.
  Задание 7. В каком предложении приложение не обособляется?
  1. Подъехали небольшие тележки с пулемётами или тачанки.
  2. Отчество то есть оформленное определённым образом имя отца является специфической особенностью только русских людей.
  3. В школе мы знакомимся с моделью земного шара или глобусом.
  4. Карамзин известен как автор 'Истории государства Российского'.
  5. Бегемот или гиппопотам большую часть времени проводит в воде.
  Задание 8. В каком предложении приложение не обособляется?
  1. Остальные братья Мартын и Прохор были до мелочей схожи с Алексеем.
  2. Брат её Сергей Петрович считается специалистом в области ботаники.
  3. Отец мой Андрей Петрович Гринёв служил при графе Минихе.
  4. Сыны любимые победы сквозь огнь окопов рвутся шведы.
  5. Высокий старичок генерал Анисимов тяжело слезал с подножки.
  Задание 9. В каких предложениях приложение не обособляется?
  1. Мы инженеры и химики привыкли думать формулами.
  2. В распоряжении агронома был серый конь по кличке Буран.
  3. Перед нами писателями стоит задача огромного значения.
  4. В городе Тарусе жил замечательный наш поэт Заболоцкий.
  5. Его бывалого охотника заинтересовало это явление.
  6. В городе Тарусе жил Заболоцкий замечательный наш поэт.
  7. Орлы спутники войск поднялись над горою.
  8. Наши любимицы берёзки росли на опушке леса.
  9. В. Маяковский талантливый поэт-футурист известен и за рубежом.
  10. Талантливый поэт-футурист В. Маяковский известен и за рубежом.
  11. Я люблю воробьёв этих смелых и умных разбойников.
  12. О подвигах Ильи Муромца любимого народного богатыря сохранилось много легенд.
  13. Ценность облепихи как лекарственного растения оценили садоводы-любители.
  14. О подвигах любимого народного богатыря Ильи Муромца сохранилось много легенд.
  15. Кстати, олень отменный пловец может преодолеть морской пролив 10-километровой ширины.
  16. Столица Японии Токио является одним из крупнейших городов мира.
  17. Человек очень обстоятельный Иванов избегал скороспелых выводов и преждевременных обобщений.
  18. Плоды облепихи используют как лечебное средство.
  19. Грибоедов автор бессмертной комедии 'Горе от ума' был одним из образованнейших людей своего времени.
  20. Автор бессмертной комедии 'Горе от ума' Грибоедов был одним из образованнейших людей своего времени.
  21. Аппарат получил серебряную медаль как одно из важнейших изобретений 20 века.
  22. Дочь его Екатерина Ивановна играла на рояле.
  23. Великий русский композитор Чайковский был профессором Московской консерватории.
  24. Чайковский великий русский композитор был профессором Московской консерватории.
  25. Главная моя цель как губернатора - сохранить промышленность региона.
  26. Мне механику сделать это ничего не стоило.
  27. Трагедии великого английского писателя Шекспира ставятся на сценах театров многих стран.
  28. Без музыки искусства очень древнего не мог бы жить ни один народ.
  29. Как опытный полководец Жуков понимал важность чёткой военной организации и инициативы.
  30. Окулист то есть главный врач принимает больных по утрам.
  
  Ответы:
  Задание 1: ? 5
  Задание 2: ? 3
  Задание 3: ? 1
  Задание 4: ? 3
  Задание 5: ? 5
  Задание 6: ? 5
  Задание 7: ? 4
  Задание 8: ? 5
  Задание 9: ?? 4, 10, 13, 14, 16, 18, 20, 21, 23, 25, 27
  
  
  ТЕСТ 3.
   'Обособление обстоятельств, выраженных деепричастиями и деепричастными оборотами'
  
  Задание 1. В каком предложении не ставится запятая?
  1. Петляя тропа спускалась вниз.
  2. Поговорив они разошлись.
  3. Туман редея ползёт вверх.
  4. Скрепя сердце он пошёл на мировую.
  5. Шум удаляясь затихал.
  Задание 2. В каком предложении есть обособленное обстоятельство?
  1. Она говорила не волнуясь.
  2. Он шёл прихрамывая.
  3. Сергей не отдыхая побежал на станцию.
  4. Его рассказы всегда слушали раскрыв рот.
  5. Ленивый работает спустя рукава.
  Задание 3. В каком предложении запятая не ставится?
  1. Войдя в дом он быстро согрелся.
  2. Тропа петляя между камней спускалась вниз.
  3. Петляя между камней тропа спускалась вниз.
  4. Горел костёр бросая в темноту блики света.
  5. Шли быстро и не заводя разговоров.
  Задание 4. Укажите предложения, в которых запятая не ставится.
  1. Льды растаяв становятся синью в реке.
  2. Листья падая шепчутся прощаясь с летом.
  3. Никогда не берись за последующее не усвоив предыдущего.
  4. Немного погодя пошёл дождь.
  5. Собака вскочив присела на все четыре лапы и протягивая к коту морду залилась лаем.
  6. Парень бежал сломя голову.
  7. Поколение за поколением воспитывались на сказках Андерсена радуясь, негодуя и сочувствуя его героям.
  8. Ужинали не спеша и почти молча.
  9. Отдышавшись немного олень поднялся на ноги и шатаясь пошёл в сторону, но увидел ручей и не обращая на нас внимания стал жадно пить воду.
  10. Все слушали его рассказ затаив дыхание.
  11. Утопая в снегу пробираясь с трудом сквозь подлесок брела олениха.
  12. Вредно читать лежа.
  13. Туман уже совершенно поднялся и принимая форму облаков постепенно исчезал в синеве неба.
  14. Нельзя к делу относиться спустя рукава.
  15. Он говорил вяло и нехотя.
  16. Журавли спят обычно стоя.
  17. Первые жёлтые листья плавно крутясь слетают на дорогу.
  18. Всю жизнь он работал не покладая рук.
  19. Где-то далеко поёт улетая колокольчик проезжей тройки.
  20. Листва берёз висит не шелохнувшись.
  21. Ребёнок кричал не переводя духа.
  22. Журавли разойдясь в разные стороны шагали с гордым видом подняв длинноклювые головы.
  23. Чех хотел что-то сказать, но заметив троих подошедших замолчал.
  24. Искрясь и сверкая с деревьев осыпался иней.
  25. Проходив до самого вечера и ничего не найдя я пошёл по берегу реки.
  26. Мальчики шли полем громко переговариваясь, но войдя в лес притихли.
  27. В лесу перебивая друг друга заливались соловьи.
  28. Князь сделав распоряжение об отъезде ушёл в свою комнату.
  29. Лодка не меняя курса медленно приближалась к кораблю.
  30. Я положив в костёр дрова выпил чаю и тоже лег.
  31. Дорога шла полем огибая берёзовую рощу.
  32. Лейтенант обнаружив отсутствие револьвера вызвал денщика.
  33. Высоко проносятся прозрачные тучи роняя остатки снега.
  34. Лиловые тучи ползли на запад задевая вершины гор.
  35. Поднявшись на гору мы увидели изумительную панораму.
  
