Содержание
I. Основные разновидности речевых (лексических) ошибок:
1. Смешение паронимов.
2. Плеоназм (речевая избыточность).
3. Тавтология (повторение однокоренных слов).
4. Употребление слова в несвойственном ему значении.
5. Нарушение лексической сочетаемости.
6. Стилистические ошибки.
7. Алогизмы.
8. Лексическая неполнота высказывания.
9. Двусмысленность.
10. Ошибки в употреблении фразеологизмов.
II. Основные типы грамматических ошибок:
1. Синтаксические ошибки.
2. Словообразовательные ошибки.
3. Морфологические ошибки.
I I I. Литература
I. ОСНОВНЫЕ РАЗНОВИДНОСТИ РЕЧЕВЫХ (ЛЕКСИЧЕСКИХ) ОШИБОК:
1. СМЕШЕНИЕ ПАРОНИМОВ (неверное употребление слов, близких по звучанию, но разных или частично совпадающих по значению)
А
Абонемент - абонент
Абонемент - право пользования чем-либо в течение определённого срока (абонемент на концерт, театральный абонемент).
Абонент - тот, кто имеет абонемент (аккуратный абонент, абонент телефонной сети).
Адресат - адресант
Адресат - лицо или организация, кому адресовано почтовое отправление. Адресат получил письмо.
Адресант - лицо или организация, посылающие почтовое отправление. Адресант отправил письмо.
Б
База - базис
База - основа, основание чего-либо; совокупность материальных ценностей; склад, где хранятся материалы (социальная база, продовольственная база).
Базис -экономический строй общества, совокупность производственных отношений (базис производства).
Гигиенический - гигиеничный
Гигиенический - относящийся к гигиене; основанный на гигиене (гигиеническая наука).
Гигиеничный - удовлетворяющий правилам гигиены (гигиеничный костюм).
Глубинный - глубокий
Глубинный - находящийся на большой глубине, в глубине чего-либо, обладающий глубиной (глубинные породы, глубинное село).
Глубокий - имеющий большую глубину, ширину, высоту (глубокие морщины, глубокая шахта).
Гнездо - гнездовье
Гнездо - место, устраиваемое птицами для кладки яиц, жилье животных (голубиное гнездо).
Гнездовье - место гнездования, место обитания птиц (обнаружить гнездовье).
Гордость - гордыня
Гордость - чувство собственного достоинства, самоуважения (рабочая гордость); чувство удовлетворения от сознания достигнутых успехов (испытать гордость).
Гордыня - чрезмерно высокое мнение о себе и пренебрежение к другим, заносчивость, высокомерие (гордыня Наполеона).
Гуманизм - гуманность
Гуманизм - прогрессивное идейное течение эпохи Возрождения, имевшее целью освобождение личности (итальянский гуманизм).
Гуманность - мягкое, доброе отношение к чему-либо, человечность (гуманность обращения).
Д
Дарёный - даровой (и разг. сниж. "дармовой")
Дарёный - полученный в качестве подарка, подаренный (дарёная вещь).
ДаровОй - полученный даром, бесплатный, неоплачиваемый (даровая рабочая сила).
Двойной - двойственный
Двойной - состоящий, сделанный из двух однородных или подобных предметов, частей (двойные рамы).
Двойственный - содержащий в себе два различных качества, часто противоречащих друг другу (двойственное чувство).
Декоративный - декорационный
Декоративный - служащий для украшения, картинный, эффектный (декоративное растение).
Декорационный - относящийся к декорациям, устанавливаемым на сцене (декорационная живопись).
Деловитый - деловой
Деловитый -толковый, умелый и предприимчивый в работе (деловитый человек).
Деловой - связанный с делом, работой, службой, занятием (деловая переписка, деловые связи).
Дефективный - дефектный
Дефективный - имеющий физические или психические недостатки (дефективный ребёнок).
Дефектный - испорченный, с дефектом (дефектный экземпляр книги).
Дипломатический - дипломатичный
Дипломатический - относящийся к дипломатии, т. е. к деятельности по осуществлению внешней политики государства (дипломатический корпус).
Дипломатичный - тонко рассчитанный, ловкий, уклончивый, осторожный, вежливый (дипломатичный ход).
Е
Единичный - единственный
Единичный - только один единственный, крайне редко встречающийся (единичное явление).
