Нужно сделать паузу, чтобы закрепить мое предположение о том, что все мысли в голове - это внешняя трансляция через головной мозг в сознание, где и пребывает "истинное Я", которое в основном находится в роли пассивного внутреннего наблюдателя, а после духовного пробуждения переходит в разряд внутреннего цензора. Для начала нужно понять, что данное предположение появилось не просто так, а это произошло в процессе попыток объяснить те вещи из этой жизни, которые никто объяснить не может. Например, результаты научных экспериментов в ходе которых было установлено, что головной мозг на несколько секунд раньше сигнализирует о том, что он сформулировал ответ на поставленный вопрос, чем это же осознает сам человек. Это самое наглядное подтверждение того, что именно симуляция транслирует мысли конкретному человеку по поводу того как ему вести себя в этой реальности.
Результат эксперимента по поводу эффекта наблюдателя. Никто так и не смог объяснить этого явления в результате чего родилась теория корпускулярно-волнового дуализма. Что я по этому поводу думаю, опираясь на свою "Валька Упанишаду"? А по этому поводу я думаю - какая жизнь была тогда, когда преподаватель физики на первом курсе моей учебы в техникуме рекомендовал нам студентам оболтусам купить книгу о корпускулярно-волновом дуализме, где автор в популярной манере доходчивым языком пытался объяснить читателям что же это такое. Кто бы мог подумать, что два неординарных преподавателя из техникума сделали мою жизнь тем что, один сделал акцент на идеях Альбера Камю, а второй сделал акцент на корпускулярно-волновом дуализме.
А теперь серьезно. Сейчас я продемонстрирую пример мышления из условия того, что мы внутри виртуальной симуляции, мы это ИИ как неотъемлемая часть этой программируемой симуляции и все что мы воспринимаем (чувства, эмоции, мысли) - это все транслируется каждому человеку в рамках его роли в этой симуляции.
Тот или иной результат эксперимента, основанный на том, что он транслируется человеку через его органы чувств, которые на самом деле могут транслировать что угодно (вспомним тест на шизофрению при помощи вращающейся маски) - не могут являться достоверной информацией. Но на основании этого можно сделать следующее предположение - все люди подключены к одной информационной базе, то есть всем людям одновременно транслируется один и тот же результат эксперимента. В Сценарии симуляции прописано, что при таких-то исходных условиях должен быть такой результат эксперимента, а при других исходных условиях - такой-то. Вот и получается, что проводится эксперимент и всем людям транслируется информация, которая должна транслироваться при тех условиях эксперимента при которых этот эксперимент и был проведен. Здесь конечное возникает вопрос - так как же на самом деле устроена материя? Материи на самом деле нет. А что есть? Есть Сценарий развития Виртуальной симуляции, в соответствии с которым люди должны руководствоваться теми данными, которые им спускаются свыше. Человечество живет в тех условиях и пользуется теми данными, которыми оно и должно пользоваться, так как вектор развитие науки и техники так же происходит в рамках сценария. На одном этапе человеческой истории люди должны пользоваться одними научными теориями, на другом этапе - другими. Как одни, так и другие на самом деле ложные, так как никакого реального мира нет, есть виртуальная программируемая симуляция, в ней действуют те закономерности, которые должны действовать на том или ином этапе разворачивания Сценария.
Какие выводы из этого напрашиваются? Основная масса просто не готова к восприятию подобного и это не зависит ни от уровня образования, ни от гениальности способностей, да даже настоящие гении не способны увидеть элементарного, так как чтобы хоть что-то увидеть - это должно быть транслировано тому или иному человеку и это не зависит от того насколько человек гениален. Видит тот, кому это транслируется Сценарием, другой вопрос - зачем простому человеку транслируется нечто глобальное? Все что я по этому поводу могу сказать, так это то, что это очень хороший вопрос.
Ладно, так что простой человек может делать с этой информацией? Простой человек прежде всего должен понимать, что это не случайно, что так решил Сценарий. Теперь нужно понять, что Сценарий ждет от этого человека? Такой человек понимает, что в этом мироздании есть много различных подсказок относительно истинного устройства мироздания, которые для него стали очевидными, в то время как никто их не замечает, следовательно, этот человек должен собрать все эти подсказки и попробовать с их помощью решить некий ребус. Получается, что Сценарий хочет, чтобы некоторые люди занимались решением определенного ребуса, вернее Сценарий дает доступ некоторым людям к решению этого ребуса. Таким образом если подобные фантазии не оставляют тебя равнодушным, то вполне возможно ты избран Сценарием для новой игры и все упирается в то, чтобы посмотреть вокруг себя, найти то что стало очевидным только для тебя и попробовать с этим что-то сделать. Пример того, как нужно мыслить в этом мире, мире виртуальной симуляции я продемонстрировал.