  Ответы:
  Задание 1: ? 4 (фразеологизм)
  Задание 2: ? 3 (в остальных обстоятельства образа действия и фразеологизмы)
  Задание 3: ? 5
  Задание 4: ?? 4, 6, 8, 10, 12, 14, 15, 16, 18, 20, 21
  
  ТЕСТ 4.
  'Знаки препинания в предложениях с союзом КАК'
  
  Задание 1. В каком предложении оборот с союзом 'как' не выделяется запятой?
  1. В стихах Пушкина собраны как в магическом кристалле все необыкновенные качества нашей речи.
  2. Гений живёт в народе как искра в кремне.
  3. Большая душа как большой костёр издалека видна.
  4. Чехов был добр и гуманен как писатель.
  5. Чехов как врач и писатель знал глубину человеческого горя и ужас людского несчастья.
  Задание 2. В каком предложении оборот с союзом 'как' выделяется запятой?
  1. Следует рассматривать вежливость как уважение к людям.
  2. Можно говорить о доброте Чехова как человека.
  3. Толстой исследовал душу человека как мудрый психолог и философ.
  4. Толстой известен как мастер исторического романа.
  5. Тургенев вошёл в историю литературы как выдающийся романист.
  Задание 3. В каком предложении оборот с союзом 'как' не выделяется запятыми?
  1. Воздушной паутины ткани блестят как сеть из серебря.
  2. Каждый лист как маленькое зеркальце, отражающее солнце.
  3. Рассвет как пылинки росы последние звёзды сметал с небосвода.
  4. Солнце в небе горит как огненный цветок и сеет золотую пыль своих лучей.
  5. Родина как солнце необъятна, Родина как звёзды высока!
  Задание 4. В каком предложении союз 'как' связывает придаточную часть с главной?
  1. В голубом небе как в прозрачной спокойной воде купаются вершины сосен.
  2. Мою любовь, широкую как море вместить не могут жизни берега.
  3. Он приобрёл известность как скрипач сравнительно поздно.
  4. Как юрист он не мог быть бездоказательным.
  5. Жизнь теченье своё изменила как река изменяет русло.
  Задание 5. В каком предложении перед оборотом с союзом 'как' запятая не ставится?
  1. Русский народ создал русский язык, яркий как радуга после весеннего ливня.
  2. Ласковое слово как весенний день.
  3. Самолёт промчался над головой как стрела.
  4. Всё это было у ней перед глазами как на ладони.
  5. Многие русские слова излучают поэзию как драгоценные камни излучают блеск.
  Задание 6. В каком предложении оборот с союзом 'как' имеет значение уподобления ('подобно')?
  1. Я смотрел как очарованный.
  2. Кругом как нарочно не было ни души.
  3. Под ним как океан синеет степь кругом.
  4. Полученный ответ рассматривался как согласие.
  5. Наш сад как проходной двор.
  Задание 7. В каких предложениях оборот с союзом 'как' не выделяется запятыми?
  1. Ваше предложение звучит как угроза.
  2. И весь как лист он трепетал.
  3. Сегодня снег как белый птичий пух на хризантемы падает, кружа.
  4. Все красавцы удалые, великаны молодые, все равны как на подбор.
  5. Многие осознавали выстрел как сигнал об опасности.
  6. Достоевский велик как мастер психологического романа.
  7. Нева металась как больной в своей постели беспокойной.
  8. До сих пор она жила как во сне.
  9. Она медленно как птица опустилась на землю.
  10. Пустые стены больших домов, выходивших на пустырь, были как бронзовые.
  11. Отец и мать ей как чужие.
  12. В этот вечер вся жизнь мне мила как приятная память о друге.
  Задание 8. В каких предложениях обороты с союзом 'как' следует выделять запятыми?
  1. Луг весь как пышный зелёный бархат.
  2. Луг как пышный зелёный бархат сверкает на солнце.
  3. Как врач брат понимал всю запущенность болезни.
  4. Как врач брат начал работать ещё в студенческие годы.
  5. Всё тут было как прежде.
  6. Как прежде всё радовало меня по утрам.
  7. Я смотрел как очарованный.
  8. Как очарованное дремлет на живописной возвышенности село.
  9. Маленькие вагоны как игрушки.
  10. Маленькие вагоны как игрушки тянулись вдоль дороги.
  11. Хлопок как выстрел из ружья.
  12. Наша молодость как выстрел прогремела.
  13. Как дым рассеялись мечты.
  14. Мечты рассеялись как дым расходится после большого пожара.
  Задание 9. На месте каких цифр в предложении должны стоять запятые?
  1. Есть имена как душные цветы и взгляды есть как пляшущее пламя.
  2. В свете жаркого утра цветы водяных лилий как розы в голубой вазе.
  3. В его устах давно известное звучало как открытие.
  4. Я понимаю быт как культуру личных отношений к людям, вещам.
  5. Щедрин как старший офицер вынужден был взять командование на себя.
  6. Он знал историю мира как историю собственной жизни.
  7. Вошедший мужчина представился как знакомый отца.
  8. Он был как утверждают очень талантлив.
  9. Наша жизнь как сплошное путешествие.
  10. Отец дарил ему то, что переходило из рода в род как величайшая драгоценность.
  11. Было видно как полыхал пожар и по переулку подбегали люди.
  12. Боль как рукой сняло.
  13. В двадцати саженях слышно как пролетит и прожужжит жук.
  14. Ермил с год как шальной ходил.
  15. Воздух чист и свеж как поцелуй ребёнка.
  16. Служите мне как вы ему служили.
  17. Льды как льды, пустыни как пустыни.
  18. Уже стихи запели как может петь скрипка.
  19. Да, всё он делал не как люди.
  20. Читающая публика успела привыкнуть к Чехову как юмористу.
  Задание 10. На месте каких цифр в предложении должны стоять запятые?
  1. Культура (1) так же (2) как и бескультурье (3) может иметь разные проявления.
  2. Образованный человек должен знать (1) как историю своей страны (2) так и её литературу.
  3. Месть (1) не что иное (2) как острое желание досадить другому.
  4. Сестра (1) так же весела и беззаботна (2) как и раньше.
  5. Ваша поведение нельзя считать (1) не чем иным (2) как малодушием.
  6. Замок (1) так же (2) как и весь город (3) был чудом архитектуры.
  7. Этот осенний день был (1) таким же солнечным и лёгким (2) как и в апреле.
  8. Рабочих встретил (1) не кто иной (2) как сам директор.
  9. Слова незнакомца были (1) такими же странными (2) как и поступки.
  10. Над лугами (1) так же (2) как в море (3) дуют свежие ветры.
  11. Море темнеет, становится почти чёрным (1) по мере того (2) как садится солнце.
  12. Левитан (1) так же (2) как Пушкин и Тютчев (3) ждал осени (4) как самого дорогого времени года.
  