Единственный - только один (единственный друг).
Ж
Желанный - желательный
Желанный - такой, которого желают, к которому стремятся, которого очень ждут (желанный визит).
Желательный - соответствующий желаниям, интересам, необходимый (желательный результат).
З
Злой - злостный
Злой человек.
Злостный умысел.
Знамение - знамя
ЗнАмение - предзнаменование (худое знамение).
Знамя - прикреплённое к древку полотнище определённого цвета, служащее эмблемой воинской части (воинское знамя).
И
Идеалистический - идеалистичный
Идеалистический - относящийся к идеализму (идеалистическая философия).
Идеалистичный - склонный к идеализации действительности, мечтательный (идеалистичная девушка).
К
Консервация - консервирование
Консервация - предохранение от порчи специальной обработкой (консервация техники).
Консервирование - превращение продуктов в консервы (консервирование рыбы).
Лирический - лиричный
Лирический - относящийся к лирике как роду поэзии (лирическая поэзия, лирический поэт, лирическое отступление, лирические строки, лирический герой).
Лиричный - проникнутый лиризмом, отличающийся поэтической взволнованностью (лиричный тон, лиричное настроение, голос лиричен и задушевен, лирично звучать).
Логический - логичный
Логический - относящийся к логике, науке о законах и формах мышления (логическое суждение).
Логичный - согласующийся с правилами логики, основанный на законах логики (логичные доводы).
М
Максималистский - максимальный
Максималистский - относящийся к максимализму, свойственный максимализму (максималистские требования).
Максимальный - самый большой, наибольший, наивысший (максимальное количество).
Н
Надеть - одеть
Надеть - натянуть, надвинуть одежду, обувь, чехол (надеть перчатки, маску, личину, надеть петлю на себя, надеть усмирительную рубашку, надеть хомут, намордник, напёрсток, цепочку, лыжи, наживку на крючок).
Одеть - облечь кого-нибудь в одежду, нарядить кем-либо (одеть ребёнка, одеть в платье, одеть как куклу, одеть по моде, должна одеть всю семью, оденьте меня, лёд одел реки).
Невежа - невежда
Невежа - грубый, невоспитанный человек (юный невежа).
Невежда - необразованный, несведущий человек (полный невежда).
Нестерпимый - нетерпимый
Нестерпимый - такой, что трудно, невозможно перенести (нестерпимая мука, обида, боль).
Нетерпимый - такой, с которым нельзя мириться, недопустимый (нетерпимое положение, поведение, нетерпимый человек).
О
Обезводеть - обезводить
Обезводеть - стать безводным (местность обезводела).
Обезводить - сделать безводным (обезводить участок земли).
Опасный - опасливый
Опасный зверь.
Опасливый человек.
Отборный - отборочный
Отборный - отобранный из числа других как лучший по качеству, первосортный, отличный (отборное зерно).
Отборочный - служащий для отбора чего-либо (отборочная комиссия).
П
Памятливый - памятный
Памятливый мальчик.
Памятный день.
Принимать или предпринимать?
Меры принимают, а шаги предпринимают.
Р
Решимость - решительность
Решимость - смелость, готовность принять и осуществить решение (решимость воина).
Решительность - смелость, определённость, энергичность (решительность тона, решительные меры).
Роспись или подпись?
"Подпись" используется для заверения документов и идентификации человека, а "роспись" - для художественного оформления или составления списков (роспись доходов, имущества).
"Ознакомление под роспись" (надо: ознакомление под подпись, поставить подпись, отнести документы на подпись).
С
Садить или сажать?
Слово "сажать" в значении "производить посадки растений" является литературным в лексике русского языка. "Садить" - это просторечное слово.
Скрытный или скрытый?
Скрытный - скрывающий свои мысли, чувства, намерения (скрытный человек).
Скрытый - не обнаруживаемый явно, скрываемый, тайный (скрытая угроза).
"Скрытная камера" (надо: скрытный ребёнок, характер, взгляд, образ жизни; скрытая угроза, насмешка, камера, съёмка).
Сытый или сытный?
Сытый человек (утоливший голод).
Сытный обед (способный насытить, калорийный).
Т
Тема - тематика
Тема доклада.
Тематика романа.
У
Удачный или удачливый?