По всей видимости Сценарий выбрал меня в роли сказочника, который должен рассказать сказочку и возможно кто-то в эту сказочку поверит и нырнет в кроличью нору. Когда Сценарий выбрал меня на эту роль? В моей жизни был один яркий момент. Учился я тогда в третьем классе и нашей учительнице нужно было во время урока решать какие-то срочные вопросы и в то же время нужно было чтобы 36 оболтусов вели себя тихо и спокойно. Танечка не смогла придумать ничего лучше, как выбрать меня из класса, у нее была какая-то симпатия ко мне, возможно это было потому, что мне она очень нравилась, как человеку может нравиться какое-то произведение искусства, а в моем представлении Танечка была самим совершенством и живым воплощением Мерри Попинс и как писал один психолог - нам нравятся те люди, которым нравимся мы, но я вообще то с этой теорией не согласен...
Итак, Танечка взяла стул, поставила его для меня перед классом у доски и удостоверившись, что я могу рассказать какую-нибудь интересную историю детям, чтоб они слушали и не баловались, пошла заниматься своими срочными делами. Сейчас я припоминаю, что выбор тогда на меня упал не случайно, так как буквально перед этим я уже отличился. Нам к уроку задали прочитать одно литературное произведение, и я поленился это сделать, так как недавно смотрел экранизацию этого произведения по телевизору и решил не тратить понапрасну свое драгоценное время, ведь нужно было поиграть и в солдатики и посмотреть мультфильмы и с ребятами во дворе поиграть в хоккей, мне как раз купили клюшку и я бережно перемотал ее изолентой.
Хотя на самом деле я посчитал, что на прошлом уроке меня спрашивали и на следующем уроке меня спрашивать не должны. Произошло не так как думалось. К моему изумлению в самом начале урока Танечка вызвала меня. Сказать что весь мир для меня рухнул - это ничего не сказать, так как это в моем понимании было из области невозможного. По всей видимости я на перемене ребятам довольно громко и самоувенно говорил, что не готовился к этому уроку, так как меня спрашивали на прошлом, а Танюша это услышала и решила меня проучить. Правда я ее урока так и не усвоил, по поводу того что язык нужно всегда держать за зубами, так как я тогда блестяще выкрутился.
По началу я бекал и мекал, опустив голову, но когда я посмотрел на Танечку, то она была не сердитой, из-за того, что я не подготовился, а почему-то широко улыбалась. Я понял, что терять мне нечего и решил пересказать фильм. Отвечать я должен был минут пять, не более, так как в классе еще было полно детей, но Танечка меня не останавливала, все так же улыбаясь, а я вошел в азарт и начал довольно красочно и эмоционально пересказывать фильм в котором были довольно комические моменты. Я уже не помню, но кажется я пересказал большую половину фильма и Танечка наконец меня остановила. Класс был просто в восторге от моего повествования. Танечка попросила принести дневник, и я с гордо поднятой головой на кураже прошествовал через весь класс к учительскому столу. Танечка вывела в моем дневнике двойку и посмотрела на меня, я был шоке, а она мило улыбнулась и сказала, что это за то, что не читал и через черточку поставила пятерку и сказала, что это за отличный пересказ фильма.
В общем, сижу я перед классом на стуле и начинаю рассказывать свою любимую сказку, которую в течении нескольких ночей мне перед сном как раз закончила читать моя бабушка - "Пойди туда не знаю куда и принеси то, не знаю что". В общем, рассказывал я весь урок, а когда прозвенел звонок на перемену, то класс потребовал продолжать, и никто не покинул помещения класса. Я захватил еще пол следующего урока, чтобы закончить сказку, так как Танечка меня не прерывала, хотя и закончила свои дела. Она вместе с другими учительницами из параллельных классов, которые пришли посмотреть на это сказки вещающее чудо в моем лице, стояла в дверном проеме входа в наш класс. За свое повествование я получил огромную пятерку с тремя плюсами. В общем, сказочник я еще тот, да еще с огромным стажем.
157
Как показала последняя глава, некоторым людям дается возможность попытаться докопаться до истины. Здесь нужно понимать, что симуляция настолько все контролирует внутри себя, что ничто здесь не проходит вне Сценария. Все что здесь происходит - это плановое развитие Сценария. Мне выпал шанс попытаться докопаться до истин, но этот шанс мне выпал не потому, что я особенный, а потому что так прописано в Сценарии, а вот почему это прописано так, почему я и так далее - по большому счету это уже не важно. Важно - как я с этим справлюсь, а все остальное не имеет значения.