  Ответы:
  Задание 1: ? 4
  Задание 2: ? 3
  Задание 3: ? 2
  Задание 4: ? 5
  Задание 5: ? 4
  Задание 6: ? 3
  Задание 7: ?? 1, 4, 5, 6, 8, 10, 11
  Задание 8: ?? 2, 3, 6, 8, 10, 12, 14
  Задание 9: ? 1 (1, 2, 3); ? 5 (1, 2); ? 6 (1); ? 8 (1, 3); ? 10 (1); ? 11 (1); ? 13 (1); ? 15 (1); ? 16 (1); ? 18 (1)
  Задание 10: ? 1 (2, 3); ? 2 (2); ? 3 (2); ? 4 (2); ? 5 (2); ? 6 (2, 3); ? 7 (2); ? 8 (2); ? 9 (2); ? 10 (2, 3); ? 11 (1 или 2); ? 12 (2, 3).
  
  
  БЛОК 4.
  
  ВВОДНЫЕ СЛОВА, СЛОВОСОЧЕТАНИЯ И ПРЕДЛОЖЕНИЯ
  
  Примечание. Вводное слово (или сочетание, предложение) - интонационно обособленное слово (или сочетание, предложение) внутри другого предложения, выражающее разные виды отношения говорящего к сообщаемому (напр., 'кажется', 'к сожалению', 'может быть', 'как известно'). Вводные слова не являются членами предложения. Их следует отличать от совершенно таких же слов, которые выступают в роли обстоятельств, определений или дополнений. Разница заключается в том, что к вводной конструкции нельзя поставить вопрос.
  
  ЗАПЯТАЯ СТАВИТСЯ ДЛЯ ВЫДЕЛЕНИЯ ВВОДНЫХ СЛОВ, СЛОВОСОЧЕТАНИЙ, ПРЕДЛОЖЕНИЙ
  
  Пример:
  По словам его, прошло не более двух дней (выделяются с одной стороны или с обеих сторон в середине предложения).
  Вводн. слово, ...
  
  ОСНОВНЫЕ ГРУППЫ ВВОДНЫХ СЛОВ И СЛОВОЧОЧЕТАНИЙ
  Вводные слова и словосочетания:
   выражающие чувства говорящего (радость, сожаление, удивление и т.д.) в связи с сообщением (эмоциональная оценка сообщаемого):
  к досаде: К досаде моей, сборы задерживались.
  к изумлению: Отвернуться от нее он, к изумлению своему, не имел сил.
  к несчастью: К несчастью, мы не туда попали.
  к огорчению
  к прискорбию
  к радости
  к сожалению
  к стыду (моему)
  к счастью
  к удивлению
  к ужасу
  на беду
  на радость
  на счастье
  не ровен (неровен) час
  нечего греха таить
  по несчастью
  по счастью
  странное дело
  удивительное дело
  чего доброго и др.
  