"Удачливый день" (надо: удачный день, удачливый охотник).
Ц
Целый - цельный
Целый - такой, от которого ничего не убавлено, непочатый, нетронутый (целый арбуз).
Цельный - сделанный из одного вещества, однородный, непрерывный, сплошной (цельная линия).
Э
Эффективный - эффектный
Эффективный - приводящий к нужным результатам, действенный (эффективная работа, эффективный метод).
Эффектный - производящий сильное впечатление, эффект; рассчитанный на то, чтобы производить эффект (эффектный костюм, наряд).
Я
Явный - явственный
Явный - не скрываемый, не тайный, открыто высказанный (явный враг).
Явственный - хорошо различимый зрением, слухом, обонянием (явственный запах газа).
2. ПЛЕОНАЗМ. РЕЧЕВАЯ ИЗБЫТОЧНОСТЬ (употребление лишних слов, рядом стоящих, близких или одинаковых по значению):
• Адрес местожительства
• Аморальный проступок
• Биография жизни
• Большая масса
• В конечном итоге
• В марте месяце
• В период летнего сезона
• Вздёрнутый кверху нос
• Внешняя наружность или наружная внешность
• Военная оккупация
• Впервые знакомиться
• Всеобщая любовь всех людей
• Вскарабкаться вверх по лестнице (вскарабкаться можно только вверх)
• Гербарий засушенных трав и цветов
• Главная суть
• Главный и основной
• Глубокая бездна
• Гневное возмущение
• Громко грянуть, громко грянуло
• Демобилизоваться из армии
• Дефекты и недостатки
• Дублировать дважды
• Житница зерна
• Завещать в наследство
• Затратить зря
• Зримо видеть
• Излишнее преувеличение
• Коллеги по труду, коллеги по профессии
• Конная кавалькада (кавалькада - группа всадников)
• Ладонь руки
• Лидировать впереди, первый лидер., лидировать первым
• Маршрут движения
• Мемориальный памятник
• Местный (коренной) абориген
• Мне лично
• Молодой юноша
• Молодые девушки
• Моя автобиография
• Народный фольклор
• На сегодняшний день
• Ограниченный лимит
• Огромный массив
• Огромный мегаполис
• Осесть вниз
• Отступить назад
• Очень негодовать
• Очень огромный
• Очень развесёлая песня
• Памятные сувениры
• Первая премьера
• Первый основоположник
• Первый пионер космоса
• Передовой авангард
• Период времени
• Перспективы на будущее
• Печальное фиаско
• Подскочить вверх, цены подскочили вверх
• Поправки и коррективы
• Пора курортного сезона
• Потенциальные возможности
• Празднично приодеться
• Практический опыт
• Предчувствовать заранее
• Прейскурант цен
• Прогрессировать вперёд
• Проливной ливень
• Промахнуться мимо
• Промышленная индустрия
• Пять человек детей
• Сатирическая карикатура
• Свободные вакансии
• Своя автобиография
• Семь штук кукол
• Сидела молча без слов
• Скульптура статуи
• Смелый риск
• Соединить воедино
• Специфические особенности
• Старый (опытный) ветеран
• Тихо прошептать
• Точно такой же
• Трудоустройство на работу
• Успеть вовремя
• Хороший достаток
• Хронометраж времени
• Я лично считаю, мне лично знакомо, мой лично вопрос, мне лично понятно
3. ТАВТОЛОГИЯ (употребление рядом или близко однокоренных слов):
• В рассказе рассказывается
• Желаю долгого творческого долголетия
• Задали задание
• Общее дело - это дело, которое делается всеми, сообща
• Организатором выступила одна общественная организация.
• Писатель описал жизнь дворянства (надо: писатель изобразил)
• Растут растения
• Следует отметить следующие особенности произведений
• Соединить воедино
• Тактичный человек обладает чувством такта (воспитанный человек обладает чувством такта)
• Тренер по спортивной гимнастике тренировал группы подростков
• Учёные разных стран объединили воедино свои усилия по изучению космоса
• Характерная черта характера
4. УПОТРЕБЛЕНИЕ СЛОВА В НЕСВОЙСТВЕННОМ ЕМУ ЗНАЧЕНИИ (ошибочное понимание значения слов, особенно иноязычных):
• Гипертония - понижение кровяного давления (повышение)
• Костёр всё больше распалялся (разгорался). Распаляться - нагреваться до очень высокой температуры
• Наш класс обратно станет победителем (вместо "снова"; "обратно" имеет значение в направлении, противоположном движению)
• прецедент - лицо, претендующее на что-либо (претендент). Прецедент - случай, служащий примером, оправданием для последующих случаев этого же рода. "Установить прецедент" - найти в прошлом сходный случай.