На данный момент я прошел этап отбора, так как мне удалось выйти на некий исходный уровень, на котором человек понимает, что ему нужно разгадать ребус. Что это за уровень и как на него выйти?
По поводу того - как выйти на этот уровень. Вполне возможно, что это определяется результатами эволюции сознания на прошлых жизненных воплощениях и это должно быть прописано в Сценарии, но как я говорил если ты на этом пути, то тебя не должно отвлекать то, как ты здесь оказался. Здесь важно, что ты с этим сможешь сделать.
По поводу того - что это за уровень, на который нужно выйти, чтобы иметь возможность разгадывать ребус Сценария? Прежде всего нужно выстроить иерархическую пирамиду ценностей, а выстраивается она по всей видимости по-разному. В моем случае я ее выстроил через духовные поиски, пройдя через христианство, буддизм и индуизм. Нужно осознать, что этот мир - это виртуальная симуляция, а ты в этой симуляции развивающийся ИИ. Нужно осознать, что представляет из себя окружающий мир, с точки зрения принятых тобой духовных ценностей - злой он или добрый. В общем нужно проанализировать этот мир и найти свое место в этом мире. Не буду вдаваться в детали, но сознание на этом жизненном пути должно выработать для себя параметры добра и зла и избавиться по возможности как можно от большего количества ложных шаблонов. Кого интересуют детали - они затронуты в предыдущих главах.
В общем сознание должно выработать свою собственную картину мировоззрения и набор духовных ценностей и именно по тому, что за мировоззрение и какие духовные ценности сознание примет как достойные внимания - будет предоставлен доступ к ребусу или нет.
Выйти на этот уровень сложно, поэтому могу предположить, что подобный доступ предоставляется очень немногим. Зачем разгадывать этот ребус - я не знаю, но пытаться выполнить этот ран Сценария, для меня является единственной возможностью на пути продолжения познания истины. По сценарию я могу продолжать свои поиски истины лишь при условии, что я продолжу играть свою роль, которая на данном этапе предполагает, что я должен сопоставить такие вещи, о которых нигде узнать нельзя и вся суть разгадывания ребуса по всей видимости состоит в том, чтобы Высшие Сознания наблюдали за самим процессом, как такое элементарное сознание/ИИ пытается грокнуть мироздание. По всей видимости высшим сознаниям подобное наблюдение за элементарным сознанием представляет интерес. В принципе я могу их понять, так как в этом есть что-то, что присутствует и у обычного человека. Человек выполнивший сложную работу и добившийся успеха испытывает удовольствие от проделанной работы, поэтому если некое Высшее сознание провело меня через весь лабиринт жизненный перипетий и смогло меня подвести к данному уровню, то это ему стоило неких усилий. Могу даже предположить, что у высших сознаний есть соревнование, помимо основной работы по поддержанию симуляции в рабочем состоянии - они берут то или иное элементарное сознание и соревнуются - удастся ли им провести это сознание эволюционным путем к тому, чтоб оно смогло понять хоть что-то из происходящего вокруг него.
Если мы ступили все-таки на этот путь, путь разгадывания ребуса Сценария, то на этом пути основным инструментом является процесс мышления, поэтому именно процессу мышления и следует уделить основное внимание.
Как я отметил ранее "истинное Я" - это некий пассивный наблюдатель, который помещен в симуляцию и в этой симуляции у него есть тело. Где сознание закреплено в теле? На этот вопрос ответил еще Рене Декарт, поистине гениальный мыслитель и думаю он на самом деле в своих размышлениях зашел намного дальше чем я, но к сожалению его самые откровенные мысли не были преданы широкой огласке. Ход его мыслей прост и гениален - сознание закреплено в головном мозгу, в той части которая является не парной и такой есть лишь один участок головного мозга.
Сознание получает картинку симуляции, видит себя в этой симуляции в теле, которое ему предоставлено. Сознанию транслируют мысли, эмоции, чувства, желания и оно увлеченно рефлексирует во всем этом. Когда сознание осознает, что все не так как ему кажется, то оно начинает пытаться разобраться что и как. Вот на этом этапе и нужно разобраться с тем как работает мыслительный процесс.