   выражающие оценку говорящим степени реальности сообщаемого (уверенность, неуверенность, предположение, возможность и т.д.):
  без всякого сомнения
  безусловно
  бесспорно
  быть может
  верно
  вероятно
  видимо
  возможно
  в самом деле
  в сущности
  действительно
  должно быть
  думаю
  кажется
  казалось бы
  конечно
  может
  может быть
  
  Внимание!
   А может быть, ... - запятая после 'а' не ставится;
   Сегодня может быть дождь. (Слова "может быть" не выделяются запятыми, так как выступают в роли членов предложения).
  
  наверное
  надеюсь
  надо полагать
  не правда ли
  несомненно
  очевидно
  по-видимому
  по всей вероятности
  подлинно
  пожалуй
  полагаю
  по сути
  по существу
  правда
  право
  разумеется
  само собой разумеется
  чай и др.
  
   указывающие на источник сообщаемого:
  говорят
  дескать
  мол
  передают
  по-вашему
  по мнению...
  помнится
  по-моему
  по-нашему
  по преданию
  по сведениям...
  по словам...
  по слухам
  по сообщению...
  по-твоему
  слышно
  сообщают и др.
  
   указывающие на связь мыслей, последовательность изложения, вывод, добавочное сообщение, уточнение, пояснение:
  в общем
  во-первых,
  во-вторых и т.д.
  впрочем
  в частности
  выходит
  главное
  далее
  значит
  итак
  к примеру
  кроме того
  к слову сказать
  кстати
  кстати сказать
  между прочим
  наконец
  наоборот
  например
  напротив
  повторяю
  подчёркиваю
  прежде всего
  сверх того
  с другой стороны
  следовательно, '..., а следовательно, ...' - запятая после 'а' не ставится
  с одной стороны
  стало быть
  таким образом
  
   указывающие на приёмы и способы оформления высказываемых мыслей:
  вернее сказать
  вообще говоря
  другими словами
  если можно так выразиться
  если можно так сказать
  иначе говоря
  иными словами
  коротко говоря
  лучше сказать
  мягко выражаясь
  одним словом
  попросту говоря
  словом
  собственно говоря
  с позволения сказать
  так сказать
  точнее сказать
  что называется
  
   представляющие собой призывы к собеседнику (читателю) с целью привлечь его внимание к сообщаемому, внушить определённое отношение к излагаемым фактам:
  верите (ли)
  веришь (ли)
  видите (ли)
  видишь (ли)
  вообрази(те)
  допустим
  знаете (ли)
  знаешь (ли)
  извини(те)
  поверь(те)
  пожалуйста
  пойми(те)
  понимаете (ли)
  понимаешь (ли)
  послушай(те)
  предположим
  представь(те) себе
  прости(те)
  скажем
  согласись
  согласитесь
  
   указывающие оценку меры того, о чём говорится:
  по крайней мере
  по меньшей мере
  самое большее
  самое меньшее
  
   показывающие степень обычности сообщаемого (оценка сообщаемых фактов с точки зрения их обычности):
  бывает
  бывало
  как бывает
  как водится
  как всегда
  по обыкновению
  по обычаю
  случается
  
   выражающие экспрессивность высказывания:
  кроме шуток
  между нами будет сказано
  между нами говоря
  надо сказать
  не в укор будет сказано
  по правде
  по совести
  по справедливости
  признаться сказать
  сказать по чести
  смешно сказать
  честно говоря
  
  ТЕСТ. ВВОДНЫЕ СЛОВА И СЛОВОСОЧЕТАНИЯ
  
  Задание 1. Укажите, в каком предложении слово 'кажется' не является вводным.
  1. Солнце и кажется само небо пряталось за скалами.
  2. Пёс мой мог бы кажется почуять птицу и под землёй.
  3. Учение прошло кажется хорошо.
  4. Ей кажется что лес молчит укоризненно, сухо, сердито.
  5. И огромный рост, и толщина кажется не только не мешают, но даже увеличивают тяжеловесную грацию его фигуры.
  Задание 2. Определите, в каком предложении слово 'правда' является вводным.
  1. Правда в доме было гораздо холодней, чем на улице.
  2. Правда глаза колет.
  3. Правда в огне не горит и в воде не тонет.
  4. Деньги смогут много, а правда всё.
  5. Правда со дна моря выносит.
  Задание 3. Укажите предложения, в которых вводные слова и словосочетания не имеют заданного значения.
  А. 'Источник сообщения'
  1. Расчёт, по-моему, был математически точен.
  2. Дальние озёра, по слухам, настоящая лесная глухомань.
  3. Пожар, по расчётам Леонтьева, шёл стороной.
  4. Вероятно, всё это исчезло без следа.
  5. Мы были, по словам охотника, первыми, кто посетил эти места.
  
  Б. 'Оценка достоверности сообщения (ПРЕДПОЛОЖЕНИЕ)'
  
  1. Мы, возможно, немного опоздаем к ужину.
  2. За эти три дня мы, кажется, сделали все необходимое.
  3. Когда мы шли на реку, щенок, конечно, увязался с нами.
  4. Большой и, должно быть, глубокий пруд блестел на солнце.
  5. Из всех дикорастущих лекарственных растений земляника, пожалуй, наиболее богатое по химическому составу растение.
  
   В. 'Оценка достоверности сообщения (УВЕРЕННОСТЬ)'
  1. Предстоящие соревнования, несомненно, пройдут в острой спортивной борьбе.
  2. Старые друзья - это, конечно, штука хорошая, но их уже ничем не удивишь.
  3. Эта женщина, без сомнения, была замечательно хороша собой.
  4. Он говорил отрывисто, делая большие паузы, повторяя слова и, видимо, с трудом находя их.
  5. Старик был, безусловно, прав.
  