• Техническое руководство строительством трассы осуществлял главный инженер (техническое руководство - это документ, инструкция).
• Фауна - растительный мир (фауна -животный мир, флора - растительный мир).
• Эпиляция - обжалование какого-либо решения, постановления (апелляция). Эпиляция - это процесс удаления волос.
5. НАРУШЕНИЕ ЛЕКСИЧЕСКОЙ СОЧЕТАЕМОСТИ (нарушение сложившейся лексической сочетаемости слова с другими словами языка):
• Благодаря пожару (правильно: из-за пожара)
• Благодаря урагану (из-за урагана)
• Близкий дедушка (уместнее "близкий родственник")
• Быть в поле внимания (правильно: быть в центре внимания, быть в поле зрения)
• Зашёлся лёгким детским смехом ("лёгким детским смехом" зайтись нельзя)
• Играть значение (правильно: играть роль, иметь значение)
• Неминуемый успех (вместо "провал")
• Обречен на успех ("обречен на провал")
• Одержать первенство (правильно: одержать победу, завоевать первенство)
• Одержать успехи (одержать победу, верх и добиться успехов)
• Оказать благодарность (благодарность, как и признательность, любовь, нежность, мысль можно выразить; оказать можно помощь, поддержку, содействие)
• Оказать внимание (можно оказать поддержку, помощь)
• Повышается благосостояние народа ("растет благосостояние")
• Поднять тост (провозгласить, сказать тост и поднять бокал)
• Получить победу ("одержать победу")
• Предпринять меры (правильно: предпринять шаги, принять меры)
• Прошу прощения за предоставленные неудобства ("за возникшие")
• Реклама имеет большое влияние (правильно: оказывает влияние)
6. СТИЛИСТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ
1) нарушение стилистической сочетаемости (стилистически неуместное словоупотребление): На волне крушения хай-тека в лидеры традиционно выбиваются торгаши;
2) неуместное использование эмоционально окрашенной лексики: Ноздрёв встретил Чичикова с распростёртыми объятиями;
3) использование канцеляризмов (употребление в живой речи элементов официально-делового стиля): Необходимо направить все наши усилия на преодоление неуспеваемости;
4) употребление речевых штампов (словесных клише, избитых выражений): проходит красной нитью, утряси вопрос, свет в конце тоннеля, достичь высоких рубежей;
5) употребление просторечных слов, диалектизмов, жаргонной или профессиональной лексики в
официальных контекстах (немотивированное включение слова одного функционального стиля в другой): Не ложите руки на стол (вместо лит. "не кладите"). Дверь открывается вовнутрь (надо: внутрь). Он всех пригласил похавать;
6) некорректность (бестактность по этическим или стилистическим причинам): Наше средство подойдет как для стройных женщин, так и для дам в теле (вместо "полных");
7) анахронизмы (введение слов из другой эпохи): Пушкин постоянно находился под надзором милиции (вместо "под надзором властей"). Восстания средневековых крестьян часто начинались с безобидного митинга (вместо "бунта");
8) слова-паразиты (частицы и слова, которыми говорящий заполняет вынужденные паузы; слова, не связанные со смыслом высказывания и затрудняющие процесс общения): ну, вот, это самое, как сказать, как бы, короче, прикинь, на самом деле, конкретно, так вот, типа..., видите (ли), вообще, вообще говоря, понимаете ли, так сказать, фактически и т. п.
• БОльшая или меньшая половина
• Глубокая юность (старость)
• Два единственных сына, три единственные дочери, их тревожили два единственных вопроса ("единственный" - только один)
• Застрелил совсем, насмерть
• Облокотиться спиной (опереться спиной)
• Отменный негодяй ("отменный" - очень хороший)
• Сломать хрустальную вазу (хрусталь бьётся, а не ломается)
• Страшная красавица
• Умер совершенно
• Уродливые достоинства
• Цена дешёвая (цена низкая, дешёвый товар)
• Юная бабушка ("юная девушка")
Похожие ошибки:
1. Алогизм (нарушение логики речи): Язык героев Пушкина отличается от всех других героев.