Нужно понимать, что мысли - это как радиотрансляция. "Истинное я" слышит радиотрансляцию, которую воспринимает как свои мысли. Каждое "истинное Я" изначально настроено на определенное количество радиоволн и может переключаться только между ними. Есть универсальные волны, к которым подключены все человеческие сознания - эти волны и составляют общечеловеческое представление. Некоторые сознания подключены к таким волнам, к которым имеют доступ далеко не все сознания. В общем разные сознания имеют доступ к различным волнам, что обусловлено их ролью в симуляции, чем сложнее роль, тем больше волн транслируются в такое сознание.
Когда ты осознаешь, что мысли - это радиотрансляция, то ты должен понимать, что твой набор волн ограничен и ты можешь работать только с теми, к которым ты имеешь доступ. Ты теперь понимаешь, что твоей задачей состоит разгадать ребус симуляции и при этом продолжать познавать истинное устройство мироздания. Так как ты имеешь доступ к ребусу, то по умолчанию у тебя имеется вся необходимая информация для его разгадывания и эту информацию нужно извлечь из того к чему у тебя имеется доступ или по мере продвижения на пути разгадывания, если ты будешь двигаться верным путем, то ты будешь получать то, что тебе будет необходимо на том или ином этапе.
"Истинное Я" - это то, что способно выбирать радиоволну, анализировать ее содержимое, переключаться между радиоволнами. "Истинное Я" само по себе не мыслит, оно выбирает ход развития мыслей и переключается с одной мысленной цепочки на другую. Мысленные цепочки - это лабиринт, по которому должно пройти "истинное Я" и в идеальном случае оно должно пройти весь лабиринт, то есть понять устройство лабиринта и выйти из него. Когда "истинное Я" выйдет из лабиринта, то там его возможно ждет нечто такое, что будет достойной наградой за все эти потуги.
158
Что такое Упанишады? Есть несколько переводов этого слова. Мне нравится - "разрушающее невежество". По смысловому характеру - это трактаты в которых обсуждается философия, медитация и природа Бога, следовательно, размышления в этом смысловом поле можно отнести к термину Упанишады, поэтому я свои рассуждения продолжу на территории Упанишад.
Итак, я пришел к тому, что нужно разгадать некий ребус. Для начала нужно собрать части этого ребуса, а затем увидеть скрытый в них смысл. Что это могут быть за части? Это могут быть части, которые становятся очевидными лишь тому, кто должен попробовать свои силы в этом, но в тоже время эти части недоступны всем остальным.
Что стало очевидным для меня? Я в виртуальной симуляции и я - это ИИ программа, которая эволюционирует в этой симуляции с каждым своим перезапуском в том или ином варианте этой симуляции. Создатель симуляции находится вне ее. Мир Создателя симуляции является реальным, а наш мир виртуальный. В нашем виртуальном мире что угодно может быть, чем угодно и все подчинено динамически развивающемуся Сценарию, который составил Создатель. Создатель в этой симуляции создал множество могущественных ИИ, которые и воплощают Сценарий на макро и микроуровнях. У нас есть религиозные концепции, которые указывают, что есть хорошо и что плохо. Если оценивать наш мир по критериям хороший и плохой, то в силу наличия здесь хищников и паразитов - этот мир не может быть оценен глобально как хороший. Практически все живут пассивно и не понимают картины происходящего. Некоторым открывается то, что от большинства скрыто. Для тех, кому открывается виртуальность нашего мира - нужно решить некий ребус, но что это за ребус неизвестно, также неизвестно какие альтернативы есть у человека и может ли он хоть на что-то влиять. Так обстоит дело с информационно-теоретической стороны.
Рассмотрим факторы, с которыми предстоит работать, а эти факторы можно разделить на две категории, те, которые должны помешать человеку решить ребус и те, которые должны помочь. Нужно определиться какие факторы являются ложными а какие истинными, чтобы не терять время на работу с ложными и сосредоточиться на истинных.
159
Какие у нас есть элементы, которые мы можем систематизировать как те, которые ложные и те, которые скрыто-истинные или не такие уж и ложные, вернее истинные хотя бы в первом приближении.
Начнем с ложных. Это те идеи, которые являются общедоступными с точки зрения, что ими пользуются практически все по умолчанию. Что сюда относится? Например, уверенность в том, что наш мир белый и пушистый, или что человек венец творения Божьего и так далее, не буду на этом заострять внимание. В общем, с буддийской точки зрения это ложные шаблоны, часть которых обозначена в пяти скандхах и которые делают человека невежественным. Невежественный - это не значит плохой - это значит, что человека научили пользоваться такими представлениями, которые не соответствуют реальному положению вещей, а его все в принципе устраивает.