  Г. 'Эмоциональная оценка сообщения'
  
  1. К счастью, озеро оказалось богатым рыбой, больше всего окунем.
  2. Человек, говорят, ко всему привыкает.
  3. Дождь, к сожалению, не прекращался.
  4. Дрова, как на грех, попались сырые и плохо горели.
  5. Как нарочно, автобус ушёл раньше, и мы остались в городе.
  Д. 'Призыв к собеседнику'
  
  1. Те, кто привык к утренней гимнастике, не расстаются с ней до конца жизни и, поверьте, не жалеют об этом.
  2. Пожалуйста, откройте окно.
  3. После того разговора, веришь ли, я как будто вновь с ним познакомился.
  4. Вот и дождик, посмотри-ка, хлынул словно из ведра.
  5. Утро было пасмурное, и мы, признаться, встали поздно.
  
  Е. 'Способ оформления мыслей'
  
  1. Мне, вообще, это никогда не нравилось.
  2. Одним словом, сам ты должен решить, как лучше поступить.
  3. Как говорится, дело мастера боится.
  4. Тебя, очевидно, не так информировали.
  5. Иначе говоря, 'с кем поведёшься, от того и наберёшься'.
  
  Ж. 'Последовательность изложения'
  
  1. Итак, почтенные мужа, честь и украшение Миргорода, поссорились между собой.
  2. Он меня принял, по своему обыкновению, ласково и величаво.
  3. Подобные путешествия, с одной стороны, весьма интересны, но очень утомительны - с другой.
  4. Во-первых, на тропе нигде не было видно конских следов, во-вторых, по сторонам она не была очищена от ветвей.
  5. Звука постепенно становились сильнее и непрерывнее и, наконец, слились в один звонкий гул.
  
  Задание 4. В каких предложениях есть вводные слова и предложения?
  1. А. Он досадливо отмахнулся. - ПОДУМАЕШЬ заболел!
  Б. Ты ПОДУМАЕШЬ и расскажешь всё как было.
  В. 'Утро вечера мудренее' - ПОДУМАЕШЬ об этом завтра.
   2. А. Что МОЖЕТ БЫТЬ важнее необходимого лекарства?!
   Б. Кто повторяет старое и узнаёт новое, тот МОЖЕТ БЫТЬ предводителем.
   В. МОЖЕТ БЫТЬ некоторые сочтут это преувеличением.
  
   3. А. Здесь росли сказочные дубы, знавшие БЫТЬ МОЖЕТ Пушкина.
  Б. Когда море спокойно, всякий МОЖЕТ БЫТЬ кормчим.
  В. Любовь ещё БЫТЬ МОЖЕТ в душе моей угасла не совсем.
   4. А. БЫВАЛО грустно им, а скучно не БЫВАЛО.
   Б. Иван Иванович БЫВАЛО прежде всего зайдёт в конюшню.
   В. Сам БЫВАЛО по ночам хозяйство караулил.
  
   5. А. Это было совершенно ОЧЕВИДНО что извержение началось со страшного взрыва.
  Б. Самолёт несколько раз крепко тряхнуло ОЧЕВИДНО лётчик разворачивался вблизи облака.
  В. ОЧЕВИДНО ежевечерние прогулки перед сном стали его привычкой.
  
  6. А. Поработав ТАКИМ ОБРАЗОМ недели две, он вернулся.
  Б. Уже начинало темнеть и ТАКИМ ОБРАЗОМ мы возвратились из лесу вовремя.
  В. ТАКИМ ОБРАЗОМ эта реакция возможна лишь при определённых условиях.
  
  7. А. Здесь НАПРОТИВ беспрестанно новые живописные места.
  Б. Дом НАПРОТИВ был значительно выше нашего.
  В. Задача сближения с народом состоит не в том, чтобы сделаться мужиком, а НАПРОТИВ чтобы каждый мужик сделался господином.
  
  8. А. ЗНАЧИТ экзамен сдаём завтра?
  Б. От реки поднимался пар. ЗНАЧИТ температура воды значительно выше температуры воздуха.
  В. Простить - ЗНАЧИТ забыть.
  
  9. А. БЫВАЕТ больше моего везёт.
  Б. Он часто БЫВАЕТ у нас.
  В. БЫВАЕТ и погорячусь, но уж после - чистый ангел.
  
  10. А. И в рабовладельческом обществе была демократия КСТАТИ тоже не для всех.
  Б. Да КСТАТИ здесь о том два слова.
  В. Теперь новый человек был бы очень КСТАТИ.
  
  11. А. Всё КАЗАЛОСЬ ему давно знакомым.
  Б. Вот КАЗАЛОСЬ парню счастье, наступать расчёт прямой.
  В. КАЗАЛОСЬ разгулу стихии не будет конца.
  
  12. А. Ты ВИДНО ветеринар, а не людской доктор.
  Б. Сквозь сосны ВИДНО серое небо и море.
  В. Она ВИДНО только что проснулась.
  
  13. А. Он предчувствовал, что князь Андрей ОДНИМ СЛОВОМ одним аргументом уронит всё его учение.
  Б. ОДНИМ СЛОВОМ у этого человека наблюдалось постоянное и непреодолимое стремление окружить себя оболочкой, создать себе футляр.
  В. Даже ОДНИМ СЛОВОМ можно сильно ранить.
  