2. Подмена понятий: Мы с нетерпением ждали приближения премьеры фильма (ждут не приближения, а самой премьеры).
3. Неоправданное расширение или сужение понятия: Он прочёл отрывки из творчества Пушкина. В нашем городе выпали обильные атмосферные осадки (прошёл обильный дождь).
4. Утверждение взаимоисключающих понятий: Спустя десять лет назад он вернулся домой.
5. Сочетание логически неоднородных понятий: В вазе лежали яблоки, груши, фрукты, сливы.
8. ЛЕКСИЧЕСКАЯ НЕПОЛНОТА ВЫСКАЗЫВАНИЯ (пропуск слов в ущерб содержанию высказывания):
• Герои боролись (за что? с кем?) и создавали новую жизнь.
• На стенах музея висели русские художники (висели картины русских художников).
• В павильон в одежде не входить (в верхней одежде).
• В ходе избирательной кампании победу одержали кандидаты от правящей партии ("кандидаты в депутаты").
9. ДВУСМЫСЛЕННОСТЬ (лексическая двусмысленность при употреблении омонимов и многозначных слов):
• Алексей прослушал объявление диктора (пропустил или услышал?).
10. ОШИБКИ В УПОТРЕБЛЕНИИ ФРАЗЕОЛОГИЗМОВ, УСТОЙЧИВЫХ СОЧЕТАНИЙ (искажение состава фразеологизма в результате замены слов, входящих в их состав, синонимами; изменение принятой грамматической формы слов, входящих в состав фразеологизма; усечение фразеологизма; скрещение близких по значению или форме фразеологизмов; искажение смысла):
• Беречь молчание (надо: хранить молчание)
• Брать с боем (надо: брать с бою)
• Быть в поле внимания (быть в центре внимания)
• Взять себе львиную часть (вместо "львиную долю")
• Внушать сомнения (вызывать сомнения)
• Возложить обязанность (вменить в обязанность)
• Волосы на дыбы встали (волосы дыбом встали - состояние сильного страха или ужаса)
• Выбить почву под ногами (выбить почву из-под ног)
• Выйти чистым из воды (сухим)
• Давать намёк (давать понять)
• Качество изделий желает много лучшего (вместо "оставляет желать много лучшего")
• Играть значение (надо: иметь значение, играть роль)
• Играть главную скрипку (надо: играть первую скрипку)
• Иметь роль (играть роль, иметь влияние)
• Львиная часть (надо: львиная доля)
• Мороз по коже продирает (надо: мороз по коже подирает)
• Мурашки по спине полезли (надо: ползут)
• Мысленное ли дело (надо: мыслимое ли дело)
• Наводить пыль в глаза (пускать)
• Не делай это скрипя сердцем (скрепя сердце)
• Не могу сидеть сложив руки (сложа руки)
• Не мудрствуя долго (не мудрствуя лукаво)
• Не на страх, а на совесть (не за страх, а за совесть)
• одержать первенство (завоевать первенство)
• Оказать впечатление (произвести)
• Оказать вред (оказать помощь)
• Отпетый калач (надо: тёртый)
• Пока суть да дело (пока суд да дело)
• Портить нервы (портить здоровье)
• Предпринять меры (предпринять шаги)
• Приносить удовольствие (приносить удовлетворение)
• Приподнять занавес над этой историей (приподнять завесу)
• Пройти с большим интересом (пройти с большим успехом)
• Просто необходимо вылить кому-то свою душу (излить душу)
• Развязать гордиев узел (разрубить гордиев узел)
• Следы в воду спрятать (надо: концы)
• Сыграли своё дело (сыграть свою роль, сделать своё дело)
• Сыграть значение (роль)
• Тратить нервы (трепать, портить, мотать нервы и тратить здоровье, силы)
• Умел выйти живым из воды (сухим из воды)
I I. ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ
СИНТАКСИЧЕСКИЕ ОШИБКИ
1. Нарушение норм управления:
1) выбор неправильного падежа в словосочетании с управлением:
Молодые хоккеисты были разочарованы в результате (П. п.) первой встречи.