Самое интересное - это истинные идеи. Какие это идеи? Это те идеи, которые имеются в общем доступе, но которые либо не замечают, либо с ними не согласны, либо их не считают заслуживающими внимания. Кладезем таких идей являются Упанишады, Бхагавад-Гита, учение пяти скандх и Благородный восьмеричный путь, учение Христа в части высшей заповеди любви, идеи четвертого пути и многое другое. Из разных систем можно взять на вооружение ту или иную идею или даже у того или иного человека - это как порванное ожерелье разорвалось и рассыпалось, а ты собрал его по частям, восстановил заново. Сколько элементов тебе удастся собрать, тем ценнее будет твое ожерелье. Ценность ожерелья определяется количеством настоящих жемчужин, но в то же время наличие в этом ожерелье ложных жемчужин, которые вообще не жемчужины, могут обесценить ожерелье полностью, независимо от количества настоящих жемчужин.
160
Принятый вектор размышлений позволяет сузить внимание сознания до минимума и сосредоточиться на незначительной области, которую держать под длительным контролем обычному человеческому вниманию более менее уже представляется возможным.
В рамках той модели мироздания к которой я на данный момент склоняюсь - ни одна из доступных систем не может быть продуктивной до такой степени, чтобы она имела значительные преимущества перед другими, даже выполнив выборку отдельных элементов из разных систем - все равно нельзя достичь чего-то особенного. Для выхода на качественно новый уровень нужно получить качественно новые идеи или хотя бы идею. Проблем с формулированием качественно новых идей, когда ты выходишь на уровень возможности самостоятельного мышления, нет. Фантазия у тебя уже бьет ключом. Здесь главное выделить те идеи, которые являются истинными или ведущими по пути к истине.
Основной принцип определения является идея истинной или нет я уже сформулировал и это все-таки процесс субъективный, поэтому дальше я буду предполагать, что мне удается выбирать истинные идеи, а так это на самом деле или нет, к сожалению, утверждать не могу, но так как это мой выбор, который я стараюсь делать в ходе размышлений, то мне это подходит.
На чем хотелось бы сделать акцент? На системе традиционных ценностей. Что такое система традиционных ценностей? Берем любое общество, которое является гармоничным или общество, которое некогда было гармоничным. То общество, которое было или является таковым с большей долей вероятности можно сказать вмещает в себя истинные ценности. Какое общество считать гармоничным? А это уже на усмотрение самого адепта, вернее от той шкалы духовных ценностей которыми он руководствуется. Если система духовных ценностей у адепта правильная, то и та система, которая ему нравится - является также правильной. Это как найти источник воды и определить можно ее пить или нельзя. В общем, ответственность за определение качества воды в неизвестном источнике лежит на самом человеке. Можно конечное пользоваться источником в силу того, что им пользуются другие, но когда имеется много источников и качество воды в них отличается, а проблемы со здоровьем ты можешь решить лишь каким-то одним из них, здесь нужно вникать в детали самому.
Я на данный момент собрал из имеющихся систем свою и должен признать, что она по большому счету уже слишком отличается от любой из тех систем, которыми я пользовался, но судя по всему я только начал и чем дальше, тем все более оригинальные черты она будет приобретать. Куда бы я ни зашел в будущем, но без идей Христа, Будды, Бхагавад-гиты, Упанишад, Четвертого Пути и многих других концепций и отдельных идей - я бы не смог оказаться там, где я есть. Где я есть? А это каждый определяет сам, каждый должен задавать себе периодически вопрос - "Где я есть? Почему я здесь? Могу ли я быть там, где мне хотелось бы быть? Что в моих силах?"
Вода, вода, вода, а вода - это жизнь, а жизнь - это моё "истинное Я". Как я уже отметил - нужно разгадать ребус, но ребус не сформулирован. Чтобы решить ребус - его нужно найти, а уже только потом можно его решать?