  14. А. Отношение актёра к пьесе ДОЛЖНО БЫТЬ чем-то большим, чем отношение лошади к сбруе и телеге.
  Б. В человеке всё ДОЛЖНО БЫТЬ прекрасно: и лицо, и одежда, и душа, и мысли.
  В. Они ДОЛЖНО БЫТЬ уже не в первый раз были здесь и знали друг друга.
  
  15. А. Я ПРАВО не знаю, почему ты так реагируешь.
  Б. Ты имеешь ПРАВО ничего не объяснять.
  В. ПРАВО было бы смешно, если самое главное у художника была его рука.
  
  16. А. К СОЖАЛЕНИЮ добавилось чувство досады.
  Б. К СОЖАЛЕНИЮ наиболее ценные - осетровые - сорта рыбы становятся уже редкими.
  В. Время - великолепный учитель, но К СОЖАЛЕНИЮ оно убивает своих учеников.
  
  17. А. ДЕЙСТВИТЕЛЬНО трудно было изобразить в лице более почтительности и самодовольства.
  Б. Удостоверение ДЕЙСТВИТЕЛЬНО в течение года.
  В. Жизнь в этих городах ДЕЙСТВИТЕЛЬНО была большей частью сонная.
  
  18. А. Зоркий рыбачий глаз ОДНАКО почти безошибочно разбирает эти суда по каким-то приметам.
  Б. На первенстве своём он открыто никогда не настаивал ОДНАКО же и делить его ни с кем не собирался.
  В. Выдерживая направление, он продолжал двигаться напрямую ОДНАКО ноги вязли всё глубже.
  
  19. А. При желании и невозможное ВОЗМОЖНО.
  Б. Если книгу дружно хвалят, то ВОЗМОЖНО она неплохая.
  В. Результаты опыта ВОЗМОЖНО изменят ход работы.
  
  Ключи к тесту 'Вводные слова и словосочетания':
  Задание 1: ? 4;
  Задание 2: ? 1;
  Задание 3: А 4; Б 3; В 4; Г 2; Д 5; Е 4; Ж 2;
  Задание 4: 1А; 2 В; 3 А, В; 4 Б, В; 5 Б, В; 6 Б, В; 7 А, В; 8 А, Б; 9 А, В; 10 А, Б; 11 Б, В; 12 А, В; 13 Б; 14 В; 15 А, В; 16 Б, В; 17 А, В; 18 А; 19 Б, В.
  
  
  БЛОК 5.
  
  ОБРАЩЕНИЕ
  
  При обращении в русском языке запятая ставится в зависимости от места расположения и интонации.
  Запятая ставится для выделения одиночных и распространённых обращений в начале, в середине и в конце предложения:
  
  /О/,...: Река-матушка, о чём горюешь?
  ...,/О/,...: Вы, Ипполит Матвеевич, ни о чем не волнуйтесь!
  /О/!...: О горы Кавказа! Как вы прекрасны. Поздравляю тебя, сестрица! 'Здравствуй, моя милая!
  
  Примечание. Выражения 'дай бог', 'не дай бог', 'ради бога' - запятыми не выделяется (слово 'бог' пишется с маленькой буквы).
  НО:
  Запятые ставятся в двух сторон:
  'Слава Богу' в середине предложения выделяется запятыми с обеих сторон (слово 'Бог' в этом случае пишется с большой буквы, если в начале предложения - выделяется запятой.
  'Ей-богу' - в середине предложения запятые ставятся с двух сторон (слово 'бог' в этом случае пишется с маленькой буквы).
  'Боже мой' - выделяется запятыми с обеих сторон в середине предложения, 'боже' - с маленькой буквы.
  
  Примечание:
  1. Частица 'о', стоящая перед обращением и придающая высказыванию торжественность, не отделяется запятой: 'О мой милый, мой нежный, прекрасный сад!' 'О лес! Как ты прекрасен золотой осенью!'
  Данную частицу необходимо отличать от междометия 'о' (= 'ах'), которое на письме выделяется запятой или восклицательным знаком: 'О! Ленка, давно ты здесь?' (нет оттенка торжественности).
  
  Омонимичные частицы и междометия ('о', 'ах', 'а') различаются следующим образом: частица имеет усилительное значение и от обращения интонационно не отделяется (не имеет самостоятельного ударения); напротив, междометия интонационно самостоятельны, ударны, после них имеется пауза. Ср.: 'О поле мое заветное, ты сейчас отдыхаешь после жатвы'. 'О, ветер! О, снежные бури!'
  
  2. Обычно местоимения во втором лице (вы, и ты) не являются обращениями, за исключением некоторых случаев, когда они:
  
  1) входят в состав распространённого обращения: 'Дорогое дитя моё, не бойся';
  
  2) являются составляющей конструкции с определительной придаточной частью или обособленным определением: 'Ты, седьмой в строю, с красным шарфом, я тебя раньше не видел'. 'Вы, третья с краю, с копной на лбу, я вас не знаю. Я вас - люблю' (Возн.). 'Вы, чьи широкие шинели напоминали паруса, чьи шпоры весело звенели и голоса, и чьи глаза, как бриллианты, на сердце оставляли след, - очаровательные франты минувших лет' (Цвет.). Такие местоимения не являются подлежащими, при них нет глаголов-сказуемых;
  
  3) при самостоятельном употреблении, обычно с междометиями 'эй', 'ну', 'эх', 'цыц" и др. (в разговорной речи): 'Цыц, ты! Она тебе больше не слуга'. 'Эй, ты! Ответь мне'. 'Ну, ты! Не перечь мне!'
  
  4) В сложных обращениях: 'Милый друг ты мой, не стыдись'. 'Манюшка, милая ты моя'.
  