Надо: Молодые хоккеисты были разочарованы результатом (Т. п.) первой встречи.
2) выбор неправильного предлога в словосочетании с управлением:
О (П. п.) трудностях я остановлюсь на дальнейшем своём выступлении.
Надо: На (П. п.) трудностях я остановлюсь на дальнейшем своём выступлении.
3) соединение в одной конструкции с управлением слов, требующих разных падежей при общем дополнении:
М ы любим (что?) и гордимся (чем?) своей страной.
Надо: Мы любим свою страну и гордимся ею. Или: Мы гордимся своей страной и любим её.
2. Нарушение норм согласования:
1) в роде (выбор неправильной формы рода в словосочетании с согласованием):
Бедная сирота этот мальчик!
Надо: Бедный сирота этот мальчик!
2) в числе (выбор неправильной формы числа в словосочетании с согласованием):
Загоревший (ед. ч.) брат и сестра вернулись из деревни.
Надо: Загоревшие (мн. ч.) брат и сестра вернулись из деревни.
3) в падеже (выбор неправильной формы падежа):
Купили три новые автомобиля. Построили три новых ступеньки.
Надо: Купили три новых автомобиля. Построили три новые ступеньки. (Сущ. м. р. и ср. р. - прилаг. в Р. п.; сущ. ж. р. - прилаг. в И. п.)
3. Неправильное употребление составного союза (части составного союза должны стоять перед однородными членами):
Она не только думала о книгах, но и о рисунках.
Надо: Она думала не только о книгах, но и о рисунках.
4. Неправильное употребление деепричастного оборота (деепричастный оборот не может быть употреблён, если выраженное им действие и действие, выраженное сказуемым, относится к разным лицам):
Подходя к лесу, мне стало холодно.
Надо: Подходя к лесу, я ощутил холод.
Вспоминая о счастье, на лице появилась улыбка.
Надо: Вспоминая о счастье, она улыбалась.
Возвратясь домой, ему стало грустно.
Надо: Когда он возвратился домой, ему стало грустно.
Думая о своей жизни, у Обломова возникало желание всё изменить.
Надо: Когда Обломов думал о своей жизни, у него возникало желание все изменить (Думая о своей жизни, Обломов мечтал всё изменить).
5. Неправильное построение предложений с причастным оборотом (нельзя в причастный оборот включать определяемое слово):
Предназначенные стулья для гостей были заняты.
Надо: Стулья, предназначенные для гостей, были заняты.
Подготовленная рукопись к изданию была потеряна.
Надо: Подготовленная к изданию рукопись была потеряна.
Странная женская фигура вдруг зашевелилась, закутанная в какие-то лохмотья.
Надо: Странная женская фигура, закутанная в какие-то лохмотья, вдруг зашевелилась.
6. Неправильное построение сложных предложений:
1) нельзя отрывать определительное придаточное предложение от определяемого слова: Одна из его картин висит перед вами, которая называется "Весна".
Надо: Одна из его картин, которая называется "Весна", висит перед вами.
Имение он, наконец, купил, о котором долго мечтал.
Надо: Имение, о котором долго мечтал, он, наконец, купил.
У читателей возникает вопрос, что не хотел ли автор развенчать своего героя.
Надо: У читателей возникает вопрос, не хотел ли автор развенчать своего героя.
2) Недопустимо "нанизывание" придаточных предложения с одинаковыми союзами:
Книга, которую я взяла в библиотеке, которая находится недалеко от школы, мне понравилась.
Надо: Книга, которую я взяла в библиотеке, мне понравилась.
7. Неправильное преобразование прямой речи в косвенную (необходимо изменить форму местоимения):
Сосед по парте спросил, кто пойдёт со мной в кино.
Надо: Сосед по парте спросил, кто пойдёт с ним в кино.
Базаров ответил, что меня это не интересует.
Надо: Базаров ответил, что его это не интересует.
8. Ошибки в построении предложений с однородными членами:
Он мечтал только о развлечениях и жить в своё удовольствие.
Надо: Он мечтал только развлекаться и жить в своё удовольствие.
Настоящая литература учит жизни и как любить человека.
Надо: Настоящая литература учит жизни и любви к человеку.