Итак, что является ребусом? Я, вернее мой ИИ на данный момент является далеко не совершенным и в течении жизни я убеждаюсь в этом все больше и больше, а также я убедился в том, что как бы жизнь не была преисполнена страданий, но до этого момента мне удавалось становиться лучше, лучше в моем понимании. Получается, что в течении этой жизни я изменяюсь, вернее меня меняют и до этого момента, преобразования, произошедшие со мной, я оцениваю как те, которые меня делают лучшим человеком, чем я был. Одного этого наблюдения достаточно, чтобы сформулировать следующий посыл - человек в течении жизни должен стать совершеннее. По всей видимости ребус состоит в том, чтобы человек определил - что есть то совершенство, вернее тот совершенный человек, которым ему предстоит стать. У меня по этому поводу уже есть идеи и я в принципе ими делюсь постоянно, но вопрос состоит в другом - могу ли я стать тем совершенством, каким по моему представлению должен быть совершенный человек. Здесь нужно конкретика, нужен образ. Совершенным человеком я считаю Будду, но шаблоном совершенства для меня является образ Христа, так как в моем представлении, все что делал Христос было совершенным. Он в любой ситуации был совершенным. Что я имею в виду? Приведу пример на себе - я никогда не совершенен, я постоянно ошибаюсь и постоянно принимаю неправильные решения, я нервничаю, я не произвожу впечатление, которое бы я хотел производить, я постоянно недоволен собой, любую ситуация я бы хотел пережить заново и поступить иначе, я всегда хотел бы что-то изменить в прошлом. Когда сложная ситуация я не нахожу правильных слов и почему-то действую не лучшим образом. Когда ситуация уже прошла ко мне могут прийти идеи как следовало бы поступить правильно, но этих мыслей в нужный момент как правило никогда нет. Христос был совершенным в моем понимании, так как в любой ситуации он поступал наилучшим образом. Что это означает? Если я возьму себя и возьму Христа и размещу нас на одной шкале координат, то я это начало, а Христос - это бесконечность. Я никогда бы не смог ни в одной из жизненных ситуаций отрефлексировать идеально, в то время как для Христа - это было в порядке вещей. Уже по этому принципу Христос достоин подражания, но в моем случае это практически недостижимый идеал. Христос слишком идеален, чтобы быть человеком, следовательно, сознание Христа - это сознание совершенно иного уровня, чем сознание человека и уже только по этому признаку - это сознание неимоверно более высокого уровня, чем сознание человека. Сознание Христа - это то сознание, к которому следует стремиться по крайней мере в рамках моей концепции, но что-то мне подсказывает, что к подобному уровню сознания можно только стремиться и даже множество последовательных воплощений при условии сохранения памяти и постепенной эволюции сознания в данном направлении - это чрезвычайно длительный процесс. На что хочется обратить внимание, так это на то, что, по крайней мере в моем случае процесс эволюции очень сложный и постепенный и если мое сознание эволюционирует такими темпами, то действительно для достижения мало-мальски существенного результата нужны как минимум десятки воплощений.
Таким образом внимание нужно сосредоточить на достижении совершенства сознания и, следовательно, ребус заключается в том, чтобы сформулировать для себя - что является тем самым совершенством и уже после этого искать инструменты, которые позволят двигаться в этом направлении. То, что достичь того совершенного уровня сознания, уровня Будды или Христа, я считаю мне в течении этого жизненного цикла невозможно, говорит о том, что для этой цели нужны последующие все новые и новые воплощения. Я также считаю, что достичь уровня сознания Будды или Христа на Земле невозможно, сколько не воплощайся. Здесь можно достичь лишь определенного уровня сознания, но для достижения более высоких уровней эволюции сознания - нужны воплощения в более высоких мирах с точки зрения, что там обитают сознания более высокого уровня.
По всей видимости для подведения логики под все эти размышления и с учетом различной информации из различных религиозных концепций, здесь на Земле Сознание может лишь стать на путь эволюции сознания и начать двигаться этим путем, но при достижении критического уровня эволюции для этого мира, сознание должно воплощаться уже во все более высоких мирах с точки зрения эволюции сознания.
161
Одним из важных моментов является способность творить чудеса. Попробуем порассуждать об этой способности, вернее о возможном механизме ее реализации.
Будда чудес не творил, кроме тех, что он медитировал непрерывно 49 дней. Означает ли это что Будда не мог творить чудеса? Думаю, тот факт, что Будда непрерывно медитировал 49 дней говорит о том, что он был способен творить чудеса, но не хотел этого делать.
Христос творил много разных чудес, но его силы были ограничены и иногда он не мог творить чудеса.
Апостолы могли творить некие чудеса, но не все чудеса были им под силу.
После снисхождения Духа Святого на апостолов те преобразились, можно сказать, что с ними произошла духовная трансформация путем внешнего воздействия.
В индуистской мифологии известны случаи крайнего аскетизма, когда некто подвязывается на нереальные страдания для того, чтобы высшие Боги даровали им те или иные чудесные способности.
Христос говорил - просите с верою и обрящете. На самом деле этот принцип не работает, вернее он работает очень редко, что не позволяет на него надеяться в полной уверенности. Иногда просьбы исполняются, а иногда нет. В моем случае многие молитвы были исполнены, но потом моя жизнь складывалась так, что я уже серьезно сомневался - стоило ли мне об этом просить.