  3. Если распространённое обращение разорвано членами предложения, запятыми выделяется каждая его часть: 'Крепче, конское, бей, копыто, отчеканивая шаг'. 'Земля, о тебе мои думы, родная, и ныне'.
  
  4. Когда обращение повторяется дважды, запятые ставятся перед частицей 'а' и после повторного обращения. Например, "Кот, а кот, почему ты не ловишь мышей?"
  
  
  5. В начале предложения обращение, произносимое с восклицательной интонацией, отделяется восклицательным знаком, после которого предложение пишется с прописной буквы: Ветер, ветер! Ты могуч...
  
  6. Междометие 'эй' (как призыв к вниманию) может и само выступать в качестве обращения: Эй, берегись! Устроишь замыкание! Эй, поосторожней там! ; Куда? Ты что? Эй!; Эй! Нельзя!
  
  
  7. В официальных письмах обращения принято выносить в отдельную строку, после обращения ставится восклицательный знак: Уважаемый товарищ (господин) В. В. Иванов! Уважаемые коллеги!
  
  
  БЛОК 6.
  
  МЕЖДОМЕТИЕ
  
  ЗАПЯТАЯ СТАВИТСЯ ДЛЯ ВЫДЕЛЕНИЯ МЕЖДОМЕТИЙ (или восклицательный знак):
  
  /М/,.: Ну, не приходите в отчаяние.
  /М/!.: Ах! Какую удивительную историю я услышал.
  .,/М/,.: Только, пожалуйста, не мешкайте. Жизнь, увы, не вечный дар.
  
  В письменной речи большинство междометий выделяется запятыми.
  'Ой, как интересно вы рассказываете', - воскликнула Катя.
  Боже, что я наделал...
  Передайте, пожалуйста, эти документы Ивану Ивановичу.
  Никуда я больше не пойду, баста!
  
  Запятыми иногда выделяются этикетные междометия, которые служат для выражения приветствия, прощания, просьбы, благодарности, вежливого обращения и т.д. Так называемые "формулы общения" относятся к вводным словам:
  
   спасибо
  Запятая ставится после слова 'спасибо' при обращении или выражении благодарности в предложении с союзом "что":
  Спасибо, что помогли мне с проблемой.
  Спасибо, друзья, за вашу поддержку.
  
  Запятая не ставится после слова 'спасибо' при простом выражении благодарности без обращения, вводных слов, союзов:
  Спасибо за подарок.
  
   пожалуйста
  'Пожалуйста' выделяется запятыми с двух сторон или с одной стороны, если является вводным словом:
  Скажите, пожалуйста, как мне пройти в метро?
  Посмотрите, пожалуйста, направо: это - планетарий.
  Извините, пожалуйста, который сейчас час?
  Передайте мне соль, пожалуйста.
  Возьмите, пожалуйста.
  Не плачьте, пожалуйста.
  Пожалуйста, не торопите меня.
  
  Если перед лексемой стоят присоединительные союзы ('а', 'и', 'но', 'да') в начале предложения, то запятая ставится только после "пожалуйста", а перед 'пожалуйста' не ставится:
  Но пожалуйста, будьте более осторожны в следующий раз.
  Да пожалуйста, не кричите так громко.
  И пожалуйста, будьте внимательней к себе.
  
  Если слово употреблено в цельном сочетании 'скажи (те) пожалуйста', которое служит для выражения гнева или возмущения, выделять запятыми лексему 'пожалуйста' с двух сторон не нужно:
  Скажи пожалуйста, какая барыня!
  Скажите пожалуйста, какая честь!
  Скажи пожалуйста, какой умник выискался!
  
  Если 'пожалуйста' - это частица для выражения согласия, в значении 'да', то после лексемы запятая пишется:
  Через пару недель пожалуйста, сейчас ничем не могу Вам помочь.
  Завтра пожалуйста, а сегодня она очень занята.
  Кровати пожалуйста, а диванов в нашем магазине нет.
  
   здравствуйте
  Здравствуйте, как у вас дела?
  
   извините
  'Я не хотел вас обидеть, извините, пожалуйста'.
  'Поздно звоню, извините'.
  'Несвоевременно обращаюсь, извините'.
  
  ЗАПЯТАЯ НЕ СТАВИТСЯ
  
  Междометия легко спутать с частицами, которые тесно связаны с другими частями речи, служат для усиления слов и не выделяются запятыми.
  Сравните:
  Ну и как ты собираешься это исправить?
  Ну, давай уже, решайся!
  
  В первом случае 'ну' выступает в качестве частицы, которая усиливает общий смысл предложения. А вот во втором предложении 'ну' - эмоциональное междометие, поэтому мы видим запятую.
  
  Примечание (по справочнику В.В. Лопатина).
  1. С междометиями (по форме) могут совпадать частицы. Имеющие усилительное значение частицы, в отличие от междометий, не отделяются знаками от слов, при которых они стоят:
   - Ну надо же! - всё изумлялась Марья (Шукшин). Ай не узнала? (Бунин).
  Усилительные частицы не имеют ударения, они сливаются со следующими словами, тогда как междометия всегда ударны и потому они отделены от следующих слов паузой:
   - А, старые знакомые! - проговорил он (междометие). А дьявол их знает, куда они ушли (частица).
  В цельных сочетаниях, в составе которых имеются частицы, внутри запятая не ставится: 'эх вы', 'эх ты', 'ах вы', 'ах ты', 'ну что ж', 'ай да', 'эх и', 'ух ты', 'ну что ж', 'ну уж', 'ну и', 'э нет', 'эк его' и др.: - Эх вы, горе-повара! (Ч.). - Ну что ж, продолжайте (Катаев). Ну и что? Толстой остался Толстым, Шекспир Шекспиром (Катаев). - Ну уж, так и быть. Теперь моя очередь (Катаев). - Ух ты, какая строгая (Шукшин). - Ах ты какой. Сидит и молчит (Горький). - Э нет! Это мы узнаем! (Булгаков). - Эх ты, воля, моя воля!.. (Шукшин).
  