Перечень часто встречаемых словообразовательных ошибок
Б
брелок - род. нет брелока (не "брелка"); "о" сохраняется во всех других формах: брелоки, брелоком и т. д.
бюллетень - род. нет бюллетеня (не "бюллетня): "е" сохраняется во всех формах: бюллетенем и т. д.
В
выздороветь - я выздоровею (не "выздоровлю"); "е" сохраняется во всех формах: выздоровеешь, выздоровеет, выздоровеем, выздоровеют, выздоровевший и т. д.
выпрягать - я выпрягу (не "выпряжу")
вытереть - я вытру (не "вытеру"), ты вытрешь (не "вытерешь"), вытри (не "вытери")
Д
двигаться - я двигаюсь (не "движусь"), ты двигаешься (не "движешься")
дву-... (научный, книжный язык; термины):
двубортный
двуглавый, но двухголовый
двуединый
двужильный
двузначный и двухзначный
двузубец
двукратный
двукрылый
двуличный,
двуликий
двуместный и двухместный
двумерный и двухмерный
двуногий
двугранный
двуокись (углерода)
двуполый
двурогий
двурукий
двуручный
двурушничество,
двускатный
двусложное (слово)
двуслойный и двухслойный
двуместный
двусмысленный
двуспальный
двустволка
двустворчатый и двухстворчатый
двустишие
двусторонний и двухсторонний
двуцветный и двухцветный
двусветный и двухсветный (двусветный зал, двусветное окно)
двуязычный (словарь)
двулетний (цветок)
Примечание. Правописание с "двух-" и "дву-". Правил как таковых нет, это словарный материал, есть некоторые статистические закономерности. Научный язык обычно тяготеет к "дву-", бытовой - к "двух-". Но это не абсолютно. Какие-то слова закрепились в единственной форме с "двух-" или "дву-", какие-то живут в вариантах. Некоторые устоявшиеся термины пишутся с "дву-". Проверить конкретное слово можно с помощью словарей.
дискуссия - дискутировать и дискуссировать (сейчас равноправные варианты)
дуршлаг (не "друшлаг")
З
заклеймённый (не "заклеймлённый")
И
изречь - я изреку, ты изречёшь (не "изрекёшь")
интриган, интриганка (не "интригантка")
инцидент (не "инциндент")
испить - я изопью (не "испью")
К
клеймить - я клеймлю (не "клемлю")
колоситься - нет формы 1-го л. ед. ч.
компостировать (не "компосировать")
компрометация (не "компроментация")
констатировать (не "константировать")
Л
лебезить - я лебежу
летосчисление и летоисчисление (равноправные варианты)
лечь - я лягу (не "ляжу"), ты ляжешь (не "лягешь"), ляг, лягте (не "ляжь", ляжьте")
лихорадить - я лихоражу или меня лихорадит
междо-...
междоузлие
междоусобица (существует также вариант написания "междуусобица", но правильным считается "междоусобица")
междометие ("междомети" - корень, "-е" - окончание)
между-...
междуведомственный
междувластие
междугородний
международный
междуречье
междустрочный
метаться - я мечусь (не "метаюсь"), ты мечешься (не "метаешься")
милостивый (не "милостливый")
минуть - нет формы 1-го л. ед. ч.
мочь - я могу, ты можешь
мучить - я мучу (разг. мучаю), ты мучишь (разг. мучаешь)
мучиться - я мучусь (разг. мучаюсь), ты мучишься (разг. мучаешься), он мучится (разг. мучается), мы мучимся (разг. мучаемся), вы мучитесь (разг. мучаетесь), они мучатся (мучаются), мучился, мучилась, мучилось, мучились
Н
наложенный платёж (не "наложный")
насквозь (не "наскрозь")
О
обложить (не "обкласть")
обогатить - я обогащу (не "обогатю", не "обогачу")
обокрасть (не "обкрасть") - я обокраду (не "обкраду"), ты обокрадёшь, он обокрадёт, мы обокрадём, вы обокрадёте, они обокрадут, обокради, обокрадите
обольстить - я обольщу
обречь - я обреку, ты обречёшь (не "обрекёшь"
обязать - я обяжу, ты обяжешь
окаймить - я окаймлю
опереться - я обопрусь, ты обопрёшься
опоясать - я опояшу, ты опояшешь (не "опоясаешь")
отложить - я отложу (не "откласть", не "откладу")
очутиться - нет формы 1-го л. ед. ч.