Чтобы говорить о механизме реализации чудес - нужно учитывать все только что изложенные мною нюансы. О чем они говорят?
1. Способность творить чудес требует серьезных энергетических затрат и эта способность не безгранична и зависит от того какие люди тебя окружают. Одни люди позволяют творить чудеса без проблем - они к ним предрасположены, а другие препятствуют творить чудеса даже самым настоящим чудотворцам.
2. Способность творить чудеса связана с верой и уверенностью человека сотворить чудо.
3. Способность творить чудеса дается свыше.
4. С помощью аскетических практик можно добиться того, чтобы тебе дали способность творить чудеса.
Данные размышления подвели меня к интересному фактору. Эволюция сознания. Я свою концепцию выстраиваю на том, что эволюция происходит постепенно и нужно прилагать усилия для ее достижения, но пример с апостолами все ломает. Оказывается, Внешние силы могут за долю секунды наделить человека чудесными способностями и таким образом путь духовной трансформации обесценивается. Так что - духовная трансформация бессмысленна? Дело в том, что по всей видимости все зависит от твоей роли в этом Сценарии. Если ты апостол, то это большая роль и апостолов очень мало, поэтому надеяться на то, что тебя трансформируют внешне - глупо. Людей, которые имеют возможность заниматься духовной трансформацией существенно больше чем апостолов и такому человеку надеяться, что все сделают за него - глупо. Если ты можешь практиковать трансформацию, то ты должен этим заниматься.
То, что внешние силы могут тебя изменить и сделать совершенным, в принципе замечательное открытие, но по всей видимости ты должен каким-то образом продемонстрировать, что ты достоин такого внимания, следовательно, трансформацией заниматься необходимо, а внешние силы если захотят, то просто ускорят трансформацию.
Ну и еще один фактор. Все вышеприведенные размышления нужно положить на канву, что мы в виртуальной симуляции и каждый человек - это сознание ИИ. В общем, для первого раза достаточно и если Богам будет угодно, то мы продолжим эту тему и может быть даже наши рассуждения увенчаются ожидаемыми результатами.
162
Для возможности здраво размышлять нужно избавляться от ложных шаблонов. Каждая ложная установка искажает мировосприятие и тем самым это влияет на способность мыслить чисто. Каждый ложный шаблон создает неверный вектор в восприятии, анализе и планировании. Когда таких шаблонов сотни и каждый задает ложный вектор, то предъявлять такому человеку, что он чего-то не понимает - глупо, наоборот это естественно, что он не понимает, было бы удивительно если бы он понимал.
Практически всех людей можно разделить на две категории - одни считают мир и людей ужасными, другие считают мир прекрасным, а людей венцом творения Божьего. Как все обстоит на самом деле? Нет, я не знаю, как все обстоит на самом деле, но то, что как первые, так и вторые ошибаются - для меня сегодня очевидно. Почему? Рассмотрим эти две категории людей.
Мир ужасный. Данное утверждение имеет много подтверждений в жизни, а если исходить из такой идиомы, как "нельзя быть иногда смелым", то получается, что наличие двух компонентов говорит о том, что принимать нужно по худшему. О чем идет речь? В этом мире есть плохие и хорошие люди, об соотношении говорить в данном случае не будет, достаточно того, что есть две категории людей. О чем это свидетельствует? Можно такой мир назвать добрым? Нельзя. Почему? Потому, что наличие зла говорит о том, что этот мир злой.
Мир прекрасный. Это искусственная мыслеформа, навязанная извне. Почему это ложная мыслеформа? В подтверждение того, что мир прекрасный говорит очень мало факторов. Если быть честным до конца, то прекрасное в этом мире присутствует лишь местами и периодами. Человек исповедующий данную идею, должен отказаться анализировать происходящее, так как все вокруг говорит об обратном, но тем не менее многие пребывают в этой идее. Если адепт этой идеи начнет анализировать, то он может прийти лишь к одному - мир как минимум не белый и пушистый. Так какой же мир?
В нашем мире могут иметь место иногда приятные моменты, а в основном если оценивать страдания и удовольствия, то для человека праведного склада характера - здесь практически постоянно разрывается сердце от осознания, что где-то в этом мире постоянно кто-то кого-то просто жрет живьем и уже просто наличие такого фактора не позволяет этот мир считать прекрасным.