  2. Частицы, стоящие перед словами 'как', 'какой', 'так', в сочетании с ними выражающие высокую степень качества, запятой не отделяются:
  Ух как я устал; Ах какой сердитый; Ой какие мы страшные; Ишь какой ты! - Емельян Спиридоныч смерил длинного Кузьму ненавистным взглядом (Шукшин). Ой какие вы храбрецы! - воскликнула Маня (Паустовский). В каждом приятном слове ее торчала ух какая булавка! (Горький). Ах так? - бесстрашно завопил Мишка (Ток.).
  
  3. Междометные устойчивые выражения выделяются запятыми, при усилении эмоциональности используется восклицательный знак: "благодарение богу", "боже мой", "слава богу"; "черт возьми": - Слава богу, хоть с этой стороны меня поняли, - подумал Посудин (Ч.); - Сговорились они, что ли, черт возьми! Женись! Превосходно! Назло всем женюсь! (А. Т.); - Боже мой, как хорошо, что ты приехал; - Ах, боже ж ты мой, весь полк у вас бестолковый (А. Т.).
  
  Примечание.
  Выражение 'слава богу' может означать 'хорошо', 'благополучно' и тогда знаками не выделяется: Какой у него дар слова, вы сегодня сами судить могли; и это еще слава богу, что он мало говорит, всё только ежится (Т.).
  
  
  БЛОК 7.
  
  ДРУГИЕ СЛУЧАИ ПОСТАНОВКИ ЗАПЯТОЙ:
  
  1. По меньшей мере - частица не требует постановки знаков препинания:
  Все это по меньшей мере странно. И ваши советы по меньшей мере лично мне кажутся смешными (Ю. Бондарев).
  
  2. Тем более что - союз
  Придаточные предложения, присоединяемые союзом 'тем более что', выделяются (или отделяются) запятыми. Между частями союза запятая не ставится: Это известие всех школьников страшно взволновало, тем более что наша дорога в школу проходила мимо реки.
  
  3. Да и - союз
  Пунктуация при союзе 'да и' зависит от его значения и синтаксической функции. Не ставится запятая перед союзом 'да и', имеющим соединительное значение, а также присоединяющим слова, которые указывают на неожиданный переход от одного действия к другому (как правило, в глагольных сочетаниях): Поехал в город да и не вернулся. Думал, думал да и надумал. Он слушал, слушал да и заснул. Федя взял да и приехал к родителям.
  Отделяются или выделяются запятыми вводимые союзом 'да и' присоединительные конструкции (слова или предложения), содержащие дополнительные замечания или разъяснения к сказанному ранее: День и план наступления держались в строжайшей тайне. Но то, что оно готовится, скрыть было невозможно, да и не надо было скрывать. На станции оставался только один передатчик, да и тот старый.
  
  4. Смеясь - деепричастие или наречие?
  Одиночное деепричастие "смеясь" и деепричастный оборот обособляются (на письме выделяются запятыми): Она шла, смеясь и плача. Девушка, смеясь, зашла в комнату Алексея.
  Лишь в достаточно редких случаях автор может слову "смеясь" придать оттенки наречия, не выделяя его запятыми: Он смеясь жил и смеясь работал.
  
  5.'Он шёл прихрамывая' или 'Он шёл, прихрамывая'.
  Солдаты шли не оглядываясь. Сидел не шевелясь. Ребёнок плакал всхлипывая. В таких примерах деепричастие очень близко к наречию и обозначает способ действия; запятая часто не ставится. Он шёл улыбаясь. / Он шёл, улыбаясь. Без запятой - способ действия; с запятой - добавочное, параллельное действие.
  Одиночное деепричастие обычно обособляется, но не обособляется, когда тесно сливается со сказуемым и обозначает способ действия (обычно стоит в конце предложения после глагола движения или состояния).
  6.'Шли быстро и не заводя разговоров'.
   Деепричастный оборот не обособляется, если стоит в ряду однородных необособленных обстоятельств: Он шагал по улице бодро и не уступая дорогу встречным людям. Ухаживали не спеша и почти молча.
  
  5. НЕМНОГО / ЧУТЬ ПОГОДЯ, наречное выражение
  Не требует постановки знаков препинания.
  Немного погодя - вскоре, спустя некоторое время. Немного погодя он встал.
  Немного погодя приправляют перцем и горчицей.
  Он дал его немного погодя.
  
  ЛИТЕРАТУРА
  1. Синтаксис. Пунктуация: пособие для учащихся старших классов и абитуриентов/ И. Э. Савко. - Минск: ООО 'Харвест', 2005. - 528с.
  2. Справочник по пунктуации: Для работников печати / Д. Э. Розенталь. - Москва: 'Книга', 1984. - 272с.
  3. Орфография и пунктуация (тесты): Пособие для подготовки к экзаменам / Н.Н. Попова, Н.А. Аверьянова, А. В. Бахмутова. - Ростов на Дону: 'Феникс', 2005. - 155с.
 Ваша оценка:
Связаться с программистом сайта.

Новые книги авторов СИ, вышедшие из печати:
О.Болдырева "Крадуш. Чужие души" М.Николаев "Вторжение на Землю"

Как попасть в этoт список

Кожевенное мастерство | Сайт "Художники" | Доска об'явлений "Книги"