ощутить - я ощущу
П
перегибать (не "перегинать")
печь - ты печёшь (не "пекёшь")
победить - нет формы 1-го л. ед. ч.
полоумный (не "полуумный")
преградить - я прегражу (не "прегражду")
пренебречь - я пренебрегу, он пренебрежёт (не "пренебрегёт"), ты пренебрежёшь (не "пренебрегёшь")
прецедент (не "прецендент")
пригвоздить - я пригвозжу
Р
распрячь - ты распряжёшь (не "распрягёшь")
рукоплескать - я рукоплещу (не "рукоплескаю")
С
спелёнатый и спелёнутый (оба варианта допустимы, второй (спелёнутый) употребляется реже)
У
убедить - нет формы 1-го л. ед. ч.
угораздить - я угоразжу
удаться - нет формы 1-го л. ед. ч.
учредить - я учрежу
Ф
фальшивить - я фальшивлю
Ч
чудить - нет формы 1-го л. ед. ч.
Ю
ютиться - я ючусь (не "ютюсь")
Внимание! Некоторые глаголы на "-нуть" образуют вариантные формы прошедшего времени с суффиксом "-л-" и без него: сохнул и сох, сникнул и сник. Последние предпочтительнее.
МОРФОЛОГИЧЕСКИЕ ОШИБКИ
1. Ошибки в образовании и употреблении форм существительных, в том числе:
1) форм рода:
Мальчик рос круглой сиротой.
Надо: Мальчик рос круглым сиротой.
Охотники увидели маленькое домишко.
Надо: Охотники увидели маленький домишко.
Она мечтала стать модельершей.
Надо: Она мечтала стать модельером.
2) форм числа:
К концу жизни мировоззрения поэта изменились.
Надо: К концу жизни мировоззрение поэта изменилось.
3) предложно-падежных форм:
Лектора, договора, шофера, к Москва-реке, по приезду из столицы, не было сумерков, пять румынов.
Надо: лекторы, договоры, шофёры, к Москве-реке, по приезде из столицы, не было сумерек, пять румын.
2. Ошибки в образовании и употреблении форм прилагательных, в том числе:
1) в употреблении сравнительной и превосходной степеней сравнения имён прилагательных:
Более старше, хужее, более худший, самый искуснейший.
Надо: старше, хуже, худший, искуснейший.
2) в употреблении полных и кратких форм имён прилагательных:
Она была тихая и скромна.
Надо: Она была тихая и скромная или тиха и скромна.
3. Ошибки в образовании и употреблении форм местоимений:
Ихний пример, к им в дом, у ей в семье.
Надо: Их пример, к ним в дом, у неё в семье.
Излишнее употребление местоимений создаёт неясность в тексте:
• Андрей и Олег заспорили, и его удивило, как громко он говорит (кого удивило? кто говорит?).
4. Ошибки в образовании и употреблении форм числительных, в том числе:
1) сложных и составных числительных:
До границы было около пятьсот километров.
Надо: До границы было около пятисот километров.
2) собирательных числительных:
Двое подруг, пятеро женщин, обои девочки.
Надо: Две подруги, пять женщин, обе девочки.
5. Ошибки в образовании форм глагола:
Ездиет, ехай, бежи, положь, глянь.
Надо: Ездит, поезжай, беги, положи, посмотри.
ЛИТЕРАТУРА
1. Централизованное тестирование. Русский язык: полный сборник тестов. Мн., 2008, 2009, 2010, 2011, 2025.
2. Подготовка к централизованному тестированию по русскому языку. В.М. Татарова. Мозырь, 2010.
3. Словарь паронимов современного русского языка. Ю.А. Бельчиков, М. С. Панюшева. М.: Рус. Яз., 1994.
4. А как лучше сказать? Д.Э. Розенталь. - М.: Просвещение, 1988.
5. Русский язык в таблицах и тестах. Пособие для подготовки к экзаменам. Т. Л. Ткачёва. Минск, 2010.
6. Русский язык. Уроки с репетитором. Работа над ошибками. А.И. Червинская. Минск, 2011.
7. Культура речи. Краткий комплексный справочник. Т. А. Печенева. Минск, 2014.
8. И др.