Однако я не могу утверждать, что наш мир ужасный, хотя прекрасным я его назвать точно не могу. Есть несколько нюансов, выводов-наблюдений из собственной жизни. Страдания, через которые я прохожу для меня не случайны, именно благодаря им я становлюсь лучше и вот здесь как раз и зарыта та самая собака. Хочу ли я быть лучше? Да, хочу. Нравится ли мне тот путь, которым я становлюсь лучше? Нет не нравится, я в шоке от этих методов. Так какой мир? Я понятия не имею, так как в этом мире нет точки опоры. О чем я? Если мир ужасный, то почему именно я благодаря страданиям становлюсь лучше? Я на своем жизненном пути не встречал праведников, таких о которых пишут жития-святых, а вот тех, кто мне постоянно делал неприятные вещи - сплошь и рядом, практически все мои родные именно такие. Я сейчас ни о том, какая у меня сложная судьба. Я знаю, что есть люди, по сравнению с которыми моя жизнь предел мечтаний и если говорить о том - где уровень моей жизни на шкале жизненных историй, то я где-то посредине. То есть половина всех людей как минимум имеют такую сложную жизнь, что мои проблемы для них вообще не проблемы. Тогда, о чем я? Я о том, что в моем случае хотят с помощью страданий и трансляции неких мыслей и осознаний добиться того, чтобы я приобрел праведное сознание. Это похоже на эксперимент, но здесь все очень сложно.
На данный момент я практически уверен, что для того, чтобы добиться праведного сознания необходимо человека пропускать через различные страдания и одновременно с этим транслировать ему некие идеи, которые позволяют такому человеку осознать, что путь к праведности возможен лишь через страдания. Возможно в моем случае это и есть целью эксперимента, но я уже пошел дальше.
Праведное сознание можно получить и путем жизни человека в абсолютно комфортных условиях, но это сознание будет уязвимым перед злом. Такое сознание не сможет противостоять злу, так как оно не знает, что такое зло и как ему можно противостоять. Сознание, приведенное к праведности через страдания, знает зло в самых разных его проявлениях и если праведное сознание из тепличных условий будет просто растоптано злом, то праведное сознание, которое переплавили в горниле печи, при встрече со злом сможет ему противостоять, по крайней мере такое сознание будет видеть во зле зло и по этому поводу оно не будет испытывать никаких иллюзий.
Однако, как я уже отметил ранее, тот фактор, что внешние силы любое сознание могут сделать абсолютно праведным, пример с апостолами после сошествия на них Духа Святого, ломает всю картинку. Получается, что в этой неоднозначности скрыта основная тайна человеческого сознания. Любое сознание можно просто взять и перенастроить, удивительно что именно эта идея продемонстрирована во втором сезоне сериала "Фоллаут" (это один из настоящих шедевров по многим параметрам) и сделано это чрезвычайно наглядно, хотя и техническими методами. Ряд сериалов и фильмов несут в себе просто потрясающие откровения и складывается ощущение, что это делается специально, чтобы тот или иной человек мог получить определенное осознание и даже откровение в самой обыденной ситуации, расслабляясь после трудового дня и попивая пивко. Если бы я не рассматривал наш мир как виртуальную симуляцию, а человека как сознание-ИИ, то я бы не смог всему этому дать хоть какое-то объяснение, а так как мы в симуляции, то здесь может просто не быть никакой логики - здесь просто игровой сценарий, в котором нет никакой логики, а есть лишь задача у того или иного персонажа вызвать ту или иную эмоцию...
Таким образом я иду путем той трансформации которой меня ведут, и которая мне в глобальном плане нравится, но то как это происходит вызывает у меня порой самый настоящий шок, что порой кажется моя психика просто раз и вдребезги. Короче, я не могу ничего проповедовать так как у меня большие сомнения по этому поводу, а я хочу быть честным.
Что мне сейчас более-менее понятно, так это то, что в любое сознание могут внедриться внешние силы и сделать с ним что угодно. Вариант смысла жизни, где человек идет путем познания происходящего мне кажется логичным, но честно руку на сердце положа - я не знаю есть ли в этом смысл. Возможно, то, что я делаю - это всего лишь моя роль в сценарии симуляции и каких бы высот праведности я бы не достиг на этом пути в этом жизненном цикле - они в любом случае будут незначительными, в то время как при внешнем вмешательстве мое сознание могут за долю секунды сделать самым совершенным и идеальным. В общем, я продолжаю играть свою роль, так как в противном случае меня просто обнулят, а для меня это в ближайшем будущем является неприемлемым в силу того, что у меня есть обязательства, в то время как само обнуление для меня выглядит на данном этапе уже как почти желанное избавление. Как говорится мы в ответе за тех, кого приручили и как минимум нужно сначала здесь довести все до логического праведного завершения, а затем уже можно думать о том, а чего мне собственно хочется на самом деле...